理解作文【篇一】
爱情是什么?我想这会是所有人都比较模糊的概念。对爱情,我还小,经验也少,对爱情的理解相信也不是很成熟。
我觉得爱情是可以让你为对方做任何事情的!它是一个非常非常强大的力量!有时甚至可以另你不知所措[注: 措:安置,处理。不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。]!爱情有时会让人盲目,失去理性!爱情需要理智和慎重,机警和严肃。
爱情需要忠诚,相互信任,若两个人一起却总是怀疑对方,不相信对方的话,迟早会失去对方,失去这份爱情的!
爱情它也需要用心去经营,去奉献。只要每个人都努力的去经营属于自己的那份爱情,去珍惜,不放纵爱情,那么每个人的爱情都不会那么遥不可及,而是会离我们很近很近,近得触手可及。
爱情中更加需要宽容,你试想一下,如果你心胸狭隘,对方做错了那么一点小事情你就生气不理对方、甚至说放弃这段感情的话,这样对谁都不好。如果别人知道了你是这样的人的话连朋友都不和你做了,有何来爱情呢?不是吗?
爱情是什么?这是一个永恒的话题。谁都会有自己的理解,对于爱情...
以后,属于我那份爱情不需要轰轰烈烈[注: 轰轰:象声词,形容巨大的声响;烈烈:火焰炽盛的样子。形容事业的兴旺。也形容声势浩大,气魄宏伟。],简简单单一辈子就好了。
理解作文【篇二】
秋风卷着落叶向季节的深处,光秃秃的权演绎着满目疮痍。此刻的我缩在墙边,风早已将我的泪吹干。
我抽泣着回想刚才的事情,还不免有些委屈,我看着天空,思绪飘回了半小时前……
“干什么呢?不去写作业!”妈妈气势汹汹的质问我,忽然像是发现了什么似的,一把翻出我手中才看了一半的书,丢在地上,又问我:“你刚才就是在看它?”妈妈恶狠狠的眼神令我不敢直视。
“我……我的作业写完了……不能看一会儿书吗?”我低头,支支吾吾的问。
“作业写完了?”妈妈语气中有一丝不可思议,语气也轻了一些,我以为妈妈会把书还给我,可没想到妈妈话锋一转,又问:“那你做课外的题了吗?”
“没有。”此时我的头已经埋进胸膛里了。声音更是连我自己都听不清。
“那你还看书?这书我没收了!快去做题!”我很纳闷妈妈的听力怎么那么好同时也有些急了,脱口而出:“把书还我,那是别人的书!”说完我就后悔了,因为我深知,那样说妈妈更不会给我。
事实是——我猜对了,我不禁想到第二天同学会怎样对待我。在我委屈和生气中,我随着门“呯”的一声,我——平生第一次出走了。
饥寒交迫使我从回忆中回到现实,我不禁怀念起妈妈每天做的热气腾腾的饭菜。
我静下来,好好想了一下这件事的起因,我赫然发现,妈妈是因为爱我才对我那么严厉,而妈妈向来是刀子嘴豆腐心,而我刚才为什么没有想到呢?
我站起身,向着家的方向走去,在家门口,我看见了拿着书在盼望的妈妈。顿时,理解化为泪水奔涌而出。
理解作文【篇三】
“真是岂有此理,问这么傻的问题!““真是岂有此理,某某有什么了不起!““真是岂有此理,你怎么乱发脾气?““真是。。。。。。““也许是世界变化太快了,不仅使得同时代的人,不同年龄的人难以互相了解,即使同龄人之间,也时常不知道对方脑子里想些什么?
我们只好看看身边的人摇头,放下一句“真是岂有此理“,又匆匆上路,人与人之间少了些沟通,更显得寂寞无助,于是便有了“人生得一知己足矣“的感慨,更多了“直音少,弦断有谁听“的无奈与悲哀,在渴望理解的呼声和岂有此理的斥责声中,我不禁困惑:理解在哪里?
一天晚上,我与妈妈闹矛盾,是因为她去玩牌而不回家。我当时非常的生气,什么话都敢说,却没考虑她的感受,我知道她也有压力,她也需要放松。当时天正下着小雨,心情复杂,只得“一言九鼎“,就算发泄吧。我告之以自己的想法,果然得到回应,因为沟通,我们理解了对方。
其实从某种意义上来说,理解可以只是简简单单的一句话:假如我是他,己所不欲,方知人所不欲,进而才能不施与人。只要设身处地地替他人着想,从他人的角度看问题,就能理解许多看似疯狂的举动,不再看不惯外表怪异的人,也能抚慰许多受伤的心。这时的你就会成为一个受欢迎的人。也许我不能说学会了理解别人,但至少尝试了学会理解别人,这大概就是成长吧!
