篇1：我的故事作文

杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”的确，经常阅读会提高我们的写作水平，会给我们带来丰富的知识，还会给我带来许许多多的好处。

读书可以开阔我们的视野。记得八岁那年，我家的小狗欢欢一见熟人就摇头摆尾，这是为什么呢？我心中便产生疑惑，于是，我找到了“书”老师——《十万个为什么》。啊，真是“得来全不费功夫”呀，原来，狗也是有感情的，家狗与人处熟了，见到熟人就会兴奋，摇头摆尾就是它们表达高兴心情一种方式。瞧，生活中有不懂的问题，在书中就能找的期待的答案，可见多读书有好处。莎士比亚说“书是世界的营养品。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”所以，我们得多读课外书。

也许有人会说课外书谁不会读？当然，只要识字就会读书，但怎样读好呢？我觉得首先是要带着新鲜的感觉去读第一遍。第一遍下来会有一些疑问，这时候再去读第二遍，对心中的一二做出来解答。第三遍就要拿出笔和纸，记书中的优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记能够锻炼我们的记忆力，也增强了我们的理解力。第四遍就仔细读，到读懂为止。

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”啊，希望大家多读书，做一个知识丰富的人。

篇2：我的故事作文

俗话说“开卷有益”，我看这句话应该改一改了，改成“闭卷有益”。因为开卷并非肯定有益，如果你看了一个大作家的文章，并非自己就能写出一篇好作文；因为你看了一个大作家的文章，你就会想写得和他一样好，你就会硬生生的模仿，那样写出来的作文就会没味道，即使你模仿得再象，你也终究是一只失去自我的鹦鹉，只会学着别人叫几声，象这样的人有许多，我就是其中的一只鹦鹉。

说实话，我恨书，而且不是一般的，像仇人一样，可我又喜欢书，像恩人一样，这种感觉使我很痛苦。

书上一个小故事，让我认为猪八戒并不比孙悟空差，以前我非常想当孙悟空，想拥有七十二变，但是在《大圣王》这本书上，猪八戒先竟然打败了孙悟空，后来孙悟空创建了七十三变，变成巨大型，速度、力量、智慧都增加了三千倍，结果孙悟空又打败了猪八戒，但猪八戒很聪明把孙悟空引到了盘古殿，然后被如来压在五指山下。这让我想到猪八戒又聪明又历害，并不像我想的又笨又傻，武功又差，所以我便对猪疯狂了，这时边上有一同学说：“猪就是一笨蛋”。我一听顿时火冒三丈，把他揍得流鼻血，他捂着鼻子说：“你又不是一头猪，我说它，你打我干吗？而且出手这么重！”“我就是一个猪头，你管得着吗？”“行行行！明天有你好看。”还没到达明天，下午，同学们都不叫我的名字，而是叫我“猪头”，可我觉得很高兴。现在我觉得我好象一个神经病，别人骂我，我还高兴。之所以我喜欢书，是因为书让我想当猪，让我开朗了，而且现在还想当上猪头。

书啊书，你到底是天使还是魔鬼。

篇3：我的故事作文

提起书，我的心里就会泛起一层涟漪，一种亲切感油然而生。因为，书，已经是我的老朋友了。你要问了：我是怎么交上这个朋友的呢？请听我娓娓道来……

从我牙牙学语的时候起，妈妈就每天捧着书给我讲故事。在洒满阳光的平台上，在绿草如茵的公园里，在混合着泥土与花香的田野旁，一个个好听的故事通过妈妈温柔的话语、深情的目光从书中传到了我幼小的心田里。伴随着一本本五彩缤纷的故事书，我一天天长高了。

上幼儿园了，真快乐啊！在幼儿园里，我学会了拼音字母，可以自己阅读注音童话了。每天，我如饥似渴地翻阅着图书，从书中结识了一个又一个朋友：善良的美人鱼、机智的小猪、美丽的白雪公主、可怜的卖火柴小女孩……他们常常钻进我的脑海，和我一起编织童年美好的梦。伴随着一本本充满幻想的童话书，我一天天长大了。

