第一篇：我的故事500字作文

“叮铃铃……叮铃铃……”小闹钟发出了警报，催我快快起床。闹钟响了好久，我才慢吞吞地升个懒腰，从床上爬起来。我缓慢地转过头，揉揉眼睛，看见闹钟上的时针指着7，分钟指着4：“啊！”一声响亮的尖叫声回荡在整个小区。平时在这个时候，我早已到了学校。我急忙换衣服，口中还生气地说：“这该死的闹钟，回来再跟你算账。”

在路上，我像一只离弦的箭一样飞速地向学校跑去。“咦！前面的是什么啊？”带着疑问，我定睛一看，原来是一块香蕉皮。唉！又是谁这么缺德啊，丢了一块香蕉皮，一点也不文明。不过这点小伎俩对我来说不算什么，我迈开大腿，轻而易举地就过去了。

“哎呦！我的妈呀！”听到声音，我转过头一看。原来是一位老婆婆摔倒了，手中篮子里的苹果的掉了一地。看到这一幕，我不自主地停下了脚步。我想：我自己都要迟到了，哪有时间管他。

正在这个时候，一阵微风吹过，吹动了我胸前的红领巾。这红领巾不但映红了我的脸，还照亮我的心。

我走过去，扶起了老奶奶，还帮老奶奶把苹果捡了回来，又把老奶奶送到了公交车站，看着老奶奶上了车，才放心。我低头看了一下手表，啊！已经上课了。我三步并作两步跑向学校。进了教室，老师问我为什么这么晚去学校。我不敢撒谎，一五一十地说了说了出来。

谁知，老师不但没批评我，还重重地表扬了我。

第二篇：我的故事500字作文

“红领巾”这个词，我想大家都很熟悉，有的人认为，红领巾是一种象征，有的人认为它只是戴戴的，跟围巾差不多。可是我认为，红领巾是我们的伙伴，它用它那无形的双手鼓励着我们，让我们向好学生这一目标前进。我与红领巾就有几个有趣的故事。

我在班里算不上优秀学生，做作业时难免会遇到一些难题和疑问，而我又不敢向老师提问，问同学，得到的只是答案，却没有过程。我该怎么办呢？老师规定的时间马上就要到了，慌乱中，我看到了胸前的红领巾，它仿佛在告诉我：别慌，自己把题目看仔细，找出其中的错误来。我仔细看了题目，又认真的检查了过程，哎呀，我真是个马大哈，计算时居然写错符号了，我马上改正后交给老师，得到了一个红勾，答对了，真棒！

红领巾不仅可以帮助我，还能帮助别人。有一天我去逛超市，突然发现一个小弟弟哭着站在路边，我上前询问，他红着眼对我说：“哥哥，我和妈妈走散了，没办法找到她，怎么办啊？”我一时也手忙脚乱起来，但我立马想到自己是少先队员，遇到事情不能慌乱的。我灵机一动，对小弟弟说：“你去超市服务台吧，你妈妈肯定会去那儿找你的。”他听后，点着头跑向服务台，还回头向我挥手，好象在感谢我给他出的好主意。

红领巾真是我们无声的朋友啊！

第三篇：我的故事500字作文

自从我成为了一名少先队员，我就交了一个新朋友，那就是红领巾。有了它以后，我就觉得我身边多了一个提醒我该怎么做得朋友。

有一天，我在公园里玩，当我路过公园里的花坛时，无意间发现花坛边有一些纸团，我想：谁那么缺德，到处乱扔垃圾呢？当我正要从垃圾旁边走过时，红领巾开口了，它说：“小 主人，快把垃圾捡起来呀！”我说：“又不是我扔得，为什么要我捡？”红领巾说：“因为你是一名少先队员呀！”我想：是呀！别人乱扔垃圾不好，但是我看见垃圾不及时帮助捡起来扔进垃圾桶也不好呀！我赶快把垃圾捡起来，放进了垃圾桶，这时候，我仿佛看到垃圾桶在对我笑。我接着往前走，发现有两个小弟弟在草地上玩，红领巾说;：“快制止他们。”于是我走过去，对他们说：“小草也怕疼！不要在草地上玩。”小弟弟们听了便轻手轻脚地走出了草地，这时，小草仿佛在对我说：“谢谢，谢谢。”

