老师的作文篇一：
西西老师特爱用粉笔头“射击”不认真听课的同学，但是，有时总是击不中，反倒常击中一些“无辜”。
为了不再发生这样的事儿，西西老师就下决心设计一个宇宙内外从所未有的机器：粉笔发射器。
因为上课说话、走神、写其它作业……的人太多太多了，不认真听课的事例是五花八门。所以一次发射一“弹”的机器不行，要发明就发明“数弹齐发”的方便机器。
经过无数挫折失败，西西老师的第1000000001次实验终于成功了：全自动；微波试探学生是否不认真；一盒发射口，可根据全班人数安装，简易方便；太阳能便宜，能量来自光芒；打的痛，却没伤害；发射口能转动，像扫描器。
粉笔发射器先从自个儿班—五（三）班试用。西西老师向同学们讲述了粉笔发射器的威力。百分之五十的人不已为然，百分之九十的人好奇去试探，结果可想而之，百分之百的人弃暗投明。
后来，此机器畅销宇宙，此机器就是“西西牌全自动粉笔发射器”。此机器受到全宇宙教师的欢迎。
老师的作文篇二：
老师是同学们的向导，老师是同学们的指南针。老师像勤劳的园丁，修剪着每一棵祖国的花草，老师像勤劳的蜜蜂，酿造着上等的蜂蜜。
“叮当叮当”上课铃响了，老师走进教室，为我们讲课。讲课不是一件简单的事，首先要备课，看看课后的练习，听听录音是怎么读的，翻翻教学书的资料等。我们班的课文学得比较快，偶尔有些同学学习跟不上，老师都会为他们补习。还有一些同学又调皮又不认真学习，老师都会不停地教导他们，如果是不会写作文的同学，老师便在他作文上批字，教到他会写为止。
有一次，我们班里的一位男同学被摩托车撞伤了，老师来回几次去看他、照顾他，还为他补课，鼓励他要勇敢面对困难，克服困难。
在学校了，我们一直是文明标兵班，在年级里，我们的板报一直是第一，老师会让我们越学越好，像小鸟一样越飞越高。如果有人掉队，老师会一个不落的让他们跟上。如果有人说老师教书是为了钱，我不会相信他，我相信老师是为了祖国的明天。
老师，您培养着祖国的花朵，我想，您栽培的花朵一定会开出鲜艳、美丽的花朵。老师，在这我有一句话想对你们说：“老师，你们辛苦了，我们一定会好好学习，报答你们的恩情！”
老师的作文篇三：
每一个人的发现都有所不同，每一个人的发现都有它的奇特之处。我发现了我老师的眼睛会说话。
我的老师相貌平平，可镶在他脸上的那双炯炯有神的大眼睛，却与众不同。上课时，哪个调皮蛋在开小差，老师的眼睛一瞪，调皮蛋就乖乖地坐好听课了。瞧，我身旁的小王在睡大觉，我摇醒他，示意他看老师。小王一看老师的眼睛，立刻羞愧得低下了头。从此小王再也没有在课堂上睡大觉。
快看，我们班的小明自觉地捡起过道上的垃圾，老师见了，他那慈祥的脸立刻开出一朵灿烂的花儿，眼睛也眯成一条线，好像在说：“你真是个好孩子。”嗬，老师的眼睛真神。
有次，上公开课，老师向同学提了一个较难的问题。我仔细地读了一遍问题，又认真地读了一遍文章，终于思考出了答案。我本想公布出我的答案，可是我又害怕我的答案不正确，因而迟迟不举手回答问题。我一抬头，无意中看到了老师的眼睛。老师的眼睛说：“举手吧，相信自己！”我“听”了，自信地举起了手，大声地说出的我的答案。霎时，响起了雷鸣般的掌声。这时，老师的眼睛眨了眨，说：“你真棒！”
老师有一双会说话的眼睛，一眨一眨的，注视着同学们一天天快乐地成长。
听啊，老师的眼睛又在说话了，你们听到了吗？
老师的作文篇四：
在我的眼里，老师是无私奉献的，而在老师奉献的同时，老师背后总是有一双默默无闻的手。这双手，它不求名利，只是一天一天勤奋的帮助老师，它也不求夸奖，只是让老师用它传播知识给我们。
每个老师都有这双默默无闻的手，用这双手就让我们在知识的海洋里漫游。
语文老师飞快的在黑板上写着画着，带我们遨游在生动的课文中，在老师的手里解开了里面的知识。
数学老师在题海中，给我们指亮了光明。我们再不会的难题里，她用手指开里面的秘诀。
英语老师在令人烦厌的单词、句子、字母中，给我们了欢乐。指出英语中的乐趣。
体育老师的手，在操场上指点我们正确的跑步方法，给我们强壮的身体。他指出了一条条健儿的路。
啊！这样勤奋的手，恐怕只有老师有，它栽培出一个个为国家贡献的良材，它给我们指出了光明的道路。我爱老师，更爱老师的手。
老师的作文篇五：
