假如我是作文(一)：

老师是我们的好伙伴，也是我们的园丁。我们就想小花一样吸收着大地的营养；我们就像小鸡一样在妈妈下面避风避雨；我们就像温室里的花朵一样在温暖的保护层里休息。所以，我们要更加爱护老师，更加敬爱老师。

我们的老师十分爱我们，我们也十分爱她。怎么样，你很羡慕吧？

假如我是老师，我会给孩子们留一点家庭作业和一点课外作业。让孩子们的生活变得更加多姿多彩。

假如我是老师，我会与孩子们多多交流，了解孩子们的内心世界。

假如我是老师，我会与孩子们共同玩耍和学习，於他们共同分享烦恼与快乐。

假如我是老师，我会把学校变成孩子的乐园！

假如我是作文(二)：

假如我是老师，我会让同学们认认真真的背书，也让同学们在早上读书。假如我是老师，我在上课时，有电话我都不接，让同学们仔细的上课，也让大家掌握许许多多的知识。下课时，我让同学在玩，不能在栏杆上玩，下课也不能打架。 我给同学们布置作业，给同学作业不多也不少，因为太少了对同学们的知识减少了，太多了同学们又完成不了，所以我给同学们的作业刚刚好。在星期六的放学，让同学在寝室看多一些书，让大家有许多的知识。 我希望长大了当一名教师，要从现在的努力做起。

假如我是作文(三)：

假如我是一名宇航员，我会让乘客放心的坐在飞机上自由自在的飞翔。

假如我是一名优秀的老师，我会教给学生传授宝贵的知识。

假如我是一名在大街上扫垃圾的员工，我会把地扫的干干浄净。

可我最喜欢的就是当一名优秀的教师。假如我是体育老师，我会严格的教育学生长大成为体育赛手。

假如我是语文老师，我会把宝贵的知识传授给学生。假如我是英语老师，我会把英文翻译成中文。假如我是数学老师，我会把每一道题认真的讲解。假如我是科学老师，我会尽量给学生做实验。假如我是品社老师，我会让他们独立完成作业。假如我是音乐老师，我会把美丽的声音带给学生。假如我是美术老师，我会让学生们自己动手完成练习。

假如我是。。。。。。我会为我的梦想一步一步奋斗，加油！

假如我是作文(四)：

老师——多么崇高的职业，那是多少人向往的。他们为祖国培养出了千千万万的栋梁之才，为建设祖国献出了巨大的贡献，我的理想正是当一位优秀的老师。

也许有人说当老师不累吗？天天早出晚归的，甚至有得老师大半夜了还在批改作业，预备新课。我要对他们说不累！因为老师是为祖国培养花朵的，每天看着一个个善良，可爱的还在在身旁喧哗，打闹。就是再累再苦都是值得的。

假如我时一位老师，我会把我所学的知识一天天的传授给他们，让他们的学习步步高升，成为一位优秀的学生。

假如我是一位老师，我会和他们做朋友。上课，用朴实，纯洁的语言去教育他。下课，我会和他们谈谈心，说说话，做做游戏，让他们觉得学习是一件快乐的事。不会一位每天的上学而烦恼。

假如我是一位老师，我不会给他们留过多的作业，让他们在闲暇的时间里有丰富的课余生活，不会让他们每天写作业写到几点，没一点课余生活的时间。

假如我是一位老师………

假如我是作文(五)：

每个人的理想都不同，有的人想当发明家，有的人想当律师，而我的理想却是当一名老师。每个人的理想都不

假如我是老师，我首先就要培养学生的学习兴趣。如果学生对学习一点兴趣也没有，那他就不能把学习搞好，然后，我会给学生上一些有趣的课，比如学生学生字，我会先打一个谜语，如果猜到了，再教他们写。没有兴趣，可能会拒绝考试，不做作业，因为我想：学生在课堂上学好就行了，干什么还要考试，做作业呢?要让学生们生活在一个没有学习压力的环境里。

假如我是老师，我会丰富学生们的课余生活。学生们的副课我一秒钟也不占用，下课让他们好好玩，并且每个星期都进行一次跑步比赛，只要上课学得好，下课也要玩得好。

假如我是一位老师，我不会让学生补习什么班，也不要家长给孩子补习，俗话说得好：快乐是孩子的一门必修课。上课已经上了一遍的知识，还重复一遍有什么意义呢?

