篇1:我想对您说400字作文
老师，我想对您说：“您坐好，我为您画张像。”
握着画笔，我开始思索——赤、橙、黄、绿``````如何着色？如何配色？是轻描淡写，还是重画浓抹？霎时间，无数的点、线、体、层次、空白、角度、距离、虚实、明暗、刚柔、伸缩、动静``````一下子涌进我的脑海，牵动着我的思绪。 老师，我想对您说：“您坐好，我为你画张像```````” “我是个普通人，做着平凡的工作。”每当人们对您交口称赞时，您总是这句话。
的确，您是一个普通人，平凡的人。普通的衣着，平凡的面孔。老师，难道您的画像真的就这么平平淡淡、毫无特色吗？ 不，不可能！让我仔仔细细地为您画张像`````` 啊！这绝不是一张普通的面孔！那炯炯有神的眼睛里，那一张满是隽言妙语的嘴巴里，充满了何等超人的智慧，充满了何等诱人的魅力，何等深深的情感呀!您是一个平凡的人，但平凡中蕴藏着伟大；您是一个普通的人，但普通中显示着神圣。 老师，我想对您说：在尊师重教的今天，难道我们能只奉献给老师纸扎的花坏，口头的赞颂吗？不，不能！应该奉献的是我们的热情和满腔赤诚。
老师，这就是我想对您说的话，您学生发自内心的话。
篇2:我想对您说400字作文
老师，我想对你说一直以来我都有很多心里话想告诉你，但是一直没有机会，我想说在我的心目中您是我的朋友，是我的知己，谢谢您为我们付出的一切!
老师您知道我最讨厌哪些人吗?就是不做作业的，还有背后说您坏话的，我知道那些人伤过了您的心，伤透了您的心。当您伤心时，我有安慰您的冲动，却没有安慰您的勇气。这时我才知道，只有考好成绩才能不伤您的心，安慰您。
在一次考试中，我们表现很不好，您在批评我们，我一句也没听进去。可在您说的这句话“看不起小学老师。”那时您的眼泪流了下来，我多么想说“您是一位好老师，我很敬佩您。”可我不敢，我没这个勇气。在发试卷中，我们班一位同学考得很好。虽然不是我，但我很高兴。因为您笑了。笑的好甜好甜。我是说不出的那种兴奋。
老师，在下半个学期。我一定会努力学习，让您再那么甜，那么甜，那么甜地笑一次。
老师，这就是我想对你说的话，你知道在我的心中您永远是我最值得感恩的人。
篇3:我想对您说400字作文
老师，我想对您说，放学可不可以不要超过六点半，作业不要太多?
每当我们上完了一天的课程，再放学回到家，天早像发霉的馒头，只有一丝亮光了。我立马放下书包写作业，尽管我写得再快，时间还是像离弦的箭，快得无法阻止。转眼已经8点了，我还有大部分作业没完成我晚饭还没吃，我脸还没洗。有时题目太复杂了，我又被爸爸妈妈的“早点睡觉”催的眼泪都要出来了。但我又不是这类人，我只能在心里默默地流泪。
时间过得真快，一会儿一年就要到末尾了。现在已经是秋天了， 天气都凉了。我每天放学都乘公交车，晚上公交车的最后一班是六点半来，之后就没有公交车了。有时老师你们放学晚了，我急急忙忙赶到车站，等了十几分钟，才等了一辆“迟到”的13路。到家后妈妈都已经去同学家找过我了。之后，写作业，写作业，写完了还是有作业。我听我妈妈说，像我表姐这么聪明的人，上初中放学回家，作业起码也要写道12点，如果是差生的话，凌晨也写不完。希望老师不要布置太多作业，比如大家非常熟的，一些重复写了几次的，可以少布置了。
我在班上听说，上一届晚上放学，竟然晚到了七点多，而且还是作息表没换的时候。那如果是在冬天呢，晚上太冷，公交车早没了。我的爸爸就会顶着寒风来学校门口来接我，在门口就一直等我，会冻了感冒的。不仅是我家，还有别的家长也一样，孩子很晚不回家，都不放心地到学校门口来等。
亲爱的老师啊，我知道你们是为了我们好，但还是希望您冬天的时候，不要拖课太晚。
篇4:我想对您说400字作文
您的得力助手是不是您亲自选出的几位班委，如潘旻旻、翁舒含。。。。。。。可您只知道他们好的一面，不知道他们的另一面。
一节自习课，不是您的课。老师叫潘旻旻接管，刚开始管得还可以，到后面班级就开始乱了。老师大声说：“安静！哪里来的声音！”班里变得异常安静。可老师一走，班里又乱哄哄了，班长根本管不住班！