有人说老师像蜡烛，可我觉得这个比喻不确切，因为老师虽然照亮了别人。每当脸上没有晶莹的泪珠，有的只是微笑，每当看到这样的微笑，我就想起我们的班主任王老师。
记得在一次“艺术联合会”的评比中。我们班获得了第三名。我知道这个消息后，惊呆了：怎么会呢？要知道每天下午我门都排挤一两小时，是把么尽力，竟然只得个第三名！我心里既难受有直责，深感自己身为中队长的失职，心想：老师也许会批评我的把？当我硬着头皮给老师说了这件事后，我低垂着眼睛，心里“咚咚”直跳，泪水在眼眶里打转转。没想到，王老师“扑哧”一声，笑了，看作我和蔼地说：“第三名也是很光荣的，我们不是努力了吗！都过去了，别委屈了，今天是星期五，好好休息休息。”王老师的安慰丝毫没有减轻我心里的内疚，我只觉得还不如让她狠狠得批评一下更好，我嘴憋着，用眼泪呆呆得看着王老师， 一句话也说不出来。 王老师见状，又微笑着说：“看嘴憋的能挂小油瓶了，这次没得最高分，主要原因 跌倒，哪里爬起来；以后做什么事都要吸取教训，这才是最重要的！好，别想了，回去吧。”说完，还用手拍拍我的肩膀，微笑着。
透过蒙胧的泪眼，我望着微笑的晚老师，感到那么温暖，那么慈祥！这 ，显现无限的理解和关怀，使我重树了信心，获取了力量……。
我永远也不会忘记王老师的微笑。这是怎样的一种鼓励，怎样的一种豁达，怎样的一种关怀啊！
老师的作文篇六：
我的老师已接近四十，但她看上去却很年轻。她很爱我们，我们也都喜欢她。我的老师有个最大的缺点就是说话不算话。我是班里最淘气的男孩，总惹老师生气。记得有一次，自习课上我下地乱串，搅的同学们都上不好，班长说我，我根本不放在眼里，最后告诉了老师，老师发火了狠狠的批评了我，说她再不喜欢我了，还要告诉我的家长。我害怕了。可是第二天，老师不但没告诉我的家长，还和往常一样对我。
还有一次，我一连好几天没写作业，老师说再也不管我了。可是她并没有这么做，而是天天放学利用我等车的时间陪我一起写作业。我对妈妈说，我们的老师那儿都好，可就是说话不算话。可妈妈说，这是老师的爱，因为老师爱你们，所以老师才说话不算话。现在，我懂了，老师的爱和妈妈的爱一样。所以，长大了，我一定好好报答我的老师。
老师的作文篇七：
小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美好的校园，忘不了那情投意合的同学，更我不了王老师对我的教诲。
记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课不专心了，作业也马虎了。
有一次上活动课时，我们正玩着拐脚捉人的游戏，王老师忽然把我叫到她跟前，领我到操场边坐下。“怎么，最近是不是有些自满啦？”王老师亲切的问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被王老师批评一顿了。谁知道王老师不但没有批评我，反而亲切的给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。我国有句古话‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎样输给乌龟的呀！”
听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心头。
老师的作文篇八：
敬爱的赵老师：
您好！
在新年到来之即，我怀着崇敬的心情祝您新年快乐，万事如意！我要感谢您在这几年对我的关心和帮助，常言道：师恩如山。您对我的关怀就像三月的太阳滋润着我的心田，您就像园丁，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。您的每一滴汗水，都见证了我成长的历程，您的每一丝笑容，都深深地镌刻在我的心里。无论我是失意还是快乐，您都会鼓励我、安慰我，却不求任何回报，“春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干”正是您精神的真实写照。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳，只有刻在人们心灵上的名字，才能永存。老师——人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，因为有着像大海一样丰富、太阳一样火热、蓝天一样深邃，而长存我心。“谁言寸草心，报的三春晖”，敬爱的赵老师，不管何时何地，无论天涯海角，我都将由衷地呼唤您——亲爱的老师！我永远是需要您启蒙的学生！
