我的好老师作文400字

更新时间:2024-11-27 03:54:42 老师

我的好老师作文400字

例文一、我的好老师400字作文

我心中的好老师_三年级写人作文300字

我是三年级的学生了,教过我的老师有很多。她们都是我的好老师。老师不仅教我学知识,而且还教我如何做一个对社会有用的人。

今天我想告诉朋友们我心中的好老师是什么样的。

首先,我心中的老师是一个课堂上严厉的老师。古语说的好:“严师出高徒。”只有一个教学严格的老师才会教出优秀的学生。如果我做错事情的时候,老师会及时纠正我的错误。并告诉我为什么错了。当我表现好的时候,老师会及时表扬我。让我在快乐中长大和进步。

其次,我心中的好老师具有一颗童心。只有这样,老师就会在下课的时候和我们一起玩,我就会和老师有更多彼此了解的机会。我心中的好老师是一个讲课生动、活泼的老师。这样我就能将我自己溶入到学习当中。

我爱我的老师,在教师节来临之际。我祝愿天下的老师节日快乐!

例文二、我的好老师400字作文

我的好老师

我上二年级的时候,我的语文老师对我特别好,她怎样对我好呢?下面,我就来说说。

记得有一天,我和妈妈在去学校的途中,一不小心就摔倒了。然后,妈妈正好看见学校门卫室的叔叔,便对他说:“麻烦送我女儿到学校。”接着,叔叔便叫我上车。到了学校,我一瘸一拐地走入教室。老师看见我脚受了伤,立即送我到医院。然后,医生就把我的脚扭来扭去,我都痛死了。老师问:“痛吗?”我忍着痛说:“不同,谢谢老师的关心。”我说。接着,医生在我脚上贴了一层药,贴完后,老师就送我回学校了。

到了中午,老师把饭分成了一半一半,有一半给我吃,另一半给她吃。到了午休时间,老师把床让给我睡,自己却睡在办公桌上。我真的好感动!上课了,老师一步一步地扶我上去。

放学了,老师用自行车骑我回家。回到家,妈妈对老师说:“谢谢你!”“不用谢,这是我应该做的。我还有事,先走了,再见。”“老师再见。”我对老师说。

老师对我真好,我长大后,一定要报答回老师。

例文三、我的好老师400字作文

“老...老师,我一定会...好好学习...不辜...负您...对我的期望!”那惊天地,泣鬼神的哭声,那催人泪下的场面,使我的眼泪夺眶而出......在那地震后的废墟中,矗立这一个简陋的灵牌:吴老师之墓。这是映秀镇某小学四年级的小学生为吴老师建造的灵位,吴老师曾经在生死刹那间,用高大的身躯保护了他的灵魂之躯。他跪在墓前,断断续续的哭声结合着掉不尽的眼泪,说出了这句既普通,又真诚的话。他的啜泣能感动天地;他的啜泣能安息亡灵;他的啜泣才是真正的哭泣!

古人云:“举头三尺有神灵。”每个人都有长着一对神圣

洁白的翅膀的守护神,可这并不真实,我们的守护神则远在天边,近在眼前那就是——老师。

也许,同样拥有血肉之躯,可只有老师才能做出此等无私的英雄壮举。

倘若作出一种假设:在此发生了地震,老师正在帮助同学逃出死神逼近的魔爪。忽然,她发现一块楼板已坍塌下来,她的身旁有一名学生即将被压倒。而她有两个选择:其一,依旧向前跑会保住自己的生命;其二,保住那个同学,自己奔向天堂,而却为这个同学打通了通往光明的路。他选择的结果一定是后者——救出同学,牺牲自己,挽救幼小的灵魂!老师,才是成龙所唱的“真心英雄”!

光阴荏苒,转瞬间距2008年5月12日已有接近两个月了,但回想起当时的情景,仍显现着老师的身影......我的心在呐喊:老师,最崇高的职业;最圣洁的灵魂;最伟大的英雄!

例文四、我的好老师400字作文

当我还是刚刚上小学的时候,我看见那些大哥哥大姐姐们,他们的胸前总是挂着一条红领巾,我听妈妈说,戴上了红领巾,就是少先队员了,少先队员可是一种光荣的职位。他们要做我们的榜样。

于是,从那时起,我便想着我什么时候才能带上那给人带来一种自豪感的红领巾。

记得一年级的时候,我终于如愿以偿,戴上了红领巾,成为了一名少先队员。

那时,我们站在国旗下,正式成为少先队员。我们庄重的宣誓,,好好学习,好好劳动,时刻准备着为共产主义事业而奋斗。终于,音乐声响起,那些大哥哥大姐姐排着整齐的队伍走了过来,为我戴上了期盼已久的红领巾。这时,我脸上的笑容灿烂无比,我们终于成为了少先队员。

