我的班主任作文【第一篇】:
开学,我就是正式的五年级学生了。听说,我们的新班主任是程老师。今天我总算见到她了。程老师戴着一副眼镜,留着清爽的短发,中等个子,穿着一条漂亮的长裙。
她站在讲台上对我们一番谆谆教导:上课时不要在下面蠢蠢欲动,老师提问时要跃跃欲试。我发现老师说的每一句话里都有一个成语。老师好有才哦!真不愧是语文老师。
接着,她问:“你们四年级的语文老师暑假有没有布置做小报和写读后感的作业?”我们齐声回答:“没有。”老师又说:“下午放假半天,我布置几项作业,你们下午做。”说完,就把作业写在了黑板上。其中就有做小报的作业,我很喜欢做小报。我们在下面认真地抄,抄完后,老师说:“你们现在可以放松一下,可以看书、喝水、休息,但是不能大声说话。”最后,老师带我们去熟悉晨会、做操的地方。
经过半天的相处,我觉得程老师好有风度,好细心哦。这就是我们新班主任一程老师。我很喜欢她。
从小我就喜欢读书看报,所以我十分喜欢上语文课。上学期期末考,我的语文考了98。5分,其中作文还考了满分。我希望自己能在新的学年里,在亲爱的程老师的教导下,次次都考100分。
拜托了,程老师。
我的班主任作文【第二篇】:
我的班主任是一位美丽又大方的人。她有一双明亮的大眼睛和一个高翘的鼻子,还有一张会笑、会生气的嘴巴。
她和蔼可亲。大课间时,她会跟我们一起跳大绳,下课时还跟同学们有说有笑的,是我们的大朋友,我们就像她精心呵护的小树苗一样。
有一次,学校要消防演练,只要警报铃一响,同学们就得在最短的时间内有序的跑到操场上集合。就在第二节上语文课时,警报铃响了,同学们迅速“整齐”地把手中的笔扔上了天,在排队飞奔到操场上集合。到了操场,我们正在等班主任检验队形的时候,班主任在马晓文旁边停下了。老师皱着眉头问马晓文:“你怎么没有穿外套?”马晓文回答道:“我忘了,对不起,老师。”老师听了后迅速把套在身上的大衣脱了下来,套在了马晓文的身上。
就这样,听完老师们“文嗖嗖”的演讲,同学们陆续回了班。我们几个要好的女同学迎着寒风走进了教学楼,回头看见班主任在茫茫人海中伟大的身影,是那么的亲切!
这就是我的班主任,我们一起走过了五年,她把刚发小芽的我们,养成了一颗颗生机勃勃的小树。老师,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。您就像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了我们,您用一根根粉笔描绘着一个个伟大的故事。老师,您永远都会是我们心中最特别的园丁!
我的班主任作文【第三篇】:
我在小学里遇到的的第一位班主任就是敬爱的肖老师。 肖老师特别关心我们,做事还很负责任,对我们每一个同学都很公平,从来不偏爱谁或轻视谁。她的作业也会分层次布置:如果昨天表现的各方面都好,作业认真、工整,那么今天的作业就会少些;如果昨天表现不好,作业书写不工整,也不认真,那今天的作业就会多些。肖老师在课堂上经常给我们讲笑话,逗得我们哈哈大笑,我们学习起来很轻松,同学们上她的课都很开心。
有一次,班有一名同学往学校带吃的,正好被肖老师看见了,肖老师并没有责怪他,反而温柔地对他说:“你为什么往学校带吃的呀?”这位同学低下头小声地说:“我没吃早饭,饿了。”“拿上吃的去老师办公室吃吧,在教室里吃东西会有气味,上课同学们容易注意力不集中,等你吃完时,把垃圾扔到垃圾桶里就回来上课。”老师心平气和地并微笑地对他说。我心想:肖老师,您真好!您对学生的是多么的理解和关爱啊。这件事把我感动的心里默默流泪。 肖老师就是这样一个好老师。可惜,不知什么原因,今年开学她不教我们了。我真想说一声:肖老师,我爱您!
我的班主任作文【第四篇】:
这个学期,我们班来了一位新语文老师,她叫麦老师。
麦老师中等身材,长着一张瓜子脸,浓浓的眉毛下面有一双大眼睛,老师是一位严师更像一位慈母!
