我想对您说500字作文【篇1】:

黄老师，您已经教我了三年，我真想感激地对您说：“您真是我的好妈妈!我永远不会忘记您那温暖人心的话语。”

在我二年级时，我发着高烧来上学，我先考语文。考试开始了，我刚写几个字，头就晕晕的，很想睡觉。我鼓励自己，小声地说：“加油!林佩，坚持住!坚持就是胜利!”可

过了一会儿，我忍不住，“哇’’的一声，我吐了一地。这时，同学们所有的目光都聚集在我的身上。监考老师看了，却不以为然，毫不在意地说：“你先去洗手，我会叫同学们清理干净的。”我听了，慢慢地走到洗手间，开始洗手。这时候，您耳闻，快步走过来，关心地问：“你怎么了?”我有气无力地说: “黄老师……我……我难受!”黄老师听了，摸了摸我的头，着急地说：“哎呀!你发烧了，你再坚持一会儿吧!我会通知你的爸爸的。”我听了，头就有点不晕了，便回到教室做试卷。监考老师一看到我回来了，就把我调到第一排。不一会儿，考试结束了，爸爸也来了，他牵着我的手，感激地说：“谢谢!谢谢!”黄老师笑眯眯地说：“不用谢!但一定不要像现在一样，生病还来上学，健康是第一位的呀!”我听了，心像火炉一样温暖。爸爸也频频点头，然后带着我回家了。过了几天，黄老师，您在全班表扬我考试得了100分，同学们听了，纷纷鼓掌。我高兴极了，您肯定不知道，我有多么高兴。我恨不得从椅子上跳起来，向全世界宣布!

别人说，老师就像辛勤的园丁，这句话一点儿也不假，您就是园丁，为我们这些小苗苗修剪。

啊!黄老师，您那温暖人心的话语，我永远永远不会忘记;您那独特的教育方式，我永远永远不会忘记;不会忘记您评讲试卷的样子!

哇!黄老师。我再过两年，就要离开母校了。我真的想对您说：“您是我的第二个妈妈，一个好妈妈!我会争取不让您操心我的事的!”

我想对您说500字作文【篇2】:

时间就想天空中匆匆飘过的闹，即使它已经远去，仍然忘却不了它那百千变幻的美丽。就像我们永远忘不了您一样。记得小时侯，班里选“三好学生”，我总是差那么一点点。一开始我很不解，很委屈，也很嫉妒。渐渐地，我不再想当什么“三好学生”了，不是吗，总是差那么一点点，还有名额不够。让我震惊的是，上学期的“三好学生”中就有我的题名。我心里熄灭很久的蜡烛又点燃了。

我，可以当上了吗?呵，很不出乎意料的，又是因为名额不够，我被淘汰了。不知道怎样描述自己的心情，是糟糕透了吧?根本就不可能当上的，根本就不可能的。我自嘲笑笑第二天的史社课下了后，我正在座位上百无聊赖，突然听到您叫我过去，我怔了怔，便过去了，您对我笑笑，让我把手给您，我很奇怪，但还是把手伸了上去。然而我的手似乎覆盖了什么暖暖的东西，是您的手。我忘不了您向炫耀似的告诉我 ，您已经为我争取了名额。我现在是“三好学生”了。

那么这回，又该怎样表述我的心情呢。是感动，是感谢。我一时间反应不过来。您拍拍我的肩，让我回座位，短短的几步路，我竟走得那么沉重，是愧疚吗？脑袋里闪现出您到学生处帮我争取名额的样子，大声表扬我如何优秀。对不起，真的对不起，老师。我竟然忘了跟您道谢。因为当时我是在太激动了，没反应过来感谢您。后来又不好意思补上。

任老师，我想对您说，谢谢！！！谢谢您对我的信任与关注，谢谢您为了我大费口舌，谢谢您给了我一个机会！谢谢您，老师！

我想对您说500字作文【篇3】:

老师，我想对您说

赵老师，我想对您说：“在您的培育下，我已经从一个懵懂的小女孩，变成一个四年级的少先队员了，这四年您教导我们怎样做人，教育我们要从小事做起，要注重细节，不能马马虎虎。我对您的教导感恩不尽，这四年您给过我很多锻炼的机会，而我却没有把握住，但您还是继续给我机会。

我永远忘不了，开学第一天，我和母亲来到学校，到了我们的班级，第一眼看到的并不是那漂亮的桌子和椅子，也不是可以拉动的黑板，而是您那微笑的面孔和那甜美的声音，使我爱上了小学，您让我们自己找座位 ，过了一会儿又让我们调位。

在课堂上，您常常给我们模仿一些人的动作，让我们在哈哈大笑中反省。您还经常给我么开玩笑。但是，您认真起来，我们就鸦雀无声了，经常是因为有个奶袋子或纸团没有扔进垃圾桶，您就一直不上课，直到有人承认为止，这也是让我们从小养成好习惯。

这四年，您表扬过我，鼓励过我，批评过我，可从未放弃过我，当我的学习有困难，您会悉心的教导我；当我犯了错误时，您也会一样的批评我，告诉我这么做不对；当我取得好成绩时，您也会为我高兴。

赵老师，您对我们的教育，我们永远凝记在心，一定会报答您的。

赵老师，我一定不会辜负您的教导和信任，以后我一定会更加努力学习，绝不会让您失望。

我想对您说500字作文【篇4】:

王老师，您在同学们的眼里是幽默的；您在同学们的眼里又是严肃的；但您在我的眼里却又是和蔼可亲的。可现在，您却不教我们了。

您在同学们的眼里是幽默的。记得刚升三年级时，您给我们上第一课，课文是《让我们荡起双浆》。那时您同时还放了《让我们荡起双浆》这首歌让我们听，听完之后您让一位同学朗读一下课文，他却唱了起来，他同桌说：“因为他还想听一遍这首歌。”我们也想再听一遍，您答应了我们的请求。听完后，您幽默地说了一句：“你们看我多好，语文课时还夹杂着音乐。”我们听后都笑了。

您在同学们的眼里又是严肃的。记得有一天，一个同学故意用剪刀把他后面同学的手指剪出血了。您知道后生气极了，您问他知道不知道自己错了，他死不认错。您拿他没办法，气得把他举起来，扔到了窗户外面。还好我们的教室在1楼，那位同学回来后，哭得鼻涕一把泪一把，样子狼狈极了。

您在我的眼里是和蔼可亲的。记得有一天您让我参加作文比赛，结果我时间不够，作文来不及写完，卷子便被收上去了。回到家后我又把没写完的作文补写在自己的作文草稿上。第二天我向您解释了事情的经过，并把草稿纸交给了您。结果您不但没有怪我，还把这件来告诉了全班同学，并表扬我做事认真，我听后又找回了自信。

老师，我想对您说：“您是我见过的最好的老师。”我以后也会更加地努力学习，不辜负老师的期望。

我想对您说500字作文【篇5】:

马老师，您知道吗？我有许多话想对您说……

自从我一年级入学，第一眼见到您时，我便知道，您是一位好老师，一位不折不扣的好老师，因为您那慈祥的、美丽的笑容。

是您，让我从一个懵懂无知的孩子变成一个知书达理的好少年，是您在我伤心的时候安慰我，是您……有太多太多，让我怎样说尽？！

如今，我已经四年级了，我应该学会感恩了，我要感恩我的父母、老师，以及关心我的同学、朋友。

您常常说：“等我白发苍苍时……等我老了……”。

不，您说错了，您永远不会老，您说，对吗？

每次，我参加学校的活动时，您总是用鼓励的目光激励着我，鼓动着我。但是，我失败时，您并没有用嫌弃的目光来对待我，而是用微笑来表示：“相信自己，再接再厉！”

每次课间，都会有同学来找您“唠嗑”，时不时地会像小记者似的问一两句：“您累不？”您总会回答：“不累，累什么呀？”其实，您根本不懂累，对吗？

您说，做我们的班主任很幸福，其实，做您的学生也同样幸福，如果不是您，我能做得那么好吗？

千言万语汇成一句话：马老师，您辛苦了！

如果我再上一次小学，还让您做我的班主任，OK？

我想对您说500字作文【篇6】:

从四年级起，我班就换了一位语文老师，他就是曾老师。 曾老师同我爸爸的个儿差不多，他长着一张圆脸，一双炯炯有神的小眼睛里，蕴藏着智慧和自信。从第一节语文课起，他总是拿着书本，神情自若态度平和而充满爱心地走进教室。可以看得出，曾老师对每一堂课都是作了充分的准备的。

看着你那和蔼可亲的面容，我真的想告诉您：您上课就像是我的导师；而下课就像我的好朋友似的，陪我们笑。 曾老师，在您第一次布置作业的时候，您不知道我有多么着急呀，抄作业时，连续抄了几个错别字呢！因为，我怕作业会像以前一样多或比以前更多，因此，我才会如此紧张。但这回，我可是猜错了，曾老师不像我想象中那样，而是布置的全班人都觉得少的作业。这不，现在我又习惯了以前在多作业的空间生活着，少作业也好，用课余时间来看书，也是有风趣的！曾老师，不管您布置多点作业，还是少些作业，都无所谓，总之我会做到最好的！ 当老师是我的美好愿望，要问我学习哪些老师？当然是教了我们三年的张老师，曾老师也是不可缺少的啦！凡是老师，我们都要向他（她）学习，学习他们的严格、敬业、和蔼┅┅

在这里，我想对尊敬的老师说：长大后，我就成了您！同时，也祝愿您教师节快乐！万事如意、心想事成。 指导教师：曾亢 老师是学生的榜样。身为老师，能在孩子们的心目中留下美好的印象，那是老师的荣耀，同时也是一种激励。习作对老师的神态刻画贴切，作者的心理描写生动。

我想对您说500字作文【篇7】:

老师我想对您说……当我第一次见到您的时候，还是一个天真无知的孩子。那时的我一个字都不认识，一句话都得讲半天才能清楚。见到你之前，我想：您会关心我吗？能教好我吗？您会不会是一个凶巴巴的老师，心里有点害怕，可是见到您时，我就不害怕了，因为您的样子看起来非常温柔，脸上带着甜甜的微笑。想到以后由您教我，心里乐开了花。

每当我碰到不会做的题目时，您总是不厌其烦一遍遍地教我，直到我弄懂为止；每当我考试成绩不理想时，您都会向我投来鼓励的目光，望着您那充满信任与期待的眼神，我就下定决心下次一定努力；每当我犯错误时，您都会语重心长的教导我，帮助我及时改正错误。记得有一次，我上课走神了，正回想着和同学玩耍的情景，忽然，我发现您的眼睛注视着我，好像在说：“开小差了吧？我讲到哪儿了？”我觉得十分惭愧，赶紧回过神来认真听讲。这是，您又投来赞许的目光，好像在说：“知错能改，你真棒！”我听得更认真了！老师，我想对您说：“谢谢您，是您把我带进了知识的海洋，教会我要好好跟同学相处，真希望您永远是我的老师。”

我想对您说500字作文【篇8】:

亲爱的老师：

你好！

亲爱的老师，我想对您说，谢谢您，老师！是你给予我们丰富的知识，教我们做人的道理，让我们接受共产党的熏陶。我们长大了，您把心血都浇灌在我们身上，我怎么能不谢谢您呢？

亲爱的老师，我想对您说，您朴实生动的语文，点燃了我们的文学梦。

亲爱的老师，我想对您说，您的肺腑之言，像甘露滋润了我们的心田。

亲爱的老师，我想对您说，上语文课的时候，您像一个指挥千军万马的战略家，镇定自若；好象有一个无形的磁铁把同学们的注意力都吸引过去；讲解深入浅出，仰扬顿挫道来。

亲爱的老师，您好像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师，您好像春蚕，为学生吐尽最后一根丝。可我要说，老师是一个火种，播撒下去便会燃起燎原之火；老师是园艺师，哺育千万棵幼苗茁壮成长。