我已经是一名少先队员了，我想；我以后一定要好好表现，从自己做起，做一个遵守社会公德，热爱大自然，爱护生活环境的好学生。

第四篇：我的故事500字作文

虽然我不是和高琦一起从一年级开始过来的，但是我在这快三年的时间里开始产生了深厚的感情，我在这里，我认识了许多喜欢的老师，交了一大帮形影不离的朋友，我们一起学习，一起玩耍，一起快乐。

有一次四年级运动会，我报名参加，说实话，我的身体从小就不好，那次我竟然参加了个垒球，连妈妈都劝我不要参加的好，对我没信心，怀疑我会半路而费，我咬了咬牙，下定决心，一定要参加运动会！我都报名了，就一定要坚持参加，在这一个月的时间里，我一直在练习，希望能拿一个好成绩，到比赛那天我一定要坚持到底，不能半途而废，让妈妈不再怀疑我的能力。到比赛那天了，我憋足了气，都准备就绪了，只听见一声“投”，我就投了过去，这次投的还不错，我对自己有了底，老师让我再投，我又投了一次，我对自己充满了信心，就这样比赛完了，也不知道是好是坏，对我来说并不重要，冠军不重要，重要的是参与。过了几天，结果出来了，让我很扫兴，虽然没有名次，但我也感谢老师给我了一个机会，我已经很满足了，这次运动会我收获了快乐，其中也有一点扫兴，从那以后，我学会要不会再害怕学习和生活中遇到的困难，我要变得更加乐观，更加积极，更加有冲劲。

在这里，我有过快乐，也有过伤心，还有失望，我还有一年的时间在这里学习，在这一年的时间里，我要为我的小学画上以个圆满的句号。

第五篇：我的故事500字作文

我有一个很好听的名字叫“周涵”，关于这个名字还发生过许多有趣的事情哪。

趣事一：

小时候回老家，大人们问起我的名字，爸妈告诉他们我叫“周涵”，当时大家还很奇怪，村里的小孩的名字中一个带“han”字的都没有。。。。。14年后当我再回老家，听姑姑说起我的名字：“自从周涵起名后，村里边有很多小孩的名字中带”han” 字看来小涵的威力无穷啊”嘻嘻……我的名字的影响力很大啊！

趣事二：

自从我们初三 五班搬到四楼，和初四的学长学姐同楼后，让每个人都笑弯腰的日子开始了。。。。

初四有个学姐叫“周寒”。我们第一次相遇是在3楼拐角处，当时，董点正往下下楼，而我和周寒一前一后上楼，董点看见我了叫道：“周涵”。两人同时回头，并异口同声的问道：“什么事。”董点一惊，三秒钟后全楼道爆笑“哈哈哈”，“嘎嘎嘎”“嘻嘻嘻”。

第二次是在学校大门口，张晓文从后面叫我：“周涵，我抄抄你的试卷。”我没听到，结果让周寒听到了，便问道：“同学，我不认识你啊？”张小雯也一脸惊奇：“我没叫你啊！！！”“可是你叫的是周寒啊！”“对呀，我叫的就是周涵！！！”“我就是啊。”“可我不认得你啊。”这时我回头了：“张小文，你在干啥？”张晓文看了我一眼，对周寒说：“看，我叫的是她，你明白吧。”我和周寒同时倒。。。。

…哈哈原来我的名气挺大啊。

“周涵”已经陪伴我14年了，我还是一样喜欢她，她是我的朋友，是我的一个好伙伴，是我在孤独时的知心朋友，是我在快乐是的分享伙伴，愿她陪伴我终生，直至生命的最后一刻，她还依旧陪伴在我身边。

