我喜欢500字作文(1):
春天的气息，万物复苏，春暖花开，极嫩的树芽儿透着一派天真的嫩绿，让人感到清新愉快。
我喜欢夏天的太阳，火辣辣的感觉真过瘾，炽热的艳阳下汗流夹背，让人真切的体会夏日的味道。我喜欢秋天的枫叶，火红的枫叶布满山川，给人一种收获的感觉。我喜欢冬天的雪，在茫茫的雪天我们可以打雪仗、堆雪人。我喜欢看相片，看到一个大眼睛的小男孩各式各样、各个年龄阶段的情景场面，回想起来是一件很幸福的事。我喜欢大海，那辽阔而雄壮的景象、平静的风范，是无言的挑战。
我喜欢家，从外面回来，一眼看到那枣红色的家门，让我顿时感到放心和踏实。我喜欢慈祥的笑容，因为它能让我感到和蔼和亲切，每当我看到奶奶那慈祥亲切的笑容都让我感到轻松和快乐。我喜欢画画，因为通过自己的画可以表达自己喜欢的事物，也可以通过画画提高自己对美的认识和追求。我喜欢读书，喜欢读科幻小说和古典文学，在科幻小说中让我的想象得到了极大的发挥，古典文学让我更多的了解历史文化和以前的人和故事。我喜欢交朋友，因为通过交朋友可以从中学到很多知识，取长补短，提高自己的总体素质。
总之，我喜欢，因为它不仅给予我许多，而且也深深地品味其中这样多的喜欢。所以，我们要热爱生活，并感谢生活给予我们的喜欢。
我喜欢500字作文(2):
优美的歌词，动听的旋律，还有惟妙惟肖的境界，是这首《一千零一个愿望》就这样吸引了我。这首歌的每一句歌词，都能够表达出青春的少年对未来的渴望与期待，还有实现梦想地勇气与决心。
“明天就像是盒子里的巧克力糖，什么滋味，充满想象。”什么是“梦想”？“梦想”就是我们所幻想得最美好的事情；“梦想”也是我们为自己所定下的目标，只有在梦想地不断催促下，我们才能更快走进成功的殿堂。
“失望是偶尔拨不通的电话号码，多试几次，总会回答。”在实现梦想的道路上，我们会遇到许许多多的困难，但那又算得了什么，不断的失败会使我们练成“金刚不败之身”，记住：永不放弃会使成功更近。 “就算天再高那又怎样？踮起脚尖，就更靠近阳光。”不要害怕梦想离我们有多遥远，每一小段的成功就减少了一段路程，这样积少成多，通往成功的路程自然也就变短了。
“心里有好多的梦想，未来就要开始闪闪发亮。”通过我们不断地努力和奋斗，未来已闪烁着金色的光芒，如此美丽，如此辉煌。
“每一颗心都有一双翅膀，要勇往直前地飞翔，没有到不了的地方。”勇敢的去飞，像雄鹰一样，战胜困难，成为强者。相信没有办不到得事，只有我们不想去办得事。
••••••
这首歌就好像是在讲一个故事，一个成功者的故事。听着这首，我不再害怕成功道路上的荆刺，我要永远听着这首歌，直到看见那辉煌的殿堂。
我喜欢500字作文(3):
相信大家对“苹果”也很熟悉吧，但没有人会去留意它，而我却深深地爱着它！苹果像雪梨般大小，但形状却是截然不同，苹果遍身都滑溜溜的，不要说去尝尝，连摸摸也是舒服的。没有成熟的苹果是绿色的，一般都是酸溜溜的。而成熟后的苹果，是红彤彤的，活象小孩子的脸蛋，带有酸甜的味儿。咬一口，一股果汁涌进你的心田，既是爽口又是舒坦，让你陶醉之中！苹果的种类很多，有“国光”、“红蕉”、“红富士”、“金帅”。。。。。。真是不可其数！
