例文1：同学之间作文

“叮铃铃”—— 一阵清脆的下课铃声响起，紧接着眼保健操的音乐响了起来，同学们认真地做起了眼保健操。

我正随着音乐认真地做着眼保健操，“啪”的一声，我被重重地击了一掌。我被这突然的攻击吓了一跳，急忙睁开眼，看见“调皮鬼”顾毅侧着身子，一只手做眼操，另一只手打过我还没来及收回去，半睁着眼看着我偷笑。我看了他一眼，继续做眼操。我刚闭上眼睛，又被他狠狠地击了一掌，我生气地瞪了他一眼，又继续做眼操。第三次，第四次。。。。。。他仍重复着他的恶作剧。见我不理他，又开始拿我的书，一次，两次。。。。。。我忍无可忍，刚想还击，我的同桌邵子慕也被惹急了，提前我一秒钟狠狠地还击了顾毅两巴掌。与此同时，我和邵子慕恰好被值日生逮个正着。我们班被扣了两分。

“叮铃铃”上课了，马老师严肃地走进教室说:“让我们看看是谁使我们班扣了两分？”我和邵子慕胆怯地站了起来。马老师不解地问我:“为什么?”我把事情的来龙去脉详细地说了一遍。听完以后，马老师从同学们那里证实了我说的是实话，亲切地对我说:“哦，原来你是被冤枉的，回座位吧。”听了老师的话，我慢慢地回到座位，委屈的泪水止不住地流了下来。马老师批评了顾毅不该惹事打同学，又教育了邵子慕帮助同学是好事，但不能帮同学去打架。随后，他们分别承认了错误，顾毅并向我道歉，这件事才算结束。

虽然这件事过去了好多天，但每当我想起这件事时，还会

为我们班失去的那两分感到可惜呢！

例文2：同学之间作文

同学总是日日碰面，天天相处，总难免会发生一些小矛盾。今天，我就趁此机会，讲讲我和同学的小事。

那是一个秋高气爽的早晨，爸爸给我买了一副新球拍，我高兴地一蹦三尺高，对它爱不释手。这时，我想到了同学小冉，让她和我一起打羽毛球。我们在小区里碰了头，我显摆似的对她说：“瞧！这是爸爸给我买的，漂亮吧？”说着，还朝她眼前晃了晃，她羡慕地说道：“哇！真漂亮！

我们快打羽毛球吧！”我笑着同意了。我们立刻打了起来，打得不亦乐乎。突然，小冉发了一个高球，我正要打，却发现球却挂在了树上。我俩费尽了九牛二虎之力，也没有将羽毛球拿下来。我又气又急，不禁对她大吼：“你陪我！”“可我真不是故意的。”她委屈地说。我不想再说话了，扭头就走。之后，我不理小冉了，她几次走向我面前，欲言又止。我看着她那委屈的样子，心想，我对她是不是太过分了？或许，我不该这样。想到这里，我走上前去，一把拉住她的手，说：“我不该朝你大吼的，我们的友谊才是最珍贵的！”就这样，我们和好如初了。

例文3：同学之间作文

胡逸斌是我的同学。他长得很胖，体重一百多斤，身高一米六十几。因为肥胖的他行动不便使我们班的体育成绩下降，同学们决定帮他减肥。大家立下各种规矩如：每天跑五百米；饭后步行两公里；每天吃一块肉等等。

那天中午，减肥行动便开始执行。胡逸斌是回家吃饭的，去的时候脸上干干净净，但回来时却满脸油水，我们问他吃的是什么？他说是“斋饭”。我递给他一张纸巾：“快擦擦吧，你那满是油水的嘴让你露馅了！”他慌忙的擦着嘴。同学们哈哈大笑。罚他到操场上跑三圈。一开始，他认认真真地跑，但没多久，便喘起粗气，逐渐缩小范围。同学们又罚他再跑两圈。他只好认罚。

第二天起，胡逸斌的一日行程，不管干什么。当天中午他回家吃饭，赵鹤阳也跟着他。吃饭时，胡逸斌刚要吃鸡腿，赵鹤阳假装咳嗽。胡逸斌一看，只好把鸡腿放进赵鹤阳碗里，无味地吃着蔬菜。就这样，胡逸斌连吃了半个月蔬菜。

