1.感动作文
来到海南岛，一切忧愁立刻烟消云散，剩下的只有欢声笑语和对海南的期盼。可在这个繁星点点的夜晚，感动之心还是穿越海峡从遥远的杭州来到了海南。那是个夜晚，天空上的无数星星格外明亮，大家欢聚一起吃晚饭心情也格外的好。
一位衣衫褴褛的小男孩突然走到我爸爸的身边。他瘦骨嶙峋的身上穿着一件已经褪色的T恤，不，不因该叫T恤。那是一件袖子已经没有了的衣服。一条已经破烂不堪，全是灰尘的白短裤。整体看起来好像是一张蜘蛛网被他穿在了身上！真是惨不忍睹！他是路过的？我摇了摇头，不是。他是太饿了想到饭店去看看？这次我摇头摇的像在摇波浪鼓，还不是！算了别问了，再问我还是同样的答案。
还是告诉你让人大吃一惊的答案吧！他是来卖鲜花的！像一根木柴一样的小男孩对健壮的爸爸说：“叔叔，能不能买一朵鲜花？”“不了，我现在不需要！”爸爸满不在乎的回答道。“买一朵吧！叔叔！”小男孩用乞求的目光说道。他就像拜佛者拜佛一样那么虔诚，就像做考卷一样那么认真，又像做错事准备受罚一样那么胆怯。好像今天非要把鲜花卖出去一样。“求求你了，叔叔，行行好吧！”……小男孩就这样小题大做的说了很多乞求的话。可爸爸的心却没有一点动摇之意。突然小男孩做了一个令我和在场的人都大吃一惊的举动。按摩：小男孩握着粗糙的小手轻轻地捶打着爸爸的背，就像在敲鼓。过了一会儿，小男孩右捏捏，左捏捏就像在捏城市里玩的橡皮泥。就这样千篇一律的按摩。10分钟过去了，小男孩依旧在按摩。
可爸爸铁了很久的心终于“融化”成了一颗“爱心之国”的小苗。爸爸说道：“孩子不用按摩了，叔叔买下这朵鲜花就是了，多少钱？”小男孩“沉默已久”的面容，现在终于笑逐颜开了。“10元！”小男孩兴致勃勃的回答道。“啊！那么贵!”爸爸诚惶诚恐的说。说这句话不知是因为价格贵，还是因为小男孩那可贵的品质。
可是他还是从钱包里拿出一张10元，一张可以买琳琅满目的东西的人民币，交给了男孩。望着男孩那张身影，我的心弦不经被触动了，等清醒过来以后，我才发现我已站在那儿好久好久……
2.感动作文
老师，是您用自己的知识、青春与健康化作营养的肥料哺育着我们这些祖国的花朵、绿叶，使我们在您的呵护下茁壮成长，成为祖国的明天。但您，却从不计回报，静静地默默无闻地关心照顾着我们，就如一只默默燃烧的红烛，散发着微弱的淡光，在默默中为人们带来了光明，只求为别人辛勤付出，却在烛光笼罩之下默默地燃烧着自己。原来的工匠面对自己的亲传弟子都要对他们留一手，生怕他们超过了自己，自己的生意不如他们红火；而老师，面对自己的学生，只恨不得将自己所有的知识都传授于他们。
记得有一次，我急匆匆地吃完早餐去上学，看了看手表，糟糕，8：15了，看来迟到了，我急忙背起书包一路狂奔，来到学校。唉！还是迟到了！我坐到座位上放下书包，突然感觉胸口有些闷热，腹部有些疼痛。刚开始没有在意，可到了第二节课，便感觉肚子里的气体好像有往上冲的感觉，因为是在上课，我努力让自己将肚子舒缓下来，尽管我再怎么努力，我的肚子依然很不舒服。终于我忍不住了，随着一声干呕，我把今天吃的早餐吐了出来。周围异样的目光齐刷刷地投向了我，我感到脸上火辣辣的，这是在上课啊！周围的同学有的皱着眉头，有的捂着鼻子，有的同学在那大肆宣传着同一句话：“张恬吐了，张恬吐了！”，还有的同学索性在那“呕呕”地怪叫……同桌将一张纸巾小心翼翼的递给我，却向其他同学一样紧皱着眉头、捂着鼻子。这时的我好像处
