第一篇 理解作文
我的妈妈是一个老师,一个初三毕业班的班主任老师,她很忙,因为她所面对的是一群即将面临中考的尖子生。有时候,妈妈忙起来会连她自己姓什么都忘记了!
在妈妈同事眼中,她是一个好同事;在妈妈学生眼中,她是一个好老师;然而在女儿我眼中,她却并不是一个合格的妈妈。
一天晚上,已经很晚了,我在家中一边看电视一边开始担心妈妈。“妈妈怎么这么久还不回来啊?”我再也坐不定了,踱来踱去。我看了看时钟,已经9点了。我这才觉得肚子很饿,正巧妈妈什么也没煮,我忍着肚饿,担心着妈妈。
“咔咔。。。。”是妈妈回来了,我焦急地问:“妈妈,您去哪了?怎么也不煮饭?”妈妈擦了擦额上的汗水,说:“我去一个学生家里家访了,唉,这学生终于肯听话了。。。。”我听着妈妈的话,脸上的表情渐渐变成了愤怒,我冲着妈妈大声吼:“就知道你的学生,请你知道你还有一个女儿!女儿肯定比学生亲,哪有你这样的妈妈,不管自己的女儿,跑去管学生,你根本就不是一个合格的妈妈!''
妈妈被我的大吼愣住了,我哭着跑了出来。我躲在一个草丛里,不知何时,妈妈找到了我。她把我带回家,等我狼吞虎咽地吃过饭后,妈妈深情地看着我,说:“孩子,妈妈知道你很伤心,但是你要知道妈妈实在是无可奈何,你要理解妈妈啊!”刹那间,我忽然明白:妈妈其实很为难,一边是即将中考的学生,一边是即将小考的我,当两者并存,妈妈选择了前者,她也很无奈啊!
妈妈,我真的理解你,我会做你最坚实的后盾,但是能不能在你有空的时候,多关心关心我,哪怕只是把我当成你毕业班的学生之一也好!
第二篇 理解作文
理解,人们每天都说要理解他人。可是只有少数的人才能做到理解,有的人非常希望得到他人的理解但是不能如愿以偿,其根本原因就是他们不会去理解他人就像政治书上说的只有尊重他人的人才能得到他人的尊重,不尊重他人的人是无法得到他人的尊重的正是因为如此我们才不能没有去理解他人的心。
有些家长每天对孩子们说他们小时候的苦可望让孩子理解他们的苦,来给孩子们压力。可是他们不知道将心比心去理解我们。他们只知道苛刻的要求我们没有自己的时间,但只要少数的家长才能做的。
林肯总统对政敌素以宽容着称,后来终于引起一议员的不满,议员说:你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们。林肯微笑着回答:当他们变成我的朋友,难道我不正是在消灭敌人吗?宽容公开的对手或许就是我们潜在的朋友。表现了林肯的能容纳百川的气魄也从侧面表现了他有一个理解他人的心。有人说会理解他人就行了了解就不需要了吧?我告诉你这是错的,虽然理解和了解的意思相近但是它们所表达的意思却不同。理解是指他人的心思都知道都明白是理性认识而了解是指对感性、直观的事物;此外,了解还有打听、调查的意思。这些都可以证明它们的不同。
爱也可以说是理解就像印度诗人,泰戈尔说的爱是理解的别名。
第三篇 理解作文
找到悲伤,还是失去理解2009-07-31 11:54他的心中坠下一颗流星,划着弧线,归于沉寂。望着女儿嘟嚷着嘴,叫他不要在拉悲伤的《二泉映月》,拉她的《我们永远幸福》。
女儿并不知道这意味着什么,这时一抹乌云遮住了弯弯的月亮。他抬起头,岁月不经意间将皱纹留在他的头上,深深地皱纹让他本来疲倦的双眼更加劳累,一滴泪珠滑过他的脸颊。让我的心不禁一惊,我似乎听见了泪水破碎的声响,让碎片流离在黑夜中。
《二泉映月》对于他来说是一个重要的回忆,一个记载着他父亲对于这首歌的悲伤感觉。
