假如我是作文500字|假如我是作文500字作文-字典翻译作文网

假如我是作文500字

（一）、假如我是500字作文

唉，还有几天就要考试了，这快考试的日子有多难熬呀！我揉了揉酸沉的眼皮，看看时钟——已经八点半了，可是桌子上的作业还是像小山一样高，我知道老师给我们布置这么多作业是为我们好，可是我们多会儿才能摆脱这些多的作业呢？望着那座小山般的作业，我不禁沉思了起来．．．．．．

假如我是老师，我一定会热情的对待每一个学生，不会每天冷冰冰的，虽然我知道严师出高徒，可是我宁愿要当一个和蔼的老师。

假如我是老师，我一定会减少同学们的作业，只留下一点儿重要的作业，让同学们有时间在楼下玩耍，不用整天泡在那些复习题和作业里。

假如我是老师，我会生动有趣地讲解每一节课，让同学们以自己喜欢的方式去学习，喜欢的方式去阅读。那样，他们就不会觉得上课枯燥无味，而去干使他们分心的事了。

假如我是老师，我一定会对同学们一视同仁，无论是尖子生还是差生，如果是班长犯了错误，我也是一样的严厉。

假如我是老师．．．．．．

当，当，当，我家的表响了几声，硬把我从想象中拉了回来。我一看表：啊，九点了，可是我的作业还是像小山一样高呢！

（二）、假如我是500字作文

在人一生中会有很多愿望和梦想，有的人的愿望是天天在家上网玩游戏，有的人的愿望是去国外留学，而有的人愿望则是周游世界；有的人的梦想是当一个游戏设计师，有的人的梦想是当一个时装设计师，而有的人的梦想是则是当明星。

而我的梦想是当一名优秀的教师，假如我当上了一名教师之后我会把课本中的知识教给学生，而且要同学们喜欢听我的课，我要把每天上的课程认真的排序一下让生硬的课本知识变得丰富有趣，要经常在课堂上编一些和课本知识有关的游戏，让同学们都勇于参加，让原来生生硬硬的课堂变得有趣多了。

假如我是老师，我上课的时候绝对不会带上一张阴森森又可怕的“脸”，而我则会带上一张和蔼可亲拥有笑容的“脸”。

假如我是老师，在我上课的时候耐心的听同学讲完，即使有不对的地方我会耐心的给他讲，课下我会给那些还没有听懂的同学耐心的讲解。

假如我是老师，我会做一个人类灵魂的工程师，我会做一颗参天大树，成为一支燃烧的蜡烛，我会化作春雨我会变成肥沃的泥土……。

这就是我的梦想，一名优秀的的老师，一名会给学生们带了乐趣的老师，一名耐心去听去讲的老师，一名和蔼的老师，一名让同学们爱听我讲课的老师，一名可以把生硬的课变得丰富有趣的老师……

（三）、假如我是500字作文

老师是多么神圣的职业，我真希望自己是一名光荣的人民教师。

假如我是老师，我要同学们在写作文之前，先给他们读几遍范文佳作，让他们开阔思维，受启发，运用范文中的好词好句，学其精华。这样同学的作文一定会写得更生动、更出色。

假如我是老师，我一定要让我的学生快快乐乐的学习，健健康康的成长。

假如我是老师，我会把那些枯燥无味的课改成阅读课和自由课。

假如我是老师，当空闲的时候，我会去家访，叫家长们不要打孩子。如果孩子犯了什么错，耐心的教育他们，晓之以理，动之以情，让他们认识到自己的错误，并改正错误。

假如我是老师，我不会依靠老师的威严来压制学生，我会让我的学生感觉到师生平等。我会以我渊博的知识征服学生。

假如我是老师，考试时我会目不转睛的望着每一位学生，如果有人作弊，我会走过去对他说：“要做个诚实的孩子，即使你考了高分，也不是你的真实成绩。”直到他真正认识到自己的错误。

假如我是老师，春天的时候，我会带学生们去春游，冬天的时候，如果下雪了，我会和同学们一起打雪仗，堆雪人，让他们享受童年的快乐。

假如我是老师，我会公平对待每一位同学。这是我的理想，做一名优秀的人民教师是我的选择。

（四）、假如我是500字作文

2020年后，我已经是一位人民教师了。当我走近宽敞明亮的教室时，教室里立刻安静下来，一个个活泼可爱的小朋友注视着黑板出奇，大概是在等待我给他们上课吧。

上课时，教室里的小朋友们一动不动地坐在自己的座位上，望着书本出神，像是书上有只小鸟在表演似的。一堂精彩课也让我进入梦幻一般。

当清脆的下课铃声从我的耳边闪过时，我依依不舍地离开教室，而小朋友们望着离去的背影出神，好像希望我继续把课上下去。

当离开教室已经很远时，我偷偷地看了他们一眼，看一看有没有小朋友还在看我。此时此刻我的心灵深处对他们的喜爱有多深有多厚，我自有独钟。

我回到办公室一个人独坐在办工桌上，思绪万千，心情久久不能平静，脑际不停地回荡着同学们专心致志，全身心投入课堂学习的情景。我不断地反思，是我的教学艺术和魅力吸引了学生还是学生渴求知识，知识成就未来的缘故······