于冰山之中一般，任由周围刺骨的寒风放肆的扎着我的脸，我不禁打了个冷颤……我顿时愣在了那儿，呆呆的凝视着那冷冰冰的地板，直到刘老师柔和的话语出现在我的耳边，我才猛然回过神来。刘老师没有皱紧眉头，也没有捂着鼻子，更没有像有些同学一样大肆宣传作怪相，而是用手中的纸巾见我嘴角的脏东西仔细的擦干净，并拿起门前的拖把轻轻地将地上散发着臭味的呕吐物拖干净，并轻声的对我说：你身体不舒服，好好休息一下吧！还对同学们说：“张恬带病上课，已经很不错了，谁没有生病的时候。接下来请同学们继续上课。”这时的我眼眶热热的，心中暖暖的，那两句安慰的话语在耳边一直回荡着……可没过多久，我再次吐了。刘老师对同学们说：请张恬周围的同学帮忙拖一下。我的同桌即前面的同学立即上前用拖把仔细的将呕吐物清理了，并将拖把拿去厕所冲洗。我看着老师与同学们为我匆匆忙碌，心中有说不出的感动。
我喜欢刘老师，喜欢她的温柔、对同学的关心。
3.感动作文
刚刚从期末统考的压力下走出来，身心疲惫，升学路上竞争的激烈使我想起萨特的“他人就是地狱”。
在高考的独木桥上拥挤踩踏，同学之间好像都成了彼此的地狱。重点大学名额有限，不是你上，就是我下。因此甚至厌倦了与同学、与人打交道，我信步走向郊外，想一个人聆听一下大自然宜人的旋律，放松一下紧张的心情。
放眼望去，郊外的青山上满目葱笼、一片绿海，更有一处坡地草如茵毡，金黄的小花似星星点缀，让人一看就南新欢悦，没有了人间残酷的竞争，这才是天堂！忽然看见翩若羽衣的一束白光，在绿海中显得那样耀眼，却又瞬间隐伏于绿海中，强烈的好奇心使我一步步紧随其后，一个身穿白纱裙的小女孩出现在眼前，那女孩只有六七岁，满脸童真，好像一个可爱的小天使。只见她在石缝中轻轻地捏出一小簇蒲公英的种子，小心翼翼地用手护着它们，生怕它们被无情的风吹走，吹到她都不知道的远方，然后轻轻地把它们摁进一块湿润肥沃的泥土里去。
小女孩在草地上不停地忙碌着，不厌其烦地用她那小手把那些落在石缝、草叶上、花朵里、或者密密实实挤在一起的种子捏起来送到那些肥沃湿润的空地。一瞬间，我的心强烈地地感动，有温暖的流涌动。那是怎样柔软细腻的悲悯之心啊！她竟然能体会到一枚小小种子的不易，关心到一枚小小种子的命运。我朝周围看看，那些生长在肥沃泥土离得蒲公英的确格外葱绿精神，而那些生长在板结土壤中的蒲公英却明显地干枯瘦小，尤其是石板路得夹缝中的蒲公英，不仅瘦小干枯，甚至有些苟延残喘的感觉。我受了小女孩的影响，也顺手从石缝中捏起一枚蒲公英的种子，发现它们的尾部只有银针粗细，形状完全像一枚小箭，却精心地在顶部准备了一只毛茸茸异常精美的小伞或者说箭羽。尽管他们是那么柔弱，甚至柔弱的完全没有能力决定自己的命运，完全需要借助风的力量来决定自己的方向和归宿，但它们却颇为努力。
颇为用心地为自己的命运努力修炼着。我的脸上浮上淡淡的笑容，为了这些小东西的良苦用心。我觉得它们简直是些精灵！同时更为那小女孩的举动而动容：她小小的一个举动，就改变了一枚蒲公英种子的命运，我相信那些蒲公英种子会在新的环境里长成一株株茁壮葱茏的蒲公英的。
那一瞬间，我喜欢上了小女孩，我开始从心里厌恶萨特所描写的地狱。我想我们完全可以如小女孩那样以我们柔弱的悲悯之心去创造天堂！
4.感动作文
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”每当我听到这首旋律凄婉动人的歌，我就会想到这首歌背后催人泪下，激人奋进的故事。
一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等候妈妈回家。妈妈回来的时候，是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕是何等地美味啊
