篇一:我的故事400字作文

我学羽毛球的故事我们这里新开了个体育馆，听说里面有很多运动项目，并且是免费活动的。

一个周末，爸爸妈妈带我去打羽毛球，我看见羽毛球在他们的球拍间飞来飞，去我真羡慕他们呀！于是，我也叫爸爸妈妈教我打羽毛球。打羽毛球还真不是件容易的事。爸爸先教我发球，我习惯性的把羽毛球扔起来打，但爸爸却说应该把球拍放在后面把球扔下来再打出去。爸爸开始一步一步的教我发球，我也跟着爸爸一步一步的学。我学会了发球，就开始和爸爸打起球来。刚开始，我连发球都打不准，渐渐的我打的越来越好，再往后，我已经能接住爸爸好几下球了，有时甚至连爸爸也接不住我打过去的球了。以后，我每天只要做完作业早，我和爸爸就在楼底下打羽毛球

。这就是我学羽毛球的过程啦！有些事看着似乎很简单，但其实做起来很难。

篇二:我的故事400字作文

在我很小的时候，总是看见那些哥哥姐姐的脖子上挂着一条红领巾，看起来可神气了。当时我十分向往他们那种神奇的样子，可是，大概是我年少无知，过了没几天，我就忘得一干二净了。

又过了一段时间，我七岁了，是时候去上小学了。那一天，妈妈带我跨进了学校大门，面对着新鲜而又陌生的景色，我按耐不住自己的手脚，想到周围走走……终于，我挂上了自己日思夜想的红领巾，这对于我来说，真是一个莫大的荣幸。渐渐的，我变得不再胆小怕事，敢于上课举手发言了，敢于和同学们交流了。记得有一次，红领巾跟我玩了一次捉迷藏。

那一次，我和往常一样，兴致勃勃上学去，忽然一个值日生跑了过来，问我的红领巾与学生证哪去了？我一摸胸前，嘿，还真是忘带了。于是我翻开了书包，想找出备用的，可找了一遍，没有，这才想起来昨天晚上我一不小心把它整了出来。我心灰意冷极了，没有他们我就不能上学，进去就要扣分，我矛盾极了。我狠狠地拍了一下自己，发现竟然有一个硬邦邦的东西在我的衣服里，我拿出来一看，哈哈，天无绝人之路呀。原来，早上怕迟到，所以把东西放进了口袋。

我一边走一边想：这两个小家伙，竟跟我玩捉迷藏……一想起那时候我的一股傻劲，我就觉得好笑。但我永远不会忘记，红领巾是红旗的一角，在空中高傲地飘动着。

篇三:我的故事400字作文

在我的成长记忆中，曾经发生过很多有趣的事情，现在我就给大家讲一个我小时候分清左手和右手的故事。

两岁的时候，爸爸妈妈开始教我辨别左右，我总是分不清。有一天，奶奶带我到老爹家去做客。老爹家养了一只大花猫，我那时可顽皮了，一见到它就追得它满屋子跑。一会儿扯它的胡子，一会儿拧它的耳朵，一会儿拉它的尾巴，终于大花猫生气了，突然转过身对着我的手背抓了一下，呼的一下跑掉了。

大人们把号啕大哭的我送到医院打针上药。路上别人都问我：“超超，你的左手怎么了？”妈妈帮我回答：“他的左手被猫抓了！”我心里想：原来，被猫抓的手是左手啊！从此以后，每当爸爸妈妈考我哪边是左手时，我就会毫不犹豫地举起猫抓过的那只手，问右手时，我就会举起另外那只没被猫抓的手。妈妈笑我是“吃一堑，长一智”。小朋友，你也有这样的故事吗？

篇四:我的故事400字作文

今天，我在一本书里，看到一位少先队员，为了救一位过马路的小朋友，不惜放弃自己的生命，而被车撞得头破血流，最终因为失血过多，而牺牲的一位可敬的少先队员。

这一切，不禁让我想起一年前的一个早晨。那天，因为爸爸妈妈来不及給我做早餐，于是，他们就给我二园五角，让我在学校门口，自己买早餐吃。这时，我忽然看到一位白发苍苍的老奶奶坐在学校门口的地上乞讨，老奶奶周围有一张纸，上面写着：我是一位可怜的老人，儿子不孝把我赶出了家门，因生活贫苦，而来上街乞讨，望各位行行好，救救我这个这个可怜的老人吧！我看了，拿出钱，正准备给老奶奶，可是我一想到自己如果把钱给了那位老奶奶，我就不能吃早饭了，我就铁下心用钱给自己买了早饭。中午，放学后，我看到那位老奶奶还在烈日炎炎下乞讨，豆大的汗珠从那位老奶奶脸上流下来，真后悔我为了自己而不把钱给老奶奶。

想到这里，我看着胸前的红领巾，想：我不配是一位少先队员，尊老爱幼是每个少先队员应有的品质，我却违背了誓言，我真是不配唯一少先队员！从现在开始，我一定要尊守誓言，当一个真正的少先队员！