可在乱哄哄的班里居然连语文科代表----翁舒含也在作为上跳舞，旻旻却不把舒含的名字写在黑板上，而把小超的名字写在黑板上。因为小超在下课时不小心碰了一下旻旻，而那时小超正在做作业。您说说看：是班长的好朋友就不写名字了吗？因为小事就公报私仇，您觉得这样一来的班长好吗？
那您是不是染更多的人来当班长，我觉得不能只是学习好就可以当班长，而应该让更多想当班长的同学来试试？
篇5:我想对您说400字作文
赵老师，我一直想对您说，我非常喜欢您，也非常喜欢上您的语文课。
赵老师，从第一天看到您，我就觉得您经验丰富。后来，您告诉我们您教了三十多年的书。您是一个工作负责的好老师，每次都会把一些作业带回家批改，经常工作到很晚。您的一生都奉献给了教育事业，奉献给了我们。现在您头发白了，皱纹多了，却换来了桃李满天下。
那次，您生病了。您怕耽误我们学习，带着病来给我们上课，但是您又怕传染给我们，所以每次有点咳嗽时，就会用纸遮住口，背过身子咳两声，又继续上课。但是，您最终还是没有抵挡住病毒的袭击，越来越严重了，才回去养了几天病。病刚好，您又回来给我们上课，而且抽出时间把前几天的课全补回来了。老师，您为我们付出了这么多，我们非常感激您。
还记得上次期末考试的时候。您也是天天工作到很晚，我们却一点也没有紧迫感。当我们没有考出好成绩时，看着您失望的表情，我非常难过，非常后悔！您的所有心思都花在了我们身上，但却没有得到一点回报。
老师，我想对您说，我们一定会好好学习，天天向上，让您脸上挂满笑容，老师，我爱您……
篇6:我想对您说400字作文
老师，您像“园丁” 当我们还是什么也不懂的小孩时，是您把科学知识教给我们。
我们做错了事，您不是大喊大骂地说我们，而是宽容而亲切地告诉我们下次可别这样做，我们决定勇于改正错误的时候，您的脸上露出了欣慰的笑容。您不仅教给我们知识，还教我们怎样做人，您说：“做人要诚实，不能撒谎，要是撒了谎，会害了自己。”我们有时像一支很容易熄灭的蜡烛，是您给了我们一道温暖的火，让我们永不熄灭。
您除了教我们课本上的知识，还给我们讲了大自然外面的奇特而又艰险的故事。我们像一群花草树木，您像一点点珍贵的露珠。是您把我们这些花草树木培养成了新的一群又美丽又艳丽的花草树木，路过的人，都被我们这群活泼聪明的小朋友像漂亮的花草树木吸引住了，夸培育我们成长的“园丁”一定是个了不起的人 。
老师，我对您说：“您是一个辛勤的而且非常了不起的“园丁”
篇7:我想对您说400字作文
转眼间，已经宋老师您相处了半年了。
刚开始认识宋老师的时候，正处想象之中，走进了第二位女老师——她就是我们的语文老师，宋老师。她两只大而亮的眼睛，镶嵌在那方正的脸上，她还有一头秀发，在她做完了简短的自我介绍后，开始了在初一（3）班的第一堂课。 宋老师虽然不是我们的班主任，但比班主任对我们还要好。 那是一次广播操比赛，陈老师有事耽搁了，没有看成我们的表演，又由于我们班是最后一个出场，是宋老师将我们带入比赛场地，并且告诉我们不要紧张，发挥出自己最真实的水平，是宋老师給了我们信心，才让我们班获得了第四名的好成绩。
宋老师既是一位严师，又是我们的一位好朋友。
当你上课说话不听讲时，她的目光一扫而来，那目光中含着批评，看的你无地自容，当你取得了好成绩时，那目光依然会落在你的身上，不过目光中含着关怀。
宋老师吖！我们爱您！
篇8:我想对您说400字作文
您无私的给我们知识，把我们浸泡在知识的海洋里；默默的培育着我们，使我们从一个无知的孩童开始慢慢成长起来，您的付出就是我们的收获，您失去了休闲、娱乐的时间，我们却得到了宝贵的知识。所以，敬爱的老师，我最想对你说的依然是那平凡而又陈旧，但却饱含我真情的几个字——
“谢谢你了，我敬爱的老师。”