理解作文【篇四】
晚上,清幽的月光透过纱帘,照在我的脸上。白天那一幕幕画面,又浮现在我眼前……
我们一家三口在西塘河边散步。虽然黄昏的美景如诗如画,但我却无心欣赏。作业将花去我一天时间,还要准备作文。在时间如此宝贵下出来散步真是浪费……我只想加快脚步,快点回家。
妈妈觉察到了我的异样:“怎么了?看起来有心事,说给妈妈听听。”我本来极为烦躁,听了她那火上浇油的话更来气:“烦死了!作业那么多,还要准备作文稿子,明知故问,白痴!”不想,刚才还温柔体贴的妈妈忽然变了脸色,大发雷霆:“你最近烦什么呀!鸡毛蒜皮的事,你也烦,再烦,你自己走吧!”
我受到训斥,委屈的泪水夺眶而出,没命地跑回家。回到家里,我仍不看妈妈一眼。但她在晚饭前的一席话,让我改变了看法:“我知道你很烦,最近作业多,刚才我自己太冲动了,对不起!妈妈只是希望你能放松自己,相信你能把事情处理好。”顿时,我明白了母亲的用心良苦,我是多么不应该呀!
母亲自己家务缠身,工作繁忙,还无处不在地关心自己的孩子,我得到的不仅仅是道歉,更是母亲的理解!母亲对我的理解,我将刻骨铭心,永远,永远……
理解作文【篇五】
记得有一次我写了一篇周记,又在别的本子上抄了一遍,当周一我把这两本都交上去时,老师发现这一模一样的两篇,便认定我是抄袭别人的,于是,狠狠的批评了我一顿,还这这件事用短信告诉了爸爸妈妈,我顿时感到特别的委屈,立马就和老师辩解,但是老师不相信我。
回家后,我越想越委屈,又不是我在抄袭别人而是抄了一遍而已,我把这件事告诉了爸爸妈妈,爸爸妈妈相信了我,给老师打了一个电话,但是老师不再,我心里一直在想,我一定要把这事澄清,不然我在老师的眼里的好形象会遭到破坏,同学们对我肯定也会有想法,一连串的语句仿佛在我耳边,我想着想着又哭了,于是爸爸又再次的拨通了老师的电话,向她说明了事情的真想。
第二天,老师像我道了歉,我感到既高兴又不好意思,高兴的是误会终于接除了,不好意思的是老师当着全班同学的面向我道歉,经过这件事以后,我明白了,以后不论做任何事情都要调查清楚,再下结论,这样才会公正公平。
理解作文【篇六】
每一个人都渴望得到理解,但也要学会理解别人。理解就像一座桥梁,沟通彼此的心灵;理解就像一盏明灯,驱走我们心中的阴影。如果少了理解,我们就少了太阳,因为无论是亲情、友情还是爱情都少不了理解的“催化”。
有位哲人曾说过:善于理解别人的人,发现世界上到处都是一扇扇门;不善于理解别人的人,发现世界上到处都是一堵堵墙。
我们在人生之路上总会遇到一些坎坷和挫折,而这时候,我们最需要的就是别人的理解和帮助,但我们只想到自己需要理解,而有没有更多的考虑别人也需要理解。
当你理解别人的时候,也会得到别人的理解;你只有去理解别人,才会得到别人更多的理解。当我们都能相互理解时,世界就将变得更加美好。
我们只要设身处地为他人着想,从他人的角度看问题,就能理解许多自认为错误的举动,就能抚慰许多受伤的心……学会理解,并不意味着失去了自己的立场、掩埋了自己的自尊;而不学会理解,就意味着失去了自己的道德、出卖了自己灵魂!
爱在生活中无处不在爱,爱需要我们用心体会。我们只有以一颗理解宽容的心去对待每一个人,才能体会到爱存在的美好。
让我们一起呼喊吧:“理解万岁”!!!
理解作文【篇七】
那是一个停电的夜晚,时针已越过十一点——已经很晚了,外面十分安静。只有蜡烛那跳动的火苗与钢笔在纸上的沙沙声伴随着我,面对堆积如山的作业,我无奈地叹了一口气。
“上课就上课呗,还留这么多的作业,实在太可恨了!”