是的，每个人都有适合自己的一份工作，它需要人们认真的去探求、寻找，直到找到真正适合你自己的工作为止，这才是人生中的最大目标。

假如我是一名老师，我要全力呵护我的学生，铸造我的学生明天的辉煌，实现人生的价值。

（五）、假如我是500字作文

假如我是老师，我会不辜负这个“辛勤的园丁”的称号。

假如我是老师，我就会用我的全部心血，全部汗水，全部知识来培养下一代，让他们能够成为有知识的人。现代的社会，是知识的社会，是竞争的社会，我希望他们在学习上你追我赶，互相取长补短，在一天天的努力中，他们的知识就会日积月累。此时我就刻刻提醒他们：虚心使人进步，骄傲使人落后的道理。儿童是祖国的未来，像一朵小花正在一天天地茁壮成长，让他们经历风风雨雨，磨难打击。我要把我的学生培养成一个对祖国做出贡献的人，为祖国的建设而奋斗而努力。老师是蜡烛，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪是干。伟大而平凡！

假如我是老师，我就会开一个免费就读学校。让那些没有钱读书却渴望读书的孩子也能背着书包进学校，同样得到知识，得到快乐。我会给他们上课，告诉他们吾生也有涯，而知也无涯的道理。我只是做自己应做的工作而已，因为我是老师！我开得学校的宗旨是：用一份爱心帮助所有失学儿童，让所有史学儿童得到一份爱心帮助。老师是工程师，帮助别人，自己也同样快乐，同样伟大而平凡。

假如我是老师，我一定改革改革语文的教育，不再让语文教学的死板继续延续下去。不再有什么标准答案，让每一个孩子都用自己的童真写出富有生命的语句。让每一个儿童都用自己的天真写下富有色彩的句子。老师是蜜蜂，勤勤恳恳，默默无闻。更加伟大而又平凡。

假如我是老师，我会因自己是一只“蜡烛”，是一位“工程师”，是一只“蜜蜂”而感到幸运，而感到自豪！

（六）、假如我是500字作文

我仍然清楚地记得，在我年少懵懂的时候，我曾希望我是一支笔，画出坚固的大堤，让河水不再泛滥；希望我是一片云，我要把少先队员的问候捎到边哨卡；希望我是一棵小草，我要把整个城市都绿化；希望我能画成一阵清风，让它带去我对青海玉树那些重建家园的叔叔阿姨还有小伙伴们的安慰与鼓励；希望我是一卦信，寄托着人与人之间的思念……，现在，我却希望我是一名受人尊敬的老师。

教师，一个多么神圣的职业，我要大声说：“我要当一名人民教师！”有人曾说过“教师是人类灵魂的工程师”，我相信，我一定会是一个和蔼可亲的好老师。

假如我是一位老师，我会引导孩子们在课堂上大胆发言，做一名全面发展的好学生。我要让他们用智慧的钥匙打开科学的大门。能够拥有渊博的知识，能在知识的海洋中遨游。

春天，我要带孩子们到山坡上采集标本，夏天，我要带孩子们到浩瀚的大海里捡贝壳，秋天，我要带着孩子们去野外旅游，冬天，我要带孩子们去雪地上堆雪人，打雪仗。

假如我是老师，我会像慈母一样无微不至地关怀孩子们们。唉！这个淘气包一不小心把手划破了，鲜血直流，当时，我的心“咚咚”直跳，急忙送他去卫生室包扎。包扎好了，我悬着的心才刚刚放下来。小妮的父母不幸去世了，她成了一只离群的孤雁，我轻轻擦去她的眼泪，使她露出会心的微笑。

如果说，渊博的知识就是我的理想，勤奋好学是这翅膀和羽毛，那么只有羽翼丰满才能梦想成真！

（七）、假如我是500字作文

老师是非常神圣的，他们无私奉献的精神令人肃然起敬。

假如我是老师，我要当一名大山深处的老师，整天和山沟沟里的孩子一起，在他们的心中播下希望的种子，让他们早日走出大山，去见识外面的世界。

假如我是老师，我要当一名富有爱心的老师。课堂上，我和蔼可亲，耐心帮助每一个学习上遇到困难的学生。课外，我还会主动与每一个学生交朋友，跟他们一起做游戏，分享成功的喜悦，赶走失败带给他们的阴影。

假如我是老师，我要当一名多才多艺的老师。首先，我自己要会唱、会跳、会画，还要精通电脑技术，然后我会把我所学的一一传授给学生，把他们也培养成一名能歌善舞、懂得现代信息技术的高素质人才。

假如我是老师，我对任何学生都不会偏心。因为我知道，即使是学习最差的学生，也会有他闪光的一面。我会让他们有足够的自信心，笑对生活中的一切挫折，沐浴着爱的阳光和雨露，茁壮成长。

