(一)_想象作文
新型轮胎 - 想象作文 前天我看到新闻报道说:台北、上海降雨量很大。使的一些排水不畅的路段积水很高,很多车辆因积水没过底盘,使车熄火,给发动机带来极大的不便。为了使这样的事情不再发生,我决心发明一种新式轮胎。
这种轮胎是一种变形轮胎。它可变成距齿形紧紧扒地面,使车子不致陷入泥土里。这一种轮胎还可以飞快膨胀使车子的底盘升高,不再被水淹没。这样就可以给司机叔叔们带来了方便。
那么这种轮胎是怎么样控制自由伸缩呢?轮胎的内部装有许多根铝合金钢丝,可自由伸缩,最外一层是用号称“百磨不烂”的属金橡胶制成,十分坚固。并配有自动吹动的性能。在汽车控制器中,有一个微型芯片。它控制着轮胎,只要一按红钮,轮胎就象“变形金纲”一样伸展开来。
我相信在未来的世界里我一定会设计出这一种轮胎的。
(二)_想象作文
你们心中是不是幻想,同样我心中也有。有时我会想如果我是美人鱼的话,那么我可以在海洋中遨游如果我是一只海鸥是话,我有一双可以自由自在的在空中飞。如果我是一只蝴蝶的话,我可以在空中翩翩起舞那样多美丽啊!我在心中默想:老天啊请给我一双翅膀,这样我可以和天上的鸟儿一起玩,和蝴蝶一起跳舞。如果不行的话,我想如果有来生的话请让我做一片叶子,因为我想等到秋天落下来然后就消失了!我也想变成天上的鸟儿或是叶子。
(三)_想象作文
南郭先生逃走了后,他自己非常担心。心想:万一他们来捉我怎么办。看来我只能到别的地方去了!后来南郭先生到了一个叫火龙村的地方,他在大街上大喊:我可是当年吹竽给齐宣王听得!一个歌剧大师听到了,说:“真的吗,我才不信呢!”南郭先生说道:“不信,拉倒!你看我还有齐宣王发给我的通行证呢!”后来,歌剧大师就邀请南郭先生去表演了。4个月后,歌剧大师让南郭先生当主奏,南郭先生听了要当主奏,就想逃走,就说:“我娘生病了,必须去照顾她几年了,等我娘病好了,我就过来继续吹,好吗?”大师叹了一口气说:“好吧,到时候一定要来!”南郭先生答应后,连忙去了秦国。到了以后他偷偷学习吹竽,他还拜师学艺,学会了以后,他又赶回去了,当了火龙村的著名吹奏家。
(四)_想象作文
我想象中的原子结构就如公园里的花坛,草坪一般.不过,这不知是把那极其微小的原子结构放大了多少倍呢!
在原子中,原子有两个好朋友,一个是原子核,一个是电子.可是,这两位又给原子带来了一定的不便,麻烦.因为原子核带正电,而电子却带负电.这可难住了原子,为了公平起见,原子就成了一名"公正员",显电中性.原子的问题解决了,原子核又有了新的麻烦,原来原子核内也有两个好朋友,一个是质子,一个是中子.质子带正电荷,而中子却不带电,怎么办呢 不过,谁好动,谁的影响力就大,谁就是"主宰",所以原子核就随质子的习性,带正电荷了.谁知质子很快与电子又成了一对好朋友,形影不离,我有多少你就有多少.这样它们就成了一个"大家庭".