苹果的好处也很多了，西方有句谚语：“一天一苹果，医生远离我。”苹果的营养价值很高，含有多种维生素。苹果中含有15％的碳水化合物及果胶，维生素A、C、E及钾和抗氧化剂等含量也很丰富。苹果所含的多酚及黄酮类天然化学抗氧化物质，可及时清除体内的代谢“垃圾”，降低血液中的中性脂肪含量，而中性脂肪是造成血管硬化的罪魁祸首，对预防心脑血管疾病尤为重要。苹果中的含钙量比一般水果丰富多，有助于代谢掉体内多余盐分。苹果酸可代谢热量，防止下半身肥胖。至于可溶性纤维果胶，可解决便秘。果胶还能促进胃肠道中的铅、汞、锰的排放，调节机体血糖水平，预防血糖的骤升骤降。
苹果不仅好处多，用处也同样多得多！可以榨汁喝 ，可以补充很多维生素，如果也把它的皮吃下，可以对于动脉硬化、关节炎及其它一些老年病症具有一定疗效。铝锅用的时间长了，锅内会变黑。可以将新鲜的苹果皮放入祸中，加水适量，煮沸1刻钟，然后用清水冲洗，铝锅就 会变得光亮如新。。。。。。
这么好的苹果，怎能让人不去爱你呢？
我喜欢500字作文(4):
中国古典四大名著的注意版我都已经看过了，上周末我看了盐城电视台正在播放的《新水浒传》，太好看了，我就让爸爸给我找来了原著，又仔细读了一遍。越读越觉得有意思，真的是爱不释手了。
《水浒传》又称《忠义水浒传》，简称《水浒》，作者是施耐庵。它主要写了北宋末年，官迫民反，奸臣当道，朝庭腐败。许多本可为国家出力的好汉受到政府腐败官员的迫害，从此行走江湖，投奔农民起义军“梁山泊”。为了纪念他们，塑了梁山一百零八好汉的像。
这本书中，宋江、鲁智深、武松、李逵、林冲……一个个人物栩栩如生，性格鲜明。在这里面，我最喜欢的人物是林冲。他是小说中主要人物之一，外号豹子头。他勇猛、沉稳、善良、他忠厚老实，武艺高强、临危不乱、生性耿直，爱交好汉，惯使丈八蛇矛。他棒打洪教头，他风雪山神庙，火拼王伦，江湖驰誉望，京国显英雄。还有武松，他虽然喜欢喝酒，但精妙的拳法、敢作敢当的胆魄是令人敬畏的。还有鲁智深，最好打抱不平，他们都是典型的绿林好汉。而我最敬佩的却是吴用，这个人原是一个教书先生，但他智慧过人。我希望自己能成为像吴用一样的人——有智慧，也重情义。
爸爸说，在历代封建专制统治者眼中，造反都是不道义的，造反都被认为是杀人放火的妖魔鬼怪。但我觉得《水浒传》里的那些所谓“造反”者，他们有豪侠仗义的英雄壮举，他们是我心目中的英雄人物。
每次读这本书的时候，我就觉得里面的人物和画面就像在眼前一样，我特别喜欢这部名著。我要学习里面一些英雄人物的可贵精神，长大成为一个参国家有用的人。
我喜欢500字作文(5):
我的班主任有胖胖的身材，圆圆的脸蛋嵌着一双敏锐的眼睛，仿佛能看见我们的一切动静。
她叫童慧琼。记得上小学一年级的时候，我们什么也不懂，什么也不会。童老师在第一个星期就教哑了嗓子，看她胖胖的身材小了一圈，可是她还是满脸的笑容。记得有一次我和我的小伙伴们在草地上你追我赶。童老师看见了，走过来对我们说：“草地虽好玩，但是小草也有生命的，我们要爱护小草。人人要从我做起。”