我要成为老师，一定要从现在开始努力学习才行。

假如我是作文(六)：

明天，如果我是老师我决不会给同学们留那么多作业而是让他们去寻找自己的天地

明天，如果我是老师我会带着同学去登高望远让他们书写对大自然和人生的感想

明天，如果我是老师我会平等的对待每一位同学让他们都能发出自己潜能的闪光

明天，如果我是老师我要把我所学的知识教给同学们让他们成为祖国的栋梁

假如我是作文(七)：

假如我是老师，我是学海的灯塔，而我的学生是扬帆远航的舟，我会引他们航舟行天下，让他们笑看那顺流逆流。

假如我是老师，我会在三尺讲台上纵论其偶，用一生激情燃烧，点亮学子的智慧明眸。

假如我是老师，母校是英才的摇篮，那么我们老师就是编织摇篮的手，织出灿烂未来，让桃李开遍绿洲，铸就学子前程锦绣。

假如我是老师，我会教导我的学生学雷峰做好事，让雷峰精神永远在他们心头闪动。

假如我是老师，假如我是老师，声声喊不够，而万紫千红老师最辛勤。

假如我是作文(八)：

等我长大了，

我一定要当一名老师。

我会有一群小小的学生，

他们就像我现在这么大。

我要和他们一起去山洞探险，

看蝙蝠怎样睡觉，

看钟乳石怎样形成。

我一定不在他们后面叫嚷：

喂，那里危险，别去。

我要给他们讲最有趣的故事，

告诉他们臭氧层为什么能挡住紫外线，

告诉他们花儿为什么会香飘四野。

我一定不会骂他们：

你真笨，这么简单的问题都不会。

我要带他们去春游，

看桃花盛开，

看嫩绿的小草悄悄钻出地面，

看柳树又长出了美丽的头发。

我会带他们去钓鱼，

教他们如何布线，

教他们如何装饵，

我们会一起静静等待鱼儿上钩。

我还会为他们推荐几本书，

《鲁宾孙漂流记》

《哈里波特与死亡圣器》

《三国演义》

也许这些他们喜欢吧，

哎呀，我真想快点长大，

那时候，

我一定做这样的老师！

假如我是作文(九)：

如果我是一位老师，我决对不会因为一个学生上课讲话，而去骂他，去罚他站，而是轻轻地提醒他不要讲话。

如果我是一位老师，我一定不会因为一个学生老试成绩不好，而去吼他，去说他什么不好，而是抚摸着他的头去教他，既使他错了很多次，我也不发火。如果我是老师，肯定像郭老师一样去举行小组评选活动。但我不会只发奖品给获胜的小组，也要给其它的小组一些鼓励奖。

到那时只要可以我真做这样的老师，我不怕时间流逝，因为它已刻入我心，我不怕失去孩子气，因为我会站在孩子的角度去想，我要让学生的心中充满阳光和欢乐。

假如我是作文(十)：

假如我是老师，我希望有一群可爱可亲的小伙伴。

每堂课上，我用自己的笑容迎接他们，用自己的语言让他们沉浸在知识的海洋里，用我那无暇的心灵让他们感觉到快乐。

下课后，我忽然变成了一个活泼可爱、天真无暇的大朋友，和他们在快乐中自由地玩耍，让他们感觉到轻松自在，觉得上学比在家还有意思。

考试时，我不要求他们考满分，只要求做题认真仔细，不忘做题目，卷面整洁。如果没有考好，我不会责备他们，而是告诉他们，不要灰心，继续努力，一定能取得好成绩。

放学后，我从来都不布置作业，只需他们巩固今天的知识和预习好下一课，让他们有更多的时间可以和父母谈天说地。

假如我是老师，我一定要做个好老师，让我的学生们快快乐乐地成长！

假如我是作文(十一)：

假如我是老师，我会把知识的汗水洒在同学们的身上，让他们能喝到知识的洒下的“汗水”。

假如我是老师，就像一个勤劳的园丁，日夜在花园里站岗，把装满知识的？壶浇在勤奋好学的小？上，期盼他们的知识越来越来丰富！长啊长啊！长成一棵强壮的小树。

假如我是作文(十二)：

假如我是一名老师的话，我会这样做：我会帮助一些学习有困难的同学，帮助他(她)补习。如果一些同学不爱说话的话，我会在课堂上引导到他们多说话，这样也可以让他们的性格开朗起来。我还会帮助她（他）们解决一些心理的小烦恼，你们也可以和我说，我会一一帮你们解决。但是这些都要下课来找我。

如果我是一名老师的话，我会为同学们留少量的作业，让他们游玩的时间。但是不要太过火了！如果我真的可以成为一名老师的话，别以为这不可能，只要我现在努力学习就有可能！

假如我是作文(十三)：

如果我是老师:我希望学生们上课发言积极，而且坐得很直，发言的声音非常响亮，作业每天全对，写出来的字很漂亮，也不能多玩游戏，要多看书，增加知识。

其实我的心不怎么高，只要孩子们快乐的度过童年美好时光，这就是我们老师的心愿。

假如我是作文(十四)：

我心里有一个心愿，你们想知道吗？我给你们说吧，我想当老师!

我不会打学生，会用友善的态度对同学们，慢慢地让同学们接受我，再让同学们在游戏中成长，在游戏中学习，让他们喜欢我。

我并不只会这样，我还会在班上，让同学投票选举优秀小组、优秀个人，优秀团体。。。。。。

我也不会让他们钻进书堆里，当书虫，我会带他们出去领略大自然的神奇！

我们每个星期会腾出一节课来让同学看动物、观察动物，不是假的动物是真的动物哦！再让同学们说出动物的名称和特点，了解它们的生活习性，再让他们从心里面喜欢小动物！保护小动物！

这样的老师好吗？可是不努力还是当不上的哦＾＿＾！