有一天，外面下着大雨，已经过了晚饭时间了，妈妈还没回来。小女孩站在家门口望啊望，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑；雨，越下越大……小女孩决定顺着妈妈每天回家的路，自己去找妈妈。她走啊走，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲地摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但这时她发现，妈妈的眼睛还没有闭上！小女孩突然明白了：妈妈可能已经死了！她感到万分地恐惧，拉过妈妈的手，使劲地摇晃，竟然发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕！小女孩拼命地哭着，却发不出一点儿声来……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道，妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做了。于是，她擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……
小女孩就在雨中，一遍又一遍地用手语做着这首《感恩的心》。泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑落……
就在那一刻，我学会了用感恩的心去听那爱的声音，去体会那爱的温暖；就在那一刻，我学会了在感谢的同时去给予，去付出，去关心。感恩的心带给我一份踏实的幸福。因为，一颗感恩的心让我找到最真的幸福就在身边！
爱，不曾远去。只是我们习惯占有，习惯了享受，忘记了怀有一颗感恩的心，去感谢那给我生命的人，那给我温暖给我关怀的人，那爱我胜过爱自己的人。
5.感动作文
在学校住宿，总得到食堂买饭、吃饭。学校里食堂虽然很多家，但最好的那家总能吸引很多的人，一到吃饭时挤满了人。
那天中午，我照例和同学去那间总是“人挤人”的食堂吃饭。因为去的稍晚了一点，到的时候，打饭的窗口和盛汤的汤桶旁都围了一大群人在等候。
买完了饭菜，我快步如飞的去汤桶旁盛汤。远远地看去，早有四五个人站在那里。
我拿了一个盘子，围在汤桶边上等着。眼看着那把勺汤的大勺子在几个人的手里手手相传，不一会儿就流水线一样地传到了我身旁的一位高中部的女孩手中。我漫不经心地看了她一眼，心想：真是个矮冬瓜！随即收回视线，紧盯着那把勺汤的大勺子。
只见她小心翼翼地接住勺子，在汤中浅浅地舀了一勺，不急不慢地把那勺汤倒入手中的盘子中。我见她的动作这样慢吞吞，被食堂的热气熏烘的我竟有些生气。
她终于把汤勺递过来了，不耐烦地我刚准备伸手去接。正在这时，一个不懂规矩的小不点先我一步地伸出了手。我有点想放下手了——毕竟在食堂这种人多手杂的地方秩序难以得到绝对维持——尽管心里有些恼火。
可是，正在我准备放手的时候，令我始料不及的事发生了。勺汤的那个女孩抬起头皱了皱眉，看了一下，手停止了移动，毫不犹豫地把勺子递到我面前说道：“她先来的！”短短四个字，声音不大也不坚决，却极具说服力。就在这一刻，我心中一颤，随之而来的是感动、赞美、敬畏……还有那对方才在心中暗自瞧不起她的羞愧。