从此,我以我脖子上的那条红领巾为荣,我知道,做了少先队员,就要为祖国作出贡献,虽然现在我们还不能做些什么,但我们一定要好好学习,将来为祖国做贡献。

自从我成了少先队员,我也一下子变得懂事起来。

有一次,妈妈带我坐公交车上学,恰巧,我们刚上车的时候,正好有两个空位子,我和妈妈便坐了过去。在我们后面有一位老奶奶,她拄着拐杖,腿一瘸一瘸的,想找一个位置坐,那些乘客看见她,不但没有伸出援助之手,反而把她挤来挤去,我看见了这一幕,却没有感觉到什么,这时,我突然想起了红领巾,我顿时明白了少先队员的责任,立刻站起身把我的座位让给了那位老奶奶。

红领巾,你是一位好老师,你教会了我将心比心,你教会了我不斤斤计较,还有许多许多……

例文五、我的好老师400字作文

我的老师身体瘦瘦的,长着一双明亮的眼睛,圆圆的脸,长长的头发,老师第一次来给我们上课,我们都觉得她很凶、很严肃,但是经过老师的一番自我介绍后,我们体会到了她是一位和蔼可亲的人。

老师每天都比我们起得早,她第一件事就是来到学校给我们开门陪我们读书,老师真的很辛苦,不但要教我们读书、认字,还整天为我们操心,却不注意自己的身体老师,生病时我们去看她,老师伤心时我们去安慰她,老师,您是我们的阳光,是我们的起点。我们好比是小苗,老师您,好比是一位辛勤的耕耘者,我们在您的浇灌、施肥,爱的呵护下,一天天的长大,我们渴了您给我们浇水,将来长大以后我一定要好好报答您!

每当我问老师一道题,您总能耐心回答,我们做错事,您耐心地讲道理。我们成绩不好,您是一遍又一遍的教,有一次,一位同学生病了,老师摸摸脑袋,热乎乎的,您联系不上家长,便带着他去看病。。。

有一天,我和同学闹了一点小矛盾被您发现了,您不但没有责备我们反而给我们细心地讲同学之间要互相帮助、互相关心、互相爱护、友好相处的道理。

老师,您真是一位善良可敬的好老师。

例文六、我的好老师400字作文

我有一个好老师,老师她非常关心大家,就像关心自己的孩子。

有一次上课的时候,老师指导我们写作文,同学们都在认认真真的写,我也在想如何下笔。突然间,我的肚子隐隐作痛。我忍着疼痛继续奋笔疾书,可是肚子越来越痛,脸色变得苍白了,我抱着肚子,怕在台上。心想,这会怎么办啊?妈妈又不在身边。我的泪水在眼眶里不停地打转。“你怎么了?哪里不舒服啊?”耳边突然听到一声熟悉而温柔的声音。我抬起头一看,原来是老师不知什么时候来到我的身边了,正关切地看着我。她轻轻地摸了一下我的额头,说:“没发热啊!”“不是发热,而是肚子疼。”我说。老师听了我说的话,就马上抱起我到医疗室让医生看。当老师听到医生说我没事时,她才轻轻地松了一口气。老师的关心,铭记在我的心中。

老师您就像蜡烛,燃烧自己照亮我们的前进的方向。

例文七、我的好老师400字作文

从小学一年级开始,教我的语文老师不知换了几回,他们都教会了我许多知识。但给我印象最深的,使我受益最多的,还是周老师。周老师从四年级开始教我们这个班的,他教学很有特点。讲课时,他先让我们把课文读一遍,找出生字词,划出自己不认识或不理解的字,他来讲解。然后再一点一点,一句一句和和我们一起分析课文。这么一来,我们就把课文完完全全地懂了。

周老师就像春蚕,把自己的知识都给了我们;他像蜡烛,默默燃烧自己,从而照亮了我们;他像园丁,无私把自己的知识全部传授给了我们。他让我懂得了做人的道理,让我学会了许多知识,让我学会了怎样的去帮助别人,获得快乐。周老师,他既平凡,而又伟大,既普通,而又神圣。他用他毕生所学哺育了我们这些祖国的花朵。我愿,我们这祖国的花朵能够早日绽放开来,不辜负老师家长的重望,成为国家之栋梁,让我们的祖国更加繁荣,更加昌盛,更加美好!十年树木,百年树人。周老师对我的培养之恩我会终生难忘。

