目光|目光作文-字典翻译作文网

目光作文(1)：

开学第一天，语文课上，一张新面孔就活生生地刻在我的心中。这张脸带着微笑，特别是那双明亮的眼睛像溪流，慢慢地流进了我的心田。

这就是张老师，我的语文老师。

张老师的第一堂课，是让我们每人说一句名人名言。大家都想：“大显身手的时候来了”，大家口若悬河，你争我抢，说起来像洪水一样滔滔不绝。教室里顿时唧唧咋咋，乱作一团。看到此情况，张老师用笑眯眯的眼神示意我们停下来。而我们因为正说在兴头上，还是你一句我一句地说着。

这时，张老师说时迟那时快，脸色一下子变了，目光也来了个180度大转弯，从原来的温柔一下子变得异常锐利，逐一在我们脸上扫过，我脸上顿时感到像被太阳烤过一样，火辣辣的，教室也顷刻间安静了下来。

还有一次，正在上课，大家都在安静的听张老师上课。而有一个同学却身在曹营心在汉，不时转头，看着窗外。这个举动马上被张老师像鹰一样的眼睛捕捉到。但是很奇怪，张老师没有在课堂上直接点名，而是继续上课，好象什么事情都没发生。下课后，张老师找到了那个同学，细心地问他是不是有心事，眼光中充满了慈爱与关怀。在张老师语重心长的教育下，那个同学以后上课再也没开过小差。

我相信，张老师的目光一定会陪着我们，度过以后的学习生活。我有几分紧张，但更多的是欣喜。

目光作文(2)：

老师的目光常常是温和的、慈祥的，但有时也是严肃的。

第二节下课了，数学老师布置完作业，语文老师就来了。她让我们停止手中的作业。随后，她的目光落到了一个角落里。我抬起头来，迎着陈老师的目光望去。啊，那温和的目光已经无影无踪了，射出的是另一股光。这目光，像两把银光闪闪的利剑，直刺向你的眼睛，又像是数九严寒屋檐下挂着的冰凌，让人感到一股寒意。我不由得哆嗦了两下，挪了挪身子，坐得更板正了。教室里顿时静极了。平迪大概也被突然的一静镇住了，情不自禁地抬起了头，发现这严肃的目光正是向她射来的。她忙吐了吐舌头，迅速放下了手中的笔。我想，她大概从这严肃的目光里还发现了一股充满希望的期待。

学生最喜欢看老师那喜悦的目光了，最好这目光是向着自己来的，因为老师的目光表示着老师对我们期望。

目光作文(3)：

我作文一直写得不太长，语文老师一直没有表扬我。

开学第一次作文，我努力的写到了400字。我期望老师能表扬我。因为我三年级作文往往只写到250字。

课间，在操场上，我遇到了语文老师。

“孙老师我的作文，我的作文……能不能得到你的表扬？”我对站在我面前的语文老师说。

“能！不过，你要说出为什么。”老师问我。

“我的作文已写出了400字了，比以前多了100多字呢。”我高兴的说。

“如果你能将作文写到450字，我就将赞许的目光投给你，怎么样？”老师说。

“我已经写了400字，如果我稍稍用力，我就能写到450字。”我想。

放学以后，老师布置的作文题目是‘爸爸，我爱你’，我想了想爸爸对我的关心，写了两件事，一下子写了480字。我想，语文老师看到以后，一定会把赞许的目光投给我的。

作文本交给了老师，我渴望奇迹出现。

到了作文课，孙老师满面春风的走上讲台：“同学们，我们班张许诺同学这次作文写了480字，让我们用热烈的掌声，向她表示祝贺！”

老师一边说，一边把赞许的目光投给了我。我真的感受到她的赞许的目光了，它是那么甜美，那么柔和。同学也纷纷的转过头，向我投来了赞许的目光。我很高兴，这是我第一获得这么多赞许的目光。

放学以后，我把这事告诉了妈妈，妈妈也投来了赞许的目光，说：“好好的写，争取让老师再次把‘赞许的目光’投给你！”

目光作文(4)：

张老师美中不足就是眼睛小了点儿，但眼小聚光，非常有神，要是你仔细去看张老师的眼睛，她还会说话呢!一次自习课上我有一条题目不会做，我正准备抄同桌，这时张老师的目光射了过来，好像在说:"你怎么自己不动脑，看别人呢?吃别人嚼过的东西是没味道的呀!"我明白了，我改。

