【篇一】和谐作文
今年是奥运年，这一届的奥运会即将在首都—北京举行。这届奥运会是一次让全国人民激动无比的盛事。我知道许多关于奥运的知识：“更高、更快、更强”是奥林匹克的格言；“参加比取胜更重要”这句话是奥林匹克运动会广为流传的名言；“相互理解、友谊、团结和公平竞争”是奥林匹克的精神……
说了这么多奥运知识，我们学校用自己的方式迎接奥运，瞧，卖鱼桥小学第8届田径运动会已经开始啦！让我们去看看！跳远比赛就要开始了．选手们万分紧张，但是各个摩拳擦掌，跃跃欲试。选手腾空跃起，达到了自己的要求。我们来到迎面接力的比赛现场，队员们排成一条直线，随着枪声同学冲出跑线，拿着接力棒，奔向下一位队员。在我眼里接力棒变成了火炬，队员们就像火炬手传递奥运梦想，圣火点燃了我们对奥运热情奔放的火种，圣火在我心中燃烧。圣火点燃了人们的奥运梦，让我们许下对奥运会的心愿。祝愿2008北京奥运会圆满成功。
【篇二】和谐作文
生活是一首歌，因为不同的音调和谐搭配组成了一首欢悦的声音。
班级篇
班长在讲台上慷慨陈词，“同学们，加油啊！还有两个星期就摸底考试啦，打起精神，吃得苦中苦，方为人上人。
胜利一定属于我们！”于是，课堂上大家踊跃发言，互相质疑。课堂上少了些嘈杂声，多了几分研讨声。我们本着为班级争光，班级荣誉属于我们大家的目标发愤图强。
终于，我们班级多了一面闪光的锦旗。
操场篇
一年一度的春季运动会已经到来，瞧那个如脱缰之马在操场上奔驰的，正是我们班的长跑健将——小A。
凭着他的恒心与耐力一步步向重点逼近。我们啦啦队也不甘示弱。“加油啊！小A，你是最棒的！”那声音如波涛澎湃，一浪高于一浪。
“OH!我们赢了，小A终于第一个冲过了终点，拿到了1000米男子冠军。于是，我们教师又多了面醒目的
“最佳集体奖”。
宿舍篇
“听说了没，又要凭‘文明宿舍’了！小K激动的说。
“是吗，社长，那我们得努力了争取‘三连冠’啊！”
“是吗，社长，那我们得发扬传统，再接再厉啊！”
“是吗，社长，我们要干预创新，再攀新高啊！”
我们一如既往，按时作息，我们脚踏实地，开动脑筋，我们前呼后应，携手同行。
拼比结果终于揭晓，一切一如既往，如愿以偿。
就这样泪水和汗水印证了我们付出的努力收获了丰硕的果实，更是促进了我们共同进步。
这就是室友间的努力，同学间的互助，朋友间的鼓励让我们生活增添辉煌。
青春，是充满活力的，是洋溢着朝气的。现在的我们充满着同样的活力同样的朝气，共舞着青春。
【篇三】和谐作文
列宁曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”，多读好书可以在书中汲取精华，感悟真理！今天，我介绍一本法国著名作家埃克多?马洛写的《苦儿流浪记》。
本书主人公雷米是个身世不明的弃儿，他被法国巴伯兰一家收养，和慈爱的巴伯兰妈妈相依为命，日子虽然清苦，但却十分快活。在他八岁那年，巴伯兰觉得他是“累赘”，又把他像一头牲口似的租给了一位有着神秘身世的流浪艺人——维泰利斯，从此，他们过上了流浪的生活。踏上了朝天大路，常年与一些动物为伍，与他们情同手足，相亲相爱。他们一行靠卖艺谋生，路途中风餐露宿，经受了生活的各种磨练，他们学到了不少东西，能够不怕痛苦地忍受寒冷和炎热，日晒和雨淋，饥饿和劳累！然而，不论环境多么恶劣，雷米始终抱着坚定的信念，凭着顽强，坚韧的意志，克服了重重困难，终于和生母及家人团聚了！
故事中我非常喜欢雷米，他善良，坚强，勇敢！我也喜欢维泰利斯，他教给了雷米生存的本领和做人的道理。还有阿根老爹一家人心地善良，助人为乐；米利根夫人、巴伯兰妈妈。。。。。。所有与雷米曾经互不相识帮助过他的人，你们真是太伟大了，非常值得我们学习。
读完《苦儿流浪记》，我的心情非常激动和感动！雷米能够在这么恶劣的环境中生存下来，而我们呢？“衣来伸手，饭来张口”真是“生在福中不知福啊”！故事中有很多地方激励着我们，指引我们前进的脚步。今后我也要学会坚强，勇敢，独立，有爱心。《苦儿流浪记》让我受益匪浅，所以多读好书能让我们明事理，长见识，以后我一定会在知识的海洋里茁壮成长！
