【篇1】老师的作文

下午，上课铃响了，张老师走进教室。我发现张老师的脸又红又湿，觉得很奇怪。这时，叶浩站起来说：“张老师，您的脸怎么这么红、这么湿啊？”张老师笑眯眯地说：“你们猜猜看。”

余丹晨第一个站起来说：“张老师，外面下着大雨，您是不是淋湿了？”可是张老师的头上、身上一点儿也不湿，说明张老师没淋雨。

周宸伊说：“张老师，您是不是酒喝多了？”魏子寓马上说：“酒喝多的人有酒气。可是张老师一点儿酒气也没有，可见张老师没有喝酒。”

陈文杰说：“张老师，您是不是辣椒吃多了？”张老师摇摇头说：“今天中午，我没吃辣椒。”

唉！到底是什么答案呢？我们都要想破脑袋了。

这时，詹嘉薇举起了手，说：“吃过午饭，我看见张老师和体育老师一块儿出去了，我想应该是去锻炼身体了。”张老师竖起了大拇指，说：“对！我和体育老师去打乒乓球了。”

哦，原来是这样啊！

【篇2】老师的作文

亲爱的李老师：

你好！

您最近还好吗？工作辛苦吗？

李老师，您说过您很喜欢我们四（4）班，我们也很喜欢您。

您要上课的时候，您总是笑盈盈地走进教师。上课了，您是严格地教导我们英语。是您把您小时候积累的知识都给了我们，而一些不听话的学生却把老师辛辛苦苦传授给我们的知识还给了您。这也是您经常生气的一件事。

老师，生气不值得，他们调皮，他们不懂得知识的可贵。您也要想一想，我们班还有那么多同学在认真听讲，这难道不值得您高兴吗？我们这个班级，经常三番五次地获得流动红旗，这难道不值得您骄傲吗？别班的老师经常在您面前夸奖我们这个班，这些我都看见了。您当时总是一笑了之。

我们的缺点您总挂在嘴边，而我们的优点您却从不提起。这难道就是避免我们骄傲的唯一办法吗？我们多么希望在您嘴边听见对于我们四（4）班的一些赞扬和鼓励啊！

但愿您看见这封信后能够了解我们这些学生的心灵。

敬祝

工作顺利 身体健康

您的学生：×××

2007年1月23日

【篇3】老师的作文

汶川大地震时，波及到了我所在的城市——重庆。正在上美术课的我们听到班主任郭老师的命令后，立刻向操场撤离。我班刘一卫同学行动不便，郭老师让同学们先撤，自己牵着刘一卫在后面。郭老师和刘一卫是最后撤出教室的人。

看着这一幕，我忽然想起不久前的那天下午。正在上课的我突然肚子疼，头也很晕。“大概中暑了。”我想，“休息一下就好了。”于是，我一手捂着肚子，另一只手枕着头，就这样趴在桌子上。郭老师看见了，走过来亲切地问：“你怎么了？”“中暑了。”我有气无力地回答。“赶紧去医务室看看。”老师说完，我双手捂着肚子，一摇一晃地走了。到了医务室，我喝了校医开的药，立刻就不难受了。我把药瓶一扔，蹦蹦跳跳地奔回教室。郭老师见我回来，关切地问：“好点了吗？”“好多了。”“以后小心点。”那神情，像极了慈母。

想到这，我情不自禁地喃喃到：“老师，谢谢您。”

【篇4】老师的作文

欧Ｋ老师，他总是搞得很神秘的～有很多秘密不为人知（像杀了人一样）．以前呢～对欧Ｋ老师不熟，所以做出了几种猜想：

年龄猜想：

欧Ｋ老师到底多少岁呢？在我一开始听到欧Ｋ老师的名字，就想，他可能是个５０多岁的老师吧！（老师，不要怪我把你想老了，谁叫我们的班主任都是些５０岁的老年人呢？）因为欧Ｋ，这个名字有点像老人的，只有５０岁的老人才会有这种想法，对吧！应该没错．可是我看到有的人叫他小Ｋ，小Ｋ？应该不会很老吧，那就３０岁吧！恩，３０．

相貌猜想：

欧Ｋ老师长啥样呢？应该很帅吧～人人都说男人３０一枝花嘛．应该是长得很高大，四肢发达的．相貌应该更刘川枫差不多吧～但看他的头像，觉得也是一个黑社会帅型老大吧！反正很帅了，绝对不是粉面书生。（这只是我的美好愿望而以）．听说逍Ｍ去了编辑部，有照片，我就去看看吧！

反正欧Ｋ老师是我崇拜的偶像，不会很丑的．

希望破灭：

点开欧Ｋ老师发的帖了，看到的首先是一张照片，有３个人，两个美女，一个。。。。。。这就是欧Ｋ老师，不敢相信，５５～我心中的偶像就是这样！圆头，脸上有油光（一定是肉吃多了）胖到不胖，也不高，年龄嘛，４０吧～他的长相与身材打击了我们小小的心灵，５５５我不活了．

＂我知道了，这是欧Ｋ老师请的替身！＂我睡在床上，十分的不死心，不停的想理由，为什么呀！５５５～欧Ｋ老师，你为啥长这样．哎，哎，没什么，我还是崇拜欧Ｋ老师，长相不是问题嘛！

【篇5】老师的作文

高高的个子、身材匀称，长长的卷发挽起，白净的鹅蛋脸上架着一副红边眼镜，目光清澈如水，嘴角上翘。这就是我们的班主任——高老师。

上学期刚开学，高老师要求我们每天都练习课后生字词。开始，大家完成得都很好，但几天后，大家就开始讨厌起这些枯燥的字词来。“字词有多大用？考试又不光考字词……”同学们的议论并没有招来高老师的批评。她津津有味地给我们讲起了《伤仲勇》的故事。大家都怕拥有故事中神童的经历，于是都努力起来，坚持完成练习。

