考试作文(1):
其实,考试不及格实在不能怪自己啊,而是因为一年只有365。详析如下:
1、星期天——一年里面有104天的星期天,扣除这些天数,一年只剩下261天。
2、暑假——在一年内,大约有50天的天气非常热,而导致无法念书,因此,那261天也只剩下了211天。
3、另外,包括元旦、国庆、五一、寒假等节日,又占了50天,那211天也只剩下了161天。
4、就这剩下的161天,每天还有8小时的睡眠时间,3小时的三餐时间,算起来又占去了74天,一年就只剩下了87天。
5、考试及测验至少占了一年的50天,算起来那87天也就只剩下了37天。
6、一年当中看电影或参加一些有关活动,怎么也要20天,算起来那37天也就只剩下了17天。
7、这剩下的17天,每天大约1小时的游戏时间,2小时的沟通时间,半小时的购物时间,半小的方便时间,半小时的个人卫生时间,半小时的零食时间……约计占去4天,算起来一年就只剩下了13天。
8、预计一年生病7天,算起来一年就只剩下了6天。
9、预计一年被老师及家长罚掉5天时间,比如罚站、罚写检查、罚打扫卫生等等。算起来一年就只剩下了1天。
10、就这剩下的1天,正好是我们自己的生日。
试问,这一年当中根本就没有时间可以念书,学生考试又怎么能及格呢?
考试作文(2):
“:考试了。”啊,又要考试。“:唉——”我叹了一口气。回忆起了两年前的考试。
那一年,我上小学四年级。有一次,老师发了一张数学卷让同学们做。过了一会,我做完了卷子,可班里的同学还在沙沙的拼命的写这。
我一会看看着个,一会看看那个,心里好不得意,想:班上的同学都没写完,就我一个人写完了,我多历害呀。老师好像发现我在那里玩就过来看看。老师先看了看前面的题,不住的点头微笑。可是老师把卷子翻了一个面看了看,不由自主的皱起眉头问“:不会写么?”我一看,吓了一跳,原来我忙着玩了,忘了看看卷子后面有没有题了。
我一看卷子妈呀,还有六道应用题。老师说“:还有15分钟你写吧。”我还没来的急想就全神贯注的写了起来。大脑飞快的转这。第一题写完,我一看表,还有12分钟我拼了命的写呀写。还剩两道题我正为我的速度感到快的时候老师说“:还有3分钟。”我一道题刚写完,就听老师说“:时间到,收笔。”我只好放下笔。
卷子发下来以后,我只考了91分第七名。我有2道题做错了,一题没做。我想:我如过吧那道题写完我就可以考96分第2名了。我十分后悔。我知到了 考试一定要细心,不要粗心大意,更不能骄傲。
考试作文(3):
第二单元考试伴随我度过了第四周,我对这次考试也不怎么满意,但起码能上个90分吧!今天,试卷纷纷扬扬地发下来了,我忐忑不安,不敢抬起眼睛看分数。我瞟了一眼,哦!果然不理想,也没上90分,只有……唉88分呀。我心里一慌,脑子似乎变得一贫如洗,只频繁地浮现出回家面对妈妈时的情景,心跳得很厉害,那不争气的泪花在眼眶里一闪一闪,不停地打着转转儿。当听到同学那一传二,二传三的消息时,我得知王凌云是97分!我为之一振,脖子抽动了几下。
我的心终于静下来了,盯着试卷,仔仔细细地浏览一遍:啊,这儿不该错,扣了两分嘞!……呀,那儿我怎么不知道?该死,扣了一分呢!……对了这儿我怎么糊里糊涂呀,不该错!……怎么?那儿也错了?哎呀!……总而言之,我都不该错,特别是其中一个否定句,我却改成了反问句,我应该晓得吧!那个归纳段意,我怎么那么啰嗦?嗯,千不该万不该考个88分呀!我在回家的路上,拖着沉重的步伐,沉默寡言,真是沮丧极了!回到家,我金口难开,可还是跟妈妈说了,妈妈真是气疯了,因为上单元我也考得不好。妈妈气得指着我的鼻子,暴跳如雷,愤愤地说:“你总是这样说着好嘞!!……”我这一听就觉得排山倒海,妈妈好像在我耳根边唠叨了整整一个晚上,真想哭!我好好地封闭式反思了一遍,总结了这样一个启示:谦虚是人进步,骄傲使人落后!今后上课认真听讲、笔记,课后作业一丝不苟,质量高,速度快,考试认真,多动脑筋,审题仔细,做完要认真检查。课余时间多看课外书……
我这次启示也不少,但坏事中有好事,要鼓起自信的风帆,再接再厉,重新向新的彼岸,成功的彼岸前进,相信的挑战发起进攻,争取东山再起,重刮完美风暴!