【篇四】和谐作文
去年，因为爸爸的工作关系，我随爸爸、 妈妈一起来到了北京，就读于东城区和平里第九小学。刚来到这所小学，我就像只孤独的小鸭子一样，总觉得同学们对我有排斥心理。但是，班主任——宋老师在课堂上不断地鼓励、帮助我，使我感到了老师的关怀：她不但特意给了我回答问题的机会，而且对我学习严格要求 。记得有一次，宋老师给我听写生字，当写到“未”的时候，我把“未”写成了“末”，给同学们的印象是我分不清哪个长，哪个短。这样的毛病，宋老师总会用红粉笔仔细地勾出来，这样，我就能加深理解、清楚了。
跳大绳是我们班最喜欢的集体活动。以前，我对跳大绳不太熟悉，但在体育老师——刘老师的鼓励下，我跳大绳次数多了，兴趣也浓厚了，和同学们的相处也更多了。这项活动给了我很大的信心，使我理解到：团结力量大，集体才能进步。
以前，只是老师们帮助我提高学习成绩，现在同学们也帮助我提高学习成绩。我原来的学校里英语开课比较晚，英语成绩很难和这里的同学持平，然而同学们并没有歧视我，并且多数同学都给了我很大的帮助，尤其是我的同桌——覃思琪经常一遍又一遍地帮助我学习语法和单词。在她的帮助下，我的英语成绩提高得很快。
我现在已经能和这里的同学们站在同一起跑线上了，这要感谢这个新集体。我喜欢这个新集体，因为她让我感受到了快乐。
【篇五】和谐作文
班级篇
班长在讲台上慷慨陈词：“同学们，加油呀！还有两个星期就摸底考试了，打起精神，‘吃得苦中苦，方为人上人’，胜利一定属于我们！”于是，课堂上，大家踊跃发言，不耻下问；课后，少了大家的嘈杂声，却多了一些研讨声。我们本着“为班争光”“班级荣誉属于大家”而奋发图强。
终于，我们的教室里又多了一面闪光的锦旗。
操场篇
一年一度的春季运动会已经到了。瞧，那个如脱缰的野马在草原上奔驰的，正式我班的长跑健将--小A，凭着他的恒心和耐力，一步步地向终点逼近。我们的啦拉队也不甘示弱，“加油呀！小A加油！你是最棒的！”那声音波涛澎湃，一浪高于一浪。“Oh，我们赢了！！”小A终于第一个冲到了终点。
于是，我们的教室里又多了一张醒目的“最佳集体奖”。
宿舍篇
“听说了没，又要评比‘文明宿舍’了。”小K兴奋地说。
“是吗，舍长，那我们得努力了，争取‘三连冠’呀！”
“是吗，舍长，我们要发扬光荣传统，再接再厉呀！”
“是吗，舍长，我们要敢于创新，再攀新高！”
我们一如既往，按时作息；我们脚踏实地，开动脑筋；我们前呼后应，携手同行。
评比结果终于揭晓了，一切如愿以偿。
就这样，我们付出努力，我们收获果实，我们共同进步。
就这样，我们和谐相处，我们快乐无限。
六月，是充满活力的，是洋溢朝气的。今年的六月，同样活力，同样朝气，同样青春！--后记
【篇六】和谐作文
南京被选为了2014年青奥会的主办地，这个消息让所有南京人都沸腾了。什么是青奥？青奥会不同于2008年在北京举办的奥林匹克运动会，青奥会是只允许青少年参加的运动会。届时，将会有数以百计的来自世界各地的青少年运动员们在南京欢聚一堂，共享盛事。
这是南京第一次举办这么大型的活动，所以每件事都力求做到最好。虽然离正式举办的日期还有2年的时间，但南京的政府和人民都早已开始做了准备。政府计划修建了几条连接乡镇到南京主城区的地铁，这大大方便了住在南京周边的居民的交通出行，当然也能大大的带动当地的财政收入。我的家乡也属于建设的范围内，我相信像我家乡这样的小城镇，在地铁建造运行成功以后，一定会发展得越来越好的。不止在交通方面的改造，还有南京的绿化改造:南京将新增上万平方千米的绿化。到那时，南京将会是一个走两步就能闻到花香，走五步就能看见一棵树的现代化的绿色城市。
不仅如此，南京还开展了一个外国友人住民家的活动。内容是，选举一百个具有代表性的，具有有好氛围的南京家庭。让那些来南京参观，观赛的外国友人住入这些家庭里。。这样在共同生活的过程里，既可以相互学习，又可以让那些外国朋友更好的了解南京的民俗民风和文化历史，真是个两全其美的好主意。
