我喜欢|我喜欢作文-字典翻译作文网

我喜欢

第1篇我喜欢作文

在我的格言集里，我最喜欢的一句话是：“志不坚者智不达，言不信者行不果”。意思是：意志不坚定的人不会有渊博的学识，说话不讲信用的人做事不会有结果，含义多深刻，是名副其实的真理。

我喜欢这句话，就要照它去做。

记得三年级的时候我上英语课，别的同学英语学的很好，而我只是看一看。我请妈妈教我，开始时信心十足，可我是“五分钟的热度”，刚学不几天就腻了，以后就三天打鱼两天晒网，后来干脆就不念了。

一年过去了，我又懂得了不少道理，心想：志不坚者智不达。从此我每天放学回来就开始读、背、练、默写，狠下一番功夫，当我英语成绩考98分时，从心里感谢这句话。

我从小就喜欢踢足球。记得有一次星期六，我和几个伙伴约好下午5点在草坪见面，下午5点。到了，我把这件事早抛到九霄云外了，结果伙伴全到齐了，见我不来，都在抱怨声中离去。这件事给我留下了深刻的教训，从此“言不信者行不果”这句话便深深地嵌在我心里。后来的日子，凡是我答应的事，再忙也要挤时间完成，我把“言不信者行不果”这句话作为自己的行动指南了。

这些事，不，更多的事，使我对“志不坚者智不达，言不信者行不果”这句话的认识越来越深，这句话会伴随我走向未来的生活，使我成为一个真正的有用之人。

第2篇我喜欢作文

我是一个名副其实的小赛车迷，正因为我是小赛车迷，所以我最喜欢的玩具就是赛车。

我的赛车全身是蓝色的，两边有点黄，它的威力很强，所以我给赛车起了一个很棒的名字，叫做“金甲战龙”。

金甲战龙的威力很强，所以它给我带来不少的荣誉。其中有一件事我至今还记忆犹新。那是发生在一个星期天的下午，我和几个小伙伴一起到蟠龙公园比赛车。来到蟠龙公园，我们先将赛车放到起跑线上，我一声令下，只见“金甲战龙”一跃而起。刚开始的时候，我和小伙伴旗鼓相当，但在中间的时候，我的金甲战龙好像听到了什么指示，速度突然加快了。在全场的比赛中，我获得了第一名。我又高兴又有疑惑：高兴的是我获得了第一名，疑惑的是在比赛中我的赛车的速度为什么会加快了呢？带着这些疑问，我请爸爸上网查资料。哦，原来是这样的：赛车在直道上跑时间长的话，马达就会越转越快，速度就会加快，这是赛车的一个重要性能。

我想让我的金甲战龙的威力更强，我决定把它的所有装备都改装成最厉害的，马达也改为最好的。这样的话应该会给我带来更好的成绩了。

第3篇我喜欢作文

我最喜欢的人是谁？除了爸爸妈妈之外，那就数我们班的马老师了。

马老师大约有1米6左右的个头，身材很苗条，她有一头长长的卷发，卷发披在肩上，十分好看，她长着一双水灵灵的大眼睛，炯炯有神，鼻梁高高的，还有一张非常爱笑的嘴。

她平时喜欢穿一件的黑色衣服，外面再套上一件漂亮的棕色小外罩，喜欢穿一双黑亮亮的高跟鞋，好看极了，走起路来风度翩翩。

马老师和蔼可亲，平易近人，她对我们也很严厉。记得有一次，有一位同学考试没考好，下课后，马老师很严厉的把他叫到了办公室，虽然我不知道他和马老师在说什么，但是我知道马老师肯定是在鼓励他，好好学习，下次考好点。

记得在我上一年级的时候，举手回答问题声音很小，下课后马老师温柔对我说“回答问题的时候，要声音洪亮，胆子大一些，要有自信”，在马老师的鼓励下，我的声音越来越大，越来越自信。