记得还有一次，我把我们组的差生打哭了，童老师看见了，把我叫到办公室，问我事情原因。我说他连累我组不肯按时交作业。童老师耐心的开导我说：“我们班好生要带头去教差生，我们要的是整体班级的荣誉，而不是要一个组的荣誉。从一年级到三年级童老师从什么也不懂到我们都能在班级里能互相关心互相包容。在三年级的暑假，我妈妈的手机还是能常常收到童老师的短信，比如说在家里要好好学习，不能常想着玩。还有一次，在富阳有三个小男孩淹死了，童老师也发来短信说一个人不能到水库河塘游泳，生命是很可贵的。今天听到赵老师说要换班主任了，我非常难过，我多么的希望童老师能带完我们这小学六年。我喜欢我们的班主任，我想我们全班同学都很喜欢。
你别走继续当我们的班主任，我们会比以前更加听你的话。你别走你别走。。。。。。
我喜欢500字作文(6):
前几天，我们上了一节生动有趣的美术课。我们每个人都做了一个既可爱又漂亮的纸筒小娃娃。
上课了，老师走进教室，开始教大家做纸娃娃的方法。接着同学们便兴致勃勃地做了起来。我先拿出一张彩色纸卷成一个纸筒，在上面画出了小姑娘那双乌黑的大眼睛，一个小歪鼻子下面是一张咧着嘴笑呢！她头上戴一顶大檐的红色帽子，帽子上有用皱纹纸做成的五彩缤纷的小花儿，有粉红的、淡蓝的、草绿的。十分好看。我越看越高兴，做得更起劲儿了。接着，我给小姑娘穿了一件蓝色外衣和一条金色的裙子。这样看起来就更漂亮，更美丽了！同学们都做完了，老师把大家的“杰作”拿到讲台上“展览”。嘿！可真多，摆了满满一大行。这些纸筒娃娃里，有手拿宝剑主持正义的“佐罗”，身着蓑衣头戴斗笠，手里拿着钓竿的“老渔翁”，他那又圆又大的鼻子被冻得通红，又长又白的胡子垂到地面，看样子好像有两百多岁了。瞧！那位“佐罗先生”，里面穿着一件黑色衣裳，外披绿袍子，头戴一顶乌黑的帽子，脸上戴个黑面罩，只留出两只眼睛。“佐罗”手持一把又长又细的黑色闪着白光的宝剑 ，好像在跟谁做战。忽然，“佐罗”从讲台上掉下来，老师幽默地说“哈，瞧这位“佐罗”生气了，他要跳楼了！”“哈哈！”老师的一句话引起我们一阵大笑。
铃铃铃…下课铃声已经响了。这节课过得真快，我认为这节美术课真有趣。我们在欢乐的气氛里学到动手实践的本领，我真希望时间能停止，希望我们永远沉浸在幸福、甜美的欢笑中。
我喜欢500字作文(7):
《鲁滨逊漂流记》的作者是英国的丹尼尔。迪福，此书是我最喜欢的经典作品。
《鲁滨逊漂流记》讲的是一位出生于生活富足的家庭的小少爷。因为渴望到海上航行，所以逃出家门和朋友一起出海探险。结果他们遇难了，朋友命葬鱼腹，而那位小少爷——鲁滨逊。克鲁索却流落到一个荒岛上。并在那里生活了28年有余，最后他发现了一艘船，于是便协助船长战胜了船舱里的暴徒，与船长一同返航的事。
此书不但表现了鲁滨逊那种勇于冒险的精神，同时也告诉我们：只有爱探索，对生活乐观向上，人生才能真正的富足。此外，它让我们懂得了自强不息是十分重要的，如果在危急关头，自己就放弃了生存的希望，那么，无论上帝多么伟大，都无法挽救自己的生命。而这些深刻的道路更是让我明白了做人要坚强。回想起以前，我像是温室里的花朵，每天都要妈妈精心的呵护。
