观察作文(一):
科学课上,余老师让我们下去观察,还说要带上放大镜,不要踩踏草坪。
我们在教学楼后面观察,有的同学观察王棕树,可我不一样,我观察柳叶榕。
柳叶榕的树枝十分细,粗约一厘米,树皮很光滑,还有又细又短的小胡须。树叶弯弯曲曲可像薄薄的小豆芽。这棵树的树杆也很细,高约一到两米之间,还是有小胡须,也是很光滑。
这棵树很特别,因为柳叶榕只要种下三、四棵,就特别像一面长满美丽的树叶的一面墙。
这就是我上科学课的收获。
观察作文(二):
我看了树叶有生命的这本书,我决定去观察树叶。
清晨,我发现人们敬天都比往日穿的暖和,我也不列外,我还发现树叶没有往日那样苍翠茂盛了,树叶落了一地,一阵秋风吹过。地上的落叶迎风起舞,地上的落叶,有的已经枯萎,有的刚落下来,还隐隐透着一丝绿意,还有的几天前就已经落下来了,被虫蛀了好几个洞。
瞧,那枫树叶火红火红的,红得鲜亮,在秋风的吹拂下一个劲地飘舞,在夕阳的照耀下一个劲的笑,在人们的称赞中一个劲的展示自己柔美的身姿。望着火红的枫树,我不禁想起了唐代诗人杜牧的诗句; 霜叶红于二月花。 通过这次观察和我读过的这本,我的启发是大自然的万物都是我们的好朋友,我喜欢秋天更喜欢这美丽的树叶,它给大自然增添了一幅美丽的图画。
观察作文(三):
今天下午的第四节课,老师让我们观察了校园里一棵高大的法国梧桐树。我从高处看,它像一座花坛。
它的叶子有黄了的、有干枯了的,还有绿的,还有一半黄一半绿的。真美呀!我到楼下看的时候,发现它身上又像穿上了一件大花袄。梧桐树的树顶尖尖的,上面的叶子还是绿的,就像戴了一顶小绿帽。我们班的同学都摘它的叶子,它好像很不高兴。
它的树干从上到下都是直的。它长的很美!这就是我观察的法国梧桐树。
观察作文(四):
今天下课后,我去楼下观察树。我观察的是樟树。
我的观察方法是:用眼睛看、用鼻子闻、用耳朵听。我还使用了放大镜。
桩树的树冠比一般的树冠小很多,叶子也比较稀少,不茂密。
树干很粗,树皮很粗糙,摸上去你会觉得像许多小刀片在割你的手。
树皮的粗糙你可能看不出来,但是拿放大镜就能看出来了,那些小虫子可以躲在里面,而且因为树皮是棕色与黑色相间的,那些黑色的小虫子就算在爬动你也看不出来。
它的树枝非常非常长,顶端很尖,连着树干的那一端却比较粗。
树根很短,有很多很多很多都露出了地面,你如果拿一台机器来数,也数不清。
樟树的叶子是尖尖的,像一根根小针一样。
这些植物也是有生命的,我们不要去伤害它们。
观察作文(五):
今天下午的第四节课,老师让我们观察了校园里一棵高大的法国梧桐树。
我从高处看,它像一座花坛。它的叶子有黄了的、有干枯了的,还有绿的,还有一半黄一半绿的。真美呀!
我到楼下看的时候,发现它身上又像穿上了一件大花袄。梧桐树的树顶尖尖的,上面的叶子还是绿的,就像戴了一顶小绿帽。我们班的同学都摘它的叶子,它好像很不高兴。它的树干从上到下都是直的。它长的很美!这就是我观察的法国梧桐树。
观察作文(六):
科学课上,老师带我们下去植物园观察树。
我们组观察的树是王棕。
王棕长的很高大,笔直的往上长。有四栋楼那么高呢!我们几个同学一起抱还抱不住。
它的树冠像一把撑开的大伞,它的树冠很圆。
它的树干一圈有一圈的,像老爷爷的皱纹一样。
它的树枝是向上下左右伸展开的。
它的树根长的长短不同。
它的树叶大小不一,细长细长的。
它的树皮摸起来要比别的树光滑。
观察过后,我们组都觉得王棕有很多特点。
观察作文(七):
今天下午的第四节课,老师让我们观察了校园里一棵高大的法国梧桐树。我从高处看,它像一座花坛。它的叶子有黄了的、有干枯了的,还有绿的,还有一半黄一半绿的。真美呀!