第六篇：我的故事500字作文

时光如梭，光阴似箭，一转眼，六年过去了，我从一个什么都不懂的一年级小弟弟变成了快要毕业的六年级大哥哥。回想起来，在这六年的时光中，最让我难忘的还是这条鲜艳的红领巾。

还记得一年级的时候，一次庄重的仪式上，六年级的大哥哥大姐姐为我们戴上了红领巾。那时我还不懂事，不知道这是干什么；等我长大了，我便知道：戴上了红领巾就是加入了少先队，要爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，好好学习，做共产主义事业的接班人。

到了我五年级的时候，老师让我当一次光荣升旗手，在升旗仪式上升旗。虽然这是我第一次当上光荣升旗手，有点儿紧张，但是我又一想：之要充分准备，就没什么可紧张的，再说这是光荣的使命呀。

终于到了星期一，早上，学校按时举行了升旗仪式，我和其他七位升旗手站在司令台上，作自我介绍。接下来，我们便庄严地拿着五星红旗，向旗杆走去。我和另一位同学来到旗杆旁，我拿起绳子，准备升旗。国歌响起来了，伴随着歌声，五星红旗徐徐上升；国歌结束了，五星红旗也升到了顶端。我顺利完成了这一次光荣的使命，感到非常自豪。

如今我已经小学毕业了看着这鲜艳的红领巾，回忆着我与少先队的种种往事，我想：我一定会为祖国母亲争光，成为社会的栋梁的！

第七篇：我的故事500字作文

大家都知道——红领巾是红旗的一角，是烈士的鲜血染成的。自从我带上了它，我就与它结下了不解之缘。

记得那是三年级的一天，我与爸爸、妈妈一起去天一广场游玩，中午我们去城隍庙吃小吃。我一下子点了烤肉、羊肉串、蛙腿……由于逛了大半天，我狼吞虎咽的吃了起来。当我吃完后要擦嘴时，才发现餐巾纸忘在了柜台前，可我满嘴是油不擦又不行，但柜台有那么远我又懒得去。我摸索着口袋，希望能有一张餐巾纸，让我失望的是里面除了一根红领巾，什么也没有。

妈妈又来催我出发了，我索性直接拿起红领巾，往嘴上擦了又擦，红领巾上变得满是油渍。这时一位小姐姐走过来看见我拿红领巾擦嘴，说：“小弟弟，这红领 巾可是烈士的鲜血染成的，你怎么能这样对待它，用他擦嘴呢?你这是看不起为国捐躯的的烈士们呀！”旁边的一位阿姨也上前说：“对呀！对呀！这红领巾可珍贵了，要爱护好红领巾，可不能破环它呀!”说完她皱紧了眉头。我感到无地自容，真想找个地缝钻下去。从此我决定好好倍加爱护它。

红领巾日日夜夜陪伴着我，在我考出好成绩的时候，它告诉我“虚心万事能成，自满十事九空”；当我失败时它说“失败乃成功之母”；当我成绩下降时它说“别灰心，再接再厉，成功一定属于你”……

红领巾是我的好朋友，红领巾伴我成长！

第八篇：我的故事500字作文

时光匆匆，眨眼间，我就要升入小学五年级了。

看看我胸前那鲜艳的红领巾，好像它也再向我祝贺……记得小时候，我看见姐姐戴着红领巾快乐地去上学。我羡慕不已，心想：我什么时候也能戴上红领巾啊？我经常偷偷地把姐姐的红领巾拿来，照着镜子在脖子上一圈又一圈地绕着，像个小大人似的高兴地不得了。在姐姐回来之前又把红领巾悄悄地放回去。终于，我在上一年级时被选上了少先队员。听着《共产主义接班人》这首振奋人心的歌。我们都举起了右手，握成一个个小拳头，进行了庄严的宣誓;我们是共产主义接班人!我看着鲜艳的红领巾，它好像在对我说：“从今天起，你就是我的小主人了!”放学后，我想小白兔似的蹦蹦跳跳地回家了。回到家，我也像姐姐一样把它叠得整整齐齐，小心地放进书包里。但好景不长，我对红领巾的热爱就没有了。有时，我真想把它拿下来。可学校不让，要求每个学生都戴红领巾。