一次语文单元测试我考砸了，心里很难受，坐立不安。张老师又看透了我的心思，张老师用慈祥的眼光鼓励着我，好像在说：“没关系，争取下次考个好成绩。”

目光作文(5)：

我喜欢爸爸的目光；我喜欢妈妈的目光；我喜欢哥哥的目光……但我最喜欢老师的目光。

有一次，老师让我叫口令。我走上讲台旁，发现44双眼睛看着我，我的心“怦、怦”地直跳，怀里像揣着一只小兔子似的。突然，老师的目光投向我。从老师的目光里我仿佛看到老师对我鼓励的神情。

还有一次，我上课时不专心，老师把她的“火眼金睛”转到我身上。我看到老师停止说话，知道我自己做错了，赶紧坐好，专心听老师讲课。

老师的目光像雨滴浇灌了我们这些小苗；老师的目光像一把大伞，为我们遮风挡雨；老师的目光像一支箭，带着我们冲向美好的未来。

目光作文(6)：

每当想起张老师，我就想起镜片后面那双炯炯有神的大眼睛，那双明亮的大眼睛透射出一种睿智的光芒。老师的目光好像会说话，每次与她对视，总感觉她用目光和我交流，给我信心，给我勇气，给我力量。

有一次上语文课，张老师正在绘声绘色地讲课，同学们听得津津有味，我却和同桌聊起了天。张老师听见了，停止了讲课，教室里鸦雀无声。我不安的向讲台望去，看到张老师正用责备的目光注视着我，好像在对我说：“一个班干要起带头作用，上课怎么能聊天呢？”看着张老师严厉的目光，我感到脸上火辣辣的，像挨了耳光似的，不由自主地低下了头。当教室里重新响起张老师娓娓动听的声音时，我偷偷地抬起头，迎来张老师信任的目光，仿佛在说：“知错就改就是好样的！”从此，我再也不敢违反课堂纪律了。

张老师的目光不仅让我改正缺点，还能让我树立信心。记得有一次，张老师让我参加朗诵比赛，当我站在台上的时候，我紧张得双脚直发颤。这时，我看见台下的张老师正用鼓励的目光看着我，好像在给我鼓劲：“你要加油啊！老师相信你！”看着张老师这鼓励的目光，我的心慢慢地平静了下来。我声情并茂地朗诵得到了评委的一致好评，获得了比赛的第一名，我感受了成功的喜悦。我兴奋地寻找张老师，看到张老师向我投来赞赏的目光，好象告诉我：“取得一些成绩，要继续努力，不许骄傲！”

张老师的目光里有严也有爱，同学们在张老师慈母般的目光下插上希望的翅膀，飞向理想的蓝天。

目光作文(7)：

在我的记忆深处，时常有一束目光在鼓励着我不要畏惧，让我一次又一次品尝到了成功的喜悦。那是在竞选班干部的日子里，同学们都在紧张而忙碌地准备着演讲稿。我也不例外，把折得皱巴巴的演讲稿一遍又一遍地背着，直到滚瓜烂熟为止。

竞选开始了，同学们一个接着一个上台演讲。看着他们落落大方的样子，我真是既羡慕又激动。我羡慕他们拥有的那份沉着，那份自信。一想到待会儿就要轮到自己了，心就不由得“扑通扑通”地跳个不停。我默默地祈祷：但愿不要出丑！轮到我了，我慢吞吞地走上讲台。一看到同学们几十双眼睛都在注视着我，我便不由自主地更加紧张起来。原先倒背如流的演讲词也早已飞到了九霄云外，脑海里似乎一片空白。这时，同学们交头接耳地议论起来。我顿时面红耳赤，真想找条地缝钻进去。我想：坐在一旁的吴老师一定对我失望极了。

于是，我偷偷地看了她一眼，没想到，吴老师正微笑地看着我，那温柔的目光充满了鼓励：“不要怕，勇敢地面对，你一定能行！”我立刻觉得信心倍增，一下子把肚子里要说的话全都说了出来。台下爆发出了经久不息的掌声。我长长地舒了一口气，一抬眼，又与吴老师的目光相遇，那眼神似乎在告诉我：“你的表现很好，以后也要这样！”我顽皮地冲着她一笑，兴奋地回到了座位。

也许这只是一个小小的眼神，但老师的目光却饱含着无限的关爱，带给了我无穷的力量。