我想对老师说作文（1）:
老师，您就像园丁，把我们这些花朵养大，每次看见您劳累的样子，我就非常感动，您为了我们在漆黑的夜晚备课，早晨来到学校还要给我们上课，改作业。有时候，我们不乖，您就会生气，其时，我知道，您在一点点的改正我们的错误。
老师您累了，您的心也累了！为什么就没有休息的时候？我真心希望您能开开心心做老师。您就像一只灯笼，照亮了我们成长之路。您引导着我们，使我们热爱学习，热爱生活。您是园丁，是灯笼，也是一个伟大的母亲。您劳累却从无怨言，您生气还继续做一个伟大的母亲。老师您多伟大呀！
我想对老师说作文（2）:
老师 ， 有一件事我不方便和同学说 ， 现在就让我用文章的方式向你表达一下吧！
上星期六下午 ， 我和同学李家辉去学校乒乓球台打球 ， 打得正起兴的时候 ， 忽然出现了两个高年级的学生。我本以为他们要用乒乓球球技争台 ， 可是展现在我两眼前的却是两个捏紧的拳头。我们一下子便知道了：他们想用拳头霸台。我们肯定不服气 ， 可是怎么办 ? 旁边又没有大人 ， 想反抗也反抗不了 ， 所以我们只能乖乖把球台让给了他们。
老师，您知道了这件事以后，是不是深有感触呢？社会上出现以大欺小的不良风气，想不到在学校里也会发生。听了我的肺腑之言，您能不能建议学校采取一些措施，防止这种不良习气蔓延到我们校园呢？
我想对老师说作文（3）:
**老师，您好。我想对您说：在我们跌倒的瞬间，是谁伸出了援助之手？是吕老师您；在我们宇到困难沮丧时，是谁，给我们送上贴心的安慰？还是吕老师；又是谁，引领我们在知识的海洋里遨游？这，依然还是教育我们的**老师！有人说老师像是园丁，每天起早贪黑地栽培这我们这些祖国的花朵。有人说老师像是春雨，滋润这我们这些无知的小草。而我，却要说，老师您像——一根蜡烛！蜡烛，它物美价廉。在哪都可以买到。它的颜色很多，有红蓝白绿黄，应有尽有，每当它的头发被点燃时，它的泪花悄然从身躯落下。人们只有停电的时候，才东翻西翻的把蜡烛找出来，而蜡烛，却总是毫无怨言，默默无闻的燃烧自己。把自己金色的光芒毫不保留了给予人们。这种无私为人民服务，却毫无怨言和不求回报的这种精神，不正像教育我们的吕老师吗？
从我们步入五年级起，是老师您毫不保留，不求回报的把知识赋予，这不正像蜡烛吗？
我想对老师说作文（4）:
老师我想对你说。
老师你是辛勤的园丁，
晡育着我们。
您是春天的细雨，
滋润着我们。
您是冬天的阳光，
温暖着我们。
您是夏天的凉风，
吹着我们满头的大汗。
您是雨中的一把伞，
保护着我们。
您是无私的，
您是伟大的。
如果我们是一寸土地，
您就是一滴雨水。
如果我们是一朵含苞欲放的花朵，
您就是明媚的阳光。
感谢你的无私。
每当我走过您的窗前，
看到您疲惫的声影，
我都在心底暗暗地说，
“您就休息一会儿吧!”