终于成为小学生了，真自豪啊！在学校，老师不仅教我认识了许多的字，还告诉我：读书好，好读书、读好书。现在，书已经成了我生活中不可缺少的一部分了。我跟着聪明可爱的海蒂去过美丽的牧场，跟着为人真挚的千寻去过神秘的通道，跟着坚强勇敢的鲁宾逊去过荒凉的孤岛……书，仿佛是浩瀚无垠的海洋，当我尽情遨游在它的怀抱中时，觉得自己是那么得渺小。在现在和未来的每一个日子里，我都不会放弃读书这个爱好的，我和书将是永远的朋友！

人们都说：金钱是沉甸甸的，而我却认为书是沉甸甸的，真的，不信你称称！你也有我这样的体会吗？没有？？？那还不和我一起钻进书的海洋去！Let’s go！

篇4：我的故事作文

我有许多爱好，但读书始终是我的最爱。冰心奶奶说过“读书好，读好书，好读书”。因为读书可以让我增长知识，可以陶冶我的心情。

当我在四岁时，就迷恋上了书。当时我看的是一小本一小本订装精致的连环画。妈妈也买了许多《幼儿画报》给我看。让我学会了“a、o、e …… ”

到了五、六岁时，我手上又捧起了重重的漫画书，虽然旁边的那些故事情节我看不懂，也不知道故事里的主人公是“何方神圣”。只是一知半解地“读”，但我仍然看得五滋六味。

上了小学，不只是认识“大、中、小……”这些字了，掌握了汉语拼音，学会查字典了，看的书也越来越广，越来越多了。漫画、连环画满足不了我的需求。童话、小说也渐渐融入了我的生活。不仅仅是我的书架里的书越来越多，我的脑袋瓜也日益充盈起来。我开心，我愉悦，因为我每天都可以在书的王国里漫游。

三年级了，我们不再是应接“看图说话”了，而是去迎接三百字的作文。平时积累下来的一些好词佳句都像酵母似的发挥了作用。虽然第一次写的不太好，可是写多了，会运用了，那作文也自然而然地好了。

到了如今五年级，虽然学习紧迫，和书见面的时间相对而言是少了，但是也削减不了我对书的感情。时而翻翻儿时看的书，回忆一下以前的童真。时而翻开“皮皮鲁”轻松一下紧张的心情，时而翻开作文书，积累一下好词佳句……

古人常云：“读万卷书，行万里路”，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书，始终是我的最爱。书，永远是我的良师益友;如果我的生活离开书，就像鱼儿离不开水。我一定要好好读书，不断充实自己做一个对社会有用的人。

篇5：我的故事作文

你看，这个靠墙的柜子就是我的书柜，里面摆满了各种各样的书籍，里面摆满了各种各样的书籍，有故事书、科普书、中外名著……其实我小时候并不是一个很爱读书的孩子，就是因为这样一件事，让我对书产生了浓厚的感情和兴趣，也让我和书结下了不解之缘。

事情是这样的：这天，因为下午有客人来做客，妈妈给我出了道“难题”：把沾满茶渍的茶杯清洗干净。我接到“军官”的命令后开始行动了。我用清水反复冲洗了好几遍，但是茶杯里仍然茶渍斑斑。这可怎么办呢？正在我着急的时候，我的眼睛掠过书柜，其中一本介绍生活妙招的书让我眼前一亮，我想：还是求助这个不会说话的“老师”吧！打开书，一篇题为《如何快速去除茶渍》的文章映入我的眼帘，我认真的阅读起来。

看懂以后，我立刻实验起来。首先我准备了牙膏、一块布还有一杯清水，我先把布沾湿，然后往茶杯里挤上一点牙膏，再用湿布用力一擦。呀！茶渍果然少了不少。我很开心，继续用力擦拭，终于，褐色的茶渍不见了。最后，我把杯子放在清水里洗干净。不一会儿，茶杯果然焕然一新。我特别高兴，心里想：这位不会说话的“老师”懂得还真多，看来我以后要多读点儿书才行。我一边想，一边用同样的方法清洗了另外几个杯子。

妈妈检查后夸我又聪明又能干，我开心极了，并告诉妈妈：“这可多亏了这位不会说话的‘老师’。”妈妈说“以前让你多读书，你非不读，现在知道读书的好处了吧！”我不好意思的笑了，并说：“我现在知道了，我以后一定要多读书。”