例文八、我的好老师400字作文

我经常看动物世界,有着样一组画面:在高高的悬崖上,有一只健壮的老鹰,在它的身边站着一只羽毛还没长齐的小鹰,正伸着脖子张着小嘴等待妈妈冒着生命危险换来的食物。正是着些食物的滋养,使小鹰茁壮成长,而自己却慢慢的衰老了。。。。。。

画面中的老鹰,使我想起了我的启蒙老师白老师,她给予我的爱更是我难忘。

打开记忆的窗口,一幕幕往时浮现在眼前:那是妈第一次带我去幼儿院。我想,老师一定是凶巴巴,板着脸,背着手,犯错误就打屁股。于是我怕极。但我看见的老师却是那样和颜悦色,温柔可亲,她就是我的白老师。

上幼儿院时,我还是一个腼腆的小姑娘,不爱说话,又应我经常看动物世界,有着样一组画面:在高高的悬崖上,有一只健壮的老鹰,在它的身边站着一只羽毛还没长齐的小鹰,正伸着脖子张着小嘴等待妈妈冒着生命危险换来的食物。正是着些食物的滋养,使小鹰茁壮成长,而自己却慢慢的衰老了。。。。。。

画面中的老鹰,使我想起了我的启蒙老师白老师,她给予我的爱更是我难忘。

打开记忆的窗口,一幕幕往时浮现在眼前:那是妈第一次带我去幼儿院。我想,老师一定是凶巴巴,板着脸,背着手,犯错误就打屁股。于是我怕极。但我看见的老师却是那样和颜悦色,温柔可亲,她就是我的白老师。

例文九、我的好老师400字作文

我有一个好老师,她对我们特别温柔,我们都非常非常喜欢她!我的老师长得胖乎乎的,非常可爱,她的眼睛长得很大,嘴巴小小的,梳着一个小小的马尾辫。

有一次,我们在上体育课的时候,我们和老师一起跳大绳,老师很厉害,一次就跳了50多个,而我们全班跳的加起来都不如老师跳的多,我们非常非常的惭愧。

还有一次,在我们的楼道里,拥挤着许许多多的学生们,我们的老师看见了,马上去安排,不一会儿,楼道里就变得杳无人影了。你看!这就是我胖乎乎的、拥有聪明智慧的老师。我有一个这样的好老师,我感到非常骄傲和自豪。

例文十、我的好老师400字作文

我有这样一个好老师,她总扎着一束马尾辫,架着一副眼镜,穿着朴素的衣服,显得特别的亮眼。她就是知识广阔,精细的语文老师。

语文老师上课与其他老师不同,她总是把语文说的淋漓尽致,栩栩如生,让人一听就懂。

每当她上课时总会让我们把课文读一遍,让我们先知道课文讲的是什么,理解理解。然后会抽几个问题让我们回答,看我们对课文理解的程度。讲到中间时老师还会告诉我们一些写作方法和一些课外知识,到最后她会指点重要的词语让我们解释或抄写。

语文老师不像别的老是没有耐心,她提倡不懂就问。上完课老师总会问同学们听懂没有,并叫同学提出自己心中的疑惑便已解答。很少有同学举手,我想可能听懂了吧。

老师的知识面很广,同学写的一些名句老师大多都知道,有时候有些同学忘记了名句的出处,老师总会详细的告诉他们。

是啊,我有这样一个好老师!她用她的知识灌溉了我们渴望的心田,一次又一次的满足了我们。让我们一起来。

例文十一、我的好老师400字作文

老师——一个多么神圣的名字。老师教给我们知识,教我们如何做人,并告诉我们应该做一个德智体全面发展的好学生。老师是一个个辛勤的园丁,悉心栽培着我们,使我们成为国家的栋梁之才。我心目中的好老师是:她不管自己是否生病,总是坚持传授给我们知识,这就是一直为我们默默付出的班主任——侯老师。

在每一个夜深人静的时候,我们早已经歇息了,可我们伟大的班主任却还在为我们每一个学生批改作业,侯老师也是母亲,孩子才几岁大,孩子哭闹时,必须得将孩子哄睡着了,才能再批改作业,白天辛苦了一天,本是疲惫不堪了,晚上却又要辛苦到半夜,我们如果看见了,肯定是不忍心让老师这么晚了还在为我们批改作业,我们却一点也不觉得老师有多么辛苦,只是觉得老师这么对待我们是理所当然的,如果你像老师一样也工作了一天,还这么晚才睡觉,一定会抱怨不停的,可是老师却没丝毫抱怨,一直在背后默默的为我们加油,为我们付出,不会觉得任何一个学生很笨,总是纠正自己的不足之处,抱着自己这里没做好,那里没做好的这种心态,如果某个学生犯错了,老师批评了那个学生后,心里总在想,自己批评的是否得当之类,我们的老师就是这样的,对待我们像是她自己的孩子似的。

我心目中的好老师是具有无私奉献,正直质朴,博学多才,任劳任怨,尽职尽责,平易近人的这些优秀品质,而具有这些优秀品质的正是我们的班主任。如果你不信的话可以来我们班看哦!

