菊花作文（一）：

秋天到了，树叶黄了，一阵秋风吹过，叶子就在空中翩翩起舞，纷纷落入大地的怀抱；白雾像面纱笼罩着大地；小动物们都在忙着储备过冬的粮食；许多花儿都谢了，只有菊花在秋风中竞相开放。

你看，那一朵朵菊花，红的像一团火，白的像一个洁白的绒球，黄的像妈妈染过的黄头发，紫的像一串串葡萄……这么多的菊花让我目不暇接。一阵风吹来，我闻到一股花香，清香、浓香、醇香……我不禁向这些可爱的菊花走去。在众多菊花中，我仔细欣赏了一盆白菊花：花瓣卷卷的，长舌状，它们重叠在一起像一个大绒球，舒展的叶片的两边还有一圈锯齿。碧绿的叶子托着花瓣，真漂亮。菊花不仅好看，用处还大着呢！菊花可以制成菊花茶，菊花茶对口干、火旺、目涩有一定的疗效；菊花还可以做成药，野菊花冲剂能治疗伤风感冒；菊花可以食用，菊花糖、菊花酒深受人们喜爱。

菊花作文（二）：

我家门前有一丛菊花。

秋天到了，菊花们争奇斗艳。有的菊花金黄金黄的，让人感觉到秋天的灿烂；有的菊花是粉色的，让人感到她很娇嫩；有的菊花是淡紫色的，让人想到美丽的紫水晶；有的菊花是白色的，花蕊中间似乎透出一点浅浅的绿色……

菊花不仅颜色各异，姿态也各不相同。

有的菊花全都开了，像过年时放的礼花；有的菊花含苞待放，像一个小丝线球；有的菊花躲在叶丛中，像个害羞的小姑娘；有的菊花挺直着腰杆，像勇敢的战士迎接着秋风的洗礼。

菊花不仅美丽，还有很多的作用呢。

菊花可以用来炒菜。菊花晒干后可以泡茶。菊花茶不但好喝，还可以去火。每次我嘴角长泡的时候，妈妈就会给我泡菊花茶喝，过一两天，那些小泡就会消失了。听妈妈说，在洗澡水了浸泡一些野菊花的叶子，可以祛除痱子呢。

我喜欢菊花。

菊花作文（三）：

我很喜欢花，尤其是菊花。

夏姑娘迈着轻盈的脚步悄悄的离开了，秋姑娘来到了我们的身边，她用一支美丽的画笔，把枫树染红了，把小草染黄了；她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋风中绽开了美丽的笑容。

公园每年的秋季都要举办菊花展览节，展览期间那就是花的海洋。

瞧！那一朵粉红色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，既像一个小绒球，又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。再瞧那儿，一簇簇菊花堆在一起，在听秋风老师为她们讲故事呢！看她们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋风老师的表扬吧！美丽的菊花散发出诱人的香味，每一个人到了这里都要弯下腰来闻一闻，仿佛吸足了氧气，站起来就觉得心旷神怡，走起路来显得那么精神。

登上山，站在高处向下看，只见满园的菊花，红的像火，黄的像金，白的像雪，粉的像霞……在绿叶的衬托下，显得更加娇媚。整体看来，就像一块花地毯。

我不仅喜欢菊花的美丽，更喜欢它傲霜的精神。到了秋天，别的花都凋谢了，惟独菊花开的轰轰烈烈，在寒冷刺骨的秋风里，昂首挺胸向秋风挑战。

菊花作文（四）：

菊 花

我家的院子里有许多花,秀丽的水仙、高贵的玫瑰、可爱的月季花......可我最喜欢只有几平方米地的菊花。

我爱菊花，是因为那菊花色彩各异,多种多样。有红的,红似火、有白的,白似雪、有粉的,恰似傍晚天边的晚霞、有蓝的，好像大海里的水......真是美不胜收.

我喜欢菊花,不止是因为菊花颜色美,还因为菊花形状美.瞧 右边这片菊花有的盛开了,有的才展开几片花瓣儿,有的还是花骨朵儿,饱胀得好像要破裂似的.看东边吹来一阵微风,菊花像小姑娘卷发一样的花瓣在空中翩翩起舞.

菊花不仅颜色多,姿态美,而且更是意志坚强.秋天来了,很多花都凋谢了.只有菊花在对扩秋天,在霜冻傲然地站着.它那个昂首挺脑的样儿,真像保卫祖国的卫士。你听菊花像在对着敌人说"你来吧!我不怕."

看着意志坚强的菊花,我不由地想起了城区父母---清洁工,他们没日没夜地工作着.夏顶烈日,冬冒寒冷,全身心地投入到清洁城市中去,这不就是菊花吗?