麦老师脸上总是带着微笑,使人有着一种和蔼可亲的感觉。麦老师上语文课时,常常结合课外知识来丰富课堂,她都说得引人入胜,生动、有感情。使我们兴趣盎然。我觉得她具有幽默感和丰富的教学经验,还有一点非常重要的就是她知识渊博,常常给我们讲一些有利于。学习的小故事,把我们引入一个学习的世界
麦老师非常关心学生,而且总是那么亲切。有一次,我的脚流了很多血,麦老师看见了,难过地说:“伍恩弘,你的脚怎么流了那么多血呀?”我说:“我是被钉子刺伤的。”听到这,她马上跑去医务室拿来纱布和药水,帮我包扎伤口。看到麦老师那么关心我,那么和蔼可亲,我非常激动,忍不住说了一声:“麦老师,谢谢您!”。
老师,就像辛勤的园丁,培育着我们这许许多多的“小树苗”;老师,就像长明的灯,点燃了自己,照亮了每一位学生。让我们成为祖国的栋梁之材
老师,我真想大声的对您说:“您真好!”
我的班主任作文【第五篇】:
我有一位新老师,她就是教我语文并担任我班主任的黄敏老师。
黄老师中等身材,身高约1。61米左右。她长着一张和蔼可亲的脸,一双水灵灵的大眼睛,上面架着一副眼镜。虽然,黄老师担任我们的班主任还不到一星期,但我们都很喜欢她,因为她有一张能说会道的嘴,讲课时总是那么生动形象,引人入胜呢!黄老师的眼睛可厉害了,仿佛会说话,当我们上课认真听讲时,老师的眼睛仿佛在说:“你们真棒!”如果有个别同学在讲话,黄老师就会用严厉的目光盯着她,仿佛在说:“上课认真听讲,不做小动作。
黄老师不但对我们认真负责,而且关心我们。新开学大家把暑期作业交给黄老师,黄老师对我们说:“这是你们交给我的第一份作业,我要用我的方式给大家打打分,并评出暑期优秀学生十名。”黄老师的这种方式鼓励同学能再接再厉,争取明年再创佳绩,也希望更多同学加入到“暑期最佳学生”的队伍中来。黄老师为了不让大家的耳朵受刺激,关心我们的成长,每次上课,她坚持不用扩音器上课。虽然,我们与黄老师才接触几天,黄老师总是教我们,帮我们,鼓励我们,使我们对做每一件事都充满信心。
人们常说,老师是园丁,老师是父母。但我觉得我们班的黄老师却更像一本书,一本让人越读越爱的书,一本内容丰富,色彩斑斓的书。
我的班主任作文【第六篇】:
我的班主任丁老师,二十出头,高高的鼻梁上架着一副眼镜,看上去很文静。别看年龄不大,却像妈妈一样关心人。
铃声响了,我们全班苦盼的体育课终于到了,大伙儿都兴奋不已,一溜烟地冲出教室。丁老师在门口大喊道:“要注意安全!”
我们来到操场上,开始疯狂地玩耍,早把丁老师的话抛到了九霄云外。忽然,我脚下一滑,腿猛地碰到了一块石头,鲜血从我的腿里汩汩地流了出来,同学们一下子慌了神,有的吓坏了,傻愣愣地站在那里,有的急急忙忙跑去找老师。
丁老师火速般地赶到了,生气地说:“叹,我不是和你们说过吗,要注意安全,现在倒好,把腿摔成这样!”丁老师轻轻地扶起了我,拍了拍我裤子上的灰尘,一步一步搀着我来到了医疗室里,她帮我在伤口上擦了红药水,一圈一圈小心翼翼地帮我包扎伤口。我注意到了丁老师眼圈红红的,眼神里充满了忧虑和担心,连眼泪都差点掉下来,一个劲儿地说:“以后可要小心啊!”我默默地点点头,心里想:丁老师真好!
虽然,丁老师只和我们相处了三年,但是在这短短的三年里,丁老师对我们的爱,已经深深地烙在了我的脑海里。
我的班主任作文【第七篇】:
我的班主任姓孙,我们大家都非常敬佩她。
人们都说老师像蜡烛,燃烧着自己却照亮了别人;老师像园丁,辛勤的培育着我们这些幼小的苗儿;老师像母亲,给了我们无私的爱。……赞美老师的话实在是太多太多,说也说不完。
我们的孙老师,在课堂上严格要求我们,但是在课下,孙老师好像就是我们的大朋友,和我们一起做游戏。带着我们踢毽子,跳皮筋,打口袋。孙老师讲的语文课生动有趣,用语言和动作清楚的把课文要表达的意思全部表达出来。在数学课上,孙老师让那些无聊的数字动了起来,好像它们也会说话一样。
孙老师,五年过去了。您双鬓的白发是不是因为我们太操劳了?在寒冷的夜晚,人们都休息了,而您还在灯下为我们修改作文。
孙老师,我记得有一次,班里的一个同学在课间不小心受伤了,手上被柳条划了一道口子,血流了一地,您看见了就马上放下手中的教案,带着那个同学去包扎伤口。您心疼地问:“孩子,疼吗?”那个同学对老师笑了笑,说:“老师,我没事,一点儿也不疼,都是我不小心。”
这就是我的班主任。为了学生可以付出一切,老师,我们永远敬佩您!