我想象中的原子结构就是如此,外表看起来很平凡.如果你用自己的慧眼去细细观察,仔细体会,你会有更多,更大的新发现.它们正等着我们通过努力去探索它们,揭开一个又一个神秘的"百宝箱
(五)_想象作文
太空游记
我是一粒小尘埃,梦想着遨游太空。一阵风把我带到了天空,随着风我来到了月球。我在这里稍着停顿,还没有时间去看望嫦娥姑姑就又上路了。我飘向了我们的邻居——火星。听爸爸说原来火星上也有生命,我想看看那里的伙伴,也去他们的教室听听课。
我一进邻居的家门就发现我们的邻居怎么不见了?他们的家园一片荒凉,高低不平,火热的熔岩从火山中不停地喷发出来。我失望极了!哎……还是地球好啊!有在草原上奔跑的动物,还有布满土地的植物,绿油油的草地上开出五颜六色的花朵……
我要回地球!我向地球飘去,当我到大气层的时候,小雨阿姨帮了个忙,让我尽快到家——大地。
(六)_想象作文
绿色家园 - 想象作文 随着人类科学的发展,人们对环境保护意识减少。地球上的垃圾堆、沙漠、尘埃、汽车尾气……都日益增加。而森林、绿洲、城市……都在日益减少。大气层、臭氧层,已受到严重破坏。
有一天宇宙人开着“清洗地球飞机”、“地球救护车”来清洗和救护地球。他们还利用科学造出了“飞尘器”来清洗地球,太空鸟衔着一棵棵小树苗往地球上栽。他们用“太阳供水号”给地球供水。许多宇宙人还拿着抹布擦洗地球。瞧!“月亮植树号”正在给地球植树。地球乐呵呵的笑了。星星和云朵都为地球祝贺呢!地球变成一个绿色世界,小朋友们幸福的生活在自己家园中。
“叮咛咛”闹钟响了,我从梦中醒来。啊!原来是一场梦。我沉浸在我的梦中,我向全世界呼吁:“保护地球就是家园,让地球变成一个绿色家园!”
(七)_想象作文
学校大门的警卫们都有一个豪华的休息室,他们都在那里休息,还有一个监控器观察电脑,哪哪哪的监控都能查到。沐雨晴所读的是心悦灵珊国的排名第一的贵族学校。
今天早上不太寻常,其中一个警卫按动六年六班呼叫键,然后大声的按着呼叫键说:六年六班沐雨晴到学校大门来领取东西。沐雨晴跑了过来,只见大门外放着一个精致的礼盒,警卫打开学校的机械门,把礼盒拿到了警卫室进行检查,物品安检通过,警卫们把礼盒交给沐雨晴小姐,警卫们就继续回到休息室休息了。沐雨晴打开礼盒,是一条美丽的公主裙,白色蕾丝加上连衣裙的典雅和上衣的装饰,上衣左边胸口这里缝了一朵假的白色百合花,粉色的背心,背心外面缝了一层蓬蓬的蕾莎。沐雨晴穿上,既不失她的优雅也不失她的清爽,真美丽。她看见一个纸条,上面写着:这条裙子是我送给你的,一定要穿上它。
(八)_想象作文
我是一只小小的细菌,
我最喜欢的地方不是繁华的都市,
而是小乡村。
为什么呢?
因为那里有我喜欢的气味。
啊,臭臭的,我喜欢!
我的理想就是侵略100个人类。
怎么样,
伟大吧?
这是我第一次在景色繁华的都市“作案”
飞呀飞!
嘿,哥们。
看见了吗?
对,就是那个人。
那是他的口腔,
圆圆的、滑滑的,
我要侵入了。
嘿嘿,真简单,
侵入成功!
咦?怎么有股臭臭的味道?
难道这家伙喜欢吃臭豆腐?
嘿嘿,那更好。
合我口味!
“哗——哗——”
怎么又是水声?
难道这家伙喝水了?
额,怎么还有泡泡?
糟糕!
这是下水道!
闪啊!
呜呜呜,来不及了……
哥们,我先走了……
(九)_想象作文
台灯与蜡烛 - 想象作文
台灯看自己比蜡烛好看,就瞧不起他。 蜡烛说:“台灯你别太骄傲了,你有长处,也有短处呀!”台灯满不在乎的说:“怎么了,我虽然有短处,但也比你强!!”蜡烛说:“其实我和你一样,我们的功能一样……”“你别说了,”台灯打断了他的话,“怎么样我也比你强!!!”
