老师我想对您说400字作文一:
秋，代表着丰收，代表着喜悦，在这个硕果累累的季节里，我跨进了中学的大门，又开始了新的校园生活。
都说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；是园丁，辛勤培育出一棵又一棵花草。不错，虽然我来到85中只有两周时间，但你那无私的关怀却深深地打动了我。
那是上周二的晚自习中，因为一篇征文的原因，你把我叫到了办公室。在长长的走廊上我便已经察觉到您的用意，但当你问我为什么被叫到办公室时我却摇着头，你知道吗，童老师，在您讲那席话时，我一直是强忍着泪水听下去的。当我回到家后，您的那一席话又使我想到了许多：在人生的道路上，绝不是平坦的，人难免会遇到挫折，重要的是怎么调整好心态去经受挫折，战胜挫折。这一次的失败不等于今后的失败，我还须继续努力决不放弃。
谢谢你，童老师，是你让我勇敢地面对困难与挫折面，而不被击倒。是你使我长达了，使我学会了面对，学会了坚强。有了这一次的教训我一定会做得更好。请相信我。
老师我想对您说400字作文二:
张老师，其实我知道您是一个好老师，您对我也是很好的，但是我却不知道这次的北大学而思考试您没有叫上我，或许想给别的同学一个机会吧，当然我可以理解您的用意，哪怕不是这样。
在平时的时候，我并不是一个爱发言的孩子，因为我很内向，觉得说错了同学会嘲笑我。每节课我都很期盼您可以看我一眼，这一眼会让我觉得幸福无比，会觉得您还是在乎我的。我也希望你会叫我起来回答您的问题，哪怕只有一次。
记得有一次，在一节语文课上，您把我叫起来回答问题，我当时答错了，但是因为我太激动了，让您失望了，对不起张老师。其实我十分希望您可以给我一次机会，只有一次也行，起码您是信任我的。
这次，你选了几位同学去参加北大学而思的考试，在您读名字的时候，读了好多个名字，都没有我的名字。张老师，其实我真的很希望您给我这次机会，因为我特别想上北大。我也想去尝试尝试，张老师诚恳的向您请求，求您给我这次机会，我一定会好好把握的，谢谢您！
老师我想对您说400字作文三:
敬爱的李老师：
您好！
也许，您小时候也被老师“冤枉”过吧？那个滋味可不好受啊！
记得三年级时，我们三（2）班有一张记录同学表现的“积分表”。班内部分男生与我是冤家，其中朱光召曾多次在表上乱扣分。那时，许多同学都发现了这个问题，向您告状。在一次班会课上，您问：“是谁在乱扣分啊？”那些平时与我作对的男生异口同声地说：“吉珂娜！”您在那节课上严厉的批评了我，使我受了委屈。
您可知道，原三（2）班有部分男生不守纪律，我当值日班长时，方法简单，会骂他们，会给他们扣分。他们便怀“狠”在心，趁机报复。您对我的严厉批评，让这些男生心花怒放。当您离开教室后，他们高兴的手舞足蹈，还向我扮鬼脸。当时我想，您要是调查一下，分析一下我和这些男生的关系，您就不会责怪我了。
李老师，您不会责怪我吧？请原谅我的冒昧。虽然不是当时，现在说了我还是很高兴，因为说出去好像在喉咙里的鱼刺吐了出去，心里舒服多了。
当然，您是一位好老师。您工作负责、关心同学。我提出的这一点，只是您的美中不足。
祝您身体健康、工作顺利、心想事成！
您的学生：沈靖凯
2011年5月17日
老师我想对您说400字作文四:
我想对语文老师说，老师您有一副和蔼可亲的面孔，还有一副既威风又严厉的面孔。您总是在课间和我们愉快的交谈。上您的课时，教室里原来安安静静，可是，您一来就讲了个冷笑话，您总能打破班里的平静地气氛，却又给我们带来欢乐地气氛。
在上二年级的时候，您第一次教我，那时候，我写的字像蚂蚁爬，是您细心的教我，使我写的字越来越漂亮了。您还记得吗，您曾经说过，写字最高的境界就是要达到美观大方，有艺术感。可是我达不到这种境界，我以后要更加努力的练字。以前，我上课还不敢举手发言，是您一次次的开导我，使我鼓足了勇气上课举手发言。以前，我的阅读能力也不高，是您一次次的告诉我阅读需要达到有感情，用心去读。