这句极具震撼力的话像一双手铐摆在了那个小不点的手面前：前进一步就会被人唾弃。在这四个字的正义力量之下，他乖乖地收回了手，脸红了红。
我伸出了自己的手，像接住奥运火炬般接住了那把勺子，感觉有些沉甸甸的——这可是我的权利的回收啊！面对这位陌生女孩的举动，我忍不住想要对她说一声“谢谢”，可是，我终究只是报以一个友好的微笑。一瞬间，我看到她的脸有些发红。
也许在我们的生活中，你不经意的一个小举动就能感动别人！就想这个外貌普通而心地善良的女孩一样！
6.感动作文
今天，要写一篇作文，叫做“一件令我感动的事”。刚好，有一件偶然发生的事情，虽然已经过去多时了，可是在我的脑海中还会不时浮现，怎么也忘不了。
那是一个天气明媚的早上，我哼着小调去车站坐车去公园玩耍。在路上，我又看见了那位以捡垃圾为生计的老奶奶，身材矮小，衣着很干净。因为她不识字，所以我很瞧不起她。来到车站，车还没来，我便边欣赏路旁的风景边等车。车站的对面是一座公路立交桥，这座桥的引桥坡度很大，所以如果推拉着什么很重的东西或者坐着什么东西上去，都很困难。
这时，只见有一位残疾人叔叔坐着轮椅，从我眼前经过，并加速向桥上驶去。眼看就要冲上桥面了，却突然停住，然后几秒钟后，轮椅又迅速滑了下来，一直滑到了桥下的平路上。这位叔叔不气馁，又试了几次，但都失败了。只见他急得满脸通红，双手无力地垂在轮椅两旁，长长地喘着气，继而无可奈何地摇了摇头，逗得我和路旁的一位阿姨直笑。
这时，轮椅又向桥上驶去，只是这一次轮椅旁多了一个白发苍苍的身影。我仔细一瞧，那不正是捡垃圾的老奶奶吗?此时的老奶奶使出全身的力气在艰难地推着轮椅，我霎时惊呆了。就在这一眨眼的功夫里，只见轮椅旁又多了两位叔叔。待我回过神来，轮椅已经稳稳当当地上了桥面……
看着这一幕令人感动的情景，我很羞愧。我身为一个少先队员，与没有文化却心地善良的老奶奶相比，我真是太微不足道了。老奶奶那乐于助人，时刻关心他人的高尚品质，不正是我所缺少的东西吗?只要每一个人都乐于奉献，世界就会充满爱心，社会就可以更加和谐，就可以不断进步。
我很羞愧，看着这一幕令人感动的情景，我为我没有伸出援手而羞愧，我为我无道理的瞧不起人而感到羞愧。我作为一个少先队员，可是和没有文化却心地善良的老奶奶相比却显得是那么的微不足道。老奶奶乐于助人，时刻关心他人的高尚品质，这正是我所缺少的东西。
谁说没有文化就没有财富?在我眼前的这位老奶奶，虽没有文化，但却有数之不尽的财富，那是精神上的财富。这一件令人感动的事情，让我受益匪浅，更让我终生难忘。
只要每一个人都乐于奉献，世界就会充满爱心，社会就可以更加和谐，就可以不断的进步。
7.感动作文
人生，似一场远足，若窗外风景一如既往，该如何释怀？
我曾想，不顾一切地提上行李，踏上火车，听着耳机里循环的歌，看着窗外不停上演的剧幕。或是跟着心情，一路哼歌，一路拍照，一路地看那悲欢离合、沧海桑田，哪里都可以是起点，哪里都可以是终点。
只是可惜，我是一名“为中华之崛起而读书”的好学生，只能“书山有路勤为径，苦海无涯苦作舟”。我的生活，波澜不惊，偶尔点起涟漪，也不过是蜻蜓点水一般地点到为止。其实，我明白，现在的拼搏是为了未来，我们自己的未来。我们是应该笑看绯红黎明，笑看朝阳当日，笑看含苞欲绽的。只是日复一日的两点一线似把我拖进了一个迷宫，无法破墙而出，也不知出路何方，只能作茧自缚，等待长大，等待绽放。我怕的是，我会永远睡在那里，长不大也回不去。
所以，我习惯留点感动给自己。