经过您们的辛勤培育，我现在已到达了人生的第二起跑线。在这条起跑线上，在您们的谆谆教悔下，我一定会跑得更稳、更好！要达到这一目标，我知道是和你们的辛勤培育与我自身的努力分不开的，所以呀，年轻、漂亮而又惹人敬爱的龚老师，我想悄悄对你说：“你讲课的声音有点小哟，我们后面的同学有时听不清楚。您在有可能的情况下走动走动吧。”有些不好意思哟；老师，不要怪学生不心疼您哟！其实我也知道，讲课是非常费神的，所以我还要对你说：“下课后一定要好好休息，多喝点水，保护好嗓子、照顾好身体。这样才能天天阳光，学生我看在眼里也就为辛勤付出的您而高兴了。”老师，我想对你说的话好多好多，但是纸太短太短，无法将我对老师的这份深情与尊重记录，我想了好多好多华丽的词语，但还是抵不过那几个平凡朴实的字——
“老师，您辛勤了！谢谢您！”
篇9:我想对您说400字作文
朱老师，您是我上学以来，教过我的老师中最好的一位了，您知道吗？我有一肚子的话想跟您细细地讲：
还记得那次吗？最后一节课，我望着外面大雨如注。等放学了，我才想起我没带雨伞，我在教室里等了一会，还没有人来接我，我无助地看着雨哗哗的流淌，心里难受极了……
突然，有一只温暖的手从我的头上轻轻地摸了一下，“怎么了？还不回家，是不是没带伞？”我回头一看，原来是朱老师。 “是的” ，我小声的回答。接着，您就把您的伞给了我。那阵儿，说不出是什么原因，我那不争气的眼泪就像雨一样夺眶而出。您说：“哭什么，都是四年级的学生了。”然后，您把我送出了校门。我偷偷转身望了望您，心里有说不出的感激。
还有一件事，那天清晨，大雾迷漫，前方两米处就看不清东西，能见度极差。我早早地乘着开的慢得像蜗牛爬似的三轮车来到学校。可是我迟到了，我向教室走去，看见您正好从教室走出来，我心想：糟糕，这下肯定难逃一骂了……老师，您看到了我，您迎上来，轻轻地问我：“迟到了？”我以为您会像其他老师一样狠狠的批评我，于是点了点低着的头，而您却说：“已经上课了，赶快进教室去吧，以后早点。”我赶忙跑进了教室，我在心底感谢您。
朱老师您不仅是一位老师，还是一位好老师，我真佩服您！我要把您一辈子记在我的心中！
篇10:我想对您说400字作文
语文老师，我想告诉您，语文这门学科我不太喜欢，因为我对语文的作文方面真是“擀”面杖吹火——一窍不通。
之所以会这样，是因为我的两个缺点和和您的一个缺点。我的缺点是对作文不感兴趣。每当听见妈妈要我去看作文书时，我的头就开始肿胀起来，而且会觉得浑身不舒服，我一提笔就开始敷衍了事。每当我在学校里作文课上写作文时，不知道怎么搞的，老想着能回家去写。
语文老师，您知道原因吗？我悄悄地告诉您吧，是因为我家有一本不用查的“字典”——妈妈。我不会写作文了，就立刻去问妈妈。或许是有了依赖思想，我不会写，就不动脑筋了，跑去问妈妈这本活的字典了。语文老师，我说您了，您可不能动气哦！您的缺点是，写作文时不太注重指导，要知道作前适当地点拨是极为重要的啊！遇到难点的题目，我们就无从下手了，因为没有您的指导。
语文老师，我真的真心诚意地对您说：让我们的作文水平要能很快提高，您得多多指导啊！
我还有个小“秘密”是，考试的时候，我除作文外基本不扣分。可一到作文那卷面上，不发下来则已，一发让我触目惊心，那分数被狂扣的真是惨不忍睹啊！这令我很是烦恼！语文老师，您能帮帮我吗？
篇11:我想对您说400字作文
科学老师：
您好！
科学老师，其实我非常喜欢您的课，但有一点我必须跟您说。您经常在做眼操的时候还讲课，这让同学们对您很不满意。有一次，下课做眼操的时候，郑淅文上去检查眼操，但您一脸怒气，把郑淅文给批评了一顿并赶了下去。后来，我们班的眼操连续2个月都没有达标。
科学老师，您也知道，眼睛是心灵的窗户，如果不好好保护眼睛，成了近视眼的话，会给以后的学习生活带来很多麻烦和障碍。不仅如此，您还喜欢拖堂。每次只要一上科学课，我们的下课休息时间就泡汤了。我们也曾向您说过，但您还是不听，还说什么这样有利于我们的学习之类的话。
科学老师，其实我们也知道您是为我们好，但是您可以在课上多讲一些知识，不一定非得占用我们的课间啊！要知道，我们正处在长身体的时候，连续两节课不能休息，会严重影响后面的听课质量。我们还是些孩子，学习重要，可是身体更重要啊！没有健康的身体，成绩再好也不是一个健全的人啊！
科学老师，希望您能理解我们。
敬祝身体健康，工作顺利！
您的学生：张炳文
2010年2月24日