一天，老师心血来潮，要称称胡逸斌的体重。一称，哇！一百二十斤，他瘦了7斤。同学们开心极了！

同学之间互相帮助，没有什么事情办不到！

例文4：同学之间作文

在学校的时候，和同学发生一些小矛盾是不可避免的事，最重要的是当我们与同学发生发生矛盾时该如何去处理，如果处理不好就会引起更多的麻烦，这可就不好办了。

其实，和同学发生矛盾是正常的事，上学的时间很长，我们和同学们呆在一起的时间也很长，同学之间肯定是要讲话的，有时说话时也会发生一些口角，但我们也没必要太在意，也不用太生气，同学之间的矛盾大多是不会记仇的。有少数人可能会记仇，但毕竟是同学，没必要为小矛盾记仇。但有时，如果某些同学令你不高兴，并用恶意的语言攻击你的话，你可以不去理睬，但不能以同样的方式去攻击别人。毕竟有句话说：“礼之用，和为贵。”再说都是朝夕相处的同学，以牙还牙的行为不但不会使你的同学与你停止争吵，还会加深矛盾。我并不喜欢以牙还牙的行为。

有时，我们应该主动避免同学之间的矛盾。毕竟我们谁都不希望制造矛盾。矛盾会给我们带来不开心，作为小学生最重要的是每天开开心心并好好学习！

例文5：同学之间作文

我们班级是一个相亲相爱的大家庭，同学们各个都像兄弟姐妹一样，大家互帮互助，让我感到特别的温馨，这就是我们同学之间的感情。

那是一个星期三的下午，我们几个班干部负责出墙报，为了不影响大家学习，一直等到放学后才开始工作。我负责墙报的标题和花边，姚昕宇负责抄写“特奥会”的资料，杜思源抄写体育名言，大家各自忙碌着。

“哎哟!”我突然叫了一声。“徐雪婧，你怎么了?”身边的同学关心地问。“哦，没什么，粉笔灰掉进我眼睛里了，流点眼泪就好了。”“来，我帮你吹掉吧。”姚昕宇热心地说。“我去打点水给你洗洗。”杜思源放下手中的粉笔跑走了。我感动极了：“别管我了，粉笔灰已经被眼泪冲走了，大家快点干吧。”

“笃、笃、笃”，粉笔在黑板上不停地写着，我的大标题很快写完了，接着就是画花边，由于黑板又高又大，我只得踮起脚，伸长胳膊，非常费力。“我来帮你画上面的。”高个子的吴迪拍拍我的肩膀说。“谢谢!”我走到旁边刚想坐下休息，一抬眼，看见姚昕宇又要看报纸又要抄写，很不方便。我连忙走上前去，对她说：“我来帮你读吧。”

这就是我们同学之间互帮互助的一个事例，从中可以感受到我们同学之间深厚的感情。

例文6：同学之间作文

上个星期三,我们在教室里上音乐课.

张老师让我们在音乐书上做一道分几段的题.做着做着,我因为粗心不小心划错了一根线,我打开了铅笔盒,刚想拿出橡皮擦去错题,却发现我的橡皮不见了.怎么办?我看看周围,大家都在全神贯注地做题，没人向我伸出援助之手。突然，小张看见了我的错题，又发现我忘记带了橡皮。微笑着对我说：“小沈阳（在班级，我被称为小沈阳），橡皮没有带吗？没关系，我借给你一块吧，记住下课还我。“说着，她送来了一块三角形的大橡皮。

我接过了这一块大橡皮，脸上却火辣辣的，以前我和小张闹过“三八线”现在却问她要橡皮，多不好意思啊！

于是我把橡皮给还了回去说：“我没脸问你要橡皮了”。可是，她又递来了一块橡皮说：“好了好了，“三八线”的事就忘了吧。来，拿去用吧”听了这话，我心里暖洋洋的，便接过橡皮，用了起来。

下课了，我快乐地走出教室，听见了欢快的鸟叫声，说不定小鸟也在称赞小张那颗热爱同学，那颗火热的心！

例文7：同学之间作文

两年的学习生活，我和班里的同学走过了陌生到熟习，又从相处中产生友谊的过程。今天我就说说我和蔡哲飚同学之间相处的一些事情。

我和蔡哲飚从一年级到现在一直是同班同学。他在班里各方面都很优秀，很值得我学习。他为人诚实善良，乐于助人，常常帮助同学解决问题。我在学习上就得过他的多次帮助。

我记得有一次，正在课间里作数学卷子，有些地方我就是绞尽脑汁也不会做，急得直挠头。他过来说：“我帮你看看吧”，他接过卷子思考了一下说：“你可以把这道题分解开来做，然后再这样做”，当时我并没有理解他的方法。他就不厌其烦的耐心教我，直到我明白为止。像蔡哲飚这样乐于助人的例子还有很多呢！

