生活作文一
我的课余生活像一根神奇的魔法棒，什么跳绳、打羽毛球、跳舞、下棋等都是我的强项，但是我最喜欢的还是绘画。平时星期六、星期天除了写作业、看书、上绘画课外，其它时间我几乎都在画画。
有一次星期天，我在家里闲着没事干，就情不自禁拿出“绘画本”画起画来。我平时就喜欢画一些可爱的小动物，今天我准备画一匹马。我先用铅笔画出它的外形，再用水笔勾边，最后上颜色……不久，一匹栩栩如生的马就“诞生”了。它有着强壮的身子和四条强劲而有力的腿，睁大着明亮的眼睛，好象要从画中奔跑出来一样。
绘画是我课余生活中最大的乐趣，它是我生活中不可缺少的一部分，它给我带来了不少欢声笑语……
生活作文二
每天除了上课 ，我还有很多时间可以做我喜欢的事情。比如和小朋友做游戏，听歌，，玩儿电脑…
我喜欢画画，有空时妈妈帮我报补习班，补习班也给我带来很多快乐，除了画画，我还喜欢玩电脑，但玩的不是很好，不过我相信以后我一定可以玩儿好的。
生活作文三
我的课余生活丰富多彩。滑滑板、骑自行车、玩大富翁游戏、玩拼装玩具等等，其中我最喜欢玩拼装玩具。
今天是星期天，我早早地写完作业，妈妈带我去选了一套警察局的拼装玩具。一路上我紧紧地抱着它别提多兴奋了！一进家门我就缠着爸爸和我一起拼装。我们坐在地毯上小心翼翼地打开盒子，把所有的零件都拿出来开始拼装。我们俩分工合作，爸爸拼房子，我拼汽车、飞机和摩托车。我对着图纸先把需要的零件找处来，然后开始仔细地拼起来。时间过得真快，两个小时过去了，我拼好了汽车、飞机和摩托车。爸爸的房子也拼好了。我们把这些组合在一起，一个完整的警察局就拼好了。看着我们的警察局，心里美滋滋的。最后爸爸和我还玩起了警察抓小偷的游戏呢？
爸爸说玩拼装玩具不仅可以开发智力还可以锻炼我的仔细观察的能力和动手能力。我喜欢玩拼装玩具，它使我的课余生活变得充实。这就是我的课余生活。
生活作文四
我一直都在过自己想要的生活，但这种生活并不是我想要的，想要的不等于需要，理智的人会选择后者，我并不是个纯理性的人，虽然，我也选择了后者。
如今站在高一的尾巴上，却过着不紧不慢的生活。每一天都混淆在一起，让我产生了对岁月的错觉，似乎总是在冥冥之间不断接受一个又一个的新生物，却从未给过自己要去接受的理由。心总是空荡荡，空荡荡，空荡荡的。
我的心中一直收藏着一种信仰，信仰是种爱。说不清楚也道不明。
信仰始终如一地充盈在我的世界里，没有人知道它是谁或者它是什么，但不变的是，它永远都是真真切切的一种爱。当所有的所有都驶进一个平静的港湾，再大的风浪也都会变为大海的睿智与超然，这种超然是智慧的，只有用时间才能去赢得它。所以，我一直都在等待，一直都在生活的点滴中酝酿着这种超然。虽然，我从小就不是个有力量的人，曾经还一度受人摆布……
生活作文五
我们的课余生活丰富多彩，有的小朋友喜欢看课外书、也有的小朋友喜欢爬山、溜冰、旅游……可我最喜欢的是踢毽子。
别小瞧那毽子，玩起来学问可大哩！看，它有圆圆的白色的球，就像我们的小脑袋，上面还长满了五颜六色的羽毛，我可喜欢它了。每逢星期天休息，我做完作业后，就和姐姐一起到楼下的小小公园踢毽子。姐姐毽子踢得好棒啊！那毽子在姐姐的身旁舞动着，就像小鸟一样飞来飞去。我在旁边看呆了，很快我也学着姐姐的样，把毽子抛起来，左脚一踢，右脚一踢。
不一会儿，我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一样飞来飞去。我们正玩得起劲时，咦，不知谁一脚，毽子竞不由自主地飞到了树枝上，这可怎么办呢？望着树枝上的毽子，我们急得团团转。突然，我灵机一动，拿来了一根树杆，把毽子给捅了下来，毽子乖乖地又回到了我们的身边，我兴奋极了！
生活作文六
我的课余生活丰富多彩，看书、画画、滑滑板、做手工我都喜欢。 但我觉得最有趣的是做手工。做手工看起来简单，但做起来难。好多次我都快要失败了，就在我快要放弃的时候，爸爸妈妈鼓励我说：“别放弃，你一定能行”。在爸爸妈妈的鼓励下，我的作品完成了，而且一个比一个好。
做手工让我懂得了：无论做什么事，也不能轻易放弃，要有耐心。 二年级在孟老师的引导下，我还养成了爱看书的好习惯。暑假的时候妈妈还带我去了山西省图书馆。图书卡上有这么一句话，“书是信息的海洋，知识的殿堂。”这句话的确有道理。在书里我不仅学到了很多知识，同时也是我的知识面更广了。比如说我看的一本叫《让孩子品味生活真谛的亲情故事》的书，他让我懂得了要做一个有爱心和尊敬长辈的人。 今后，我会学到很多的知识，我的课余生活也会更加多彩，有趣。
生活作文七
生活是一首诗，
孕育在心里，
刊登在美丽，
用心生活，
生活便给他无限的神奇
生活是一盘棋，
离不开我，
也离不开你，
每一颗棋子，
都是那么富有生命力
生活是一本书，