从此以后，书就变成了我最好的朋友，书也成为了我生命中不可缺少的一部分了。

篇6：我的故事作文

我有一个朋友，他带我复往远古时代，了解三千年博大精深古文明的历史，吸取古文明的精髓;他带我横跨 太平洋，到我们邻居家做客。它就是——书。书是我们的良师益友，书是人类进步的阶梯。一个没有知识的人，是一个不健康的人。在我四岁时，与书结缘;六岁开始阅读不带拼音的读物。“读书破万卷，下笔如有神。”这一句话一直在鼓励着我。

一开始，只要有空余时间，我就找个合适的地方，选个读书的姿势，拿起一本童话如《皮皮鲁》津津有味有味地看起来。一看就是一、二个小时。书真像一个魔法师，让我忘了吃饭，忘了睡觉。一本《皮皮鲁》，我一周可以看完。所以，过了几周爸爸就会带我去买另一本《皮皮鲁》和其他书。我一回家就捧起书，一头栽进知识的海洋。从此我交结了许多新的朋友，对这个世界我又有了新的认识，懂得新的道理。我的脑海里又记住许多新的词语。“吃饭了，吃饭了。”奶奶的呼喊声从我这只耳朵进，从另一只耳朵出。“吃饭了!唐芷馨!!”这一下我才从童话世界回到现实世界，依依不舍地与朋友告别，他们还欢迎我再来。爸爸告诉我：“一本书在你不同的年龄阶段读它，就会有不同的认识，不同的想法，不同的收获。”所以我读了好多本皮皮鲁，读了好多遍，每读一篇就有不同的收获。因为书，我就架上了一副小眼镜，看起来像一个小知识分子!

爱读书吧，书是知识的源泉;爱读书吧，书是一味良药，可以治愚;爱读书吧，书可以扩大脑海里的知识;爱读忆吧，书可以改变你的个生，改变你的道路，你的命运!噢，对不起，我要读书去了!

篇7：我的故事作文

每个人对任何人、物、事都会有一个故事，也会在其中吸取更多的教训和经验，甚至会改变自己的看法。而我却让一本普普通通的书，改变了我对它的看法。

曾经的我是个小电视迷，也是一个调皮蛋，而书则是我的“敌人”。因为我认为书是淡而无味的，只有电视剧是五彩缤纷的，无拘无束才是人生的目标。可爸爸妈妈却硬逼着我一天到晚的看那种无聊透的课外书。所以我每次看书都是心不在焉。

在一个忙碌的周末，爸爸妈妈不在家，这正如我所愿。

我找来几个小伙伴，一起来到一个茅草房底下，那是一个幽静的地方。当然，选择这个地方我们就可以无拘无束了。我们先是捉迷藏，可都怪我太贪吃了，居然想到了我最喜欢的烤地瓜。于是，我和小伙伴商量在这里烤地瓜。也许是因为我们玩得太起劲了，肚子都有点饿了，没有一个人反对，而且都拍手叫好。

一切材料都准备好了，只差“主人公”——地瓜。我们在田里偷了几个地瓜，然后这场祸事就开幕了。

起初，倒还顺利。可是，忽然刮来一阵风，火苗子一下子飞到了茅草上，茅草一下子着了起来。

我们吓得措手不及，有好几个小伙伴吓得都哭了。

时间一点点过去，火苗子也渐渐长大了。我们想到了用水灭火，可我们身边没有河，怎么办呢?这时，我才想起我曾看过的一本书，书上说，如果失火，需及时用水或沙子扑灭。

沙子!刚好旁边有一堆沙子，我建议大家用沙子试试。我们动用了自己的外套，用沙子去灭火。幸好，火势不大，几桶水就搞定了。

从此以后，我就变成了一个捧着书本的女孩。

这就是我与书的故事，在这个故事中，有我最调皮、最机灵的一面，也有我和我的“敌人”握手言和的一面。

篇8：我的故事作文

我与书的故事_写书是我的朋友作文1000字

书，是我一生最好的朋友。在我高兴时它陪着我开心;在我难过伤心时它同样陪着我。在幼儿时的我，喜欢看识字画的书;到了儿童时段的我就喜欢看图书和连环书。一转眼之间我又到了花季，花季的我已经摆脱现在认为幼稚可笑的书，只喜欢读世界名著和励志类的书。心里总想着要变成某个主人公等等。