一天夜里,停电了,台灯失去了他的光芒,主人拿出了那只蜡烛,点燃了他,那光照在台灯上,等主人走后,台灯轻轻问蜡烛:“蜡烛,难道你不难受?”蜡烛身上“汗流浃背”,已没有多大的力气了,回答到:“难受,不过我的心里非常快乐,能为主人服务是件好事。”台灯明白了,心里想:我要学习蜡烛的精神,好好为主人服务。
蜡烛虽然不在了,可他的精神留了下来.
(十)_想象作文
发明玻璃
我想发明一种万能玻璃,它有各种各样的功能。比如:能防盗的,能打碎还能粘在一起,能变色的,能吸热的,还能吃噪音的。家庭、银行、商场都可以采用。
我想发明“防蚊玻璃”夏天晚上睡着了,有许多蚊子会来烦你,睡都睡不好。如果有这种玻璃,只要蚊子一进来,就会被杀死,还能安安稳稳睡上一觉。
我还想发明“反射玻璃”,在家里,中午有阳光会照进来,你在看报或看书对眼睛会不好。这种玻璃能把阳光反射出去。
我想发明“软玻璃”,小孩可以在玻璃窗上靠着看电视,有时还可以靠着睡觉,舒服极了!
这种新型玻璃能有各种各样的作用。
(十一)_想象作文
未来的学校
一眨眼,到了21世纪,随着科技飞速发展,伟大的科学家不断努力,那时学校一定会焕然一新犹如仙境一般。
未来是一个信息化的的时代。我们上课都不用到学校去了。每当上课时,同学们就可以来到电脑前,各自在网上找自己学校的网站,老师把所讲的内容输入电脑,我们通过耳麦向我们老师请教问题,老师也可以通过视频观察我们每一个人的一举一动,只要老师轻轻一按按钮,认真听讲的同学名单就会显示在屏幕上,不认真的同学就会得到一张方块形的红牌警告哦。
每到一次考试,同学们就飞快来到校园。校园就像一个花坛,满坛鲜花的校园弥漫着迷人的花香,招引来了小鸟在树枝上唱歌。沿着那漫长的小路来到阶梯教室,我们全校学生都来到活动考试间里,这样全校同学都聚在一起,又热闹又节省土地。未来的学校是不是很热闹呢?不过,我们要好好学习,去实现它!
(十二)_想象作文
查字典作文网作文频道为您提供《二年级想象作文:画名字》,希望对您小朋友有帮助借鉴作用!
今天作文课,老师让我们介绍自己的名字,让大家对我有更加深刻的印象。
我首先翻开作文纸,拿起铅笔开始创作。我大笔一挥,先把名字写在纸的左半边,“常文硕”。我先把“常”设计成清清蓝蓝的蓝天和洁白的云朵,像巨大的棉花糖,然后我把“文”设计成许许多多的小蜻蜓,像一架架小飞机。最后我把“硕”设计成群山环绕的山脉。
哈哈,多有趣的画名字呀!
(十三)_想象作文
未来的学校
到了21世纪,科技飞速发展,科学家不断努力,那时候学校也会焕然一新,宛如仙境一般。
未来是一个信息化的时代。我们平时上课不用去学校。每当上课时,同学们来到电脑前,在网上找到自己学校的网站,老师把所讲授的内容输入电脑,我们通过耳麦向老师请教问题,老师也可以向同学们提问,老师可以通过摄像头观察每一个同学的一举一动,只要按一下按钮,表现好的同学的电脑边上就会出现一朵小红花,表现不好的同学就得到一块正方形的警告牌。
每逢学校有集体活动或考试,同学们就驱车来到学校。校园像一个美丽的大花园,开满鲜花的校园弥漫着迷人的芳香,小鸟在密密的树丛里唱歌,阳光透过喷泉折射出一道道彩虹。沿着林荫小路来到大的阶梯教室,我们全校6个年级的同学活动考试都在这里,这样全校同学聚在一起,又热闹,又节省土地。未来的学校多好啊,这需要我们现在努力学习,将来要靠我们去实现它。