菊花我爱你,爱你意志坚强,爱你姿态美,爱你颜色艳,一句话我爱你菊花.

菊花作文（五）：

在一个晴朗的早晨，小鸟在树枝上歌唱，阳光透过翠绿的喇叭花藤照射出微微的光芒，连花藤旁边的窗子也被点缀上了淡淡的微光。

窗子上挂着的窗帘是淡蓝色的，窗子前有一张办公桌。在桌子的右边有一个被擦得雪亮的地球仪，地球仪旁边有一个黑色的笔筒，笔筒里装着许多笔和一把粉红的尺子，笔筒前还有一盒红岩牌的红墨水，盒子上隐约透着淡淡的墨迹。桌子的左角上有一个台历，台历翻到9月10日中国教师节。桌面上还放着一本语文教科书，与一支没来得及盖上盖子的笔，教科书上有一副棕色的陈旧的眼镜。这是一位老师的办公桌，因为学校召开紧急的会议老师已经急忙的离开了。

这时窗外出现了一位小女孩，女孩那乌黑发亮的头发上绑着个小辫子，辫子上还扎着粉红色的蝴蝶结，小女孩身穿一件粉红色的衣服胸前还带着红领巾。只见她笑容满面，手捧着一束菊花，为了这束菊花小女孩可费了不少的劲呢！她可是走遍了整座山才采到这些美丽的野菊花的。小女孩悄悄的走到窗前，小心翼翼的把野菊花轻轻的放在老师的笔筒里，此时老师的桌上变得更加的美观了，女孩看了看才满意的离去。

会议开完了，老师回到了办公桌前本想继续看教科书，但她看到了那一束美丽的野菊花，老师拿起了那还透着丝丝香味的菊花闻了闻，然后深呼吸了一口气，朝着那窗口外会意的笑了笑。

菊花作文（六）：

不知不觉中，教师节又到了我们的身边，太阳公公也在为教师节的到来而感到兴奋，放出耀眼的光芒，叶子们也在鼓掌，欢唱。

瞧！梦梦醒了，睡眼朦胧的她一看日历猛地一惊，“今天是教师节啊！”她打理好自己以后飞快地从后山那儿摘了几朵野菊花，到这儿时，她想起了和她曾在这里玩耍的欧阳老师。“我们这儿虽然是农村，但也不缺乏生活的色彩。”梦梦对自己说着，“记得老师改作业时的辛劳嘛？”梦梦倒在花海里想着，便看见了欧阳老师最喜欢的野菊花，就摘下来作为教师节的礼物了。

她静悄悄的跑到老师窗前等待......忽然，老师被校长请到了办公室里，梦梦就趁这个时机，把花插进了老师的笔筒里，插进去之后，她在想：欧阳老师是个好老师啊！她让我感到了原来朋友是那么无价的，老师这个职业是多么的纯洁高尚啊！老师哺育了多少个人才啊！这一束野菊花包含着多少事情啊！其实三百六十个行业都是无比高尚伟大的。

老师啊！在雨中你留下多少故事有乐也有苦，你的胸怀能装下蓝天，你的深情藏在沃土里啊！

菊花作文（七）：

一天，妈妈带我到公园里去赏菊。我和妈妈看见了许多各种各样的菊花，如黄赛金、白胜雪、蓝若海、绿似玉，还有粉红的，半紫半黄，白里掺黄。

菊花真美呀！菊花的形态真是千姿百态，有的秀丽淡雅，亭亭玉立，昂首挺胸，有的似高山流水，一泻而下。我和妈妈看得眼花缭乱。 菊花散发着迷人的香味。我和妈妈闻闻这一朵很香，看看那一朵很美。有的菊花像碧玉，有的像小姑娘的卷发，有的像老爷爷的拐杖，有的像飞溅喷出的喷泉，还有的像杨柳舒展下垂的枝条。

菊花不但很美，而且还可以泡茶，可以防止上火。菊花真是使人心旷神怡呀！

菊花作文（八）：

在众花之中，我最喜欢的是那不怕风打霜冻的菊花。它不像娇气的茉莉，也不像月季那么华而不实，它不需要多少肥料和养分，也不需要你精心地去护理，只要一个简易的花盆，它就能生根发芽，茁壮成长。

菊花的品种繁多，一朵朵挨在一起，各有各的特色。它们或仰或倾，或聚或散，有怒放的，也有含苞的，在风中似歌似舞，看得人都眼花缭乱了！

细看菊花，就会发现它们花瓣的形状虽然各不相同，有像明月的，有像扇子的，有像卷发的……但不管是什么姿态的，一律是润如玉、轻如纱，轻轻摸一下，一股轻柔的感觉直透心脾，整个人顿时轻松了许多！