每天妈妈都会走在我最前头为我扫去一切障碍，而我却坐享其成；每当遇到一点挫折，我就会逃到妈妈的怀抱里，寻求妈妈的帮助。想想看，以前的我实在太脆弱了，所以，我喜欢这本书，因为这本书上主人公的坚强是我所没有的，也是因为这本书让我明白了我不可能一直在妈妈的甜水中泡着，总要去追求自己的梦想。而梦想这条路是多么的坎坷，但只要你选择坚强，就能越过障碍、就能融入到社会中去。因此，《鲁滨逊漂流记》成了我最喜欢的经典作品，因为它让我学会了坚强，也让我深受启发。
希望那些处处依赖父母的人，也该来看看这本书。它受益匪浅，相信你也会喜欢上这本书的。
我喜欢500字作文(8):
在文学著作的海洋中，我如痴如醉的遨游着。陶醉在文字之中，那书籍之中所蕴含的生命哲理吸引着我、指引着我。倘若你要问我：“什么是你最喜欢的文学之作？”我会毫不犹豫的告诉你，是诞生于马克。吐温笔下的《汤姆。索亚历险记》之所以我喜欢这本书是因为这本书的情节跌荡起伏，故事扣人心弦，而且在马克。吐温笔下的这本书充满了童趣，细腻的刻画出了汤姆活泼淘气，机智勇敢的性格。淋漓尽致地描写出了孩子的天性。一件件事情的发生更是紧扣住了我的心，我随着汤姆的视线来观看整一本书，情绪也随之变化，不知不觉中我喜欢上了这本书。
记得给我留下深刻的印象还是汤姆协同哈克去墓地试胆量的事：在那个月黑风高夜晚，汤姆假睡骗过姨妈，偷偷磨刀墓地。和哈克在墓地会和。但是意想不到的事发生了，汤姆和哈克无意间目睹了乔埃杀死了医生，两人害怕凶悍的乔埃，共同写下血书，发誓对此事绝不开口。日后，被乔埃嫁祸的醉鬼彼得被送上了法庭审判，这时，勇敢的汤姆挺身为彼得洗刷冤屈并指出真正的凶手乔埃，混在旁听席的乔埃大惊，慌忙间破窗而逃。汤姆成为了小镇的英雄。读到这里，我不禁为汤姆的勇敢而震撼。
要知道，杀人犯乔埃当时正在场中，而年少的汤姆不怕乔埃的报复，坚定的指出了真相，是什么驱使他这样做呢？是他强烈的正义感指引他这样做，我又一次的被汤姆的勇敢和他强烈的正义感所震撼。这本书伴我走过了多少个日夜，今天，我把这本书推荐给大家，相信你已经对这本书有所了解，你是否也喜欢上了这本书呢？那么就去书店买一本吧。能与大家分享我的快乐真高兴，这就是我最喜欢的经典之作《汤姆。索亚历险记》。
我喜欢500字作文(9):
我喜欢幻想，幻想梦里的自已，和理想中成功的可能。我喜欢幻想，幻想在空中跳舞，我喜欢幻想，幻想从梦中走出一个小人，小人拥有我真正希望的超能力，一生一世，永永远远是我的朋友。
我喜欢笑，喜欢真心的笑。现在世上更多的是附和的假笑，令人心里发毛。我喜欢让天真活泼的笑从真心中飞出，笑甜人心。
我喜欢画，喜欢自己画，又喜欢看别人画。大画家的专注，无法用画笔描绘，我喜欢他们的专注，那认真的眼神，在我心中永驻。我画画时，也用这种专注，使我抛开一切，进入画中。
我喜欢月亮，在漆黑而冷清的夜里升起。我喜欢它折射出太阳光，我喜欢月亮让阳光更柔和，化做一汪清泉涌进人们的心田。
我喜欢草，草虽然是不起眼的植物，但我喜欢它用自已和同伴让不起眼变成翠绿的草坪，交给世人一整片由不起眼的单个生命组成的庇护人类的自然。
我喜欢花枝上的叶子，没有香气和五彩的颜色，默默奉献。我喜欢它作为花的一份子，提供营养，花开后没人在意它，我喜欢它的默默无闻。