他的父亲之所以喜欢这首曲子,是因为他父亲与《二泉映月》的作曲者阿炳有着一样悲凉的人生。被当成右派那会,他总在夜深人静时躲在外面静静的拉二胡。这二胡是一架老二胡,老的不能再老了,本是深红色的一身却因为岁月的不留情变得破旧不堪。握把那斑斑点点摩擦的痕迹,就是证明。可当他学会这首曲子时,他的父亲却再也听不到他所拉的《二泉映月》。但他的女儿却不了解他,无法了解他的爷爷的人生。当他在《二泉映月》中终于找到那种悲伤的感觉时,体会到他父亲当初的那种心情,却发现没有人能明白他的心情。
或许会爱上幽怨淡雅的紫丁香花,不是没有原因的。向他的父亲会爱上《二泉映月》的曲调,因为人生的惨淡。有时我在想,每当爸爸望向陈旧的照片时,我总讥笑他“黑白照片有什么好看的?”爸爸这时只是无奈的摇头张开嘴又合上,有话却说不出。我一直不明白爸爸当时的动作,但读完这篇文章后才明白,
第四篇 理解作文
有时大人的爱很难理解 。有时我们和大人失去了理解就会产生矛盾。
我要参加市级运动会了。妈妈每天都比我起得早,陪我训练,一日三餐肉菜丰盛来补充营养,妈妈还总对我说:“一定要要拿第一”妈妈对我寄托了很大的希望。
运动会的早上,妈妈又说:“一定不能输,我会在家等你的好消息。”在比赛过程中,我的内心始终不能放松,妈妈的话总在我的耳边响起,让我心烦意乱,最终我还是输了。刹那间我心碎了,为什么我的努力都会给我不满的结果!
在家门口,在我想着怎样给妈妈交待是,万物仿佛都停止了呼吸,这事门开了,妈妈看见我失落的我,他明白我输了,我以为妈妈会安慰我。可妈妈愤怒地说:“我的努力都白费了,你还是输了,我怎么有你这个不争气的儿子。”火冒三丈的妈妈突然打了我一耳光。我捂着脸瞪着妈妈,为什么妈妈就不会理解一下我的心情?
我捂着面颊,心灰意冷,好像成了世上最孤独的人,我哑口无言,撇着嘴发呆了一整天。第二天,妈妈来到我床边,摸了摸我我红肿的脸说:“孩子,还疼吗?我知道是我错了,不应该只顾让你去赢,让你去拿第一,而不顾虑一下你的感受,别灰信心下次的冠军一定能拿到!”我听着话,依旧不吭声。虽然妈妈的爱很难理解,但是我知道妈妈是爱我的。
那个耳光深深地刻在我的记忆里,他更是我和妈妈互相理解的象征。
第五篇 理解作文
突然忆起的一件往事……
小时候,有一年的母亲节,自己天真的想在那天表达对母亲的爱意,因为当时家境不是很好,买不起什么“礼物”,想起妈妈最爱喝的芦笋汁(因为妈妈勤俭持家,总舍不得买自己喜欢吃的东西),所以我把仅有的十块钱买了一罐芦笋汁,准备送给辛苦的妈妈。我满怀欣喜的等着,终于等到妈妈下班了,看到妈妈将进门,我赶紧把芦笋汁的拉环拉开,插上吸管,小小声的对妈妈说:「这是给你喝的。」妈妈看到桌上已插上吸管的芦笋汁便生气的说:「明明是你自己想喝,为何看到我就说这种假惺惺的话!」我没有辩解,只是偷偷的流着泪。
我小小的心灵受伤了,从此不敢和妈妈太亲近,也不再表达自己的爱,青少年的这段岁月,总觉得家中没有温暖,一考上了大学,就迫不及待离开家,自力更生。后来在职场上工作了数年,在跌跌撞撞中学会如何去包容别人、体谅别人,我发现,当我们能用“善意的理解别人”时,往往能化解很多人际间的问题。
此时,我再回过头来想想我的母亲,我发现,我能体谅她当时的心情了。那时母亲一方面和夫家处得不好,对人产生了防备心;一方面又要挑起一家的经济重担,无暇顾及小孩的心灵世界,所以才会对小孩如此冷漠。可是,因母亲一句无心的话语,使我和她冰冷的过了十多年,等我对人生有些体验后,才明白母亲身心所受的苦。逝去的时光唤不回,但是我想,该为母亲做些什么吧!不擅言词的我,写了一张卡片给母亲,表达我对她的感谢。
如今的我,自己也有小孩,不管再忙再累,我总要提醒自己别重蹈覆辙,避免在无心之中抹掉了小孩纯真的心。多一些天真、多一些容忍、善意的理解别人,人与人之间会更亲近!