勇敢是前沿，
诚信是后记
字里行间，
写满智慧老人布下的灯谜生活是一场戏，
角色如星，
舞台万里，
善始善终，
才能演绎出人生的真谛
用心生活的人，
才会享受到生活地甜蜜
尊重他人的人，
才会收获到生活的欣喜
勇于挑战的人，
才能揭开人生的谜底
超越自我的人，
才能举起人生的大旗
热爱生活吧，为你，为我，为他
生活作文八
生活，对与我们来说很熟悉，因为，我们生活在他的怀抱里。可是生活是什么样子的呢？
生活是：酸甜苦辣的！是一道百味大餐，什么味道都有。。。。。。。
痛苦在我们的身边，我们该怎么办啊？讨厌。烦心事。大庆天气啊啊啊啊啊！我要快乐！我要幸福。。。。。。。
生活作文九
一切都已步入正轨。
生活中很多事情都容不得自己多加考虑琢磨，当自己被现实状况所逼迫时，我们便由不得自己了。
年轻人爱追求新生活情调，当得知自己又得再次走一回通往高考殿堂的路时，我却仍幻想着某所好大学为我敞开大门，让我跟上我年龄的步伐，走我理应走的顺路，我的想法并不天真。
我期待着．．．．．．．．．．．
现在我所呆的地方不是天堂，可也并非地狱，此地一样有鸟语花香，一样有欢声笑语，我虽说有在走原路，可与我同行的伙伴在接力似的变换，我感激他们，祝福他们，愿好运与他们同行。
生活作文十
在紧张的学习之外，就是我们的课余时间，我们的课余生活丰富多彩，有趣极了。
下课了，同学们都三五成群的走出教室玩耍了。有玩三个字的，有玩捉迷藏的，有玩“一、二、三、木头人”的。。。。。。我最喜欢玩的游戏就是“老鹰捉小鸡”，我们先“石头、剪刀、布”，进行分组，哈哈！我赢了，我当“鸡妈妈”，其中一位同学当“老鹰”，其他的同学当“鸡宝宝”。游戏开始了，“老鹰”朝我们一冲过来，我们就躲闪开了。好险啊！游戏这样进行着，忽然，只见“老鹰”张开大大的翅膀，趁我们不注意，飞快的抓走了一只“小鸡”，那只“小鸡”好可怜啊！
上课铃响了，我和同学们赶紧回到教室，认真听老师讲课。课余时间放松的活动会让我们更加投入地学习新的知识。我真希望课余时间能再长一点。
生活作文十一
今天，学校举行了高唱国歌、校歌的比赛比赛一开始，人人都显得特别兴奋，操场上十分喧闹，每个人都在为比赛做准备轮到我们班了，体委嘹亮的声音引来了全场的掌声，也让我们信心大增。
歌曲唱完了，或许不是最好的，但对于我们来说，已经尽力了初一到初三36个班，时间实在是太漫长了，直到太阳从西边落下，终于开始宣布获奖名单，这时，我们已经快被风吹成了冰雕虽然最后只得了第三名，但相信，下一次，我们一定会做得更好
生活作文十二
我们的课余生活非常丰富多彩：有打篮球的，有打乒乓球的，有玩溜溜球的，有看书的。而我的课余生活是看书，对我来说看书是见快乐的事。
每当课间十分钟，我总会看我喜欢的故事书，故事里大的人物都会说话、走路。记得有一次，我看故事书被里面的一篇故事迷住了。故事讲的是一只可爱的小白兔在快乐的吃着红萝卜，一头凶恶的大灰狼悄悄的跟在小白兔的后面，准备把小白兔吃掉，就在大灰狼步步靠近时。我的好朋友叫我陪他出去玩，我才依依不舍的放下书，我走出教室，可心还在故事的情节里呢！上课了，我还担心小白兔有没有被大灰狼吃掉，又下课了，我赶紧把书拿出来继续看。啊，小白兔没有被大灰狼吃掉，我长长的嘘了一口气，原来小白兔听到后面有动静，又看到水里倒影着大灰狼的影子跑掉了。
这就是我的课余生活，是不是很丰富啊，你的课余生活是怎样的呢？
生活作文十三
生活多么美好，花儿灿烂的笑颜，小草随风的舞蹈，树木下凉爽的浓阴，晴天明媚的阳光，阴天清凉的微风，雨天朦胧的美景沁人心脾，使人陶醉其中。
生活多么美好，去高山上滑雪，去校园畅游知识海洋，去参加社会活动，去游乐园游玩；去过极平凡的日子，去听大自然的声音，去看七彩的世界，去思考身边的一切。一切如此美妙！
生活多么美好，小鸟在枝头尽情歌唱；雄鹰在空中自由翱翔；蜂围蝶阵在花丛中翩然起舞；小蚂蚁在地上辛勤劳动；鱼儿在江、湖、河、海中欢快嬉戏；野马在大草原上奔驰；骆驼在沙漠中散步，小狗小猫与人共处，依偎在人们怀中。一切因生活变得和谐。
在我们享受生活所带来的乐趣的同时，你是否会想到那些每天忍受饥饿、病痛、仇恨、离别苦的人们呢？生活应该公平对待每个人，那么，请你向他们伸出援助之手，让他们也感到生活的开卷有益好吧！这样才能使生活更加美好，更加和谐。
生活作文十四
生活是平凡的，但是看你用什么眼光欣赏它了。比如，我的非典型的生活就是由一个名为文学的词而变得丰富多彩的。
很小的时候我就想写文章，写小说，那时长篇短篇内容体裁我都没想过就看着人家别人的照葫芦画瓢：恩，人家叫A，我就叫大A；人家是汽车撞死的，我就是自行车撞死的；人家得了白血病，我就得个糖尿病；人家青光眼，我就白内障；人家喜欢麦当娜，我就喜欢麦当劳；人家