考试作文(4):
“叮叮叮——“讨厌又刺耳的铃声钻进了大家的耳朵里。同学们都陆陆续续地走进教室,准备上课。谁知道老师来了一个“晴天霹雳”——考试。大家满不情愿地掏出了草稿本,笔,尺子。都静悄悄地等待老师发试卷。听……一场考试狂想曲开曲了……
“嘿嘿------”
演奏者:班长
班长拿到了卷子后,看了一下题目,好家伙!这么简单,以前都做过的嘛!这次拿高分一定有把握了!于是“嘿嘿……”地笑出了声。
“辟辟-----”
“辟辟——”是我们女生互相“呼救”的暗号(嘘——不许说出去哦),刚一发卷子,做到一半的时候,一个又一个的“辟辟——”向我“招”来,结果老师看出了点眉头,我就向后面的同学发了一个“辟辟辟——”的“我也不会做”的暗号。
“嗯……嗯……”
这是我们班的“数学奇才”李美璐“常用声音”,一般在做题时,遇到难点的题时,总会发出“嗯----嗯---”的思考声音。她刚好又在我后面,“嗯……嗯”的声音时不时地传来,正在做题的我不禁捏了一把汗。
“喂——喂——”
“辟辟——”的求救信号险些被老师看破,用“喂喂——”总可以了吧,遇上难点儿的题,做完了后,后面的同学的“喂喂——”信号就传来了。“喂!梁小雨……这道题是用方程解吗?”她压低声音说。“嗯……是的”“哦!谢谢你!”……
“呃……呃!”
还有两道题了,呃……这道题怎么做呢,老师好像讲过……但是我好像忘了。呃……怎么办呢?怎么办呢?要知道,这道题5分啊……呃!
……
“叮叮叮——”可爱又悦耳的铃声钻进了大家的耳朵里。
听……考试狂想曲完曲了……同学们都默契地相互一笑。
考试作文(5):
一提到考试,许多人一定会厌烦、讨厌考试,这是一种不乐观的心态,与其讨厌考试,还不如喜欢考试,这样就不会觉得烦。事事都有一个两面性,想想考试的好处,回味一下考试的乐趣。
考试前,大家心里像十五只吊桶——七上八下,嘣嘣直跳,巴不得吃下“记忆面包”读、写、背拼命的学习,就为图一个好成绩。有的胸有成竹,信心百倍,胜利似乎已是囊中之物,无需再考。有的可就要吃苦头了,忙着临时抱佛脚,心中忐忑不安,唯恐考坏那挨训的滋味,恨不得不用考就有好成绩。
当老师发下那张神圣般的考卷时,大家尽显身手,十八般武艺,看家本领全使出来。有的一拿试卷就走马观花看一遍,下笔如有神,似乎有一种神奇的力量在带他们写一样。有的遇到难题就急得抓耳挠腮,咬笔头,像热锅上的蚂蚁,团团转,心里可是后悔莫及,真想看看答案,汗珠接二连三滴落。有的则恍然大悟,喜出望外,露出了会心的微笑,吁了一口气,仿佛千斤重,又好像已经扭转乾坤了。还有的居心莫测,探头探脑,目光在老师与答案之间忙碌,一瞄到答案就马不停蹄地抄下去,心里正雀跃万分呢!
考后,等待是最难受的,分数就是关键,决定胜负的关卡,大家心中的悬念在这一刻揭晓。考好的呢就是笑逐颜开,坏的只好再接再厉了。 酸甜苦辣,有得有失,能不说考试是一种享受吗?
考试作文(6):
我经历过许多事,有的令我高兴,有的令我开心,有的令我惊喜,还有令我难忘的。最使我受教育的一件事是在考场上发生的。
记得那天早上,我早早骑着自行车来到学校。进入考场,我不慌不忙地拿出稿纸来。监考老师“哗哗”地发下试卷。我一看题目,唉,这些题目一点都不难,全部都是我们苏老师教过的。我不一会儿就把试卷做完了。写完之后,反复检查了三遍,都没有一点错误,再看看手表,离交卷时间还有三十分钟呢!然后我就趴在桌子上做起白日梦来:先想这次考试不拿第一,也准拿个第二;接着想爸爸、妈妈得到好消息之后对我的亲昵,老师的表扬;后来又想同学们见到我的成绩之后那些羡慕的眼神……
这时,监考老师走过来对我说:“你试卷的第二面为什么不做?”“什么,还有第二面?”我急忙拿起笔,慌慌张张的做第二面。不料,我还没有写多少,交卷的铃声已经响起了,监考老师无情的收走了我的试卷!