在班里的同学中，我很敬重蔡哲飚为人，他不工于心计，善良纯朴。他不花言巧语，诚实可靠。李梓奕平时尊师重友，很善待自已的同学和帮助同学。能在他的帮助下，我相信在不久的将来，肯定会在各方面前进一大步的。

例文8：同学之间作文

二年级上学期，我们班调来了一个女生，她叫***。她被老师安排坐在了我的同桌。这个女生可真让我头疼，那么不好相处，总是对我发脾气，我每天都盼着老师快把她的座位调得离我远远的。

慢慢地，我发现她其实有很多的优点，聪明、勤奋、好学、成绩优秀……但我还是对她敬而远之。

有一次，我生病了，在家休息，怕功课落下，就自己学习，可是不知道老师留的什么作业，怎么办呢？晚上我就上了qq，发现她恰好在线，我心里敲着小鼓，试着和她打了个招呼，她立即回复了我。我问她这些天留了什么语文作业，她竟然不怕麻烦的给我打了所有的组词，真是出乎意料……我一再地对她表示了感谢，转天给她带去了巧克力。她笑着说：“我不要。”我把巧克力偷偷塞在了她的书箱里，心里充满了感谢。原来她是个热心帮助同学的好女孩。从此我们成为了好朋友。

例文9：同学之间作文

读小学以来我最好的朋友就是我的同桌陆天洋。我们除了在一起玩，还常常一起探讨学习上的问题。

每次一下课我和陆天洋一起探讨动漫人物，好为人物设计服装。上课的时候，如果她忘带文具了，我就会主动借给她。我们俩在学校是形影不离的。

有一次上体育课，有一位同学不小心打到我的脸，我感到很痛，手捂着脸，眼泪都要流出来了。她见了连忙跑过来轻声轻语地安慰我：“别伤心了，别伤心了，一会儿就不痛了。”她轻轻地搀着我的手，把我扶到了操场边，选了一块干净的地方让我做下。她掏出餐巾纸，细心地为我擦去泪痕，说：“你坐下来好好休息一下。”说着她也在我身边坐下，我有些过意不去，说：“你去打三毛球吧，我休息一会就没事了。”可她执意不去：“我也累了，就让我在这休息吧！”她就是这样细心、周到的关心我，所以我把她当作最好的朋友。

我和陆天洋的这份友谊一定坚持得住时间的考验，我们的友谊也会越来越深。

例文10：同学之间作文

刚开学的第一天，上体育课的时候，我走出教室时，后面有同学推了一下，我的脚不小心扭伤了，翁宇一看见了，连忙把我扶住，还轻轻地揉了揉我的脚，我慢慢地感觉舒服了点，就一起去上体育课了。

可是，到了第二天，我的脚伤得严重了，自己不能走路，这时，我得到了许多同学的帮助，特别是翁宇一、马雨霞和韩轩，她们在我上厕所、到外面透透气的时候都扶着我，我非常感激她们对我的帮助。

例文11：同学之间作文

在我迄今为止的学习生涯中，与同学发生了数不清的事，有快乐的，也有难过的。而其中有一件我和同学之间的事是最让我记忆犹新的。

上学期快结束了，我们的课程也进入了复习阶段，刘老师布置的语文作业，让同学们自己打印下来带到学校。碰巧的是同学张政当天生病没来上课，不知道刘老师让打印试卷的事情。第二天到校后，张政看到同学们的手里都拿着一份试卷，而自己却什么也没有，焦急地东看看、西问问，后来才弄清事情的因由。于是，他向这个同学借，“我没有”;他向那个同学借，“我就一份”…… 我站在一旁看到张政着急的样子，连忙走上前说：“张政，我还有一份，给你用吧!”他像遇到救星一样，连连点头，激动地说：“祁欣阳，你可帮了我一个大忙啊，让我怎么感谢你呀!”“小意思，同学之间互相帮助是应该的，不用谢。”

看着他那有些湿润的眼睛，透露出一种说不出的感激，我也陷入了深深的思考：同学之间互相帮助，虽然是一件普普通通的小事，但他体现的是同学感情，增进的是同学友谊。

这就是我和同学之间的那件让我难以忘怀的事，我希望大家能够珍惜彼此、互帮互助，建立一个长久而深厚的情谊。

例文12：同学之间作文

那是上学期发生的一件事。

记得有一次放学后，我在教室里发现了同桌的考卷没带回去。我急忙在人群中寻找他的身影，可他早已走没影了。我想：“他呀，还是那么粗心大意。”于是，我把那张考卷带回家。

第二天早上，我正准备把考卷交给他，他却怒气冲冲地对我说：“是不是你故意把考卷藏起来不让我带回去的？”我手忙脚乱地说：“不是呀，是这样的...…”我的话还没说完，他就指着我说：“你就是故意的！”“我好心帮你，你还骂我！” “就是故意的”“你又没看见，你又不能证明！”于是，我们就这样一直吵着，一直吵到老师来为止。我想：“他怎么能这样做呢？我们以前还是好朋友呢！哼！”

