(一)、成长作文
谁言寸草心，报得三春晖。我国自古以来就是礼仪之邦，百善孝为先，孝敬父母一直以来就是中华民族的传统美德。感恩，有时只是一句关切的话语，一杯暖暖的热茶。从我呱呱落地那一天起，我那可敬的父母便细心的呵护我、照料我。
渐渐的，我长大了，他们便当起了我的启蒙老师，从一个个小故事，来激发我学习的兴趣。随着年龄的增长，我认识到他们是我人生道路上的良师，明灯。每次吃饭的时候，我的眼前总会有一双熟悉的筷子在动，抬头一看，依旧是他们。他们虽然也在吃饭，但是他们总是会仔细的将一些好的、有营养的菜夹在我的面前，自己却吃一些微不足道的小菜。‘‘爸妈，你们多吃点。”我一边说一边将菜夹进他们的碗里。随即传来的是“唉，吃的，吃的------”。
他们低着头微笑的说着。爸爸妈妈，你们每天要工作，还要照顾我和弟弟，为了能让生活更加富裕，你们不知受了多少苦，多少累，却还这样为我和弟弟着想?-??????我鼻子酸酸的，默不作声。从那以后，每次他们下班，我总是会递上一杯暖暖的热茶，然后再给他们捶捶背。
渐渐地，我发现爸爸妈妈的笑容越来越多了。我这才恍然大悟:爸爸妈妈的要求并不高，有时也许是一句话，一个动作，就能让他们得到满足。在古代儒家讲求“忠、孝、节、义”并由此引发出感恩意识。陈寿中也有“感恩戴义，怀欲报之心”的说法。或许，感恩对我们太过宏大，但却易从一点一滴的小事做起，一声劳累时的问候，送杯茶，父母就满足了。“谁言寸草心，报的三春晖”，不积跬步无以至千里，感恩无小事，让我们从一点一滴做起，汇聚爱的海洋吧！
(二)、成长作文
车窗外大雨滂沱，全身湿漉漉的我，站在车上埋怨着这般天气，又恨自己早上走得太急忘了带伞，全身冻得直发抖，整个心像冻了一般。车终于到站了，我直冲下车，用双手挡在头上，向家跑去。
雨水湿润了我的双眼，迷糊中看见家门前有一个弯着的人影，跑近才知原来是奶奶。他拄着拐杖，撑着伞，在风雨中似乎等待着什么，她那瘦弱的是身子不时的在风雨中晃动着，好像随时都会倒下。我看着心灵似乎被触动，担心着她。忽然间，她转头看见了我，嘴角露出一丝微笑，拄着拐杖快步走到我跟前，随即把伞撑到我头上，然后着急的说：“傻丫头，干嘛站在雨中啊，会冻着生病的？”瞬间，一股暖流涌上心头，把我心中结成的冰给融化了。我看着奶奶，岁月流逝，奶奶老了许多，头上的“银丝”越来越多了，皱纹也越来越密了，但她对我的爱依然是无微不至。
泪水湿润了我的双眼，我只笑着说：“赶快回去吧，外面凉。”我便扶着奶奶回去，却发现她的后背湿透了。我停下了脚步，站在风雨中，这是雨已经下得没那么大了，我看着奶奶一瘸一瘸的，很吃力的样子，泪水再次涌入眼眶，我再也忍不住了，跑上前去，扶着奶奶。。。。。。。。。感激脚下的每棵花草，它让我们吮吸了生命的芬芳；感激草叶上的每滴雨露，它展示了生命的勃勃生机；感激关心我的奶奶，她让我在感恩中长大了。
(三)、成长作文
在这大千世界里五彩缤纷，但如果没有眼睛一切将是黑暗，我们应该感谢眼睛让我们看到这个世界。 《永生的眼睛》的作者是美国人琳达。讲的是里弗斯一家三个人捐献角膜的感人故事。文中的伟大的父亲说："你所能给予他人的最珍贵的东西莫过于你自身的一部分。"
因为自身的器官确确实实是属于自己的，而不是身外之物。这位父亲把自己和家人的角膜捐献给他人，让盲人再次看到这个大千世界。他们的这种奉献精神一直激励和感动着后人，这里的"珍贵"之处不仅是"物"更是"人品"。 我不禁想起了一件往事，在公共汽车上人很多，一位老奶奶气喘吁吁的站在走道上，看到她这样我好想给她让座，但是我却因为自己的私心而没有让给她。我快到站了我对她说:"老奶奶你坐吧。"“这个姑娘真好"我很吃惊，我到了最后才给她让座她却向我道谢。 读了《永生的眼睛》，我明白了"多帮助别人并不是坏事。"