“新生代”的叶子是嫩绿色的，看上去很柔软。碧绿的叶均匀地围在笔直的茎周围，有点像几个活泼可爱的小孩子围着一根圆柱说悄悄话。那些叶子有点像金鱼的尾巴，边上都长着一圈小小的锯齿，这可能是它们的防身武器吧！

在这西风萧瑟、百花凋谢、寒霜弥漫的深秋，菊花依然傲然怒放。而且西风越紧，菊花开得越是繁茂；寒霜越浓，菊花开得越是艳丽。难怪陈毅爷爷会如此赞它：“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？”是啊，在本性如此刚强的菊花面前，风霜又能怎么样呢？

菊花不仅有令人敬佩的顽强意志，使人赏心悦目，它还能药用呢！而且把菊花晒干后，泡成菊花茶，喝了可以使人清凉、去火，起到避暑的功效呢！

所以，菊花，我要赞美你！

菊花作文（九）：

“轻肌弱骨散幽葩，更将金蕊泛流霞。欲知却老延龄药，白草催时始起花。”同学们，你知道诗中描写的是什么吗？没错，就是菊花。

我爱菊花，爱它的美丽身姿。它们中，有的花瓣如卷发，有的高雅，亭亭玉立，有的不忘恩，花瓣朝下，从不忘记自己的生命来源……它们各个都如正在翩翩起舞的舞女。

我爱菊花，不仅仅爱它的身姿，还爱那可贵的品质。

菊花的品格，自然、质朴而又从容。它不像桃李那样爱炫耀，为了争得人们的夸赞而苦争春色，抢抢夺夺；不像牡丹那样重功利，称王称魁，用大堆的头衔来抬高身价；不像玫瑰那样虚荣，醉心于华丽的包装，供养于富人的水晶瓶内……她清雅却不像荷花那样拒人三尺，遗世独立；她幽香，却不像兰花那样喜弄虚玄，隐于空谷。她平静而又从容，菊花的芳迹随处可见。她可入诗，在陶渊明的篱下，在李清照的帘外；更多的，她还开在寻常百姓之中，在喧闹的都市，在广阔的原野，在学者的案头，在农人的墙根……

菊花的品格，来源于她心底无私的坦荡和不畏艰苦的韧性，所以才有了她出世的超然与入世的积极。她在属于自己的季节里灿烂怒放，释放一种真实的心情，装点出了一个多彩的世界。

我爱你，菊花。

菊花作文（十）：

在美丽的小山坡上，把满山遍野的菊花打扮得像一个个活泼可爱得小仙女，一阵清凉的微风吹过，它们又兴高采烈地扭动着身躯，婆娑起舞，仿佛在欢迎秋的到来，显得生机勃勃，惹人喜爱。

走进仔细观察，你会发现菊花细长的茎上长了许多小绒毛，为菊花添加了一份神秘感。菊花叶子不大，却十分鲜亮，碧绿碧绿的，好似涂过一层油，令人十分喜爱。远远望去，层层叠叠的花瓣聚集在一起，好像一个个可爱的小绒球，非常雅观。

瞧！那朵花瓣儿垂下的菊花像在熟睡，它还真赶时髦，穿着一套粉红色香气连衣裙，宛如五彩缤纷的花瀑布，栩栩如生。还有“悬崖山菊”朵朵怒放，散发出阵阵清香，它笔直地挺立着，如孔雀开屏、凤凰展翅，又像少女拖着裙福，亭亭玉立。菊花地颜色更是五颜六色：白的像雪那样晶莹剔透，稀稀朗朗;黄的像金子那样耀眼夺目；还有那藕荷色，像小朋友娇嫩的皮肤，十分可爱。那黑色如头发般乌亮，别看它那般与众不同，却是花中珍品呢？

当你悄悄地走到菊花面前时，就会有一股淡淡的幽香直往鼻子里钻。美丽的菊花不仅模样长得惹人喜爱，而且很有药用价值。听长辈们说：野菊花的花瓣可以做药，替人治病，我更加敬佩它的无私奉献精神！

别看菊花好似娇生惯养，其实它可了不起呢，正如陈毅爷爷写的诗，是这样赞美的：秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何。