我放声大哭起来,我恨!我悔!我怒!”哎!”能怨谁呢?谁叫自己粗心大意、得意忘形呢?
这件事虽然过去了很久,但我还记得很清楚,因为这件事一直提醒我:做什么事情都不能粗心大意。
考试作文(7):
考试就如一场龙卷风,同学们都想逃,却总也逃不出去,于是只好乖乖地在遭遇龙卷风后收拾残局。——题记
一
龙卷风到来之前,每个人的新中都笼罩着一层阴影。想抹都抹不掉。你看!小A也假正经地抓起书念了,还念的津津有味;B同学的屁股就好象被粘在了椅子上,整天呆在教室里翻着书,也不知道在翻什么;小C倒好,还在操场上挥洒着汗水,也许是在享受着最后的娱乐时间了吧。狂风过后一定得被困在家了;还有小D,小E,小F……几乎所有的同学都出动了自己的脑部神经,在题海中一战就是几小时……
这时,理科老师的办公桌旁一到下课就挤满了问问题的同学。“我先事的!我先问!”这样的声音在办公室中时时出现,只要你从办公室旁走过。这道争先恐后的校园风景线就会映入你眼。
二
龙卷风终于来临了!每个人都在自己的双手和笔与作着斗争,但由于多数人力量渺小,赏到了“书到用的时放恨少”的苦果。从龙卷风里敬廷残喘地爬出来时。心中的一下子被冲毁了,在灰色的天空里孤独地存活想着左边里老师的训斥。右边是父母的棍棒;后面是糟糕的成绩,不取回首,于是只如硬着头皮继续向前。
三
在龙卷风后,同学门对自己的成绩起了莫大的兴趣。哪里改错分了,立刻以光速冲向办公室;谁的成绩比自己差了心中暗暗自喜:办公室里,围着一堆改错分的同学教师里,三五成群讨论成绩的同学声时时有。
你再看!小B乐得舍不拢嘴,整天像生火在蜜罐里似的:小C则低头丧气。整天“唉”个不停,脸上更是愁云密布:小D机警被龙卷风 得麻木了,依旧我行我素……
龙卷风后。各人有各人的下场,但考试龙卷风却是一种不可避免的狂风。我们必须学会在必要时给自己亮一盏心灯,好让考试龙卷风不致将自己的世界击为碎片。
考试作文(8):
妈妈,我想问你一个问题:是我考试的分数重要还是您爱我重要?我想您一定会说:“我爱你重要!”我说得没错吧?妈妈!
可是我却认为考试的分数永远大于您爱我。
记得有一次,语文考试卷发了下来,我一看,“91分”,顿时心花怒放。我简直不敢相信我自己的眼睛。但我扭头朝“对手”何青的试卷瞟了一眼“92分”。嗨!我输了,我脸上的表情顿时晴转阴。我回去了,妈妈肯定又要严厉地批评我了。事情正是如此,我一回到家,妈妈就问我考试的分数。顿时,我心想:妈妈真是神了,居然知道今天考卷发了下来。那我也没有什么好藏的了。
“快点说,到底考了多少分?
“九……十……一分……分。”突然,空气就在一瞬间凝结了,只听到断断续续地呼吸声,我感到我的脸在发热,脚在不停地抖动着。
“什么,九十一分,这么低!”这时妈妈大发雷霆,怒气冲冠,“今天的家务活全让你做!”说着妈妈把我的书也给撕了。
我无可奈何地点了点头。一做完作业,我就开始打扫厨房,再吃饭;一吃完饭又洗碗,然后扫地拖地,把我忙得上气不接下气。但也没办法,没做完就不能休息。何况,这也只能怪自己,考得这么差。
其实我也很优秀。在语文课上,我积极举手发言,说得又精彩。在校内、校外,我都助人为乐,团结同学、富有爱心。妈妈,我想大声对您说:“我真的付出了。不要太看重分数,更不要太看重荣誉!女儿会努力的,会扎扎实实地学好各方面的知识,不会辜负您对我的期望的。
考试作文(9):
我们世界上的所有人都蹲过同一所监狱,那就是——学校。
老师抱着一大堆考试卷子进了教室“下面开始报分数。”老师的话音刚落,同学们的心弦顿时紧张起来,大家屏息凝视,带着畏惧的眼神盯着老师,教室里安静的掉根针都听得到。
“贾明91。5分、何美美92分、海王星100分、周书博82分、胡聪59。5分……”
试卷发下来,老师开始讲试卷。可他哪知道我心里正美滋滋地打着如意小算盘呢:哈哈!考了满分,第一,回家可以疯玩电脑;第二,可以换好多好多零花钱;第三,让爷爷陪我逛超市,点啥买啥;最重要的是暂时稳住了我数学课代表的位置,至于下次考试如果被人取而代之,回去享受爸爸妈妈的“男女混合双打”……哎,那就是以后的事了!