晚上回家后，我却后悔了，心里很难受，像万箭穿心似的。决定明天一定要向他说明。

第二天，我想起我昨天做的决定。我便向他走去，看我走过来，他不理不睬的转向一边。我对他说：“是你错怪了我，请你听一下真正的原因。”我便开始说出真正的原因：那天放学，我看到你的考卷还在桌上，便放进我的包里，准备第二天拿给你的。他听完后，转过身来，我们两个笑了笑互相道歉后，就又成为了好朋友了。

通过这件事，使我明白了不管遇见什么事都要冷静才能处理好，同学之间应该互相宽容，互相信任。

例文13：同学之间作文

上课铃响了，同学们争先恐后的跑进教室，等待老师上课。

教室里简直乱成了一锅粥，我想孙雪非怎么不管呢？我正在想的时候，突然孙雪非站起来说不要说了，可是没有人听，然后她瞪眼睛，怒气冲冲地朝闹得最欢的刘洋（女）吼起来：“刘洋（女），你站起来！看你那德性。”她仿佛耷了似的，对我的话根本无动于衷。我走过来想扯她，这时，传来阴阳怪气的声音，好嘛，吃黄河水长大的------管得倒宽。我扭头一看，立刻气得火冒三，说话的意是刘洋（男）的，组长景金霞，这不是存心跟我做对吗，孙雪非三步并做两步来到景金霞面前，指着她的鼻子说你是组长，不管她，还同我作对吗？像话吗？，她不紧不慢地说：“这样训人，我看不惯！”她这么一说，把孙雪非气得像暴怒的狮子，又吼起来，你，你也站起来！景金霞脸朝天花板，直翻白眼，对孙雪非不理不睬。

正在这时孙老师走进教室，教室一下子哑雀无声。我们开始听课了

例文14：同学之间作文

同学，这是个让人感到亲切的词语；同学，这是个让人感到温馨的词语。

上课时，老师那温柔的语言在我耳旁飞扬，同学那可爱的笑脸在我眼前划过……如清风，如雨露，在我心中化做一场春雨……三年了，我们相处的朝朝暮暮，同学之间曾有多少的快乐与幸福，都是那么难忘。

记得有一次，上学快要迟到了，于是我匆匆忙忙地吃完了早餐，就上学去了。

上课了，老师让我们写作业，我一个字写错了，想要找橡皮，却怎么也找不到。我想：这是怎么回事呢？橡皮怎么会找不到的呢？难道——难道我没有带橡皮吗？我急得像热锅上的蚂蚁。

“我借给你一块橡皮。”一个熟悉的声音在我耳边响起。原来是邻桌陈蓉。“谢谢你！”“不用谢。”陈蓉说。

通过这一件小事，让我感觉到了同学对我的友爱和关心。

同学！我们之间的恩恩怨怨，磕磕碰碰，随着时间的流逝，全部都成了不解之缘……千言万语，说也说不尽，化成一句：同学，我爱你，永远也忘不了你啊！

例文15：同学之间作文

躺在床上，月光照在身上，我不禁回想起了一件事。

上个星期五中午，我在教室里写作业。这时，广播里传来了通知同学们去参加比赛的声音。

这时，蔡老师正从外面进来，看到还坐在位子上的应海翔，她惊讶地睁大眼，着急地问：“唉？海翔，你怎么还在这？还不快去参加比赛！”老师刚问完，应海翔的眼泪就涌了出来，他哭丧着脸说：“我……我的腿被车撞了…”听到这，老师的脸色变得紧张起来，她担忧地问：“没事吧！”说罢，又朝下面问：“谁来把海翔背到楼下去参加比赛？”教室里马上有几个男生举起了手，并高喊：“我来！我来！”

还没等老师叫人，张炳贤就一边叫着一边跑到应海翔的座位，蹲下来，一下子背起他。一溜烟跑到楼梯口，突然一个“急刹车”转向教室，问：“老师！到底在哪比赛？”“一（1）班！”同学们和老师一起叫着。一转头，楼梯口的人已经没了影子。

这份友爱令人感动！其实，师生之间、同学之间、亲人之间也都有爱。只要你仔细观察，你会发现：人间处处有真情！