第六篇 理解作文
人与人之间都需要理解。有一天,我们班的王老师生病请假了,没有人管理卫生角啦!我们都急得团团转。突然王老师打来了电话说:“包干区的成员轮流来打扫。”我就是其中一员,今天正好轮到我打扫了,下午包老师有一样东西让我贴在布栏上,我马上搬来了凳子,把它粘了上去,“哦,大功告成啰,”我说。只听“砰叭,”在我旁边的一盆杜鹃花摔在了地上,而且摔得粉身碎骨。
站在凳子上的我愣住了,我不知所措,真想大哭一场,突然我旁边的同学也吓呆了,有一位同学说:“你完蛋了,”另一位同学说:“你死定了,”然后一旁的同学也七嘴八舌地说了起来。过了一会,上课了,这让我非常郁闷,一会,包老师笑嘻嘻地来上课了,包老师看我这么慌张,就和蔼问我,你怎么啦,我想这下完蛋了,我吞吞吐吐的把刚才的事情说了一遍。
包老师一听,不但没用批评我还表扬了我,关心集体,帮集体做好事,这让我渐渐的放松了下来。哎!被人理解的滋味真好。
第七篇 理解作文
我是一个外表活泼开朗、幽默风趣、爱搞怪的女生,但,实际上这只是我用来伪装自己的一层薄膜。真实的我网 ,是孤独寂寞,多愁善感的“悲观主义者”。
我问过许多的朋友,让她们说我最真实的性格是什么。然而,我得到的又只是“幽默”、“搞怪”、“有许多鬼点子”之类的话语。没有谁能真正理解我。仿佛坠入万丈深渊,又再也找不到那充满着光明的出口。我躲在角落里,蜷缩了起来,用薄膜封闭人与人之间的交际。泪水无声地滑过脸颊,掉落在地上。我是多么希望,有人能真正理解我。那么,在我悲伤之际,有忧愁会随着安慰消失;在我兴奋之际,有快乐会随着笑容沸腾!哪怕中国13亿人,只有1个人能理解我,并与我偶然相遇,我就会彻底满足。
我自认为的一个“知心”朋友,连她也不能完全理解我!我搞不懂。明明从小一起长大,明明会一起释放笑容、分享快乐,明明和我有着共同的目标,共同的梦想,为什么?为什么就是不能走进我的内心世界?为什么不能真诚地,真诚地和我一起分担忧愁?难道……难道所谓的死党……就是……就是只能“同甘”,而不能“共苦”吗?同学不理解我,朋友不理解我,就连亲人也不理解我!
霎那间,泪水如倾盆大雨般从眼眶中涌出,浸湿了紧抱着膝盖的双手……哦,那诀别的痛苦,那与世无争的平淡!到底,谁才是我真正的知己?
第八篇 理解作文
世上最能理解自己的人,莫过于自己的父母。
那么“理解=爱吗?”我常想。
每次测验,无论分数有多高,爸妈也只会称赞一两句,甚至会贬上一句:“这次考得好下次小心摔下去。”所以,我常不服气地回答:“一定不会。”
可是到了下一次,果然如他俩说似的,还以为他们有预知能力呢。回到家中,又挨骂了,说:“看看吧,真的考砸了吧!”但在我信心下塌时,他们又会补上一句:“下次再努力,加把劲吧!”我连忙点点头。
这样的事可不止一次,往后一次、两次、三次、、、、、、渐渐地,我也开始明白,于是,我就去问他们俩。
妈妈说:“你呀,总是那个样子,一考得好,尾巴就翘起来了一失败不是哭就是一声不吭没点生气,你以为老妈我不了解你吗?”听到这里,我惭愧地笑了笑。
妈妈又接下去说:“妈妈不是总教你胜不骄,败不馁吗?你只是没有用心听,养了你这么久,你的性格、你的脾气、你的习惯我还能不知道吗?”