真的，虽然在帮助别人时会有付出或者损失甚至牺牲，但当被你帮助的人对你由衷地绽放笑脸说声"谢谢"的时候，你收获了多少幸福！我现在深深地认识到了帮助别人的快乐，懂得了奉献精神，我会在今后尽我所能去帮助一切需要帮助的人。 虽然你不认识他，但是你却会因为这一个人或者一些人而改变。当你帮助了别人时，别人的一句话可能你不爱听，但你要带着另一种心情去看待他，你就会有另一种感受。用你的眼睛去观察吧，你会有不一样的感受。
(四)、成长作文
吴艳鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我要感恩好多好多人……我要感恩我的老师。
师生间的情意，是人世间最严肃的情，但老师们的一句温暖的问候，使我感受到了第二种亲情。 当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理，是您将我那颗幼小、无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带我走向正确的生活中。
当我怀着失落的心面对失败时，您天使般地来到我身边给我勇气与希望，您将我那颗受伤、气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。
当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒让我谦虚，您将我那颗骄傲、负载的心带到了巍巍的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。
当我不论遇到了什么，您都会与我一同面对，您不是灵丹妙药，却可以医治我们心灵的伤痛；您不是秀丽的风景，却可以让我们陶醉忘返；您不是优美的乐曲，却可以抚慰我们内心的忧郁。您就像大海，因为大海的深处是平静的；您就像花朵，因为花朵的一生是无言；您就像一座桥，一座朴实无私的桥，有这五彩缤纷的智慧的花朵，桥点缀的光彩夺目；您就像一把钥匙，为我们开启了心灵上那道紧闭的门，让我们认识了社会，了解了社会，创造了社会，让我们在知识的海洋里遨游，在大千世界遨行。
我发自内心的感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切”
最后，愿所有的老师身体健康，桃李天下！老师我永远记住您，伟大的老师们！
(五)、成长作文
前几天，我读了意大利作家亚米契斯的著作《爱的教育》，觉得收获很大。这本书的主人公是一个名叫安利柯的小男孩。安利柯就好像生活在我们周围一样，很可爱，他也会对去学校产生恐惧，他所喜欢老师离他而去他会伤心落泪，两天的休假之后他会觉得似乎好久没见好朋友卡隆，他会和姐姐吵架。
我们与安利柯有着许多的相似之处。安利柯的母亲是个富于同情心的妇女。她会带着孩子们送布给报上记载的穷妇人。而且她十分体贴他人，善解人意。当安利柯发现这户穷人正是同学克洛西的家事，她又不时的强调：“不要作声！”以免伤害到男孩的自尊。当克洛西看到他们，她又暗示儿子去与同学打招呼，使克洛西十分感动。她还很会借机教育孩子。安利柯的父亲似乎是从来都不对孩子“火”的，他总是会用很温和的语气来“训人”。当安利柯抱怨“先生的态度不好”时，他给儿子分析先生是事出有因，应敬爱辛苦的先生。学期结束，他会提醒儿子去向朋友们告别，以及去向曾对不起的人谢罪请求饶恕。