我的班主任作文【第八篇】:
我敬爱的班主任
乌黑靓丽的长发,一双充满智慧的眼晴,还有时时微笑的笑脸,再加上风风火火的性格,这就是我们的班主任——覃老师。
她的性格比较直爽,敢说敢做,有时却又像一个“大孩子”。有一次,我们班下午要考试,因为是开学第一次单元考,大伙都想来个“开门红”,所以都有些紧张。覃老师似乎了解我们的想法,就说:“同学们,你们是不是为下午的考试很紧张呢?那我们来放松一下,做个“水果蹲”的游戏吧!”,大家一听,先是楞了一下,然后大家相互望了望,接着兴高彩烈地投入到游戏中了。这样一玩起来,覃老师好像成了“疯丫头”,带着我们玩得热火朝天,大家崩紧的神经都放松下来了。游戏结束后,我们再也没有那种紧张的气氛,这时候大家才明白覃老师的用心良苦,下午考试的时候个个轻松上阵,全班也考出了比预期更好的成绩。寓教于乐,是覃老师带给我们的体验。
在整个年级中,我们班不是最突出的,但友爱、关心却很多。在一次校运会上,4*100米接力赛中,我们班有一位主力队员---朱保鸿当天发了高烧,当覃老师征询他是否退出比赛时,他坚决说“不”,他在第三棒的接力赛中,顶着不适超过了其他班的同学,为我们班夺得年级第一名立下了汗马功劳,当他把棒子传到最后一名同学手中时,他被同学扶下了场,倒在覃老师怀中闭目休息,老师紧紧抱着他,感动得眼泪直流,全班同学也都被这种场面所感染,老师已不是上课时那个严肃认真的老师,她现在就像母亲一样,让大家感到的是“母爱”。
时而严谨、时面大笑、时而调皮、时而慈祥的老师,就是我们敬爱的班主任——覃老师,我们大家都喜欢她。
我的班主任作文【第九篇】:
说起我的班主任老师呀,我可真是说也说不完呀!
我们班主任李老师戴着一副透明的眼镜,一头乌黑的头发在光中闪着亮光,脸上总是带着微笑,使人有着一种和蔼可亲的感觉。李老师上语文课时,常常结合课外知识来丰富课堂,她都说得引人入胜,生动、有感情。使我们兴趣盎然。
我觉得她具有幽默感和丰富的教学经验,还有一点非常重要的就是她知识渊博,常常给我们讲一些有利于学习的小故事,把我们引入一个学习的世界。 咦?一向和蔼可亲的李老师今天怎么变得凶巴巴的呢?
一看,她手里拿着一大叠不合格的作业本。只听她大声喊着,“某某作业不合格的同学出来站着。”一下子,我被吓坏了,心一直在紧张地跳个不停,想:不会有我的名字吧?想着想着,老师那生硬的声音停了下来,我心中的那块石头总算掉了下来。想不到,李老师也有比较严格的一面呀! 到了作文课,你听,“唧唧”,那是老师请来的小客人——两只白云鸟,老师先让我们仔细观察,再写两只小鸟。
结果,我把那篇作文写出了一个比较好的成绩:九十八分。老师觉得很满意,我心中也有着说不出的喜悦。 李老师就是这样我们学习和写作文的。你说,我们有这样一位优秀的语文老师,能不感到高兴吗?我们对作文能够不产生深厚的兴趣吗?
我的班主任作文【第十篇】:
我有一个漂亮的,喜欢娱乐的班主任,她姓吴,它既是班主任又是语文老师。
吴老师长得很美,大大的眼睛,一双大大的双眼皮,鼻子挺挺的,有一张会说话的小嘴巴。她总是说自己是“黑公主”,我也有点觉得,虽然吴老师有点儿黑,但在我心里面她非常漂亮。
吴老师很喜欢娱乐,这不,前几天,吴老师还把我们班变成了一个“梦想王国”,有“大臣”,吴老师开这个王国是为了让我们都有自己的梦想。
吴老师讲课讲的很好,口才也不错,她讲的课,真是有滋有味,每一个同学都听的聚精会神,她每一次讲课都很生动。
我非常喜欢吴老师!