篇五:我的故事400字作文

我小时候是个调皮鬼，怎么个调皮呢？且看下文分解。

有一天，我和小李、小杨合伙在沙坑上的挖了个陷阱。我们还在上面立了一根木棍，万事俱备，只欠东风。让谁来当这个受害者呢？我们正犯愁呢，恰好小朱过来对我们打招呼，正好有了合适的人选。我们就冲着他喊：“我们玩一场跳远的游戏好吗？”他答应得那样痛快，不经让我们欣喜若狂。比赛开始了，由于有木棍的提示，我们（小李、小杨、我）一个都没掉进陷阱里。接下来，我们死盯着小朱，以为看好戏的时候到了。我们想像着他是怎么起跳，怎么正中陷阱，怎么吓得大叫……反正今天他逃不了了。可结果和想像大相径庭，他居然没掉进陷阱，而且跳得又远又好。

第二局，我们三个依然顺利跳过去了。然后，小朱向陷阱跳去。我们三个奸笑一声，心想这回小朱可逃不了了。可小朱被我们立的那根木棍绊倒了，向前打了个滚，也就没有掉进去。这可让我们大跌眼镜，更糟糕的是小朱找到那根惹事的木棍，就把木棍拔掉扔了，我们分不出哪是陷阱了。到第三局了，我知道我们三个肯定有一个会掉进去。我闭着眼睛乱跳，过去了。小李可没这么幸运，他掉到陷阱里了。小朱扶起他时还骂了一声：“是谁干的好事呀？！”这下，我们三个都无语了。

篇六:我的故事400字作文

今天我和妈妈在大路上走着，我看到一个小朋友在大路上一瘸一拐的走着。我问妈妈：“为什么这个小朋友会一瘸一拐的走着呢？”“因为啊！”妈妈谈了口气说，“他得了小儿麻痹症。”我又问：“什么叫小儿麻痹症呢？”“小儿麻痹症是是急性传染病，，部分病毒可侵入神经系统。

患儿出现发热，全身不适，严重时肢体疼痛，发生瘫痪，留下残疾。”妈妈告诉我。这时我看见他要过马路，路上车水马龙，汽车来来往往，他走得不方便，很容易就被车给撞伤了，我马上跑过去扶着他的手一起过了马路。公园里有好多的小朋友在嬉戏，他呆呆的站在那里，望着小朋友们在公园里面玩耍，我拉这他的手邀请他一起加入到玩耍中，他开心的笑了，妈妈看见了就笑了起来。我问妈妈：“怎么才不会的小儿麻痹症呢？”妈妈回答说：“现在的小朋友都在打疫苗，这样会减少小儿麻痹症的发生。还要注意自己的饮食卫生，勤洗手，做好个人卫生，这样就不会发生了。”

我希望每位小朋友都要养成良好的生活习惯，不要得小儿麻痹症。我们还要把小儿麻痹症的小朋友做为自己的好伙伴，要和他们共同相处，不要去歧视他们。

篇七:我的故事400字作文

随着时光的流逝，我的红领巾已经有很多了，也有些已经扔了，保留下的也不少了，有些还是有点破旧了。

但红领巾的意义永远留在我的脑海里，其中我与红领巾的故事是最难忘的！因为中午放学回家在家很无聊，所以经常有同学来我家玩，有时还会把我家搞得一团糟。有一次，同学有来我家玩了。这次我们玩什么呢？我们认真思考起来。一会儿答案出来了—-摸人！游戏开始了！摸得人用我的红领巾蒙住眼睛，然后倒数秒，游戏就开始了！他到处摸，忽然，一个人落网了。就这样，一个人又一个人，我的红领巾经过了每个朋友的手，慢慢地，我崭新的红领巾变得脏了，皱了。最后被我一脚踢开！下午，学校演说了红领巾的意义，是共产党的鲜血染成的，这意义是多么重大啊！

我真后悔中午把红领巾拿来玩，这不是侮辱了共产党吗？我回到家，眼泪呼啦啦地落了下来，每一滴都是一句“对不起！对不起。

篇八:我的故事400字作文

记得我刚入学的时，看见高年级大哥哥大姐姐脖子上系着红领巾抬头挺胸在前面走过，我非常羡慕。回到家，我对妈妈说：“能给我买一条红领巾吗？”妈妈说：“不行，红领巾是老师发给优秀的小朋友的，不像买衣服那样买来的。”

到了一年级下半学期，我终于戴上了红领巾！老师给我们讲了红领巾的来历，原来红领巾是国旗的一角，它代表了国旗。自从我戴上了红领巾后，红领巾一直在提醒我做一个优秀的少先队员。红领巾在我的心中永远是个神圣的标志。有一次，我看见一位同学在红领巾上画画，我马上过去跟他说：“不能在上面画，红领巾上的颜色是革命先烈的鲜血染红的。”同学们都说我多管闲事，我非常委屈。

回家后，我跟爸爸妈妈讲了这件事，爸爸妈妈表扬了我，我摸了摸胸前的红领巾忽然觉得它更加鲜艳了。