书已经跟随着我不知不觉地走过了12个岁月了(因为从两岁开始看书)。我与书之间还有很多故事呢，让我来给你讲讲吧。

一个星期里，我最喜欢的就是星期六了，因为这一天，妈妈会带我去书店选一本自己喜欢的书。当然这个星期六也不例外，妈妈把我带到了书店，我选了好久才选中了英国作家笛福的作品《鲁滨逊漂流记》。

回到家后，我连忙做作业，做完作业后已经到吃晚饭的时间了，妈妈喊我去吃饭，可是我一心想着那本书，哪儿有心思吃饭呀。我狼吞虎咽地吃了几口便跑到书房去看那本书了。我看着看着就入了迷。它让我更多的知道了这本书的主人公：鲁滨逊。鲁滨逊敢于冒险，勇敢追求自由自在，无拘无束的生活，即使流落荒岛，也决不气馁。在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上，他孤身一人，克服了许多常人无法想的困难，以惊人的毅力顽强的活了下来。不知不觉已经到了9点多了，妈妈让我去睡觉，可是书都没看完我怎么睡得着呢?比如说：鲁滨逊是怎么活下来的，他在岛上吃什么，干什么呢?这些都是我没有看到的。

篇9：我的故事作文

在上周，老师布置了个看课外书的作业。

周六晚上，我才打算完成这项作业，因为周五回家我就去我姐姐家了。我在偏僻的乡下由于没有《绿山墙的安妮》这本书，再说，乡下也很少有书店。虽然明天可以回金华买书补，但毕竟时间有限。

于是，我想到了电子书，说干就干。我向我阿姨说明了我的用意，她才点点头，答应了。可一向上网聊天的姐姐就不肯了，她还不时和我顶嘴，但等我把阿姨叫来时，她也只能束手就擒。

我坐上了“宝座”后，就上网输入了关键字，果然“功夫不负有心人”，我一会便找到了全文，看了起来。

时间过得飞快，辗转间到了午夜。我在阿姨的唠叨声中看书，一点睡意也没有。这真是“浙江省内金华市，夜半书声徘徊中”。

午夜，我迷迷糊糊的睡去了。。。

第二天清晨，姐姐叫醒了我，问我要不要先玩玩穿越火线。对于我最喜欢的网络游戏，我还是先抛在了一边。毕竟作业做好也有得玩。我醒来后，刷好牙，洗好脸。边吃早饭边看电子书，直到我实在不想看了。

中饭过后，爸爸来接我了，回到家后继续。这件事至让我意犹未尽。

看电子书既可以省钱，又方便。我以后一定要看电子书。

我爱看电子书。

篇10：我的故事作文

臧克家曾说过：“读一本好书，就像交了位益友”。我觉得这个比喻特别亲切。

别看我现在非常喜欢读书，但小时候的我是最讨厌看书的孩子，记得有一次过生日，妈妈说要送我礼物，我高兴极了，心想：礼物会是什么呢？一个大的蛋糕，一套精美的玩具，一个漂亮的洋娃娃，······。没想到竟是一本厚厚的《十万个为什么》。从那以后妈妈每天都让我看，让我知道这些为什么怎么解答。这本书读完了，妈妈又要和我测试一下，看看谁答对的问题多。我本不想测试，可她说，我答对的多，就送我一个洋娃娃。最后妈妈输了，我高兴极了——我得到一个漂亮的娃娃。

还有一次，妈妈又买了一本书，是《狼王梦》，我觉得没意思就囫囵吞枣，不求甚解地读。到了测试的时候我竟然输了。可这次的输让我发誓：一定要好好读书，慢慢的我竟然喜欢读书了。

我觉得书像一位神奇的老师，它把我带进知识的大门，每次都陪着我去克服种种困难，让我去攀登那知识的高峰，让我得到了无穷的知识，让我插上梦的翅膀，飞向我的理想。