与书为友作文例文1:
我，钱可以不要；零食可以不要；玩的可以不要；书却一定要。
我，书的爱恋者，我经常沉浸在书的海洋里遨游，在无边无际的海洋中体会到多姿多彩的内容与丰富的知识。使我的作文和语文都还好。我津津有味的看着书，让我感到快乐无比。书，我的好伴儿，只要有她，我的生活似乎多了色彩，我就不会寂寞了。说起那一次，我就想笑。妈妈吩咐我早点睡，我不假思索的答应了。
我侧着耳朵仔细的听着，没动静了，我露出了阴险的笑。接着，我蹑手蹑脚的从书架上拿了一本，小心翼翼的端着台灯，我捧着书，在被窝里偷偷的看。我沉浸在书中，忘了世界，也忘了自己。我细细体会书中的道理。妈妈豹子似的眼睛盯着我，我顿时傻了眼，紧接着，“威震武林”的恐怖绝招—-狮子吼在现。
书被勒索走了，我也被妈妈骂了一顿。但我回忆着书中的精彩内容，还是觉得很快乐。书，是人类进步的阶梯。愿和你们成为好朋友。
与书为友作文例文2:
小时候，我常常看见爸爸或大哥哥、大姐姐们捧着一本厚厚的东西在看啊看个不停。有一次，我走到爸爸的房间，看见爸爸又在看那厚厚的东西。我看爸爸看书看的有点不耐烦，便对爸爸说：“爸爸，你怎么整天都在看那东西，多没劲啊！不如你陪我出去外面走走好不好嘛！”“峰，乖，爸爸没空，下次再带你去玩啊。”“那你手里拿着的是什么？”“不是跟你说了吗，爸没空，出去！”我带着满腔的疑惑和不解回到了房间，突然，我眼前一亮，在书柜里有爸爸手里拿着的那种东西。“哼，你不告诉我，我自己找！”接着我就把书都翻了出来，胡乱一通的看着（其实也不算在看，只不过拿在手里玩罢了）。也就在那时开始，我就和书结缘了。
我逐渐的长大了，脑袋瓜里常常有许多疑问，有时爸爸妈妈也回答不出来。于是索性到书店买来了一本《十万个为什么来》，我常常躺在床上，拿起《十万个为什么来》来，吸收里面的知识和智慧。这时，书已成为了我的朋友。
慢慢的，时光流逝，眨眼间，我上四年级了。我知道了波菜里面含的铁不能用吸铁石吸出来、被子里的棉花不能做成棉花糖和樟脑不是糖果而是驱蟑螂的药丸等等···也吸收了不少中外名著的知识与智慧，甚至到了一天不看书就手痒的地步，每当朋友们招呼我下楼玩时，我总是沉浸在书海里，不为所动，因此家人和朋友都亲切的叫我“小书虫”。
有一次，叔叔出了一道问题问我们：世界上眼睛最多的是什么动物？世界上最大的又是什么动物？弟弟回答说：“世界上眼睛最多的是三眼猫，最大的是非洲大象。”接着妹妹、表弟他们都抢着回答。这时，我站出来说：“世界上眼睛最多的是蜻蜓，它的复眼最多可达几千万个，最大的是蓝鲸，最重可达150多吨。”叔叔听完之后，就对弟弟妹妹说：“看，你们哥哥多聪明啊！你们要向他学习。”弟弟妹妹对我佩服不已。
书陪伴我在这个世界已经5年了，它可以说是我这5个春夏秋冬以来最形影不离的朋友了。
但愿书香永远伴我行！
与书为友作文例文3:
再过几天就是四月二十三日了，那是一个特殊又不特殊的日子，那天是——世界读书日。
书，是我们再熟悉不过的东西了。古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉！所以我们提倡读书；我们热爱读书；我们，与书为友！
在我们孤独寂寞的时候，翻开一本书，书中跌宕起伏的情节会把我们吸引，让我们忘掉此时的孤独与寂寞，从而置身于故事的情节中。书里的主人公似乎正在与你谈天说地；书中的景象你也是看得一清二楚，如身临其境；书的作者也在与你谈论着这本著作的写作背景，我们的世界一时间便又充实了好多。你的心也似乎随着书中的人进入一个又一个快乐的旅途，随着他们的悲伤而悲伤，随着他们的快乐而快乐······合上书，便觉得自己又收获了许多，又快乐了许多，与其说读书能给我们带来快乐，不如说书是一位知我懂我的好朋友。
在我们因为考试失利而自卑、悲伤的时候，随手拿起一本好书翻开去读，那一篇篇富有哲理的故事和片段会让你明白一个个人生的道理，会告诉你要勇敢地去面对每个人都会有过的失败；会告诉你：“失败乃成功之母，失败一次不要紧······一系列的话会让你因为能面对自己的失败而没有压力，并且还会教你：在哪里跌倒就在哪里爬起，在失败中总结经验，然后努力地向上，一步步走向成功，使我受到启发无限。不仅使我提高了学习成绩，也让我体会到了许多人生哲理。没事的时候，看看那书，心灵便也会踏上一段美好的旅途，陶醉于书中，使心灵被知识净化。与其说读书能带给我们快乐，不如说是是一位我们将心比心的好朋友。
当我们在因为某事而生气或不愉快的时候，别担心，打开书。书会告诉我们：“莫生气，气出病来没人替、知足常乐······”还会告诉我们如何平静下来好好地想一想前因后果，帮我们解开心结，还告诉我们如何去处理这些事情。他还会用幽默诙谐的的语言把我们逗的开怀大笑，让我们把那些不愉快的事统统忘掉。与其说读书能让我们感到快乐，不如说它是一个能懂我们心声的好朋友。
书，在我们的生活中无处不在，仿佛一位与我们形影不离的好朋友，给我们带来欢乐，为我们化解种种困难······我们，与书为友！
与书为友作文例文4:
星期四，学校的操场上热闹非凡，五年级全体师生欢聚一堂，举办了一次别开生面的读书活动：跳蚤书市，让我们真正明白“以书会友，与书为友”的读书精神！
我们早在周一的时候，就把要交换的图书带来了，期待着跳蚤书市的开始。我为我们组的这次活动做的贡献是，制作了一块别出心裁的标语牌:用一张A3的纸认认真真地写下“一叶知秋来，一书知天下”这几个字，然后再用彩色铅笔把每个字勾上了边,四周还做了仔细的修饰,最后，用爸爸带回来的塑料板，把纸塑封起来。一张创意独特,精致美观的标语牌就这样完成了！我把它带到学校里，同学们对这张标语牌都赞不绝口，让我心里喜滋滋的，真是一分耕耘,一分收获啊!