例文十二、我的好老师400字作文

我心目中的好老师是诲人不倦的。她关心我们,教育我们,让我们知道学习的乐趣,让我们在知识的海洋中翱翔。

我心目中的好老师是关爱我们的。当我们遇到困难时,她总能帮助我们克服困难,当我们需要她帮助时,她总是有求必应。我心目中的好老师是认真负责的。她善于鼓励启发和引导,就像园丁给花儿浇水一样,把知识一点一滴地浇灌给我们。

我心目中的好老师可亲可爱的。她象妈妈一样慈爱,象姐姐一样和蔼,象朋友一样知心。她是我们的良师益友。

当一位好老师是很不容易的。她要照顾我们,要教育我们,要开导我们……她那么辛苦,可她从不说一声苦。她的不怕苦‚不怕累的精神值得我们学习。我喜欢这样的好老师,我尊敬这样的好老师,我会刻苦学习、不断积累知识,在老师的培育和关怀下成长,不辜负老师的期望……

例文十三、我的好老师400字作文

李老师是我们班的数学老师兼班主任,我总觉得他一直对我有偏见,但最近发生了一件事,改变了我对他的看法。

那是一天晚上,是李老师值自休,刚好那天第一次月考的试卷发下来,我数学只考了87分,望着这张87分的试卷,我真的不知该怎么办了,那天晚上跟李老师走在一起时,他似乎看懂了我的心思,便叫住了我,叫我吃过饭后去他办公室,吃过饭后,我来到了李老师的办公室,并把试卷交给了他,李老师接过我的试卷后,替我分析了一下,说:“填空题这几题不该错,选择题这几题也不该借,应用题的答句不够完整,如果是我改的话还要扣分,整张试卷看下来,不该错的有7分,加起来就94分,就快赶上全班最高分了,说明你答卷时根本不用心,不细心,还有我知道一直以来,你都认为我对你有偏见,你错了,如果我对你有偏见,我会这时喊你来替你分析试卷吗?我会在这时花时间和你谈心吗?其实不是我对你有偏见,而是你对我有偏见,老师相信,只要你努力,成绩一会赶上去的,为自己的以后加油吧!”“我知道了。”

啊!原来“偏见”竟是我自己对老师的偏见!李老师真是一位关心学生,爱护学生的好老师啊!

例文十四、我的好老师400字作文

我有一位好老师,她就是我们的班主任老师丁燕老师。丁老师中等个儿,瓜子脸,有一双会说话的眼睛,嘴唇薄薄的,说起话来干脆好听。

她经常扎着一个马尾辫,穿衣服朴素大方。上课时老师严肃认真,下课了老师就像妈妈一样关心爱护我们。记得学校开运动会,丁老师不但给我们一年级排舞蹈,还组织班里的同学练习运动项目,短短两三天时间,老师的嗓子都喊哑了。在运动场上,看见我们班的小运动员,丁老师都会第一个站起来和同学们为小运动员加油。有一次我生病了,老师知道后,一会儿摸摸我的头,看有没有发烧;一会儿过来轻声的问:“好点没”?在家里只有妈妈才这样关心我,在学校里老师就像妈妈。

丁老师既是一位好老师,又像一位好妈妈。我爱我的老师!

例文十五、我的好老师400字作文

老师,一个多么神圣的字眼!老师,您就像一位慈爱的母亲,牵着我们的小手走向知识的大门,教导我们怎样做人。老师,您就像辛勤的园丁,用辛勤的汗水和心血培育着我们。在我的身边就有一位这样的老师——她就是以前教我三年语文的耿秀英老师。

耿老师中等个儿,一双会说话且炯炯有神的大眼睛,她给我的第一印象就是和蔼,亲切。

耿老师上课态度亲切,自然,课堂的气氛常常很轻松,因为她经常带着微笑给我们传授知识。有时,如果有个别同学注意力不集中了,耿老师会停下来说出一两句有趣的话或做出一些有趣的动作,让我们发笑,全班同学都会在轻松过后,继续认真听讲。

她的讲课方法很巧妙。记得有一次,她教我们记“戴”字。她说:“要想记住这个字,很简单,大家听我说,土子头,山子腰,共产党,挎大刀。”这样一说,同学们都一下子记住了这个“戴”字。

耿老师,我想对你说:虽然你现在已经不教我了,但在我心目中,您永远是一位可爱,亲切,尽职的好老师。

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