2014年的青奥会离我们已经越来越近了，我们要积极约束自己的一言一行，从小事做起，从现在做起，从你我做起。到时候，让我们在无数外国友人面前展示我们南京人自己的风采，让世界瞩目！
【篇七】和谐作文
高尔基曾经说过：“每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更脱离普通的动物而上升到高智慧的人类，就更接近美好的生活……”
小时候，我还没上学校。我总是在想：为什么天是蓝蓝的呢？为什么天会下雪呢？为什么太阳每天会升起、每天又会落下呢？为什么飞机会在天上飞呢？。。。那时候我总是向爸爸妈妈提这些五花八门的有趣问题，期望知道答案。妈妈也会耐心的教导我，可惜我一点都理解不了。这时爸爸就会哈哈大笑地跟我说：“等我们的宝贝上学了，有知识了，就会懂了。。。”
现在，我是一名金华市江滨小学三年级的小学生了，通过在学校里老师们的辛勤教育，通过看那些丰富、科学的课外书，我终于知道了答案。可现在我发现，自己又有很多的小问题不明白了：为什么有了电才能看电视？为什么电脑可以上网？为什么小小的手机也会说话？。。。我们的班主任慎老师告诉我：只要我好好学习，掌握知识，多阅读科学的书籍，我就会有答案了。。。
学习太有趣了，阅读让我增长了知识，就像爬阶梯，一步一步往上攀登。我会一直快乐地去学习、快乐地去阅读！
【篇八】和谐作文
相处的和谐，和谐生快乐
记得刚刚跨进中学大门，面对陌生的一切时，老师亲切的说：“ 都别拘着了，以后我们要朝夕相处三年呢，现跟你的同桌打个招呼吧！”一看我的同桌就是“野蛮男孩”，大大咧咧的坐在椅子上，一副满不在乎的样子。但旁边坐的那位女孩很让我欣赏，温文尔雅又不失大方。记得我俩是在军训时认识的，一见面，她就把一声“hello"送给了我，我也微笑回了一声"hello"那么的亲切，那么自然，好像我们曾是一对老朋友。开学的第一天，我就自然而然的喜欢上了这个新集体。 相处时间久了，我发现我同桌其实也很可爱。当我在手足无措的寻找橡皮时，“啪！”一块橡皮从天而降。抬头感激一笑，自然而亲切，同桌则不好意思的挠挠后脑勺，显现出一副可爱的样子，冲我傻乐着。当我在课堂上因忘带课本焦急不安时，也是同桌的他轻轻的将课本移动到课桌中间网 ，并轻声细语的说：“没事，看吧！”拘谨中显现出大方，自然。虽然那只是一个小小的动作，是一声轻轻的话语，但就是这些擦去了我俩心中永远的隔痕，并搭建了友谊的桥梁……慢慢，我感觉到了同学们的可爱，我觉得自己和这里的每一个人相处都那么和谐，那么快乐。原来，相处的和谐，和谐生快乐！
面对前后左右不同性格的同学，“大度”应大显身手。虽然同桌和后边的男生不时调皮捣蛋，一句惊人的大笑，一个调皮的鬼脸，一个……都是那么的可爱，顽皮，弄的我哭笑不得，可我总是一次次耐心面对，一次次笑脸相迎，一次次的宽容忍让。“你这人，啥都好，就是脾气太好！”朋友绕口令似的抱怨引来哄笑一片。是呵，我亲爱的朋友们，我珍爱着浓浓的同学情谊，怎么会脾气不好呢？
【篇九】和谐作文
生活是一首歌，因为不同音调的和谐配合，组成了一首欢快动听的歌。
——题记 学习篇 进入初中的“第一大战”马上就要到来了。这时，班长在讲台上慷慨陈词：“同学们，加油呀！咱们一定要争取一个‘开门红’。”“没问题，我们会努力的。”全体同学异口同声地回答。于是，课堂上，大家踊跃发言，积极参与；课后，也少了同学们的嘈杂声，却多了一些研讨声。我们本着“为班争光”、“班级荣誉属大家”而奋发图强。
终于，在处以年级第一学期的超前考试中，咱们取得了令大家满意的成绩。同学们的脸上阳光灿烂，老师也欣慰地露出了笑脸！耶！我们打胜了进入初中的“第一大战”
运动篇
一年一度的迎新接力赛已经到了。随着枪声一响，我班的运动员首先冲出起跑线，像离弦的箭一般，向前猛跑。那个同学跑到了第二棒的时候，迅速将手往上一挑，前面的同学马上接住棒，向前冲。瞧！最关键的最后一棒是我班的跑步健将——小G ，他一步步地向终点逼近。我们后援队员也不甘示弱，“加油！小G加油！you are
very
good!”欢呼声波涛澎湃，一浪高于一浪。“oh! 我们取得了小组赛的冠军！”