老师，您的愿望是什么？我们将做我们能为您做的事。

亲爱的老师，您还记得您第一次上我们班的语文课吗？那一节语文课，是您用粉笔打开我们再次投入美妙语文的窗子！老师是您成为我们在沙漠中的向导！老师，在我们迷茫的时候，是您让我们走出迷茫的世界！

老师，谢谢您！我们将用优异的成绩来回报您！

祝

工作顺利

身体健康

您的学生 cherry

２００７年６月１９日

我想对您说500字作文【篇9】:

我的成绩不太理想，面对成绩优异的同学，我的心里有几分无奈，还有几分妒嫉与羡慕。

但是老师，我真想对您说，差生并不是一文不值。

老师，您还记得吗？那一次班上有两个同学在打架，恰好又是一个尖子生和一个差生在打架，您二话没说，“啪啪”地两巴掌打在那个差生的脸上，然后对他大骂一顿，最后一个“滚”字，事情就解决了。那时，我真想替那个差生讨个公道，但回头一想，我的成绩也不是太好，这不是自讨没趣吗？

还有一次，班上考试，试卷不够，有的同学就得抄。您把试卷发到您的宠儿、宠女们手中，差生就自然没有了。有一个同学不服说：“为什么让我们抄？我又不是没交学费！凭什么？成绩好有什么了不起，有的事情有可能我还比得过他们呢！”

这话虽然有点不尊敬师长，但我觉得还是蛮有道理的。

“你们这些人哪！什么比得过他们？我看除了玩、吃，什么也不行！你们爱抄不抄，不抄就别考。”老师，您的一番话，让我明白了，原来在学校里，也不是人人平等。

每次大扫除，您都安排差生去打扫。您还说：“成绩好的，要复习功课，反正成绩差的也没事干，把地扫干净，不是两全齐美吗？”老师，您说这话的时候，想过差生们的感受吗？

我想对您说500字作文【篇10】:

您是园丁，浇灌着祖国的花朵；您是红烛，照亮了我们前行的方向。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这首诗不正是对您无私的爱的真实写照吗！亲爱的老师，我想对您说！

老师，您辛苦了！清晨，当我们睁开朦胧的双眼，抱怨时间过得太快时，您早已出了家门，行驶在上班的路上；当我们下课出去玩耍时，您还在办公室里认真地备课；晚上，当我们写完作业，钻进暖和的被窝时，您还在书桌前仔细地批改我们的作业……灯困了、星星困了、月亮也困了，而我们敬爱的老师还没有睡，还在灯下工作着。

老师，谢谢您！当我写字不整齐第一个发现并指导的人是您；当我受到委屈，第一个给我安慰的人是您；当我考试取得好成绩就骄傲时，第一个提醒我“虚心使人进步，骄傲使人落后”的人是您；当我享受成功，第一个给我祝福，让我“百尺竿头，更进一步”的人是您！

老师，对不起！那是一个阳光明媚的早上，您正在讲重点知识，我听了一会儿，就和同桌说起话来，正巧被您看见了，您大声地说：“坐好，认真听！”您还用严厉的眼神看了我，然后就继续讲起来。那件事虽然已经过去很久了，但我仍历历在目，牢记于心，每每想起，心里总有一种说不出的愧疚。

您是甘露，浇开了我们的理想之花。桃花潭水深千尺，不忘老师育我情！敬爱的老师，有了您的苦口婆心和谆谆教诲，我会勇往直前，我将以优异的成绩来回报您！

我想对您说500字作文【篇11】:

沈老师，我们已经相处很长时间了，您和蔼可亲，教学方法新颖、独特，我们大家都喜欢您。但是，我还是有一些心里话，想对您说。

沈老师，您发现了吗？我们班最近又多了几位戴眼镜的同学，您可知道，其中的一些原因就是因为您的一个缺点——“拖堂”造成的。

您还记得吗？有一次，下课铃已经响了，可您还在课堂上喋喋不休地讲课，窗外，许多同学在开心地嬉戏着，其实，听着他们的欢笑声，我们的心也早已飞到九霄云外。也不知过了多久，您终于讲完了，我们刚准备去外面放眼远眺，上课铃就响了，我们只能垂头丧气地回到教室。