我的班主任作文【第十一篇】:
我的班主任是一位美丽又大方的人。她有一双明亮的大眼睛和一个高翘的鼻子,还有一张会笑、会生气的嘴巴。
她和蔼可亲。大课间时,她会跟我们一起跳大绳,下课时还跟同学们有说有笑的,是我们的大朋友,我们就像她精心呵护的小树苗一样。
有一次,学校要消防演练,只要警报铃一响,同学们就得在最短的时间内有序的跑到操场上集合。就在第二节上语文课时,警报铃响了,同学们迅速“整齐”地把手中的笔扔上了天,在排队飞奔到操场上集合。到了操场,我们正在等班主任检验队形的时候,班主任在马晓文旁边停下了。老师皱着眉头问马晓文:“你怎么没有穿外套?”马晓文回答道:“我忘了,对不起,老师。”老师听了后迅速把套在身上的大衣脱了下来,套在了马晓文的身上。
就这样,听完老师们“文嗖嗖”的演讲,同学们陆续回了班。我们几个要好的女同学迎着寒风走进了教学楼,回头看见班主任在茫茫人海中伟大的身影,是那么的亲切!
这就是我的班主任,我们一起走过了五年,她把刚发小芽的我们,养成了一颗颗生机勃勃的小树。老师,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。您就像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了我们,您用一根根粉笔描绘着一个个伟大的故事。老师,您永远都会是我们心中最特别的园丁!
我的班主任作文【第十二篇】:
古人道“一日为师,终身为父”这虽然是一句千古留芳的佳句,可我自从幼稚园到六年级时,我都没有确切地感觉到,直到三个月前,我确身地感受到了,您让我败在了您的中山装下,老师。
老师,您知道吗?刚被分到3班的时候,当时,你坐在讲台上,头发乌黑整齐,一身整洁完美的衣装,再加上一句“好了,同学们,坐好了!”此时,涌上我脑门的是”哇,好严肃的老师啊”可是在此后,您所做的一点一滴打碎了我对您的这一感觉,彼此之间,您在我心头上有了另一种新的形象! 记得有一天,晴空万里,阳光格外的明媚,可虽是天公大作美,但世间万物皆无情啊! 一向秉公守职的饭卡,今天却调皮起来了,虽然给我玩起了躲猫猫!我找了又找,翻了又翻,差不多都把整个世界翻了个底朝天,但还是找不着。我想“算了吧!我重新去补一个卡吧!先去挂失了!”但可谁知道,当我去挂失时,才发现我现在所拥有卡号并不属于我,此时,我急了,我热了,彼时,我就像热锅上的蚂蚁一样我不知如何是好!幸运者总会被昏暗与泪水淹没着。而我就是那个不幸者,而您就是那英勇的水手一样,用你那刚劲有力的手把我从脆弱的边缘拉了回来,你找了好几遍老师,经过了几经辗转才找到了那可恶的饭卡!此后,你对我说“一个女孩子啊!虽然说,女孩子是水做的,但我们也不能轻易地服输,轻易地掉眼泪啊!找到了吗?”“恩”老师,我知道了,老师,谢谢你! 此时,前方一阵阵秋天吹来,啊!云姐姐迈着轻盈的步伐缓缓地飘走了,蔚蓝的天空敞开着他温暖的怀抱在迎接着小水珠呢!
云开了,雾散了,一切对于我不愉快的事都烟雾云散了! 老师,谢谢您,我会把您的话铭记于心的,我不会是水,月不会是泡沫,我会努力成为了坚硬,我并不脆弱。 老师,谢谢您,谢谢让我学会了坚强,老师,谢谢!
我的班主任作文【第十三篇】:
开学第一天,我们班来了一位新老师。她眼睛大大的,非常有神,好像会说话;高高的个子,宽宽的肩膀,给我们一种说不出的安全感。大家正在小声窃窃私语,猜测着什么?这时,陈老师向我们宣布,这位新来的关老师将成为我们的新班主任。我们有些失望,因为刚刚与陈老师朝夕相处一年,刚由陌生人变成知己好友却又要分开。我们又有些彷徨,新来的班主任有些年长,又有些严厉,能和我们像朋友一样无拘无束的玩耍吗?
新班主任开门见山的为我们列出,做为四年级学生应做的相关事宜。她说话声音洪亮、语速适中,关键处会重复以利于我们记录。但这种一边听一边记录大量内容,对我们来说还是第一次。也许是刚刚开学,手里的笔总是不听使唤;也许是有些紧张,好多以前会写的字,现在都不会写了。当新班主任念完相关内容后,大家不约而同的发出一声叹息。终于完成记录任务,同桌之间相互看笔记,补充没记全内容的大有人在。看来我们开学第一课,就是要先提高自身的记笔记能力。
新班主任在学习方面教给我们好多小妙招,以前预习课文,我只是把生字圈好,标出段落就算完事大吉。现在新班主任教给我们预习三步走,即一仔细通读全文,二标段落找中心,三生字灵活掌握。只要我们按以上步骤,就可以开心预习,认真学习,轻松背诵。
新班主任在生活方面对我们要求不是太细致,给我们充分的锻炼机会,让我们在动手,动脑方面得到充分的实践。实践中,即使出了点小错儿,新班主任也不会批评我们。
我们越来越喜欢这个新班主任,她是我们最好的朋友。