“我们的女儿也慢慢长大了,也开始理解我们做父母的心了”爸爸插嘴说道“不过,说得对,我们理解你,才可以去关爱你,如果连你兴趣、爱好、喜欢什么都不知道,这怎么
做到一个称职的父亲呢?”父亲又笑了笑。
现在,我也已经明白,只有理解对方,才能知道对方需要什么关爱,理解就是知心,理解他人,与他人心连心。
“理解=爱?”我会回答说:“是。”
第九篇 理解作文
我们是90后,思想自然要开放一些,可是,谁又能知道,我们疯狂大笑的背后,我们疯疯癫癫的背后,心中是什么感觉?大人们说,我们整天就知道玩,大人们说,我们整天疯疯癫癫的一点样子都没有,大人们说,他们整天辛劳,大人们说,他们整天怎么怎么的累,大人们说。。。。。。
用大人的话说,他们都是不容易的,而我们都是“没良心”整天就知道玩不替他们着想的。可大人们知道么,我们这些孩子也不容易,大人们回家时可以因为在外面工作心情不好而把气都撒在孩子头上,可我们这些孩子呢?我们这些孩子在学校心情不好回家时又能把怨气撒给谁?
大人的东西我们孩子不能乱碰,大人的事情我们孩子不能乱插嘴,而我们的秘密以及我们的事情大人们却都要插上一手,跟他们抗议使他们还会说我们“不识好歹”!日记不敢写,怕大人们偷偷地“观摩”,腾讯上的聊天不敢乱开玩笑,怕大人们偷偷地“浏览”,连异性同学之间的谈话也要多加注意,怕大人们误会,我们还要顺着大人的意思去做事,不然就会遭到责骂。。。
天!我们是人啊,是个有独立思想的人!为什么一定要按照他们的意思去做?就算是他们生下了我们,他们也没有权利去控制我们的一切!因为他们生下的是孩子而不是只会为他们做事的傀儡!可是再多的抗议也只能在心里想,因此我们学会了伪装,在他人们面前学会了伪装快乐,学会了伪装顺从。我们伤心时,不想让大人们知道,于是就装出比谁都快乐的样子。我们大笑,疯疯癫癫时,或许我们心中很悲伤。
我们的感觉,大人不会了解,同学们也不敢多说,因为又怕大人们说我们“嚼舌根”,于是,所有的痛我们自己感觉着,所有的伤我们自己受着,内心深处真正的感觉,除了自己,无人知晓。
呵呵~~~~~殇,谁懂得?
第十篇 理解作文
转眼间,即将结束小学的学习生活,我们即将奔向一个新的起点。此刻,我是多么留恋这丰富多彩的小学生活,多么留恋我们的班集体啊!那一幕幕动人的景象又浮现在我的眼前……
那是刚开学不久的一个班队会上,班主任为了加强班级管理,让我们自己先来讲一讲开学后自己的表现。
一开始班级里静悄悄地,都在等着别人的发言,谁是第一个发言者呢?我心里想着。
教室的后排突然发出一阵桌椅的碰撞声——是她,这个班里最沉默寡言的人。她说:“我学习不好,总是给班里拉后腿,平时也总抬不起头来。”她顿了一下,接着说:“这次,我经过认真复习,在期初考试中取得了一个令自己比较满意的成绩,可是一位同学却说我是‘抄别人的吧’!我很伤心……”她的声音哽咽起来,我也分明看见她的眼睛里在闪动着泪光。这一番大胆的表白,就像一面镜子,照得我们脸上火辣辣的。是啊!我们何曾想过当最后一名是什么滋味呢!我们又何曾去理解过她的苦衷呢!我们又何曾去帮助过她呢!
一位男生不好意思地站起来,低着头说:“那个泼冷水的人就是我。我对不起你,真的,遇事我很少设身处地地替别人想想。请原谅我。今后,我一定改正,真的。”
这时响起了热烈的掌声。那个女同学再一次地站起来说:“谢谢!”我们都看见她的头抬起来了……
是啊,谁不愿得到别人的理解呢!是理解让我们的距离一下子缩短了,是理解让我们得到了一种从来没有得到过的幸福……
那一次,我终于懂得,同学们之间的理解是多么的重要……