我喜欢报纸、书籍、字画……这些都是众人的杰作，不管好坏，我都会喜欢它们，因为，这些作品都是大家的心血，饱经风、霜、雨、雪。还有古老的记载历史的书籍，承负着民族的重荷，又怎么能让人丢弃呢？
……
我喜欢这些数之不尽的精神财富，喜欢，就要爱护，而看不见摸不着的财富，让它们在我们的心中永久保留。
我喜欢500字作文(10):
今天，秋高气爽，老师带领我们去野炊，我们的情绪都沸腾起来了!我们走了许多路，累得都气喘吁吁，但是精神仍旧很饱满。
好不容易到了黄河外滩，我们都迫不及待的跑到了野炊的地方，用石头搭起了灶台，还找来了许多木柴，我先把木柴放到灶里，组长拿着火机点起木柴，可是还没到一分钟火就灭了。我想起了妈妈说过，把木柴支起来，透着空气火容易着，我就按着妈妈的方法做，火终于烧了起来。
我们可以炒菜了，放好了锅，倒上油，很快就把油烧开了，大家手忙脚乱的把洗好的菜倒进锅里，放上盐，又倒上了酱油，用铲子把菜翻了又翻，香喷喷的炒油菜出锅了。女同学早已把餐布铺在了草坪上，我们就把一道道菜放在餐布上。这里到处都散发着饭菜的香气。二组的小米饭也做好了，但是还不能吃，馋得我们的口水都要流出来了。同学们都围拢来了，老师说：“野外大会餐开始!”我们就像一群饿狼似的扑上去各自吃起来。这时父母下班后都来了，他们发现我们带的馒头不够，李孟玺的家长就去买来了许多馒头，不一会儿的功夫，大家都吃饱了，打扫完草地上的食物垃圾，我们才离开了“战场”。
经过这次野炊，我感觉到团结就是力量，今后做什么事都要和朋友合作。
我喜欢这次有趣的野炊!
我喜欢500字作文(11):
“淘，淘我喜欢”对这句广告词你一定耳熟吧，现在将它用在我们的陶艺课中就再合适不过了。
一大早，班主任李老师就宣布了个令大家兴奋不已的消息：早晨陶艺老师来给大家上陶艺课。太好了！大家早就迫不及待了，没等上课铃响，同学们就早已冲进陶艺教室了。只见一位身批灰褂的老师早已在门口笑嘻嘻地迎接我们了。大家刚坐稳，他就来了段精彩的自我介绍：“我姓余，我在此静候各位大侠多时了！”“哈哈哈”课堂里一阵哄笑，“余老师给大家捏只马吧！”话音刚落，一整块陶泥已经在余老师手里慢慢成形了，啊!马头、马身、马脖。。。。。。没过多久，一只活灵活现的马儿就诞生了。太神奇了！教室里顿时沸腾起来，同学们都睁大了眼睛，生怕那只马儿从我们的眼皮底下溜走。
终于轮到我们一试身手了，我们早就跃跃欲试了，这不，余老师刚把一小块陶泥发到我手中，我立刻投入了 “创作”。小小的一块陶泥看着坚硬，捏着捏着就变软了，在余老师手里那么乖的陶泥，到了我手里就像淘气的小松鼠一样，到处乱窜，怎么也不听使唤。好不容易捏了马身子，给它安上脚却怎么也立不住，原来是陶泥太软了。怎么办？就在我要放弃的时候，余老师走到了我的座位旁，只见他拿起我的“作品”左捏右挤，一眨眼功夫，我的马儿就“长”出了健壮的四肢，原来余老师有一双神奇的魔术手啊，就像魔术师刘谦一样。“带他去内蒙古大草原吧！”余老师风趣的说。
下课铃响了，大家都不舍得离开陶艺教室了，而我已经在期待下一次陶艺课快些到来。