沈老师，您这样做，使得我们疲惫的眼睛不能休息，便又要投入到紧张的学习中了。还有一天下午，您正在讲课，放学铃突然响了，我们刚想收拾书包，可您让我们停下，便又开始讲课了。好不容易，您讲完了一道奥数题，我们本以为可以放学了，但是您又不知从哪里弄来了求三角形的题目给我们做。

就这样，您一直拖了30多分钟，我们才得以“解放”，当我回到家时，天色早已黑了。沈老师，其实我也知道，您的出发点是好的，是想让我们多学一点知识，但是您能不能换一种更好的方法呢？您的学生：夏潇湘

我想对您说500字作文【篇12】:

敬爱的陈老师，在即将毕业之际，我想对您说一声：“您辛苦了，感谢您！”您用心良苦地教导我们，关爱我们，让我们感受到春天般的温暖，茁壮成长。

学习上，我们遇到困难，您总是耐心地帮我们解开疑团；我们做错了事，您严厉地批评，使我们不再犯同样的错误；我们哪方面做得不够好，您就用一个个动听的故事来教诲我们，使我们从中明白道理；我们因失败而气馁时，您鼓励我们下次力求做到最好，令我们充满信心。老师，您和风细雨般的话语，您浩如东风般的叮咛，您循循善诱的教诲，我们都铭记在心。

您知道吗？刚到这个班时，我们对您还带有一种畏惧感，不知道您是否很凶。而在那一次，您的目光给了我答案。

一节语文课，您向我们提出各种问题让我们回答。我想好了每个问题该怎样作答，但不敢举手回答，怕说错了被同学们笑话，而您却冷不防地叫了我起来，我正犹豫着要不要按自己想的答案说出去，抬起头，双眼触到了您投来的鼓励，慈爱的目光，我立刻充满了信心，把早已想好的答案说了出来，您说了一句对了，我很高兴。打那开始，我就认真地听您讲授的知识，思考您提出的每一个问题，并大胆举手发言，学习成绩不断提高。您那慈爱的目光，给了我前进的力量。

老师，您用炽热的爱心，点燃我们的生命之光，您用辛勤的汗水，浇培我们的理想之花。您像春蚕，吐出根根银丝，您像蜡烛，把所有的亮光留给人间。感谢您！

我想对您说500字作文【篇13】:

亲爱的老师，您已经坚守在教师的岗位上那么多年了，每一年都是如此的辛苦，年复一年，您都不曾经放弃过，慢慢的，您以前那乌黑的头发如今已是一根一根地变白了很多，但您丝毫没有怎么在意，老师，您日夜都在但优着我们的学习情况，您不会累吗?

我想，老师，您一定是很幸苦，但您似乎没有什么怨言。就是这样，我们的知识就也就丰富了很多，真是谢谢您为我们做一切。

以前，老师，您为我们而嗓子都沙了，但是您仍然坚持着来教我们，连透口气的时间也没有什么，只是默默地教我们。老师，谢谢您教会了我们做人的道理，是您让我拥有这么丰富的知识，是您教会了我走上人生的路，我真的是感激不尽您对我们的爱!老师，我为您感到自豪!

老师，您就像一盏明灯，照亮了我们要走的路，让我们每天都走上快活的人间路，。老师，您的知识就如天上的星星那样多，一颗颗的教给我们，让我儿马内也拥有丰富的知识!老师，等我长大了以后，我也学您这样，把自己所学到的，所知道的，都贡献给那些年幼无知的小孩让他们也右有丰富的知识，就这样一代一代地传下去，我想就这样，全中国的人都是聪明人，没有一个笨蛋，那多好呀。

老师，谢谢您为我们所做的一切，您对我们的好，我们只能通过努力学习，取得优异的成绩来回报您了。