安利柯的老师对每一个学生都非常关心，一点点的小病都逃不过他的眼睛。他对犯错之后又认错的孩子从不多家指责，只是说一句：下次不要在再做这种事了。他把每一个孩子都当作自己的家人。 我觉得安利柯很幸福，因为他生长在一个充满爱的世界里。他从爸爸、妈妈和老师的身上学会了怎样爱别人。我也要像安利柯那样，用我的行动回报所有爱我的人。
(六)、成长作文
父亲节到了，我决定郑重的向爸爸道一声感谢。同学们拥挤着进入花店买花，买贺卡，但我想爸爸不会喜欢，于是便兴冲冲的跑回家，把自己亲手栽种的小盆景--观音莲送给爸爸，再把铅画纸剪成小花的形状，上面写着“谢谢您，我最亲爱的爸爸！”然后在桌子上铺上爸爸最喜欢的淡蓝色桌布，小小的我好不容易才铺好桌布，将观音莲和卡片小心翼翼地放在上面。我偷偷地躲进房间，等待爸爸回家……我看到了爸爸的表情，从门缝里我看到爸爸温柔的微笑，她轻轻的抚摸着卡片，就像平日里抚摸着我的脑袋一样，爸爸看到了我，蹲下身，俯在我的耳边轻声地说：“你长大了！”随后便把我带到了院子里。
“孩子，你长大了，你最想感谢哪些人呢？”“爸爸，妈妈，小晖子（我的玩伴），老师，还有上一次我在街上摔倒，帮我扶起来的那个叔叔……”“你想不想把感谢带给他们呢？”“嗯……”“那就用你的成长去感谢他们吧！”那一天，我望着天空，看到蓝天上的白云，觉得它们就像传递着感恩的信件，伴着每一个人从幼稚走向青涩，从青涩走向成熟的过程。那一天的天空无比灿烂，我突然在那一刻，觉得自己开始了成长！事隔多年，但那天空的颜色我至今还记忆犹新，在我的心中也已储存进这样的一片天空，我在这样的天空下学会了感激，学会了奋进，学会了成长……
(七)、成长作文
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。。。。。。”每当听到这首动听的歌曲，我的心里就会泛起波涛，脑海里不由自主的浮现出爸爸，妈妈和老师的身影。
我是一个调皮，淘气的孩子。爸爸，妈妈为了我能够健康的成长，付出了多少辛劳和汗水。俗话说：母爱如水，父爱如山。妈妈总是默默地为我付出一切，对于我的正常需要也是乐此不彼的满足我。在妈妈的操劳下，我们的家是那样的温馨，祥和。而爸爸是严厉的，又是慈爱的。他像知心的朋友，又像严格的老师。每天陪我玩耍，伴我学习。为我遮风挡雨，给了我勇气和坚强，不管是刮风下雨，当我走出校门的时候，总能一眼看到在风雨中爸爸那熟悉的身影。记得有一次，因为我的严重错误，被老师留校了。等我走出校门时，天已经黑了，看到在寒风中等待我的爸爸，我是多么的惭愧啊！
在我的成长过程中，老师的付出也是至关重要的。她们不仅传授我知识，还告诉我做人的道理。受到挫折时，她们鼓励我；取得成绩时，她们赞许我。没有因为我的顽皮而另眼看待我。老师！如果你是那森林，我就是那穿梭在森林里快乐的小鸟。有了你，我才会健康快乐的成长。
亲爱的爸爸，妈妈！亲爱的老师！谢谢你们！相信我，我会怀着感恩的心，勇敢地走向未来。
(八)、成长作文
当我读了《最后的姿势》这一课后，我不禁流下了眼泪，当地震来临时，谭千秋老师不顾自己的生命，而用自己的生命换回了四个小学生的命。
谭千秋，一位普通的老师 ，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。人们赞颂他：“英雄不死，精神千秋！”然而，同学们再也听不到谭老师的声音了，讲台上再也见不到那个充满活力的身影了。他把生的希望留给了学生，张开双臂，护住学生，成了他生命中最后的姿势！再想想我们小学的学习生涯，有多少老师在无私奉献。教我从1年级到3年级的吴老师就是一位认真负责的老师。有一次我考试考差了，她就对我说：“这次考试这么回事，下次要加加油了哦！”我惭愧地低下了头。还有一次，我迟到了，我一教室就听见别的学生说：“他怎么迟到了。。。。。。”我差点哭了出来，没想到老师说：“下次别迟到了。”所以我们要感恩老师，当然还要感恩父母！