可您往往用您认真的面孔拒绝了我，
仿佛在说：“没关系我在改会儿。”
每当我听但你嘶哑的声音，
我在心里说：“这节课就别上了。”
可您总是用坚定的目光拒绝了我，
仿佛在说：“我不能耽误你们上课。”
俗话说得好：
一日为师终身为父母，
我一定会把您的教会牢记心间
我想对老师说作文（5）:
老师，我想对您说，
您是开水，
我就是茶叶，
在您的确漫泡下变成一杯浓浓的茶。
老师，我想对您说，
你是园丁，
我就是果树，
在您的培育下捧出沉甸甸的果实。
老师，我想对您说，
您是太阳，
我就是小草，
在您的照耀下茁壮成长。
您是多么伟大，
多么慈祥，
请问您一生奉献了多少！
我想对老师说作文（6）:
我的班主任张老师是一位语文老师，她高高的个子，有一双大大的眼睛，还披着长长的头发，可漂亮了！
马上就要期末考试了，张老师为了让我们考出优异的成绩，利用自己休息的时间给我们整里了许多卷子，并进行打印，让我们练习。有时看到我们总是粗心大意，她就非常着急，严厉的批评我们。当我们考出好成绩时候，她就露出满意的笑容，连连表扬我们。
老师您就像园丁一样无微不至地照顾我们，像阳光一样温暖我们。我想对老师说：您辛苦了，我一定会考出优异的成绩来报答您！
我想对老师说作文（7）:
日子在不经意间匆匆流过，留下的是游丝般的回忆！转眼间，我将小学毕业，望望母校的一草一木，一树一花，敬爱的老师的音容笑貌一次次回荡在我的眼前，让我热泪盈眶，心潮澎湃。老师，我想对您说几句话，来表达我对您无比的敬爱吧！
记得那是一个阳光明媚的下午，您布置完了家庭作业。同学们便背着书包，像一群群快乐的小燕子，奔出了教室，我走在热闹的人流中，您叫住了我：“郭馨钰，你去我家一趟。”听了这话，我惊慌失措，脸吓得惨白，心里像有一只小兔子，七上八下：难到，我又做错了什么？想一想，没有干什么呀！我不禁偷偷的瞅了一眼您，您红光满面，笑容慈祥，这才使我一颗悬着心落了地。
我想对老师说作文（8）:
陈老师：
您好！ 刚踏进这个陌生的校园的时候，我心里有一些恐惧和害怕，不知为什么您竟让我有一点亲切感。 在暑假中，我们小队没有举行小队活动，您打来电话时，我的心里很忐忑不安，像是一个做错事的孩子，我原以为上学后您会很严厉的批评我网 ，可您却没有，只是说班级里有些小队没活动，是您维护了我的尊严，我很感激您。您用您的宽容来包容我们，使我们每一个人都茁壮成长。老师，谢谢您。
您是我最敬佩的人，您有高尚的品格，每天传播给我们们很多知识，而且还教会我们做人的道理，对我们负责任，很关心我们，很爱护我们，对我们细心呵护。现在，在您的教导下我们班每次考试都是第一，那是您的劳动结果。
教师节快来临了，在这我想对您说：老师您辛苦了！
您的学生
萧冰月
我想对老师说作文（9）:
刘老师，我想对您说，不要总说我们差，好吗？
您知道吗？每次我们上您的数学课，您总是不停地唠叨我们“差！差！差！”，搞的我们晕头转向，您偶尔甚至会莫名其妙地扯上我们“差”：
小数法则和意义=？我们还没学呢！小数加减法的性质=？我们的书上并没写啊~这就是您说我们的原因吗？太牵强了吧？！我晕~所以我们就――别生气哦――给您起了个外号，叫……呃……不敢说耶，算了，豁出去了！叫――“副班太”！您知道为什么吗？因为我们觉得您又老又凶又爱唠叨，跟《少年文艺》里的“副班太”像极了！所以这个外号就这么叫出来了！唉~~~
您记得吗？您以前做过我的副课老师，教的可好了！比现在温柔多了！我们可喜欢那时的您了！可现在……
刘老师，我好奇怪，真的好奇怪，以前那位和蔼可亲的老师去哪儿了？回来吧，和蔼可亲的那位老师，我们真的想您啊~
我想对老师说作文（10）:
整齐齐，规规矩矩，最后你修剪的桃李满天下。老师您辛苦了！ 老师您是人类灵魂的工程师，您不仅使我们从无知到有知，同时也教给了我们好多好 多的道理。重塑着我们的心灵，老师您辛苦了！
老师您从事的是太阳底下最光辉的事业，您用您的思想感化我们。使我们一个个成材，老师您辛苦了！“