马老师读课文有声有色，娓娓动听，写字也很棒，还很幽默风趣，还经常逗我们开心……

马老师是我们班的班主任，她对我们非常关心，马老师说过：“班主任就要尽自己的职责”，她经常用这句话激励我们：“读书破万卷，下笔如有神”。

这就是我喜欢的马老师！

第4篇我喜欢作文

我喜欢的人有很多，不过，我最喜欢的还是我妈妈。

我妈妈三十多岁，个子不高，身子胖胖圆圆的，脸上常常挂着笑，让人一看就知道她是一位随和、可亲的人。

她是一位教师，一位数学教师。就单凭这，就够我自豪的了，从上小学起，只要有我不懂的数学题拿来问她，准可给我一个满意的答案。而让我自豪的还不止这些，妈妈呀，爱好广泛、学识丰富，简直可以说是百事通：她爱唱歌，而且唱得有韵有味，为这，学校还让她教了几年音乐；她爱讲故事，讲得有声有色，随便给她一本故事书，无论你爱听粤语版也好国语版也好，都能让你听得入迷；她爱玩电脑，用电脑写文章、画画、制作贺卡……这不，三年级时，她就教我做了一个漂亮的个人网站，把我的照片、作文、图画放到上面，让同学们羡慕不已；她还爱运动，跳舞、滑冰、游泳、打乒乓球、羽毛球……她都喜欢。

正因为妈妈多才多艺、积极开朗，所以我喜欢她，喜欢和她在一起。和她在一起，让我觉得生活是多么的多姿多彩和充满乐趣，就算是和她在一起做作业，我也不会觉得枯燥，因为妈妈会在我累了的时候、困了的时候来一段搞笑版的音乐或是一段绘声绘色的夸张的笑话，让我大笑一通后困乏顿消。

虽然妈妈爱好广泛，但她从不忘关心我的学习。为了我的学习，她甚至还节制了她的爱好。她很爱唱歌，小时候我天天听她唱，但等到我上学，我回到家里要做作业后就很少听到她唱歌了，她说，怕影响我做作业；我需要用电脑查资料，她就会立刻把正在使用的电脑腾出来，让给我……

这就是让我生活充满乐趣的、我最喜欢的人——我的妈妈。

第5篇我喜欢作文

以前我不怎么愿意上语文课，总觉得枯燥乏味，可是自从升入五年级，一件事改变了我的看法。

写好第一次作文是，周老师给我指出了许多问题，我也主动些好了第二次作文。谁知，第二次作文，周老师又指出了不少问题。可是，我没有放弃，再次写好了第三次作文。虽然总体来说比较好，但还有几个细节问题：错别字，标点符号。经过周老师的少许改动后，我又把这篇文章工工整整地超了一遍。然后，就把作文送了上去。

功夫不负有心人。当我得知我的作文荣获浙江省三等奖时，有激动又高兴。很快，这个喜讯像春天的风一样，吹遍了我们村，村民们都夸我，我听了心里美滋滋的。

当我把作文读给全班同学听时，教室里鸦雀无声，每一个同学都认真地在听我讲。就连周老师也在认真地听，似乎被我的作文陶醉了。正因为我抓住了机会，又把握了机会，才赢得了成功。

我感受到了机会的难得，成功的喜悦。我深深地体会到了“不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香”的含义。

正因为这个难得的机会，才使我爱上了语文，爱上了写作，更爱上了那支笔。现在的我，上课积极举手，回答问题，因为我喜欢上语文课啦！

如果没有那次机会，我是否会被埋没。虽然“是金子，总会发光”，但也是要有那么一个“伯乐”来看中我这匹“千里马”，不然就“虽有千里之能，食不饱，才美不外见”。

我喜欢上语文课啦！

第6篇我喜欢作文

我的玩具很多，但我最喜欢的却是朋友送给我的生日礼物——小企鹅储蓄罐。小企鹅头戴一顶小红帽，两只水汪汪的大眼睛炯炯有神；黑黑的鼻子，黄黄的小嘴；短短的脖子上系着一个红色的蝴蝶结，真够神气的。瞧，它一只手举着，另一只手放在胸前，好像在同别人招手致意呢！

自从有了这小企鹅储蓄罐，我就把买雪糕、面包、巧克力的钱节省下来，换成硬币，从小企鹅后脑勺的小孔塞进去。这时候小企鹅好像在高兴地说：“小主人，你做得对，小朋友从小就应养成不乱花钱的好习惯。”有时遇到非常诱人的小食品，我也会流口水，当我奔回家不由自主把手伸向小企鹅时，它两眼瞪得滴溜儿圆，好像在批评我，这时，我便立刻不好意思地把手缩回来。

日复一日，小企鹅越来越重了，里面装满了我的积蓄。一天，学校开展了“向贫困学生捐资助学”的活动，同学们纷纷伸出援助之手，捐款捐物。这时我又想起了我的小企鹅，便立刻跑回家，对小企鹅说：“小企鹅，学校开展“向贫困学生捐资助学”的活动，我可不能置之不理呀！”小企鹅似乎听懂了我的话，高兴得两眼眯成一长缝，好像在说：“小主人，都拿去吧。这才是好孩子！” 瞧！