有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常常出现在我心中，教会我做人、教会我做事、教会我求知——给时刻关怀着我的赵老师！感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。我一定会铭记您的谆谆教诲，不辜负您的殷切希望，珍惜时光，发奋读书，怀更大的志向，抱更高的理想，努力成为国家的栋梁之材，用优异的成绩，回报您对我的厚望和培养！
敬祝
工作顺利，身体健康！
梦中的楼兰
老师的作文篇九：
敬爱的老师：
您好！
春光明媚，您带领我们去春游；
夏日炎炎，您为我扇扇日炎炎，您为我扇扇子；
秋风习习，您和我们一起打扫叶子，美化校园；
寒冬腊月，您和我们一起跑步，锻炼身体。
记得有一次，上课时，您在娓娓动听地讲课，同学们也在全神贯注地听讲。而我却走了神，呆呆地坐着，眼睛町着窗户外面。这时，您走了过来，轻轻地拍了拍我的肩膀，用温和的目光看着我，仿佛在说：“青青，怎么走神了？上课要认真听讲。”我连忙坐好，您露出会心的微笑。从此以后，每当我不想听讲时，就会想起您那温和的目光，它一直鼓励着我。
老师啊老师，您是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；您是春蚕，牺牲自己，给世界带来光洁绚丽；您是黑夜中的明灯，在迷芒中照亮我们前进的道路。千言万语都汇成一句话：“老师，您辛苦了！”天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。老师，我不会把您忘记。
祝您工作顺利，桃李满天下！
学生：李青青
老师的作文篇十：
走向老师的办公室
嘀铃铃……放学了，我和同学小丽高高兴兴地走出了校门。我们边走边聊着天。
忽然，我发现路边躺着一个黑色的钱包。我和同学小丽一起跑过去，把鼓鼓的钱包快速捡了起来。我们兴奋地把钱包打开了。“哇！好多红色的一百元呀！”小丽看着钱高兴地说，“我们发财了！我们发财了！”
小丽又满脸堆笑地对我说：“有了这么多的钱，我就可以买像同学一样的悠悠球了，可以买新的文具盒了，还可以买……”我大声地说：“不可以！”小丽满脸疑惑地问：“为什么呀？”我严肃地说：“因为这是别人的钱包。我爸爸妈妈每天都叮嘱我，捡到小朋友的东西一定要交给老师，更不能拿小朋友的东西，要做一个诚实，文明，健康向上的孩子。这个钱包不能拿，拿了别人的东西就是小偷的行为。”小丽迟疑了，我高兴地小丽说：“我们还是到学校去交给老师吧！”小丽慢吞吞地点了点头。
我和同学小丽又高高兴兴地走进了校门，走向老师的办公室……
老师的作文篇十一：
虽然世上没有什么仙术妖法，但是我确定我们老师的笑容是有魔力的。
我们的语文老师----王老师，虽然有时板着一副面孔，看起来挺严肃的。其实，他很喜欢笑。每次遇到什么好笑的事情，他的嘴角总会泛起两个小小的酒窝。尽管这笑看似平常，其实，它蕴涵了高深莫测的魔法。
当我们难过时，老师的笑是一片冬日的阳光，带给我们温暖；在我们困惑时，老师的笑一定能解开迷惑，让我们恢复快乐的样子；在我们失去信心时，老师的笑会帮助我们找回遗失的信心。
也许是因为王老师特别爱笑的缘故吧！如果王老师哪一天没笑，同学们一定会觉得很奇怪。
有一次，我们班的杨斌同学逃学了，他的奶奶到处找他。王老师也一连好几天没有了笑容。同学们看在眼里，急在心里。后来又得知杨斌同学把他的课本也当废纸卖掉了。为了使杨斌同学重返校园，也为了让王老师找回笑容，同学们你一元，我五角地捐起钱来……最后终于找回了杨斌同学，也找回了王老师遗失的小酒窝。
同学们，其实，我们的老师是很喜欢笑的，只是因为我们是毕业班了，老师在为我们的前途而担心，而感到工作压力非常大，因此快乐不起来。所以，让我们一起来帮老师排忧解难，一起来守护老师的笑容吧！
但愿在新的一年里，所有的老师们：笑口常开，心想事成！