我习惯抬头望望天空，淡淡的蓝，浅浅的白，写意般的挥洒，融合得恰到好处；我习惯在黎明未到来的清晨上学，浓浓的雾，小小的人，看那路灯的昏黄光线忽闪忽灭，吟那一句“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”；我习惯透过零稀的树叶抬头，光芒万丈的太阳，此时却泛着残缺的温柔，洒在身上的碎阳，铺在地上的金色的轻衣，也会跟着风舞蹈；我习惯静立在墙角，等待那一米阳光透过窗的惊扰，在这时，微尘才是主角。
其实，当我们抬头望向星空，就会忽的发觉，天空变得好大好大。
起床时，我们可以掀起洒满一床金色的碎阳，是啊，冬天过去了，春天来了呢；开窗时，我们可以拥怀一身的花香是啊，去年的落花今年开了一树呢；下楼时，我们可以看到多色的朝霞，是啊，天亮了，未来很近了呢。
我们无法改变生活，但我们可以改变看待世界的心情。
所以，我渴望，用感动定义世界所带给我的震撼，并非是热泪盈眶地哭到昏天黑地，只是心灵的浅浅的颤动。十四岁的我们，其实要求的并不多。我们在意，一次轻微的呼吸，一朵花开的声音，一段透明的距离。我们希望，在这样的时光，这样的青春，这样的梦想里，体会更多，感受更多，享受更多，那些微笑，那些伤心，那些天空，那些阳光，那些友谊，那些悸动，那些青春里独有的色彩和视角，那些不被在意却依然执着的感动，定义了我们的青春。青春原本就是这样一本太过仓促的书，当我们还来得及抓住的时候，他就匆匆而过了。但是，在放手之前，想要抓多紧就抓多紧。所以，请紧紧地抓住，这些感动，请留一点感动给自己。
陌上花开，夏了夏天乱了海。
8.感动作文
随着第四节课下课铃声的响起，一天中最令人兴奋的时段——午休到来了。值日生随意地拿起一块抹布，胡乱地在黑板上扫几下，把脏水一倒，接来一小盆水，象征性的把抹布在水中涮几下后，便置其干净与否于不顾，走到一边，快活的和同学说笑去了。
此刻，谁也没有注意到一个身影在黑板前的晃动，更没人察觉到黑板的变化……下午第一节课，老师正要板书课题，忽然问道：“谁擦的黑板？这么干净！”同学们仔细一看，黑板竟如万里无云的晴夜，简直是一尘不染。正当我们都在打心底儿里佩服那位擦黑板的高人时，他“不合时宜”地举起了手：“老师，是…我擦的黑板。”刹那间，我们奇怪的目光将他包围了，围得他几乎喘不过气来;甚至还有人捂着嘴笑开了。他，学习不是很好，老迟到，上课玩东西，甚至还做过把可乐倒进胶棒一类的，令人万分恶心的事情；他不把黑板也搞得黏糊糊，脏兮兮的，我们就感激不尽了，他怎么会主动去擦黑板且擦得那么好呢？撒谎，对，一定是在撒谎！
他在我心目中本来就很矮小的形象更加矮小了。他就像一粒细小的尘埃，被风一吹，就飘出了我的视野。又一个午休开始了！值日生装腔作势地在黑板前比划了几下，就跑出去打篮球了。那个看不惯值日生们敷衍了事的身影又晃了过去，将脏水倒掉，打来满满一大盆清水，仔细地投几遍抹布，拧干，叠好，然后一点一点地擦黑板；每擦一段，就把抹布翻过来接着擦；擦完了，再仔细地投一遍抹布，再去换水……我像一台录像机一样面无表情地看着这一切。看完了，我便起身，想出去转一圈。可突然，我像撞到了墙上一样，猛地跌回了座位。因为这次，我看清了那个身影，那个我麻木地见到过多次的身影，千真万确是他！望着那又黑又亮的黑板，我似乎明白了些什么……其实，很多事物中都蕴藏着一些能令我们感动的美好东西。“他”的身上就有这样一种珍贵的能令我们感动的美好东西——奉献精神。
只要我们能把眼睛擦亮，多去观察，多去发现；那么，就会有更多能令我们感动的美好东西留存于世间！
