快乐的我作文【篇1】:

有一天，天下起了蒙蒙细雨，爸爸去了外地，妈妈也在加班，放学后没人来接我，我生气的低着头走着，突然，我觉的我与一个人相撞了，抬头一看，他的眼睛很木然，是位盲人伯伯，我急忙说：“对不起。”他也说：“没关系。”

因为我和他走的是同一条路，于是我就问：“伯伯，您家住在哪儿？”他回答说：“牧园小区。”我连忙说：“您别急，咱们是同路的，我送您回家。”他感激的说：“谢谢你啊，好孩子。”我扶着盲人伯伯往前走。雨仍然在下，一切景物都很模糊，这时我不知被什么拌了一下，差点摔了一跤。我叫起来：“谁把下水道盖子揭起来了。”说完，我扶着那位盲人伯伯绕开了井口，没想到他刚走了几步，又停下了脚步，在地下摸索着，说：“说不定别人也会摔跤，我应该把它盖好。”听了他的话，我的泪水不自觉的流了下来。

他盖好了井盖，在口袋里找他的手纸擦手，我把泪擦干，把自己的手纸给了他，他不知说了些什么，我没听清，继续扶着他走。走了很久很久……表面看我是盲人伯伯的带路人，其实他才是我的带路人，他带领我怎样做人，我一生都忘不了他。

快乐的我作文【篇2】:

上周体育课我挺高兴的，为什么呢？因为上周一直都在踢足球（我的意思是不是天天都踢，而是体育课上一有时间就踢足球）。

这周三也挺好的，老师让我们投篮球，我进了两个球。而且最后的点球的时候网 ，我们玩得多人挡球很好玩。就是一个人踢点球，剩下的几个同学谁想去挡球，就可以去。因为我们都可以用手吗，而且球门一变动，点球我们的距离就远了，所以几乎飞球都高了，地滚球都有时间准备了。那样，我们就没有压力了。而且，大家都站在那里，你也很难找出漏洞进行射门，如果有飞球也肯定高了，自然就进不了了。

这周三，我创造出来了一个奇迹，就是开出了最高的点球。原先有一次陈俊哲去开的时候开到了前面的柱子上弹了回来，很可惜。这次，我的点球开到了前面那个柱子上的高1米，最后要是我再使点力气，球肯定要飞出去的。

今年的运动会又准备开了，去年我的成绩很不理想，一是我没有充分利用助跑，二是我的经验不多，三是没有使用最佳的姿势和方法。不过这周看了张老师的正确姿势，我相信这次一定会进入决赛，帮助我们班挣分的，为了我把精力集中在这上面，所以我今年只好不去跑200米了。

这周我很高兴，因为我创造了一个点球上的奇迹，而且我的垒球技术长进了。所以我发现爸爸妈妈给我报的羽毛球还是有一点好处。

快乐的我作文【篇3】:

人都有各自的特点，有的人天真无瑕，有的人放纵自我，也有的能干出一番成就。而我永远快乐着。

我是一个非常快乐的人，无论是考试前，还是在考试后我总是那么快乐。每当考试前，我都是一派非常高兴的样子，同学看见了说：“都快考试了，好像一点没看出你紧张，反倒看见你非常快乐。”不知怎么回事，我总能给自己找出无数种理由来替我回答，我说：“要考试了，能看一看我这个阶段学的怎么样，如果考好了还能得到很多奖励，不仅能得到奖励，而且考完试之后还能放假，可以痛痛快快的玩几天，这些难道不值得我高兴吗？”考试之后，不管考的好还是不好，我还是那么快乐，如果他们要问我，我就是一句话：“下次再努力！”

有时候因为我犯了一点错误，爸爸妈妈训我，我总是当作一阵风，从我的右耳进，再从我的左耳出。转过脸来我还是那么高兴，就跟没事一样，也可能有觉的我这样做有点脸皮厚，可是我并不介意，依然那么快乐。

我的快乐天性给我带了一些好处。因为我活泼开朗，总把欢乐带给大家，所以在班里结交了一些非常要好的朋友。而且他们还给我起了一个美名——笑面先生。就是因为我的快乐，才使我得到了更多以其他方法得不到的东西，让我从其中悟出了许多的道理，也会使我一生受益无穷！

快乐的我作文【篇4】:

春雨沙沙，春雨沙沙。

细如牛毛，飘飘洒洒。

看着窗外飘飘洒洒的春雨，我又想起了和我一起朗诵这首诗的孙安梦。

我们那时特别爱在雨天朗诵这首诗，想起那一次，下着蒙蒙的细雨，我们坐在教室里，面面相觑，不知道要干些什么。忽然，孙安梦提出建议，“我们来玩个游戏吧！”我眨巴着大眼睛望着她，等待着下文。

“玩个游戏，游戏规则是我们每个人轮流说出关于与的儿歌，诗句或词语。谁说不出谁就要被刮鼻子哦！”