现在我终于达到了这种标准，我争取读的更好。课间您和我畅快的交谈，使我幼小的心灵受到了呵护。
老师，我长大了想当一名出色的人民教师，因为我不知道老师教我们是多么辛苦。我要尝试着体会您的辛苦。人民教师是一个看似简单的工作，但是，做起来是一个非常辛苦的工作。
老师，您渐渐老了，我越来越大了。您是山我是树，树是山的依托，我是鱼您是水，水是鱼的依托，正因为有了您，我才能在阳光下茁壮的成长。
我一定要报答您的培育之恩，老师，您辛苦了！
老师我想对您说400字作文五:
天晚了，我坐在学习桌旁，构思着作文。忽然想想了她，黄黄的脸上失去了以往的光泽，粗糙的手上写满了辛苦，可她却从没有说过一个“不”字。她每天起早贪黑地教育我们，任劳任累，却从没喊过“苦”。她就是我的班主任：耿老师。
老师，我想对您说。您让我们和时间赛跑；让我们认真听课、细心做题；让我们管好自己的小嘴巴，不乱说话……这些要求我们都能做到。您的心灵美如花，是我们心中的最美妈妈。
老师，我想对您说。您那么容易满足：我们每一个微小的进步。您又渴望厚重的回报：每一个学生都能成才，报效祖国。
老师，我想对您说。学习上的苦，生活上的累，无处不在。但您有点太辛苦了。您既要照顾自己的孩子，又要关心我们，老师，谢谢您！
今天是教师节，我二话没说就做了一个贺卡冲向老师办公室，耿老师高兴地接住贺卡并且鼓励我说：“悦悦，现在学习最重要，一定要用学习报答老师哦。”我听后咬了咬牙，握了握拳头，向老师表了决心。
我刚走出办公室，班里的同学们抱着一大堆鲜花来了，老师激动得热泪盈眶。因为有了您，我才能增长才智；因为有了您，我才能天天开心；因为有了您，我才能茁壮成长；因为有了您，我的生活才能处处放光彩。
老师，我想对您说：“辛苦加付出等于您，您是我心中的偶像，我一定好好学习。长大后，我也想成为您。
老师我想对您说400字作文六:
老师，您好！上四年级了，可我还有很多缺点：上课爱说话、考试粗心、写作文不打草稿。我多么希望能在您的帮助下改掉所有的坏毛病，可您却因工作的需要而不教我们了，这叫我好难过，我是多么舍不得离开您啦！记得有一次，我生病住院了，下午，大家都放学回家了，您却来到医院，给我补讲当天的新课。
叫我怎么不谢谢您，老师！还有一次，我和同学闹矛盾，在我们正拳脚相交的时候，是您走过来告诉我们：“同学之间应该团结，互相谦让。”我们都领会了这个道理，又成为了好朋友。再次感谢您，老师。
老师，虽然我说了这么多“感谢”，但我还想告诉您：我的成绩一点也不好，作文写得差极了，曾给您带来很多次的失望，真对不起。不过，请您相信：我不会辜负您的，我会不懈努力的，会给您送来喜报的。
老师，相信我！
老师我想对您说400字作文七:
老师，我有很多话想对您说，我也想对同学们说，也不好直接跟您说，可是，我实在太想对您说这些话了，我想现在就跟您说说吧！ 老师，我想对您说：“我的外公、外婆太疼爱我了，他们一心想把我培育成才。但内心却觉得我真的很累！我不希望这样，程老师，我的学习负担太重了。而且，我觉得自己很孤单，独自一个人在家里，从家里的窗外看见别的小朋友玩的如此的自在、开心，我打心眼里羡慕他们，恨不得自己变成一只小鸟，飞出窗外，自由地在蓝天下翱翔！可是，这只是我心底里的一个小小的梦想！
每天我还是一个人在家里孤独地看书，在学校里孤独地上课，晚上回家吃完饭出去练球，回来写作业，星期六出去学英语、日语，有时还出去比赛……，只有晚上有点时间，写完作业后可以休息一会！我多么希望和别的小朋友们一起玩玩，和他们一块高兴，一块快乐，但是不行。每一次我在窗边看着小伙伴们一起玩的时候，我就在旁边独自流泪，我真想和别人一样高兴，也能这样的快乐，快乐地学习，快乐地玩耍，快乐地成长！” 老师，请您告诉我，我这样的想法可以实现吗？