“还没写完作业哪?”妈妈的声音传入我的耳朵。
我当时心里正烦着,一点都不想理妈妈。
“早点睡吧,你看看都几点了。”妈妈又开始啰嗦了。
“啊——吵死了,别烦我,没看我正写着呢吗!”
妈妈坐了下来,拿着笔在白纸上刷刷地抄起了英语。我不经意地一瞟,我竟然看到妈的头发上出现了一根白发。我站在旁边,看见妈妈那苍老的双手,看着妈妈那眼角的皱纹,我的心中很不是滋味。
母亲曾经为我阻挡了多少风雪,为我斩下了多少拦路的荆棘。
曾经,在一个白雪飘零的夜晚,母亲在雪中站了两个小时等我放学;一个凌晨,妈妈抱着发烧的我就往医院跑,把握裹得严严实实的,自己却忘了穿外套。。。。。。
母亲在我的身上寄予了极大的期望,期望着我有朝一日能够成才,期望着我能够出人头地。
而我,却又做了什么?
我的心中愧然,因为我误解了爱。但我的心中却又坦然,因为我终于理解了爱。
有时候父母对你特别好,不一定是疼你;有时候父母啰嗦、骂你、打你,不一定是不爱你。要学会理解爱。。。。。。
理解作文【篇八】
我渴望理解,特别是在今天。
今天早上,早读课是英语,我下去查卫生,可是他们竟然没扫好,我便帮他们打扫,我又把垃圾给倒了,之后我和顾加尹去洗手,到班级时,英语老师把我和顾加尹喊出去说:“两个小美女,怎么这么懒,让王婷婷一人拿两个扫地把呢?做事太拖拉了!”还没等我们说完,就让我们进去了。唉!老师你能不能体谅体谅我呢?
中午上学时,在校门口我要转变,不小心跟一个女的脚后跟轻轻一擦,那女的就说:“×××,你眼瞎的了!我当时真想和她吵起来,再说了多一事,不如少一事算了吧!我就上车库了!
到教室后,10分钟过去了,我去检查卫生区和车子摆放,正好教室后面垃圾没倒,就和顾颖一块去,刚走到6班门口,顾颖突然嫌脏,不拿了,我说拿两张面纸来,就去拿了,之后顾颖开始用脚踢,6班班主任开始说:“5班,今天中午想干什么?跑过来跑过去的。”声音还那么大,7班班主任也出来了,6班班主任又说:“不要打扰别的班学习呀!走东边楼梯走,晓得呀!”那么多人听到了,你说难不难堪,又不是我的错,竟然朝我狠!
今天我受够委屈了,老师能不能够理解理解我,我每天检查卫生,实际上是替他们打扫卫生,没有一点空闲时间,都在帮他们打扫卫生,老师还反过来说我这个不好,那个不好,我真是受够了!
我多么希望老师能够多理解理解我,真的非常渴望老师能够站在我的角度想一想,理解理解我。
理解作文【篇九】
上一次,妈妈说早上记忆好,让我多读些英语,我把学习电脑打开,放在那里听了起来。
听着听着,妈妈突然跑了进来,见我嘴里没有读,便心平气和的对我说:“妈妈不是叫你这样学,你应该跟着它一起读,这样有利于记忆。”我一听,不高兴了,说:“我早上听你们的,把电脑打开听英语,你们却这样说我。”妈妈说:“我不是说你,这样也是为你好。”我仍以为我是对的,便委屈的哭了起来。爸爸知道后,也来和我讲道理,我就是不听。爸爸生气了,给我一个耳光,说:“你妈叫你读,你不读,诚心想气我们啊。”说完就走了。我停止了哭,爸爸从不轻易打我,我知道错了!擦干眼泪我开始认真读起来了。。。。。。后来的几天,我跟着电脑一起读,期中考式得了100,其中的三分之二是妈妈的功劳。当初,我不理解父母的苦心,在之如此,何必当初。爸爸妈妈,我爱你们,你们的苦心我经常不理解,但是你们一直包容我,给我学习上提供很多建议,让我一步步的成长,我会继续认真的学习。我终于从不理解到理解父母的心!"