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它生长；苍鹰感恩天空，因为天空让他飞翔；鱼儿感恩江河，因为江河让它畅游。鱼对水说：“你看不到我的眼泪，因为我在你的怀抱中；”水对鱼说：“我能感受到你的眼泪，因为你在我的心中。”鱼儿懂得了感恩，才明白大海的博爱，大海学会了感恩，才懂得鱼儿的深情。
(九)、成长作文
在人生的道路上，路旁的确风景不一定会有人太过光注，感动则永扎人们心中。每个人都有着一颗感恩的心。无论那曾经令你感动的人是谁，在你心中，他永远是最崇高的人。古往今来，有多少千古佳句来赞美老师，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、“老师是辛勤的园丁”……而在老师的心中，这些赞颂的话并不是尤为重要的！他们秉承的是一种无私的“父母爱”“社会爱”。
每个人都了解，老师对我们所付出了多少。在所有教过我的老师中，我最喜欢的还是小学时的吴蕾老师了。她从三年级一直教我到六年级。她年龄不大，对待同学们却有一种母爱般的无微不至。她与班中的同学们感情都很好。在她面前，我几乎一点儿本色也不留，与她之间完全没有一点儿师生隔阂，似乎是一家人。每当心情不悦时，总会和她闲谈，她会用她那魔法般的话语打开我的心结。从她身上，我读懂了，其实老师并不像我们想像中那么可怕，他们是和蔼的人。
每当我考试考砸之际，她总会来给我上节思想课，她总以那微笑的面容、和蔼的话语来激励我，让我对未来充满憧憬，充满信心。我暗下决心，一定要好好学习，以优异的成绩来回报我的老师们。
(十)、成长作文
前些日子有空便看《心灵鸡汤》，每天看那么一两则，受益匪浅，时间一天天过，好多故事早已淡忘，留在记忆中的却是那则《哥哥》。今闲来无事，索性翻出一读，竟读出另一番风味。
文章讲述了一个年幼的男孩子又供养自己的妹妹上学，历尽艰苦。妹妹不愿让哥哥受苦，宁可放弃学业，而哥哥仍固执坚持，这确实是许多人难以做到的。泪水是真诚的，相依为命的生活是感人的，更值得同情的，哥哥传递给妹妹的不仅是生活中的艰辛，更是一种积极进取的力量。兄妹彼此倾情相爱，相互温暖。在温暖中，妹妹一直努力下去，每个人付出的爱都会被彼此铭记。爱始终围绕在我们周围，它会鼓励更多人坚强的走下去。
文中一句哥哥的话让我记忆忧新：谁让我是你哥哥哩，你好好读书，等你有了工作，我就放心了。一句“哥哥”让他年幼的肩膀挑起了生活的重担。他如此全心全意一心只为妹妹就是因为他是哥哥！血浓于水，多么伟大的亲情啊！自己再苦再累，也要让妹妹过好，这就是哥哥。
生活中不也有好多这样的人吗？最简单的就是我们的父母，他们不图什么，他们将我们抚养长大，我们应放逐一颗感恩的心去体会，总有一种爱会涌入你心底，叩响你宁静的心扉，总有一种感动将润湿你的双眸，值得你用一生去珍藏。
小时候总是不爱和老师长辈打招呼，后来认识了一个好朋友，她大方懂事，见人总爱和别人问好，与她在一块碰到长辈老师，我也得叫，不然自己也过意不去，这么长时间过去了，我逐渐养成了这个习惯，每逢老师、同学、长辈也总会打招呼。虽然这件事很小，但却传递了对同学老师长辈的关心、敬意与感谢，所以我要谢谢她，让我养成了这个好习惯，让我懂得了抱有一颗感恩的心去对待每一个人，让我在感恩中快乐的成长！
(十一)、成长作文
最近，我读了散文名家朱自清的著名散文《背影》，读后令我受益匪浅。
