篇1:我心目中的英雄400字作文

也许，在别人看来，所谓的英雄都有大绩大业，有无穷智慧，有超能力，而我心中的英雄是一个普通的城管。

一天早晨，他在街上巡察，和往常一样，蓝天白云，和谐安宁。但好景不长，在上午大约8点的时候，一辆速度稍快的电瓶车进入了视野，车上坐着两位70多岁的老人，当电瓶车开至郑陆停车场附近，突然车子“碰”一声倒地，车轮还在飞速地旋转，地上一大滩鲜血密布。

这 时，旁边已经有了十几个人围观，他看见这群人很好奇便走过去看，只见一位老爷爷躺在地上，除了有一些挫伤别无异样，而老奶奶的情况十分严重，满脸都是还在 往外渗出的血液，衣襟和袖管早已湿透。他看见无动于衷的人们心里很难过，为什么人们不能帮助一下他们呢。他冲入人群，先肯定老爷爷无大事便去帮老奶奶擦 血，并将他们扶起，再以能够快的速度将他们送往医院。在得到老人已经得救的消息才离开。

他就是我的父亲，我后来问他：“爸爸，你为什么要扶，不怕被他们冤枉是‘凶手’吗？”爸爸笑着说：“孩子，扶起他们也许会被冤枉，但是不扶人心就会倒，人心倒了我们想扶也扶不起来！”

这件事让我懂得道德和文明一旦失去就难以挽回。从此，他便成为我心中的英雄。英雄，其实很平凡，他们只是一个普通人，但是不普通的是，他们有一颗正直、见义勇为的心，即使会被误解，即使会受伤害，可是他们依然还会去做，因为这是他们的职责，他们的良心，这就是英雄。

篇2:我心目中的英雄400字作文

在SARS病毒降临的时候，一场没有硝烟的战争就从这天正式开始了。全国人民都惟恐自己会感染上SARS，在这特殊的日子里，我们在老师无微不至地照顾和保护下，顺利的度过了危险。

老师就象一堵城墙把SARS堵在了墙外，使它不敢侵蚀我们的身体。老师，是我们心目中的英雄！在非典时期每个人都害怕极了，当然我也不例外。我每天不敢出门，除了学校就呆在家里，一遍一遍的洗手，真害怕得上非典。可是每当我走进学校看着老师一往如故的微笑，听着老师生动的语言，把我们带进了知识的海洋，忘记了恐惧，忘记了非典。老师除了备课、批改作业，还多了项一任务，就是给我们量体温。

有一天早上，我们又一次量体温，有一位同学大声喊：“不好啦，王明豪烧到了37。8。”同学们惊呆了，发烧是非典的典型症状，能不害怕吗？有的把嘴捂住了屏住呼吸，有的抱着头，像一只缩头乌龟，还有的甚至跑出了教室。

这时候老师大步跨到王明豪身边拉着他迅速跑出教室，一在教室外，一边讯问症状，还安慰他：“王明豪别怕，没事的”我想老师不怕非典，老师也是人；他怕同学们染上非典，就把发烧的同学带出教室，减少和同学们的接触，自己却不顾危险，安慰发烧的同学。

老师你真伟大啊！老师我敬佩您，您是我心目中的英雄。

篇3:我心目中的英雄400字作文

举世瞩目的第二十九届北京奥运会结束了。奥运赛场上有许多奥运英雄，可是我最敬佩的是赛场外的前乒乓球世界冠军、北京奥组委奥运村副村长、奥运村新闻发言人——邓亚萍。

邓亚萍从五岁起就开始打乒乓球，她刻苦练习，七岁时已经是河南省少年组冠军了。由于邓亚萍身材不高，所以教练认为她不会有太大的进步，不愿收她进国家队。但是邓亚萍并不灰心，凭着不服输的精神更加刻苦练习。为了打球时能更灵活，她在腿上绑了沙袋；为了能超过别人，她每天都比别人多练几个小时。父母看见她这样拼命地练球，心疼得直掉眼泪。

邓亚萍的努力得到了回报，她在比赛中多次夺冠，在两届奥运会上得到了四块金牌，并连续八年在世界乒坛排名第一。 退役后，她到清华大学、诺丁汉大学和剑桥大学去学习，又在学习上开始了拼搏。一开始，她连英文字母都写不全，到后来她取得了清华大学的学士学位、诺丁汉大学硕士学位、剑桥大学博士学位，一直到现在成为北京奥组委奥运村副村长。这期间，她付出了超过平常人几倍、几十倍的努力。 我最敬佩邓亚萍的这种拼搏精神，她的这种精神使我找到了努力的方向，我要用这种拼搏精神督促自己。在课堂上，认真听老师讲的每一个问题；在课后，做好每一天的作业；当遇到难题的时候，自己要努力思考，不再动不动就问爸爸妈妈……

我深信，只要我坚持这种拼搏精神，就一定能成为对社会有用的人。

篇4:我心目中的英雄400字作文

您是万里长征中的一颗“明星”，您是攻占娄山关的英雄，您的未来原本是无限灿烂，您却为了一小袋炒面毅然赴死，在许多人的眼里，您是不明智的。但在我的眼里您却是我心目中的英雄，您那响亮的名字永远烙在我的心目中——周团长。