跳蚤书市活动终于开始了。我们将准备好的书市海报，标语牌和精心挑选的各类书籍都拿到大操场上，布置了一个别具一格的书摊。我们组长把所有组员进行了分工，让我们轮流值班，我轮到第三批。于是，我一头扎进了书海，到处去寻找我喜欢的书。不知不觉二十分钟过去了，我心里惦记着自己的任务，拿着换好的书，赶去换班了。原本以为，书摊上一定会有很多书等着我来处理，可是出乎我的意料，我们组只剩下四本书了。书越少，挑选的余地就少，就越难出手。我心里一着急，忍不住大声喊起来：“快来看哪，好书不多啦，走过路过，千万不要错过！”我还很自豪，以为我们组是换得最快的一组，可一回头看看第二大组，哇，大事不好，他们只剩下三本书了！我越看越着急，恨不得自己有四张票，把剩下的书全部拿下。功夫不负有心人，终于有两个同学来换走了两本书。我们班有两大组都已经换完了，我们一商议，赶紧兵分两路，到另外一个书摊上再去推销。摊儿多就是好，不一会儿剩下的两本书终于出手了，我们就像卸下了一个沉重的包袱似的，一下子轻松起来。我们收拾好东西，一路上谈论着这次跳蚤书市的收获，开心地笑着。
书，是人类进步的阶梯。让我们“以书会友，与书为友”， 学习书中人物的精神，体会书中情节的奥妙，感悟书带给我们的启发和教育，在书香中不断成长，不断进步！
与书为友作文例文5:
高尔基曾说过：“书市人类进步的阶梯。”古人以才高八斗、学富五车来形容人的学识渊博。而我认为读书就像品人生的有趣之处。如果去细读、细品，在书中又圈又点，那么人生必有风景；人生就像读书，如果你厌烦不读它，那么你就不知道人生到底是如何精彩。为了让我们养成读书的好习惯，冰心奶奶送给我们九个字：读书好、多读书，读好书。我反复思考，悟出其中的道理。
从我认识字的那时候，我喜欢看书，整天抱着书看。我尤其喜欢漫画书，因为那些漫画书经常让我笑得合不拢嘴。特别喜欢看《爆笑校园》的那呆头的逆向思维，以及那些搞笑动作都使我常常笑得人仰马翻。
当我八岁时，老爸出人意料拿了一个书柜回来。他希望书能堆满书柜。。那时我还改不了看漫画书的小毛病。老爸为了改掉我的这个坏毛病，带我进书店。那一天，我牵着老爸的手，老爸牵着我的小手，老爸向我一一告诉说这些世界名著，以及名家：雨果、大仲马、巴尔扎克等这些世界伟人为文学宝库创造了不可估量的财富。老爸说着说着，二我的心早飘到漫画书的地方。看到《爆笑校园》，突然，老爸说：“自己去看书吧！”我以迅雷不及掩耳之势，三步并作两步向漫画书飞奔而去。向漫画书看了看，哇！有《爆笑校园》，当我津津有味看时。老爸来了个晴天霹雳，逮个正着，老爸瞪了我一眼，我放下了书，老爸牵住我，我不时地向漫画书那里看。老爸说“书有价，但书中的知识却是无价的。”老爸随手拿了一本《围城里的笑声》给我看，我越看越想看，时间就这样一秒一秒的流逝，老爸说：“时间到了，快走吧”，我对爸爸说：“我想买这本书。”老爸说：“可以，今天带你来就是让你忘记漫画书！”我读了几遍《围城里的笑声》。我开始对文学经典大批购买，之后书柜里的书一排到两排，从两排到三排，什么童话书、杂志、名著、小说、散文、作文选都到我的书柜来了。书看多了，作文水平提高了，老师经常把我的作文当成范文。并且我还投了稿呢！我从心里知道了多看书对作文的好处。
书就像水，它会灌溉我们心中的那片田野。啊！掬一捧，品一口，让书这心灵的净土盛满我们心灵的酒杯。