周书博嘴里叹着气:我以前都是考九十多分,这次只考了82分,回去得吃“笋子炒肉”了,我晕,回家一定先好好表现,争取宽大处理吧!
胡聪一听到分数,脸刷得变了色,眼眶里噙满了泪水,老师走过来对他一通训斥,还要请家长。只听见“咣!”的一声,胡聪彻底晕倒:迷迷糊糊中走上讲台,台下全是老师们,呵呵!我要让数学老师把作业抄三遍;让体育老师顶着烈日围着操场跑二十圈,中途不准歇,不然还得罚他跑;让语文老师写500字认识,并且罚站一小时……“臭小子!”咦,爸爸怎么来了,还举起拖鞋飞掷过来,“不好!”只见鞋子越变越大,象山一样压过来,噢不!是我变得像蚂蚁一样小了,我用尽全力地支撑着,耳边回荡着家长老师们哈哈地笑声和永远恨铁不成钢的唠叨,我禁不住大声呼喊“救救我!”……
学习不容易,家长老师们,请体谅体谅吧!学生也是人,我们应该拥有一个快乐的童年啊!
考试作文(10):
“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”“少年易学老难成,一寸光阴不可轻。”“一寸光阴一寸金,寸金难买存光阴。”“少壮不努力,老大徒伤悲。”这些古名言是说,我们要珍惜时间,认真学习。下一周我们就要期末考试了,大家准备好了吗? 其实,作业,是学生的任务;考试,是学生学习的检测。这确实和现实相符合。由于已经临近期末考试了,所以现在大家都很紧张。
但老师们没有给我们留情面,这一周,我们都处在忙碌的状态:老师早课几分钟上,晚下课几分钟,我们的课余时间可谓是少之又少了。每一节课都在不停的讲啊讲啊,看这行头恨不得把课间一块吞并了。 老师们以前曾说过:“考试的阵地就是课堂,只要在课堂上把问题学会了,弄懂了,考试的时候就绝对没有问题的。”是啊,我们课堂上就读懂了,学会了,背过了我们课后即使不用复习也照常能考好,取的好成绩的。 学习态度也是取得还成绩的的关键所在。自己学和要我学的成果是完全不一样的。自己学是发挥出了自己无限的能量,把学习当成一个乐趣,一种享受。而要我学习是草草了了的做完就行了,不会再多做一些了。这样,两者成为鲜明的对比。 大家都知道,考试前我们各科都要做好充分的准备。
数学,要多做题,记住每一个公式;语文,我们要理解课文的中心思想,课后的字词要知道意思,会写,文常要背过;英语,我们要会读、写、做;小科,就是地理、历史、生物、政治这些我们全靠背再加上灵活运用就OK了 。 同学们,其实考试并不可怕,可陈肖伊作文怕的是我们没有用好的心态去面对。只要我们有一个好心态去面对就一定会运筹帷幄,决胜千里之外;啸傲考场,人生处处精彩。
考试作文(11):
“呜呜呜……我的屁股要开花了……”一个同学“哭”着说。“我比你更惨!”另一位同学“嚎”着说。怎么回事?原来,今天进行了一次月考。
前几天,王老师上完课后抛了一句“下周星期三进行月考”就离开了教室。话音刚落,教室了就沸腾起来了。成绩不好的同学嘴成“O”型,不知所措;成绩中等的同学慌忙拿出书本,加紧复习;而那些尖子生们则不慌不忙地拿出书复习,虽然他们看上去不慌不忙的,但只要安静下来,就能听到他们那“强劲有力”的心跳声。
转眼间星期三到了。开考铃响了,老师拿着一叠厚厚的、可怕的试卷来到了教室,同学们看了,动作可千姿百态:有的连忙拿出书本扫几眼;有的好像已经做好了“屁股开花”的准备;有的嘴里念着“观音菩萨、王母娘娘、上帝、真主,请保佑我吧。”或许这种中西结合的方式能起到超常的作用,但现在说什么也没用了,赶快答卷才是最重要的。
考试时,教室里鸦雀无声,连针掉在地下都听得见。同学们有的望着天花板,思考着题目;有的低着头,加快答卷的速度;有的抓着头发,好像遇到了难题。“叮铃铃”交卷铃响了,几个同学大叫着“惨了!”
下考后,同学们三个一群、五个一伙的对答案,开头的一幕便出现了……