这就是我最喜爱的储蓄罐——小企鹅。

第7篇我喜欢作文

我喜欢抬头望着蔚蓝的天空，然后发一会儿呆，继续笑笑。

我喜欢走路时，望着脚下的地，而不是仰着头，因为我不是骄傲的孔雀，因为我更喜欢脚踏实地。

我喜欢在大清早拿着英语书放声朗读，也喜欢在午夜时分看看小说，听听文学唱歌的声音。

我喜欢拿着一大堆的武装片整天整天看个没完，也喜欢一遍一遍地重复那些经典的动画。

我喜欢四处去吃各地的小吃，不去管它的苦、辣、酸、甜，也不去理会吃了之后是会拉肚子，还是长痘痘。

我喜欢在自己高兴的时候，用笔记下我的快乐，也喜欢在自己难过的时候，用歌唱自己的忧伤。

我喜欢在空闲的时候，放放松松地大睡一场，躺在我那张软软绵绵的床上，与周公聊上一天。

我喜欢听那些动人的歌曲，虽然大多数总是那么伤感，但却那么完美，那么刻骨铭心。

我喜欢偶尔玩玩游戏，喜欢打“泡泡堂”时的刺激与快乐，我却更喜欢将自己的不快乐藏在心里，留给别人的永远是一张笑脸。

我喜欢这样的自己，大咧咧地，想做就做，想放就放，喜欢并不需要理由，喜欢只是心中溢出的感动！

第8篇我喜欢作文

我来到这个世界上已经八年多了，认识很多很多的人。提到我最喜欢的人，这个问题可使我左右为难，是写我的爸爸呢还是写妈妈？或者是其他的人？思来量去，就决定写爸爸。

的确，爸爸是我最喜欢的人之一，他对我的影响特别特别的大。爸爸个子不高，只有1米60厘米，属于典型的“三等残废”。他长着一张方脸，短短的寸头，眉毛很浓，一双炯炯有神的眼睛活象一对稀世珍宝，鼻子中等高度，嘴巴不大不小。他平时爱穿一件短衬衫和一条运动短裤，嘿！你别说，看上去还挺有几分帅气哩！

在我们家里，爸爸是一家之长，大事儿他说了算，我们公认的他是老大，妈妈老二，我就不用说了，理所当然的老三喽！不过，我自己的事儿可是我自己做主的。我们经常互相帮助，家庭关系非常融洽，充满民主、平等的气氛。爸爸十分关心我的学习，每天放学回家都督促我认真完成家庭作业，还要帮我仔细检查，遇到不懂的或者是难题，他会耐心地跟我讲解，有时候我们会一起去寻找答案。在我们的共同努力之下，我们克服了许许多多的困难，一道又一道的难题被我们攻克。很多时候妈妈也会加入到我们的行列中来。另外，爸爸还非常关心我的身体和生活，可以说是无微不至。我们经常一起做游戏、玩耍、运动等等，使我的身体棒棒的，生活丰富多采、其乐无穷。

啊！我真幸运，我有一个幸福的家庭，更为幸运的是我有一个好爸爸，我为他而自豪，我们是真正的“天下第一父子”。

第9篇我喜欢作文

每当我看见花园，每当我看见花朵，一首歌就会久久地在我耳畔回荡。这首歌就是爸爸、妈妈、长辈、同龄小朋友们小时候都会唱的歌《我们的祖国是花园》。

“我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳，和暖的阳光照耀着我们每个人脸上笑开颜，…。。。”唱着这首歌，不禁让我联想到祖国是多么的美丽，有许多大好河山，名胜古迹。比如说：泰山、华山、武当山、黄鹤楼、古琴台、归元寺……我们祖国科技发达，发明了“神五、神六”飞上了太空。我们能生活在这美丽，科技发达的祖国里，有谁能想到这些是多么地来之不易，是多少革命先辈用鲜血和生命换来的。如果没有他们的牺牲和奉献，我们现在还可能生活在兵荒马乱的战争年代。吃不好，穿不暖。甚至像三毛一样流浪街头的人，也会不计其数。想到这里，我们是不是应该要更加懂得去珍惜这幸福的生活。而且我们在这和平的年代里，不应该去安逸享受，而是要发愤图强，好好学习。让祖国这个大花园变得更加茂盛，兴旺。