我要学习菊花坚强不屈的精神，刻苦努力，顽强拼搏，我爱菊花！

菊花作文（十一）：

今天上午，陈老师捧了一盆盆景走进教室，这盆盆景它长着淡绿色的叶子，枝头向外伸展，十分奇特。这时，陈老师说：“大家说说看，这是什么植物?”同学们有的说桃花，可桃花是树上长的。有的说玫瑰，可玫瑰的茎部是长刺的。老师看我们疑惑不解的样子，说这是菊花，“什么?怎么可能是菊花?这上面没有长花!”我大声辩论。陈老师刚想说什么，孙迎涛抢着揭开了答案：“菊花是秋天开的，枝头上当然没花喏!”我们恍然大悟。突然，陈老师问：“大家见到这样一株植物，你们想研究什么?”同学们一下子打开了话匣子，有的问：“菊花的花朵为什么五颜六色的?”有的问：“为什么菊花只有秋天才开放?”有的还问：“怎么种植菊花?”······陈老师把问题一一写在黑板上。

陈老师又教我们折菊花苗，要让我们开展半年的综合实践活动。直到九月份，菊花开的时候。同学们兴奋极了，来到植物园前，老师让我们分了七小组，每组都拿到了一个花盆，还教我们填土和插苗。于是，我们便开始行动了。我们组的郭庆楠在一旁认真地填土，而我们则在折菊花苗，我用手指在一棵茂盛的大菊花上一折，一个菊花苗就折好了。我们把折好的菊花苗插入碎土中，我们又用手盛水，洒在菊花苗和泥土上，，又将菊花放在一个树荫底下，就完成了。

我真希望我们的菊花苗快点生根、发芽、开花!

菊花作文（十二）：

爷爷很喜欢菊花，后院里先是栽了几株，过了几年，菊花就长满了后院。

秋天来了，在百花凋谢的时候，菊花却迎来了怒放的季节。它们有红的、黄的、绿的、白的、粉的……红的像火，黄的像金，绿的像玉，白的像雪，粉的像霞，一朵朵，一簇簇，一枝枝，在阳光的映射下争奇斗艳。

菊花的样子很是别致。中间的花瓣向里卷着，如同鹰爪一样，四周的花瓣是向外舒展，略微弯曲，又有些下垂，就像一个瀑布倾泻而下。花冠细长，上短而下长，上部花瓣如无数小手，下部层层叠叠。

菊花的叶片也很细小，鹅黄的底儿泛着清淡的色彩，色调是那样自然和谐。由于品种不同，造型也是各异：如绿叶中的灯笼，像夜空中的明月，似茶几上的杯子……花儿们微微斜在枝头，盛开着，有的小巧玲珑，有的含苞待放，有的静似秋月……千姿百态，形态不一。你它你挤我、我挤你，争先恐后的从绿叶中钻出来。一阵微风吹过，空气中顿时弥漫开来浓郁的花香。

听爷爷说，菊是我国传统的花卉，有着三千多年的栽培史，自古以来，赞菊的诗句是数不胜数。

看着如此美菊，我竟也渐渐喜欢上了它们。

菊花作文（十三）：

今天是9月10日，秋高气爽。刘洁扎着两条小辫子，穿着漂亮的粉上衣，背着书包，带着鲜艳的红领巾走在上学的路上。她想：“今天是教师节，我应该送什么礼物呢？”她走着走着，突然闻到一股沁人心脾的菊花的香味。她抬头一看，原来山坡上长着许多野菊花，有红的、紫的、白的、黄的。。。。。。可漂亮了！“对了，还是送给赫老师一束野菊花吧！野菊花象征着赫老师坚忍不拔的精神，赫老师一定会喜欢的！”

刘洁沿着弯弯曲曲的山路来到了小山坡上，采起了野菊花。不一会儿，五颜六色的野菊花在她手中聚成一束，宛如一束花球。刘洁采完后，就飞快地跑回学校。

到了学校，刘洁见老师办公室的窗户开着，就悄悄地走到窗前。往里一看，老师竟然不在。办公桌上竟然有序地摆放着许多办公用品――以只笔筒，一本台历，一台地球仪，一本教科书，一副老花镜和一瓶墨水，墨水瓶的盖还开着。显然，老师刚才还在工作，现在可能是在组织同学们上早自习。“老师多么辛苦啊！把自己的知识毫无保留地教给了学生们，用心血和汗水尽心尽力地把我们培养成祖国的栋梁之材，老师真是太伟大了！”刘洁看着办公桌上的用品，摸着那副老花镜，不禁想到。

刘洁小心翼翼地把花插进笔筒里。这时，刘洁仿佛看到赫老师走进办公室，看到桌子上灿烂的野菊花，闻到淡淡的清香，欣慰地笑了。。。。。。