我到楼下看的时候,发现它身上又像穿上了一件大花袄。梧桐树的树顶尖尖的,上面的叶子还是绿的,就像戴了一顶小绿帽。我们班的同学都摘它的叶子,它好像很不高兴。它的树干从上到下都是直的。它长的很美!这就是我观察的法国梧桐树。
观察作文(八):
上科学课,余老师让我们下去观察,还说要带上放大镜,不要踩踏草坪。
我们在教学楼后面观察,有的同学观察王棕树,可我不一样,我观察柳叶榕。
柳叶榕的树枝十分细,粗约一厘米,树皮很光滑,还有又细又短的小胡须。树叶弯弯曲曲可像薄薄的小豆芽。这棵树的树杆也很细,高约一到两米之间,还是有小胡须,也是很光滑。
这棵树很特别,因为柳叶榕只要种下三、四棵,就特别像一面长满美丽的树叶的一面墙。
这就是我上科学课的收获。
观察作文(九):
今天我的爸爸舍近求远地带我到了西太路的嚣河公园。
我们停下车来,看到的第一棵树就是海棠树了。它的特点是:根茎、树杆都是绿色的,上面已经有花苞了。
第二棵树是玉兰树。这样的玉兰树树叶偏大,如果看全景的话,会有点像柏树。玉兰树开花时间最早了,已经开了一两朵花了。
最后我们看到的树是红叶碧黑。这种树很渺小,大概只有我的爸爸那么高。爸爸说:你一个星期后再来看这些树,会开花了。
之后,我和爸爸就心满意足地回家了。
观察作文(十):
今天第三节课上课时,老师和蔼可亲的对我们说:"今天我们要观察一种植物,我们高兴得像小兔子一样快乐,我想:那我们要观察什么植物呢?那我们要去哪观察呢? 一会儿我们来到了操场旁,往前看,我看见了一棵大樟树,我想:难道今天观察的是大樟树?“看,我们今天观察植物---大樟树."大樟树远看枝繁叶茂,只见就像一个大蘑菇在跟我们打招呼呢!我走近了一些,只见有一片树叶飘落下来,就像有一位小仙女在空中翩翩起舞,再近些,只见头上有个v字形的樟树,树中间有些碧绿碧绿的青苔。只见有一位同学用双手抱住樟树的边缘,竟然抱不住樟树,真是不可思议,看来樟树实在太高大了!接着我绕着‘‘大蘑菇”转了一圈,发现有许多痕迹,好像有群小朋友在“大蘑菇”上画画呢! 我平时到操场,不怎么注视"大蘑菇”,今天,我观察了之后,竟然有这么神奇之处.
观察作文(十一):
今天下午的第四节课,老师让我们观察了校园里一棵高大的法国梧桐树。我从高处看,它像一座花坛。它的叶子有黄了的、有干枯了的,还有绿的,还有一半黄一半绿的。真美呀!
我到楼下看的时候,发现它身上又像穿上了一件大花袄。梧桐树的树顶尖尖的,上面的叶子还是绿的,就像戴了一顶小绿帽。我们班的同学都摘它的叶子,它好像很不高兴。它的树干从上到下都是直的。它长的很美!这就是我观察的法国梧桐树。
观察作文(十二):
星期天,我在家观察樟树。我拿来纸和笔,走近高高的樟树,用双臂抱住大树,感觉一下树皮是否光滑。知道了树皮是光滑的。
抱完后,我仔细的看樟树的皮,只见树皮是棕色的,树干上还长着长长的藤蔓,藤蔓上还有小蚂蚁在爬和一些不知名的小虫子。
我拿起纸和笔,把这些记录在纸上。然后我抬起头,只见樟树的叶子十分茂盛,树叶的形状似乎是个大鸡蛋,飘着淡淡的清香,不仔细是闻不到的。这香气是从叶子里出来的吗?一看,茂盛的树叶中间晃动着一串串的红果子,那是樟树的果子。哦!原来香气是从那里来的呀!
傍晚,我开开心心的回家去了!
观察作文(十三):
今天,是国庆假期的第三天,我和妈妈在老家的池塘边观察大树,那棵树很高、很大,它的树根隆起,象一根根巨大的火腿,树叶嫩绿嫩绿的,树冠特别大,非常好看,在断开的枝干上,还可以看到树的年轮,摸起来很粗糙。而旁边的一棵小树,树叶则是深绿色的,树冠小,树皮摸起来非常舒服。
妈妈说大树美丽,我觉得只要是树都美丽!
观察作文(十四):
科学课上,我们在校园里观察大树。
我们观察的树很高,却特别瘦。它的树皮是灰色的,树干很粗糙,上面有许多小洞,像是小虫子的家。
这棵数不太茂盛,树枝很细。树枝上有一条蜘蛛网,虽然不太引人注目,却被我们这双明亮的眼睛发现了。
树叶是椭圆形的、尖尖的,跟大部分的叶子的样子是一模一样的。
树木对很多动物都很重要,如果没有了树木,鸟儿就没有了家园,野兽就没有栖息之地。鸟儿就会濒临死亡。所以我们要好好保护树木。