于是，我们的教室里又多了一张醒目的奖状！
【篇十】和谐作文
培根曾说过书籍好比食品。有些只需浅尝。有些可以吞咽。只有少数需要仔
细咀嚼，慢慢品味。不记得从什么时候开始，我成了一个快乐的书虫。每当我在书海遨游时，总觉得在这个世界上只剩下我和是两个伙伴了。
记得我三岁那年妈妈个了我第一本书《龟兔赛跑》。就是这本书陶治了我幼小的心灵，启迪了我的智慧。自打从那开始书正式成为了我的好伙伴。有一次幼儿园老师个我们上《龟兔赛跑》老师的每一次提问我都回答的有声有色。
在读书的时候，我会被注重的内容弄的哈哈大笑、提心吊胆……就拿我刚刚看的《永远的西瓜小丑》来说吧，每当我看到西瓜小丑和孩子们快乐的在一起我就会哈哈大笑;每当我看到马戏团的人来找麻烦我就会提心吊胆。
在读书的时候，我还认识了一些人物，如见风使舵的王熙凤；神机妙算的诸葛亮；能言善辩的晏子……并在他们身上学会了许多做人的道理。
另外，在读书的过程中看到不会的的字查查字典，然后在上面注上音、遇到好词好句好段大全，在那下面划上浪线或直线再摘抄到本本上。便于期末复习。
读好书，好读书，读书好。
【篇十一】和谐作文
生活是一首歌，因为不同音调的和谐搭配组成了一首欢快动听的歌。 --题记
班级篇
班长在讲台上慷慨陈词：“同学们，加油呀！还有两个星期就摸底考试了，打起精神，‘吃得苦中苦，方为人上人’，胜利一定属于我们！”于是，课堂上，大家踊跃发言，不耻下问；课后，少了大家的嘈杂声，却多了一些研讨声。我们本着“为班争光”“班级荣誉属于大家”而奋发图强。
终于，我们的教室里又多了一面闪光的锦旗。
操场篇
一年一度的春季运动会已经到了。瞧，那个如脱缰的野马在草原上奔驰的，正式我班的长跑健将--小A，凭着他的恒心和耐力，一步步地向终点逼近。我们的啦拉队也不甘示弱，“加油呀！小A加油！你是最棒的！”那声音波涛澎湃，一浪高于一浪。“Oh，我们赢了！！”小A终于第一个冲到了终点。
于是，我们的教室里又多了一张醒目的“最佳集体奖”。
宿舍篇
“听说了没，又要评比‘文明宿舍’了。”小K兴奋地说。
“是吗，舍长，那我们得努力了，争取‘三连冠’呀！”
“是吗，舍长，我们要发扬光荣传统，再接再厉呀！”
“是吗，舍长，我们要敢于创新，再攀新高！”
我们一如既往，按时作息；我们脚踏实地，开动脑筋；我们前呼后应，携手同行。
评比结果终于揭晓了，一切如愿以偿。
就这样，我们付出努力，我们收获果实，我们共同进步。
就这样，我们和谐相处，我们快乐无限。
六月，是充满活力的，是洋溢朝气的。今年的六月，同样活力，同样朝气，同样青春！--后记
【篇十二】和谐作文
冰心奶奶曾说过：“美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美；表现在物上，就造就了物的美；融汇在环境中，就造就了环境的美。”
603班就是这样一个和谐快乐的班级，让我们的童年生活变得丰富多彩。走进603班首先映入眼帘的是一面鲜艳的三角形红旗——常规管理流动红旗，那是我们班全体同学努力的结果；我们班窗明几净，那是全体女同学的功劳；桌椅整齐，那是男同学的成绩；再看墙壁，上面贴了几幅漂亮的手工作品，那是老师和我们一起完成的劳动成果。比手工作品更漂亮的那是我们的笑脸。
你看：写字课上同学们正在练习写毛笔字，朱久心同学一不小心把自己画成个大花脸，同学们乐开了花；大课间时，同学信都在操场上活动，个个都眉开眼笑；杨君兰正在给同桌朱素婷补课，她们时而相视而笑……你听：那是我们班的几个同学正激烈地争论着一道习题的声音；在学校第二届诗词文化节活动中，那字正腔圆的主持人声音来自我们班的黄雅霜;那余音绕梁的《江雪》和《梅花》是我们班的42名选手唱出来的……你闻，这香味是我们班同学在铁山寺社会实践时自己做菜的味道……
如果603班是首歌，我们就是一个个音符，只有我们手拉手才能谱写出一首动听的歌；如果603班是春天，我们就是花朵，春天有了花朵才能充满生机；如果603班是一棵大树，我们就是树上养精蓄锐的小鸟，终有一天将从这里展翅飞翔。