假如我是老师，我一定让孩子们拥有一个幸福快乐的童年。我不会给孩子们布置太多的家庭作业，会引导孩子们走进大自然，走进生活，走进社会，去感受蓝天的辽阔、湖水的清澈，去呼吸新鲜的空气、泥土的芬芳，去亲吻绿油油的小草，去抚摸红艳艳的花朵……

假如我是老师，我一定会凭自己的信心和毅力，用自己的爱心和诚心，做一个名副其实的好老师！

（八）、假如我是500字作文

假如我是老师，我将以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。

假如我是老师，我要散发我全部的热情，每天都以一张笑脸面对我的学生。课余，我将成为他们的朋友。打球、聊天，是件非常开心的事。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱，站在高处俯视我的学生，我和他们之间是平等的。

我希望，于他们而言，我是透明的；他们于我而言更是晶莹透彻的。或许有人会问：这么做，难道不会影响他们的学习吗？我坚信：不会！将心比心，我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱，换来课堂上活跃的气氛。带着十二分的热情学习，还怕学不好吗？

假如我是老师，我不会对我的学生有任何偏私之心。即便是最差的学生，也会有他闪光的一面。我会让我所教的每个班，都有展示的机会，我不想让他们觉得自己不如*班级。对他们，对自己都要有足够的信心，再加上共同的努力，一切都会迎刃而解。不要担心失败，没有尝试过，怎么知道成败如何？即便真的的失败了，也问心无愧，因为我们都尽了力。

假如我是老师，我就要做这样的老师。或许这过于理想化，但我会努力向这个标准靠近。

假如我是老师——一个假设。难道假设就不能变为现实吗？能的，我会凭自己的信心和毅力，用辛勤的劳动来去掉“假如”这两个字，成为一位名副其实的老师。

（九）、假如我是500字作文

假如我是老师，我会尽量使我的学生满意，满足他们合理的要求。我要当一位负责任的、和蔼可亲的、受同学们尊敬的老师。

假如我是老师，我不会训斥学生，我觉得责怪是对同学们的伤害。若有谁做得不对，我会给他讲道理。我相信简单有说服力的话，会深深地打动他的心灵。

假如我是老师，我会一视同仁的对待成绩差的同学，耐心辅导和鼓励他们，激发他们的学习兴趣，帮助他们树立信心，让他们也成为优等生。

假如我是老师，我会与学生成为好朋友。在学习上，让他们多读书，增加知识面；在生活上，提醒他们要锻炼好身体，不乱吃零食；课外还会与他们讨论最近上演的动画片……

假如我是老师，我会允许同学们节假日去野炊。学会做饭、搭帐篷、照顾同伴，培养他们自立和互助的能力。当然也要注意安全。在欣赏大自然风景的同时，还要爱护环境，树立环保意识。

假如我是老师，我不会给学生布置课外作业。我只让他们口头作文，说出今天发生的有意义的事。

假如我是老师，我会在班上创立一个信箱，让他们把心里话写出来。这样我可以更加了解他们，还可以一起分享快乐、分担痛苦。

假如我是老师，我会积极帮助家庭有困难学生，我会向领导请示免除他的学费，使他感受到社会的温暖。更要让他在心理上克服自卑心理。

你们满意这样一位老师吗？喜欢这样一位老师吗？他既不会喝斥你，也不会给你布置太多的作业，对待学生像对待朋友一样。总的来说，我要做学生心目中的好老师……

（十）、假如我是500字作文

假如我是老师，我会把工作做得兢兢业业，我会让孩子们茁壮的，健康的成长，我会让孩子们的分数值直线上升，让孩子们像滑滑梯一样，轻松学习，快乐学习，做到天天学习，步步高升。

假如我是老师，我会对孩子们和蔼可亲，对待每一个孩子，不管是优等生，还是后进生，我都同样对待，从来不轻视任何一名差生，重用任何一名优等生，做好“人人平等”，一视同仁，要是成绩好的，我会叫他不要骄傲，要继续努力，做得更好，比别人强，要是成绩差的，我会叫他不要灰心，不要丧气，要把班上成绩好的人做为目标，向着目标奋斗，还会说：“有奖品哦！”激励他们。

假如我是老师，我会用空闲时间组织去春游，去大自然，聆听春的消息，探索大自然的奥妙，听小鸟唱着欢快的歌，看小草跳起华尔兹，欣赏这大自然的一处处美丽的风景，呼吸大自然气息，在山上插起一帜国旗，迎着风吹。我会让我的学生们做到五自：自学，自吕，自信，自立，我要让学生们学会自学，不要我提醒，自觉地去读书，按照我的要求，做好每一天布置的作业，早上，他们安静地小声读书，中午，把午休时间用现在学习上，巩固课内知识，寻求课外内容，晚上，做完作业，不玩耍，去看一些课外名著，读书一小时。我会让他们自己坚强起来，遇到困难，不退缩，勇敢前进，自己做自己的事，有困难找大家帮忙，不会做的是反反复复仔细揣摩，总会有答案的，不要去抄别人的，自己动脑筋总会想出来的。

假如我是老师，我会更尽心尽责，让孩子们快乐地学习，茁壮成长。