“哦~我先来！词语：牛毛细雨！”嘿嘿，先下手为强，后下手遭殃。我得意的冲着她笑笑。

她一只手撑着下巴，似在思考，随机，一个词语脱口而出。我也是灵机一动，一直与她对峙。终于，她败下阵来，我狠狠地刮了下她鼻子，她似带着怨恨的眼神望了望我，我一愣，她看我一愣，随即笑了，我这才反应过来，她这是在逗我呢！我又气又笑，她倒是挺开心的。

下一轮，有关于的儿歌，结果我败下阵来。玩着玩着，到上课时间了，我便回到座位上坐好，等待着老师上课。时间就这样飞快的流逝了，她走了，也转学了，再也没有同我玩了，我甚至连她什么时候走的都不知道。这便成了我和她最快乐，也是最美好的回忆。

我还记得，我输的那局，最后，她薄唇轻启，好听的声音再次传入我的耳朵：

春雨沙沙，春雨沙沙。

细如牛毛，飘飘洒洒。

……

快乐的我作文【篇5】:

反复着，反复着，一切都在反复着，时光让我读懂了爱的辛苦，爱的甜蜜

——题记

某年某月某日

我出生了，爸爸妈妈高兴地看着我，眼里喷出无数的激动与盼望，而我东瞧瞧，西看看，对我接触的任何事都充满着好奇：为什么我住在树上？为什么天是蓝的？为什么草是绿的？世界上真的有好多好多为什么呀!

某年某月某日

我长大了，要学飞了，爸爸妈妈把我带到断壁悬崖，将我毫不留情地往下推。恐惧、害怕使我不得不张开我那幼小的翅膀，慢慢地，我飞了上来，先开始我飞得很不熟练，但后来我已婉转自如。爸爸、妈妈相视一笑，张开他们那双与我不同的，被岁月刻画的有力的翅膀，和我一起去飞。在那湛蓝的天空中，我爸爸、妈妈幸福地在一起——飞翔。这一天我是快乐的。

某年某月某日

我会飞了，也调皮了起来，让爸爸妈妈经常费心。但我也学会了好多知识：啄食、梳理羽毛、发出永远幼稚的鸣叫……我仍在自己的世界里调皮着，我是快乐的。

某年某月某日

我已是一只大鸟，有了自己的宝宝，宝宝的身上有我儿时的身影，我像爸爸妈妈那样教我一样叫他飞翔、啄食……好像这一切都在反复着，他很调皮，跟我小时候一样，虽然我很辛苦，但是我是快乐的，与小时候的快乐有着不同的感觉，突然回首往事，不知当时的爸爸妈妈是否与我有着相同的感受，虽然辛苦，却有着不一般的快乐……

快乐的我作文【篇6】:

我有一个快乐学堂，那就是卓越学堂。卓越学堂临近于大润发超市，地理位置非常便利，卫生环境也很好，老师们教学既风趣又不失严谨，寓教于乐，便于我们快乐轻松的接受知识。英语对我们来说，总是不那么容易掌握的，这里的老师就想出了许多好办法，比如在课堂上讲好听的笑话，在笑声中把单词就记住了;有的时候会穿插着做一些小游戏，你们别小看了这游戏，以为是老师哄我们玩呢，其实老师的真正用意是让我们通过这些游戏记住单词，这样大家就觉得轻松多了。

我给大家举个例子吧：字母捉迷藏。规则是在规定的时间内找到字母，当离字母近时，其他同学便大声喊出那个字母，好明确位置，当离字母远时，说明位置不对，喊字母的声音就小一些，为的是提醒对方。你们说，这样的游戏是不是很有趣呢！老师是卓越学堂里的上帝，我们则是这个学堂的天使，让我们在这个天堂里快乐学习吧！

快乐的我作文【篇7】:

快乐，多少人曾在寻找；快乐，又有多少人拥有。 在我小时候觉得，有一个大别墅，几百个下人，衣来伸手，饭来张口，有大把大把花不完的钱，那叫快乐。 现在觉得跟自己喜欢的人在一起那叫做快乐。 如今的生活是快乐的，在学校有知心朋友，在家有父母的精心照顾，什么事也不用去担心。尽管日常生活很累，很苦。但因为有你们。 遇见你们我没有后悔，我庆幸在我不羁放荡的时代遇见你们。 每天，都很美好。每天早上睁开双眼就像见到你们，去了，永远都是老彭那张慈祥的脸，每次下了语文早自习，每每叹了一口长气。 大课间，少不了我们跑步的身影，一趟又一趟的蛙跳。

中午，大包小包的去餐厅。一起被聂老师骂。 下午，一起干值日，每次都是第一个干完，又快又好。 放学，在班里迟迟逗留，怎么也不肯走，似乎有说不完的话。晚自习，一家人偷偷的闹，偷偷的说话，传纸条。 就这样，打打闹闹过了三年，三年太美好；三年太悲伤；三年太留念。感谢你们的精心陪伴。 初中，美好的四年。如今已经过去了大半。我多想再变回去那个懵懂的少年，与你们重新认识。 一年后，我们一起面对分别。我们不哭，因为我们有过快乐生活。

快乐的我作文【篇8】:

“叽，叽叽，叽叽叽！”这是什么声音？是小鸟在叫吗？我循声而去，竟发现了许多只可爱的小鸡！它们一个个小巧玲珑，跟鹅蛋一般大小，走起路来就像滚动的绒球，叫人看了就忍不住想去摸摸它们。我被可爱的小鸡迷住了，就一个劲地缠着爸爸要买一只，结果爸爸不但同意了，而且还给我买了三只。我兴奋极了！

我的三只小鸡长得几乎一样：身体黄黄的，头上是灰的，可爱的小脑袋上嵌着一双又黑又亮的小眼睛。我把他们养在一个小纸箱里，里面垫着几张报纸，以便它们拉屎拉尿。等到他们要睡觉的时候，我在纸箱上面盖几块纸板，怕它们着凉。他们活动的地方是一个泡沫箱。里面我还放了一个小碟子，是它们喝水的地方。它们的食物就是小米粒和菜叶。

我时常去观察它们，看看在不同的时间、不同的气候下有什么变化。有一次，我把小鸡们放在它们的活动处，给它们吃些米粒，喝口水。发现有只小鸡很奇怪，明明有吃的喝的，还没完没了的叫个不停，似乎它在抗议着什么。我仔细一看，发现了它的秘密：原来它自认为是小鸡头儿，所有小鸡都得听它的使唤，所以显得特别神气，经常得意洋洋地边走边叫。“笃，笃！”你听，这就是其中一只小鸡不小心吃了小鸡头儿地盘里的食物，被它发现后，受到了啄屁股的惩罚。只见小鸡头儿愤怒地抬起它的头，“叽叽”地叫着，时而跺跺脚，时而抖抖屁股，好像在说：“我是头儿，没经过我的允许，你没资格来吃我的食物！更别说来我的地盘了！你犯了规矩，我要处罚你！”接着，它又去啄那只小鸡的屁屁了。看得我又好气又好笑……

小鸡们每天都能给我家带来欢乐。他们每天都有那么多有意思的新的故事发生，我都来不及记下来呢！

快乐的我作文【篇9】:

我的快乐，源自生活的点点滴滴，源自每一件小事，每一个动作，只要是正确的，都能给我以快乐。 读书是我的快乐源泉，每次打开书本，看着上面那一个灵动的文字，仿佛心灵都进入了一个不一样的世界，感受着那浓浓的书香，我时常沉浸在这书的世界里 高尔基曾说过书是人类进步的阶梯 英国大文学家好莎士比亚曾这么说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

读书不仅能开阔自己的视野，也是一种心灵的慰藉，更是一种精神的愉悦。 夜晚，当我捧着它在淡淡的灯光下贪婪地吸着它的精髓时，心中更是开心，我与书中的主人公仿佛融为一体，伴随着他的情绪，我的内心也久久不能平静，作者高兴我捧腹、我开怀，作者伤悲我暗自流泪。它让我在假期中感到不寂寞，能把我引人知识的殿堂，领悟做人的道理，找到理想。

古人云，行万里路，胜过读万卷书。读书的目的不是要改进心智，如果一个人为了改进心智而读书的话，读书的乐趣也就丧失殆尽了。 一本好书，蕴涵着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是非常美妙的事情的事情。书籍是人类进步的阶梯，让我们在书的世界里遨游吧！

快乐的我作文【篇10】:

我是个乡下孩子，我热爱生活，我热爱融进大自然中的生活。每当我走进大自然和大自然融为一体的时候，我就特别的愉快，特别的幸福。

躺在草地上，摘一片草叶放在嘴上吹出动听的乐曲，每到这时鸟儿就会在我的上空盘旋，蝴蝶就会在我的身旁跳舞，花儿会停在那静静地听着不出一点儿声音，唯恐惊动了吹奏的人失去这美妙的乐声。我尽情地吹奏着，忘记了时间，忘记了空间，也忘记了自己。

坐在花丛中，数着花朵上的花瓣有多少片，花蕊有多少根，花叶有多少个。辨别着花瓣是什么颜色的，是深粉还是浅粉，是红色还是紫色，是白色还是蓝色。我突然发现一片花瓣的颜色也有所不同，花瓣下边的颜色要深于上边的颜色；如果下边是深粉上边就是浅粉；如果下边是深红上边就是浅红；如果下边是深蓝上边就是浅蓝。哈哈，每朵花的颜色都是那么的丰富多彩，朵朵花的颜色更是妙不可言。

捉一只蝈蝈，把它放在用草编成的蝈蝈笼子里，欣赏着蝈蝈绿色的翅膀，绿色的脊背，白绿色的肚皮，听着蝈蝈唱出的动听的歌曲，真是令人陶醉。每当蝈蝈放开喉咙高声歌唱时，就会引来很多小伙伴仰脸倾听，一边听还一边手舞足蹈的像喝醉了酒一样，可笑极了。

采几朵野花放在鼻子前闻一闻，真香。趁女同学不注意把野花插在女同学的头上，然后拍着手叫喊：“新娘子戴花了，新娘子戴花了。”女同学知道了立即把花拿下来，追着我们打……我们就这样在田野里，在小河边高兴地追逐打闹，嬉戏玩耍，开心极了。我的生活是多么美好啊！