理解作文【篇十】
理解,人们每天都说要理解他人。可是只有少数的人才能做到理解,有的人非常希望得到他人的理解但是不能如愿以偿,其根本原因就是他们不会去理解他人就像政治书上说的只有尊重他人的人才能得到他人的尊重,不尊重他人的人是无法得到他人的尊重的正是因为如此我们才不能没有去理解他人的心。
有些家长每天对孩子们说他们小时候的苦可望让孩子理解他们的苦,来给孩子们压力。可是他们不知道将心比心去理解我们。他们只知道苛刻的要求我们没有自己的时间,但只要少数的家长才能做的。
林肯总统对政敌素以宽容着称,后来终于引起一议员的不满,议员说:你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们。林肯微笑着回答:当他们变成我的朋友,难道我不正是在消灭敌人吗?宽容公开的对手或许就是我们潜在的朋友。表现了林肯的能容纳百川的气魄也从侧面表现了他有一个理解他人的心。有人说会理解他人就行了了解就不需要了吧?我告诉你这是错的,虽然理解和了解的意思相近但是它们所表达的意思却不同。理解是指他人的心思都知道都明白是理性认识而了解是指对感性、直观的事物;此外,了解还有打听、调查的意思。这些都可以证明它们的不同。
爱也可以说是理解就像印度诗人,泰戈尔说的爱是理解的别名。
理解作文【篇十一】
我渴望被我的家长理解,虽然家长是我的第一位老师,父母也很关心我,很照顾我。
但父母却渐渐地不理解我了,好像无论我要做什么事,父母总会为我铺好桥搭好路,我知道他们是为了我好,可是,我想要的却不是这些,我要的是被理解,家长们一心只想要我们考取好成绩,自以为有了好成绩就有了一切,他们却不理解我们内心想要的是什么,身为一名中学生,每天都有太多的压力,有升学的压力,有学业的压力。
假如在这时家长还不理解我们,我们将会有一种挫败感,与此同时,我们也要先理解父母和老师,他们毕竟是为了我们好,向我们有一个美好的未来,得到更好的发展。老师,是我们成长的引路人,是人类灵魂的工程师,但是,亲爱的老师们,你们在为我们灌输知识的时候,可曾理解过我们,你们只顾着教课授业,有时甚至忽略了我们的感受,不理解我们内心真正的想法。对于成绩好的同学就笑脸相迎,相反,成绩稍差或比较调皮的学生就恶脸相向,虽然成绩不好的同学有不好的行为,但你们难道不应该用爱来教育,来感化他们吗?
每个同学都希望成为受家长、同学、师长欢迎的人,但却应为缺乏被人理解,而导致学不好。老师们、家长们,多用宽容,理解的心态来对待学生,孩子们吧!相信这会比指责的效果来得有效,不要吝啬你的的理解,相信学生们,孩子们一定会理解你们的付出而努力学习的。
理解,青光到师生和家长们都理解学生。儿女吧!让我们生活在懂理解,受理解的生活里。
理解作文【篇十二】
前几天,妈妈带着我去常州的二叔家玩。上了汽车,我和妈妈找了个座位坐下。妈妈坐在我的前面,我坐在一位陌生阿姨的旁边。
汽车在稳稳的行驶着,正当我准备进入梦乡的时候,突然,汽车一个急刹车,我们大家的身体都不由得向前倾倒,我一下子惊醒了。与此同时,只觉得脸上和腿上一阵冰凉。我睁开眼睛一瞧,只见我的新裤子上湿了一片。再看看旁边的那位阿姨,手里拿着饮料瓶,一脸歉意地看着我。我立刻明白了是怎么回事。见到我醒来,阿姨连声说:“对不起,对不起,我刚准备喝水,谁知……”尽管很心疼我的新裤子,一出门就遭遇到这样的“不幸”,但看到阿姨这样,想到她也不是故意的,我也只好连声说:“没关系,没关系的,一会儿就干了。”一边说,一边从包里拿出面纸,擦去了阿姨在我脸上化的“妆”。
汽车仍在行驶着,渐渐地我又进入了梦乡。等我一觉醒来,车还没有到站。低下头,我看到潮湿的裤子基本上已经干了,转过头看看身边的阿姨,她也睡着了,脸上却露出了迷人的微笑……古人说“君子不失足于人,不失色于人,不失口于人。”意思是说,有道德的人待人应该彬彬有理、理直气“和”,不能态度粗暴,更不能出言不逊。
我不敢自说是“君子”,只是觉得对于别人的无心之失,如果我们每个人都能够多一点宽容,抱着一种理解的态度去对待,那么我们的这个社会,还会有什么理由不更加幸福,更加和谐呢?