第一篇读书作文
今天,我读了一本书,叫《101个快乐故事》。他向我们讲述了一个个幽默的故事。
就让我讲一个吧——吉米的作文。
小吉米今年十岁了,他其他的功课都很好,就是不喜欢作文。
冤家路窄,这天又有一节作文课,老师让小朋友写《我的狗》,要求不得少于150个字,下课的时候交上作文。
小吉米想了一会儿,只好硬着头皮写道:“我有一条小狗……….。”
吉米停下笔,数了数,字数差得远。
小吉米灵机一动,他微微笑了一下,飞快地写:当我想叫波比来时就喊:“波比, 波比。”如果它还不来就继续喊:“波比,波比,波比………”
这篇文章让我懂得写作文要向筛子一样筛掉一些无味的,留下精彩的,人生也一样。
这本书让我受益无穷。
第二篇读书作文
我很喜欢读书,就连上厕所业报这本书,妈妈常训我:“在厕所看书对眼睛不好,一会儿回卧室看去。”但我不听,偷偷地把书藏起来,我一般都是找小的书藏,等上厕所时在看,我一看就会看很长时间,爱唠叨的妈妈就说我,你掉厕所了吗,这么慢。
还有一次,我正在写作业,写了一会儿,便没劲写了,就随手拿了一本书津津有味的看,不巧,被机灵的老妈抓了个现行,她大发雷霆,吓得我今后再也不敢写着作业看书了。
我一看书,老妈便又絮絮叨叨的说:“你看书要写读书笔记,把好词好句抄下来……”我想,老妈累不累呀!不过这也挺有好处,不妨试试看。(还是改天再试吧,这也太麻烦了)
不知怎么回事,我晚上还必须看书,才会睡着觉,书就像我的催眠曲。
我觉得读书挺有意思的,大家感觉呢?
这就是爱看书的我。
第三篇读书作文
俗话说:读书破万卷,下笔如有神。
曾经有一个人问我:你说是读书重要还是写作重要?对此,我的回答是:阅读与写作的关系是十分密切的。一个热爱读书的人,他的知识层面就广了,那么,他积累的也就多了,写起作文自然是得心应手,作文水平便有待提高;换句话说,一位不爱读书的人作文怎么写的好呢?
叶圣陶先生曾说:“阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐是否能合乎于法度,显然与吸收有密切的联系。“这里说明写作与阅读是有密切的联系的。如果说作文是一株美丽多姿的小花,那么写作就是浇灌小花,滋润小花的一滴滴雨水。
举个例子:以前,我很贪玩,成绩很落后,后来我养成了爱看书的好习惯,作文在班里不仅是数一数二的,成绩也是名列前茅,成绩开始突飞猛进,真正地成为了一名优秀的少年。
第四篇读书作文
今天我又读了日本作家黑柳彻子著的《“窗边的小豆豆”》这本书,使我被小豆豆稀奇古怪的经历,所迷住,不禁有感而发。
故事主要说以前的学校已经无法接受小豆豆了,因为小豆豆太顽皮了,连校长都管不住小豆豆了,于是小豆豆的妈妈给小豆豆换了一个学校叫巴学园,小豆豆第一次见到了那么温柔的校长,小豆豆和校长聊到了中午十二点钟,小豆豆也是第一次见到了那么有耐心的校长。
读了《“窗边的小豆豆”》后,我受到巨大的震撼,得到了极大的启示:一个人遇到挫折,不要气馁,接下来他就会遇到不断的幸运。
第五篇读书作文
读了唐诗三百首我就喜欢上了这本书。因为这本书里有许多美妙的诗句和动人的手法,比如二月春风似剪刀,这句就是把二月的春风恰似神奇灵巧的剪刀运用了夸张的手法。还有飞流直下三千尺,凝是银河落九天,事实瀑布没有那么高,只是写出了庐山高峻陡峭,水流之急。希望我以后也能写出这么好的诗句来。
第六篇读书作文
“乱”是指不分内容毫无目的地读书。心中无数,表面看读书不少,实际效果不佳。戒“乱”就要力求“专”,专心致志,按计划,有目的,由浅入深、循序渐进地读书。
“浮”是指读书不求甚解,只讲数量,不讲质量。“浮”则必浅,难以深入,缺乏思考,理解甚差。戒“浮”就要善于思考,认真琢磨,知疑善问,注意培养自己分析、综合考察问题的能力。
“躁”指贪多图快,急于求成。“躁”读,往往是囫囵吞枣,消化不良,结果是欲速则不达。戒“躁”应做到静神安身,养成善于思考的习惯,深思才能入境,进而达到熟理。
第七篇读书作文
太阳升,小鸟叫,背着书包上学校。知荣辱,有目标,理想远大志气高。勤动脑,多思考,遇事快把答案找。寻根求源是诀窍,多多实践手更巧。红领巾,胸前飘,诚实守信最重要。
犯了错误要承认,勇于改正榜样好。崇尚科学不迷信,勇于探索展新貌。中华美德记心间,优异成绩传捷报。
第八篇读书作文
今天,我读了《一年级的小豆包》里的可笑的屁股这个故事,这个故事说的是:一天,王子老师让同学们用只有,还是口头造句。班长笑笑小又是第一个举手,她说:我只有一个文具盒,还是表姐用过的。
小豆包想了一会说:我只有一个屁股,还是两半的这下,同学们都笑了。