老师还变换着各种形式让我们记住生字词，渐渐地我开始喜欢听写课后字词。在期末考试中，我们班语文成绩在全学年名列前茅，此时的我才恍然大悟，终于明白了什么是“学贵有恒”。高老师不仅关心我们的学习，而且关心我们的生活。有一次，我因患心肌炎住院。在医院里，我的心情糟透了。就在我最沮丧的时候，高老师忽然出现在我的面前。她微笑着走进病房，那时的我就像喝了姜汤一样温暖。高老师给我买了很多很多好吃的，其中还有我最爱吃的猪肝。

当时妈妈因为照顾我没时间买，我已经很长时间没有闻到猪肝的味道了，就忍不住掰了一块，把高老师逗乐了。她安慰我，让我不要害怕，等病好了，要多参加体育活动，增强身体素质……她的笑容给了我战胜病痛的勇气。人们常把老师比作园丁，也常把老师比作蜡烛，但我觉得高老师就像我的妈妈。我真想趴在她的耳边，悄悄的告诉她：您就是我最喜欢的老师……

【篇6】老师的作文

每一个人的发现都有所不同，每一个人的发现都有它的奇特之处。我发现了我老师的眼睛会说话。

我的老师相貌平平，可镶在他脸上的那双炯炯有神的大眼睛，却与众不同。上课时，哪个调皮蛋在开小差，老师的眼睛一瞪，调皮蛋就乖乖地坐好听课了。瞧，我身旁的小王在睡大觉，我摇醒他，示意他看老师。小王一看老师的眼睛，立刻羞愧得低下了头。从此小王再也没有在课堂上睡大觉。

快看，我们班的小明自觉地捡起过道上的垃圾，老师见了，他那慈祥的脸立刻开出一朵灿烂的花儿，眼睛也眯成一条线，好像在说：“你真是个好孩子。”嗬，老师的眼睛真神。

有次，上公开课，老师向同学提了一个较难的问题。我仔细地读了一遍问题，又认真地读了一遍文章，终于思考出了答案。我本想公布出我的答案，可是我又害怕我的答案不正确，因而迟迟不举手回答问题。我一抬头，无意中看到了老师的眼睛。老师的眼睛说：“举手吧，相信自己！”我“听”了，自信地举起了手，大声地说出的我的答案。霎时，响起了雷鸣般的掌声。这时，老师的眼睛眨了眨，说：“你真棒！”

老师有一双会说话的眼睛，一眨一眨的，注视着同学们一天天快乐地成长。

听啊，老师的眼睛又在说话了，你们听到了吗？

【篇7】老师的作文

我们每个学科的老师，在刚走进教室时，都要说几句开场的话。

每当语文老师走进教室时都会说：“某某某站起来！说，为什么不交作业？啊？！”某某某说：“我，我落家了。”语文老师用手拥了他一下，又说：“去，回家拿去！拿来了再上课！”某某某说：“老师，我不了。我写。呜~呜~”。

每当数学老师走进教室时都会说：“某某某和某某某站起来，你们说啥？都上课了，不知道？还想减分？减分没减够？今天不许下课，再写二十道思维拓展题。下午放学交上，尿裤子也不许下课！”

每当科学老师走进教室时都会说：“别说话，说啥话？有啥好说的？快拿作业写作业。”

每当思品老师走进教室时都会说：“安静，你们班啥班风？你们班原来还是好班呢。怎么变坏了呢？”

每当美术老师走进教室时都会说：“啊~，班长把班级管理得不错，值得表扬。”美术老师说完后，留完作业就出去了。这时王天宇就会走下位来，到门口，学着老师的姿势，说着老师的话，逗得我们哄堂大笑。

每当体肓老师刚上课时都说：“好好站队，咱们跑两圈儿，再做几遍操就玩儿。”可是每次都到还剩两分钟下课时才玩。他还说要把课给数学老师上。其实他才不干呢，他是吓唬我们的。说句真心话，我们宁可上语文，也不上体肓。可是哪有学生敢说不上老师的课呀。哎，还是忍耐吧！

每个老师都有自已的风格特点，是吧？我们的老师很有意思吧。

【篇8】老师的作文

敬爱的陈老师：

您好！我是您亲手栽培的花儿中的一朵；我是您亲手栽种的桃李中的一棵。您用知识浇灌着我，您用道理沐浴着我，使我快乐的萌发．生长。

记得二年级那个学期我转来了二年级二班。因为您教的课本很难，不像原来我们那个学校的课本那么简单，我刚来就跟不上速度，成绩也有所下降。后来，爸爸帮我报了陈老师的作文班，让我在那里学习作文，陈老师您叫我利用好此好句来美化作文，叫我用比喻和拟人的方法来是作文生动起来，也让我从您那儿学到了许多写作文的好方法。而在陈老师的作文班里学习后，我的成绩也有所提高，这多亏了您呀！所以我想对您说一声：“陈老师，谢谢您！”

在您的帮助下，我渐渐喜欢上语文课，一上语文课就变得很精神，很认真地听您将这课文．

我想，我现在的好成绩是您创造出来的，如果没有您的帮助，我会在头脑中装下那么多的知识吗？我会在生活中明白这些道理吗？

陈老师，使您为了我付出了这么多的汗水，快要毕业了，我虽然只在这个快乐的班级中和您的陪伴下度过了四年，但我要用成绩来回报您，不辜负您的希望。

祝您

美丽健康

您的学生：王丽欢

08年5月16日