这篇文章，用优美流畅的语言，和曲折动情的情节讲述了作者对父亲的感恩。用父亲拖着胖胖的身体穿过铁道去对面的月台给“我”买橘子的故事，体现了父亲对“我”重如泰山的爱。父亲提的只是橘子吗？不，不是，是深深的父爱呀！走几步又回过头来看看我……恋恋不舍的分手了。只是看几眼吗？不，不是，那是担心、期盼和关心，令“我”不能忘却。两年后，父亲的思念随着他的信来了，朱自清读到此处，又在那晶莹的泪花中看到了那肥胖的青布棉袍，黑布马褂的背影。这时，作者竟感叹道：我不知何时才能再与他相见。就是这句话，歉意、思念都在晶莹的泪花中化开了……
读着读着，我似乎身临其境，看见了朱自清的泪花在眼眶里打转，还看到了父亲在穿过铁道时的艰难，令“我”揪心，让“我”痛苦。
“谁言寸草心，报得三春晖“父亲不会用华丽的语言来表达自己对子女的爱，而是在默默地奉献，他付出的心血一颗一粒堆积起来就是一座高山，一点一滴凝聚起来就是一片汪洋大海。你是否记得心中沉甸甸的父爱，就是父亲为我们做的平常而又非凡的事。
(十二)、成长作文
感恩，在我们的脑海中是一个饱含泪水的形容词，然而在一段漫长的时间里，我却与他保持着距离，不是轻易触碰这种感情元素。天下着蒙蒙细雨，我在学校门囗等待着爸爸来接我回家。
可是我等了半个小时也没有等到爸爸。我失望地跑到班上，来到正在批改作业的夏老师面前，吿诉了老师"爸爸没有来接我"。老师听了，用她那温暖的手递给了我一部手机，"拿着，打电活去吧!"老师一边批改作业一边从包里拿出手机。我害羞的接过手机，按起了键盘，拔起了爸爸的手机号码。"滴滴。。。。。"打了三次都没有人接，我失望的把手机还给了老师，老师好像看出了我的心思。一边接过手机一边温柔的说:"我来送你回家吧。"我不好意恩的点了点 头。 提着包的夏老师带着背着书包的我上了公共汽车，到了美旗莱场，老师转了一圏也没有找到我的爸爸妈妈，原来这里不昰我的家。我吿诉老师我的家在邻里菜场，可是老师不知道这个地方在哪里，就打了一个电话，我也不知道昰打给谁，我和夏老师在美旗莱场门口等了几分钟，老师打着伞，故意把伞打偏，让老师自己湿了一大半。一会儿，一位叔叔开车停在了我和老师面前，老师打开门，把伞收了，走了进去，我也不例外。 过了几分钟，到了邻里莱场，我心里欢呼了起来。我立刻打开车门，跟老师说了再见，老师才放心回家。
感恩，让我的心温暖。 感恩是阵清爽的凉风，吹散萦绕心头的烦闷；感恩是场及时的春雨，滋润你我干枯的心灵；感恩是束光明的曙光，照亮每个人的心窗。因为感恩，世界才会和谐、美 丽。
(十三)、成长作文
《爱的教育》是我比较喜欢的一本书，今天，我又看了一遍。从这本书中我体会到了我们应该在成长中学会感恩。春天，悄无声息地走来了，带走了寒冷，带来了阳光。春天是一个感恩的季节，万物散发着生命的气息。
我们也应该在成长中学会感恩。感恩不仅是一种责任，也是一种承担，承担生命之重，承担感情之深，人在感恩中会变得成熟，深刻、睿智。我们要感恩父母、老师。父母是我们第一任的启蒙老师，他们教会了我们该如何做人，教育我们生命之重要，人生之意义，更十几年如一日地养育我们。老师传授我们知识，告诫我们道德之根本，更像园丁一样呵护我们这些尚未成熟的幼苗。无论何时，不忘给家人一声温馨的问候，不忘老师对我们的谆谆教导。感恩苦难的历练，如果我们是一棵小树，那么苦难就是那怒吼的暴风，因为风使我们更加坚强、成熟、坚毅。“不经历风雨，怎会见彩虹？”不错，在风雨后的阳光中回想苦难的岁月，你会明白，这就是成长，承担苦难也是一种幸福。感恩蓝天、白云，感恩熟悉或陌生的善良人，感恩世界上的一草一木……感恩就像一颗珍珠，而人生就是这样的一颗颗珍珠串成的，学会感恩吧！
让我们在感恩成长，让这颗感恩的心永远伴随我们成长。要你在感恩中成长，世界就会因你更美丽。让我们携起手，使感恩的足迹踏遍世界的每一个角落!