在草地水塘边，那一刻我永生难忘；您把您那袋所剩不多的炒面让给抬您的俩位战士，前面的战士一动不动，您猜想着他是不是睡着了，后面的战士也因为饥饿变的意识模糊，但他却为了您不愿吃一口面。

您本可以不管他们的死活，他们死了还会有下一批战士来把您抬走，因为您是英雄。

但您却不象人们想象的样子把炒面吃掉，等下一批战士把您抬走，而是毅然赴死，在您爬进湖中的最后一刻您回头看了看战士，便又转身向湖里爬去。

您从容地选择死亡，将生的希望留给战士，以惨烈的壮举来呼唤人们勇往直前，鼓足走出草地的革命信心，您是我心目中当之无愧的英雄。

篇5:我心目中的英雄400字作文

怎样的人是英雄呢？我常常想。

今天，我和妈妈去枫桥时，看见车站里有位老奶奶钱包被人偷了，而她又急着有事要回家，这不，没钱买车票了，车要开了，老奶奶更急了。车门口有一个中年男人见了，从裤袋里掏出二元钱给了老奶奶，之后自己便下了车。后来我知道他为什么要下车，原来他只有这二元钱。我想，这就是英雄。

再来说一个吧！

我们班有一位“守门员”叫王仁。这“守门员”可不是足球场上的守门员，是教室的守门员。开学时，老师交给王仁一把钥匙，郑重地向大家宣布：“从今天起，我们教室的钥匙由王仁保管。”从此以后，无论是炎热的夏天还是寒冷的冬天，王仁总是第一个来到学校，最后一个离开教室。我想如果要说英雄，他也可算一个吧！

我在电视中也常看到这样的英雄。杭州一位管传室的老伯伯二十几年中收留、帮助了二百多名流浪儿；被高压线夺去双臂的青年用脚弹出了优美的乐曲；身患绝症的阿姨捡到了巨款还给了失主……他们都是英雄。 你可去看看最近的小强热线中有一栏目“小故事 大英雄。”你就会知道许多这样的英雄，我也要做这样的英雄。

篇6:我心目中的英雄400字作文

读了《我的战友邱少云》这篇课文，我从中体会到了这位年轻的战士不畏牺牲、严守纪律的崇高精神。 文中写到：那一天，天还没亮，邱少云他们连就摸进“391”高地，潜伏在敌人阵地前沿的山沟里。到了中午敌人感觉到他们不安全，于是，就用上了他们的看家本领----“火力警戒”来搜索。不好！火在邱少云身上烧起来了。当时作者就在邱少云身旁，他看着这位只有21岁的年轻的战士心里想：“要是邱少云跳起来打几个滚或自己跳过去扯掉他的衣服都可以救出自己的战友。但是这样一来，就会被敌人发现，我们的计划就会落空。”此时，作者不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着自己的战友被活活地烧死，但又忍不住不看。

从这里我看到了作者十分复杂和痛苦的心情。他的心里非常的矛盾，不知道是救还是不救，如果救的话后面会有更多的战友牺牲，不救的话又不忍心看着战友被火烧死。这时我的心和作者一样：盼望出现奇迹-----火突然间熄灭。 文中最后写到：这位年轻的战士为了不让敌人发现，他没挪动一寸地方也没发出一声呻吟。烈火在他身上烧了半个多钟头才熄灭，这位伟大的战士，在“391”高地的战斗中光荣牺牲了。 我们应该谨记邱少云的精神。我们也应养成严格遵守学校纪律，努力学习的作风。因为今天的幸福生活是许许多多像邱少云一样的革命先烈们用生命换来的。

篇7:我心目中的英雄400字作文

我心目中的英雄男孩都想要成为一个英雄，一个顶天立地的大英雄。女孩子都想要被英雄所救。在我的心目中有一个真正的英雄——雷锋。

雷锋这名字家喻户晓，有句话说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。这足以说明雷锋的好品质。雷锋从小家境贫穷尝遍了酸甜苦辣，因此雷锋从小立志为人民服务。有一次，雷锋从乡下到城里，途中遇到一对老夫妇，他们已经两天两夜没吃东西了饿得爬不起来了，雷锋看了，于心不忍把身上的食物，水都拿了出来递到老夫妇的面前，一口一口地喂给两位老人吃，旁边的路人看到雷锋这样做都说雷锋傻，这两位老人明摆着救不活了，可雷锋依然给老人喂东西吃，周围的人都摇着头走开，嘴中还嘟囔着。雷锋不顾别人的冷言冷语继续救老人。

过了几天，老人终于康复了……看了雷锋的动人事迹，我深有感触，这就是人民的好雷锋，一生都为人民服务，他的事迹将载入史册，他将成为一座人民史上的里程碑，人民将永远纪念他。雷锋他英年早逝只享年22，雷锋一生为人民做的好事不下千件，是人民的楷模，是中国人民的骄傲，一个人做一件好事很容易，难的是做一辈子的好事，雷锋他只虽然只活了22年但是他做了22年的好事，直到他死去。雷锋同志真是好样的，他不愧是我心目中的英雄。他的光荣事迹将如一盏灯照亮我的前程。如小船载着我驶向前方。