一天，我看见了红领巾，它好像在责备我：“你怎么能这样呢？红领巾是红旗的一角，是无数先烈用鲜血染成的……”哦，我懂了，我重新热爱起了我的红领巾。一次，我捡到了五角钱，我非常高兴地拿着它去了雪糕店。我刚想把钱给店主拿雪糕，忽然，我看到了胸前的红领巾，它好像又再责备我：“真丢人!”我不由得把手缩了回来。

把那五角钱交给了老师。老师表扬了我，红领巾好像也对我说：“你真棒!”红领巾如一个朋友，规劝我不要犯错误；红领巾如一个圣人，告诉我如何做人；红领巾如一位老师，教导我什么可以做、什么不可以做；红领巾如我人生大海里的指示灯，指引我归航的路程……红领巾是我永远的精神财富!我永远热爱我的红领巾!

第九篇：我的故事500字作文

记得2006年9月20日那一天，上一年级的我终于戴上了梦寐以求的红领巾。从那时起我以和鲜艳的红领巾走过了3个春秋。

这三年来，她像一位无声的好老师，在我撒谎时，她教育我如何做一个诚实的孩子；在我遇到挫折时，她鼓励我不要灰心，不要放弃，努力了就好了。记得三年级上学期的一个下午放学后，天气骄迫似火，我渴得嗓子像要冒烟一样，路过奶茶坊，我发现有奶茶卖。心想能喝上一杯奶茶该多舒服呀！但是，口袋没有钱。这时我想到了个妙计，既然没钱就赊吧。

于是赊一杯果汁喝。如果妈妈问了，就说钱是捡来的，这样就不用怀疑了。我走到店前说：“阿姨，你能先给我一杯果汁，我下午再给钱。”阿姨爽快地答应了。就递给我一杯果汁，我大口大口地喝太爽了。喝完了，随处一扔，扔到垃圾桶里，忘了擦嘴巴了。果然，妈妈发现了我嘴上的水，声音提高了，说：“这水哪来的？”我刚想用想好的慌话欺骗妈妈，看到红领巾，刚说的又咽下去了。只好实事求是的把事情讲了出来。妈妈听了很生气说：“小孩要学好，赊东西是不良的行为，以后不准再赊。下午把钱还给人家。”

听了妈妈的话，我在心里默默地说：“红领巾，谢谢你！”这就是我和红领巾的故事。

第十篇：我的故事500字作文

红领巾是国旗的一角，是烈士的鲜血，是少年先锋队的象征。所以我们要好好珍惜它，不能蹋它，更不能污染它。

我获得红领巾是一年级的时候。那是一个风和日丽的早上，我们站在操场的司令台边上，静静等候入队仪式的开始。终于入队仪式开始了，首先当然是奏国歌，接着入队队员分批进入司令台授予红领巾。我被分在第12批，在万分紧张的状态下终于轮到我了。我们光荣地站在司令台上，目视前方，由5、6年级的大哥哥、大姐姐来给我们系红领巾。系完之后，我们和大哥哥、大姐姐互相敬礼，然后退场。红领巾随着风飘扬在胸前，我的心里升起了一股莫大的自豪感啊！

时间飞逝，我转眼就到了四年级，更加懂得了红领巾的意义、象征……

有一天，我在校园漫步，看见一群孩子在玩捉迷藏，而他们用来遮眼睛的就是红领巾。开始捉的时候，他们就把红领巾“冷落”在一旁。我走过去捡起红领巾，含糊找到丢红领巾的小孩，把红领巾系了上去，并对他说：“红领巾是不能乱丢的，以后要时刻把红领巾挂在胸前。”那小孩似懂非懂的点了点头。

直到现在，我看到胸前的红领巾飘扬起来，那种自豪感任然存在。