这首歌不仅它家喻户晓、人人传唱，而且它还含有丰富地内涵、使人代代流传。正因为这些种种原因，所以我非常喜欢这首歌。

第10篇我喜欢作文

我的柜子里有许多照片，可我唯独喜爱一张照片。

这张照片是这样来的，以前暑假的时候，我和舅舅他们一起到贵阳去玩儿。第二天早上的9:00时候，我们坐着车兴致勃勃来到了黄果树。我们先去游玩了天星桥，便来到了黄果树瀑布的门口，刚进去就从远处传来了一阵震耳欲聋的隆隆的响声，好像闷雷滚动。走近一些，又看到不少的水雾扑在我脸上，非常凉爽。再走近一些，一条巨大的白帘映入眼帘，那便是黄果树瀑布了。只见无数的水珠飞溅而下。在阳光的照耀下，这些水珠就像一串一串的闪着耀眼光芒的彩色珍珠一样美丽极了。看着看着，我忽然想起了大诗人李白曾写的一句诗“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。接着我们又往前走，不一会儿，我们又来到了瀑布左侧，我惊奇地发现这儿有一个漆黑的洞。哦！原来这儿就是西游记的拍摄现场——水帘洞。于是我们就走了进去。走了一会儿，我就出来了，我看到旁边立着一块碑，碑上刻着三个凹进去的字——水帘洞，后来我决定在这儿照一张相。只见舅舅的照相机“咔嚓”一响，给我和水帘洞留下了一个永久的纪念。

我喜欢这张相，因为我看到它，我的脑子里就会清楚浮现出去黄果树瀑布的憧景。

第11篇我喜欢作文

我看了《讲故事》这个小品，觉得它风趣幽默、通俗易懂而又意义非凡。

严顺开伯伯演的那个老大爷，糊涂得连刚说过的故事都忘记了，还一个劲地给孙子重讲。反复讲一个故事，当然搞笑。但它不能单纯地和“从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚，老和尚……从前有座山，山里有座庙……”那个老掉牙的故事同一而论。我给大家讲个真实的故事吧！我奶奶糊涂得比他还严重。大年初一，她总是把来拜年的人的名字叫错了，如她把大拴当成了二胖，把二胖又当成了小谷，而不管谁来了，她都要问这样的话，“你养猪了没有？”不管人家说养了还是没养，她下面都会这样问“你养了几头？”……

八十年代初，我的爷爷和奶奶养了许多猪，靠此，给大伯盖了房子，供爸爸上了大学。我奶奶没“糊涂”前曾说那段日子是她一生最快乐的。如今，我奶奶没完没了说养猪的事是对那段日子有着刻骨铭心的记忆，有着无限的留恋。

谁都有老的那一天。我不嫌奶奶唠叼。我要像小叮当演得那个小男孩一样，想办法哄奶奶高兴，好好地孝敬她。

第12篇我喜欢作文

“那是一个秋天，风儿那吗缠绵，让我想起他们那双无助的眼，就在那个美丽风景相伴的地方，我听到一声巨响，震彻山谷。

“我想这首天亮了大家都很熟悉吧。它不像《该死的温柔》《认真的雪》《分手后的夜》那么多的人听过，但是听过这首歌的人都会爱听这首歌，我想不止是喜欢这首歌更多的是喜欢这个美丽的故事吧。有一年的秋天，一个两岁半的小男孩和他爸爸妈妈一起出去玩。他们一起坐游览车，但是这个游览车的览绳突然间断了。于是游览车从180米的高处坠落山谷，到第二天的早晨记者们到达时候他们认为车上的人全部都死光了，可是他们却奇迹般的发现一小男孩还活这。原来在游览车坠落山谷的那一瞬间小男孩的父母用自己的双手举起了这个小男孩，减少阻击力，感问是谁能用自己的生命来换取别人的生命，是谁，是谁。是我们的父母，当我们受到委屈时，常常向父母诉说。当我们碰到困难时，常常向父母求援。世上有多种爱，但至深至纯的爱却是母爱和父爱，这种爱是无私的爱，是永恒的爱，是无微不至的爱，是不求回报的爱。

母爱如水，往往温柔细腻。父爱如山，往往深沉严格。它让我感到了爱，感到了母爱和父爱。我又想起了那首个”爸把用他的双拖起我重生的起点。