我爱我校作文（一）:

校园，是美丽的；校园，是欢乐的；校园，是纯真的；，校园，是圣洁的！荷城小学，这个美丽、欢乐、纯真、圣洁的地方，孕育着祖国未来的栋梁！我，深情地爱着这里，爱着这里的一草一木……

我爱这里，爱这里的安静。荷城小学离中心城区较远。在这里，我们再也不用被城市的喧嚣所影响，我们可以在这里安静地学习，快乐地成长。每当太阳夹着金色的光辉从东方升起，凉爽的清风总会向我们迎来。此时，学校已经书声琅琅，到处都流露着一股向上的激情……

我爱这里，爱这里的美丽。当明媚的阳光洒在我们宽阔的田径场上，洒在柔软的草坪上，洒在艳丽的花儿上，洒在翠绿的树梢上，洒在国旗飘扬的升旗台上，我，会感到一种幸福，一美丽的幸福。

我爱这里，有这里辛勤的老师。我们荷城小学的老师，来得早，回得迟，每一位都对工作尽心尽责。每当老师耐心地指导我们，细心地讲解，专心地教育我们时，我感到多么欢乐。是老师对我们无微不至的关爱，带给了我们欢乐。记得有一次，我的数学因为太马虎，所以成绩不太理想。为此我们的冯老师专门给我讲解错误的原因，耐心地为我分析对策，让我不断跟自己的毛病划清界限。老师的耐心、细心至今令我感到温暖。

我爱这里，爱这里纯真的同学。每当和他们一起学习，一起玩耍，一起团结奋斗，共度辉煌时，我会感到一股深厚的友谊。细细地品味它们，我会获得一种奋发向上的力量。在上个月我们荷城小学首届校运会上，我们班同学团结一致，顽强拼搏，获得了接力赛第一名，拔河比赛第一名，团体总分第一名的成绩，还创下多项校运会记录，这是多么值得骄傲的事情啊。我为生活在这个集体感到幸福。

我爱这里，爱这里的圣洁。每天早上，同学们一来到学校，就会积极地打扫卫生，坚持每天三小扫。为了让树木茁壮成长，每棵树上，还写着护理小主人的名字，清洁工阿姨每天都为行政大楼保洁，就连我们敬爱的校长，也亲自带头捡起了被风吹起的垃圾……我们都为学校献出自己的力量，维护着这片圣洁的土地。这里的小草是那么的绿，花儿是那么的艳，树是那么的直，地是那么的净，天是那么的蓝，人是那样的大方……

来到这里一个学期，我感受到生活在荷城小学是快乐的。我深情地爱着这里，爱着这里的每一寸土地，爱着这里的一切！为了这份爱，我们奋斗吧！

我爱我校作文（二）:

花木之美，因得风之摇曳；山林之幽，因有水之轻吟。人既为万物之灵，自然难缺“风韵”；“清香澄余，杳然天地高”抒诗人之孤傲；“把酒祝东风，且共从容”道醉翁之无奈；“大王之雄风”与“庶人之雄风”展宋玉之无畏——我静聆水韵，感悟水律，感动着这份水缘。

悠悠澧水，千年流淌，杨柳依依，墨池飘香。一代又一代的学子在此苦读，吟咏先哲风韵，体味前人风骚。许多许多，都融入了一方水里，一面镜里，一片心里，奏响着，清脆悠扬的墨池韵调。

高大的教学楼，渐渐在水岸走动，很静很静，周遭水面飘着的笑语并未打扰这片静，莘莘学子的倒影也并未影响到它对教学楼的映衬，一切显得热闹却静谧，杂乱却美好。

洗墨池旁有一座不搞的山包，黄褐色的泥土总是想温柔的包裹这这一份灵动的水，隔着“学府遗墨“的穿廊两两相望。

山很矮小，但有气韵，须仰视。

谁很温柔，似有絮语，须近感。

原来，山水本是一家，清静本是一体。“清静的背后闪耀这山水的灵光。”

漫步于此，走迈这一隅山水，在清晨，在黄昏，听泠泠鸟鸣，朗朗书声，春秋风卷起落红，唇齿心明月皎洁。

傍晚，山头与水面都披着薄薄的金纱，见不到墙外的车水马龙，也听不到墙外的闹市喧嚣。之一抹夕阳，拭去了整个学校的那点俗气，只余文气，不知这是否也算一种遗憾。

我说，这一隅山水，是一青衫名士，每过，身旁一阵墨香。

我想，这一隅山水，是一淡漠水彩画，小亭石桌书卷，一盘残棋，远处有点点萤光。

雨忽地落到脸上，小小的，轻轻的，仿佛一点被凝固的空气，凉凉爽爽，紧接着，像一阵从喷壶里喷出的水，雨洋洋洒洒地飞坠而下，停留在刘烨上，淅淅沥沥。于是乎，水面就泛起涟漪，就像是一张泛着蓝光的乐谱上有着一个个小小的圆音符。渐渐地，雨稀疏了，眼前的景物刹那间变得明朗，不觉眼前一亮，那山头上泥土的芬芳悄袭而来。云散天开，天空已是星光点点了：

漫长，遥远。

无言的皎月，永存的碧水。

在百年悠扬的歌声中我已心有所悟。

在远处有书声纷至沓来……。

我爱我校作文（三）:

我是杭州市保俶塔实验学校的学生，在那里生活了四年。我非常爱我的学校，爱它那美丽的校园，爱它那精美的设施，更爱那些勤恳工作的老师。。从学校南门进来，靠左手边就是橱窗。里面展示着同学们各种各样的优秀作品。每次我走过时，都会驻足观摩，心里暗暗下决心要让我的作品也陈列其中。沿着橱窗往前走，便是小学部的教学楼。我们的教学楼与众不同：它是半包围形状的，中间有一个小广场，可以供同学们在这里嬉戏玩耍。在每层楼的走廊外，迎春花的枝条喷涌而出，像瀑布，又像姑娘的缕缕秀发。每到春天，那朵朵小黄花仿佛告诉我们：“春天来了！春天来了！”下课了，同学们走出教室，就能闻到阵阵花香，同学们还会给花浇点水。

上课时，你走在校园中，总能听到老师的谆谆教导声和同学们那朗朗的读书声。在教学楼的斜对面，有一片小树林。那树木直耸云霄，好似一个个顶天立地的巨人。同学们课余时在这里休息，乘凉，观察小动物。寂静的小树林因为有了我们而充满生机。从小树林往东北方向走，就来到了我们学校独一无二的体育馆。在体育馆的一楼是游泳馆。游泳课时，同学们在这里进行游泳比赛，在游泳池里打水仗，玩的不亦乐乎。体育馆的二楼是羽毛球和乒乓球馆。同学们正在进行着激烈的比赛，球场里时不时传来呐喊声和助威声，那声音几乎要把体育馆的屋顶都掀翻了。

出了体育馆，就是通往北门的大道，道路旁是雕塑园。这里陈列着古今中外的名人：有中国著名的作家鲁迅，古代杰出的思想家﹑文学家孔子，还有科学家牛顿，助人为乐的雷锋……在我上下学时，这些雕像好像都看着我，激励着我努力学习，将来做个对社会有用的人。我生活在这样一个校园中，感到无比的幸福。啊！我真爱我的学校！

我爱我校作文（四）:

记得刚进一中，这里给我的第一感觉就是淡雅。作为一所名校，一中有着它深厚的文化底蕴及办学条件。放眼望去，一片苍绿映入我的眼帘。想着将在此处学习，生活三年，有些心满意足。

早上的雾总是会给一中增添点朦胧的味道，为一中悠久的历史底韵覆上深厚的一笔。一切的景物都被这赋予的朦胧所遮盖。想放放不下，想看看不着。如那笼罩素色面纱的女子，静默地站着。

柔和的目光为她拂去了残雾，像怕她受伤似的，雾一点一点的，小心翼翼地散去。枝叶上的露珠散发的晶莹，花草儿随风飘逝的芬芳，都在此时显现。风儿掀起了她迷茫的面纱。洗墨池的故事，吟唱在我的耳边。他边的杨树也舒摆着她的秀发。站在洗墨池旁，我似乎看到一代代文人骚客为她歌咏，吟诵动人的诗篇。在这一瞬间，我为自己作为一中学子而感到自豪。抬头仰望，一群展翅翱翔的与儿们挥动着翅膀，承载着每个学子的梦想，飞向远方。有了白云，飞鸟的相对，天已不再孤单。

枯叶还是伴着秋风的呼唤离去，仅留下秃溜溜的枝条暴露在这份萧瑟中。透过窗，在秋的寂静下，操场上一片空旷，仅有扬起的一阵灰尘。上课，下课的铃声响了又响，掺杂了一丝急促。路道上穿着蓝白交加放眼的学生们似乎都低着头，对身旁的风景只是匆匆一瞥，又快步消失在道的尽头。我不禁感慨，学习固然重要，但我们也需要花点时间看着我们美丽的校园，看着我们周边的世界。

我总是在黑暗降临后欣赏这无边的夜色。推开窗户，一股清新之气迎面扑来。因看书而酸痛的眼睛也感到一阵凉爽，点点星光镀嵌在漆黑的幕布中，泛起了我心中圈圈涟漪。是啊，这就是包裹于黑暗中的感觉！夜晚下的一中是很宁静的，学生都认真地进行自习，偶尔传来几阵风呼啸而过的声音。目光定格在路旁的灯光，一层层黄晕回散开来。在灯光下，是被拖得长长的影子。天空之上，悠悠明月，一直挂在那儿，守护着这座屹立千年的学府。

澧县一中，一所美丽的校园，她的孩子们都爱护她，感恩她。在此，我作诗一首：

古墨飘香，洗墨池旁

美丽故事，师生共唱

三年同窗，终生难忘

我爱我校，永在心房。

我爱我校作文（五）:

是谁拥有百余载历史，从封建旧朝走来，如腾飞雄鹰搏击长空？

是谁携着“经世致用”的理念，从“理由心生”谈论走出，如雨后之虹绽放七彩光芒？

是谁傲立于澧州大地，如不倒神话，精彩绝伦，叱咤风云？

是她，是她，我亲爱的母校。

席慕蓉说：“繁花落尽，我心中仍留有花落的声音”。也许，但凡有落红处，皆期待歌吟“淡烟枫叶落，细雨蓼花时”；也许，但凡有春意处，皆期待歌咏“春深浅，一痕荡漾青如剪”；也许，但凡有寒风处，皆期待吟诵“西风恶，夕阳吹角，一阵槐花落”。而我的期待，则在澧县一中，我亲爱的母校——这个承载我沉甸甸梦想的地方。

最忆乃是初见时，当时只道不寻常，入学之际恰巧赶上夏秋交接时的阴雨季节。那时烟雨迷朦，来到最负盛名的洗墨池，只觉那恰如一幅深沉的中国山水画，恰到好处的勾勒，深浅适宜的渲染，尽显历经磨难后的沧桑庄严，这时的它，就如弥勒佛一般令人心生敬仰而叹服之情。我不禁想，春季时的她，可会给我截然不同的惊喜？会不会有“春未老，风细柳斜斜，试上碧川楼上看，半池春水一园花，烟雨暗千家”的风姿雅韵？答案，并无需我的求证，因为我相信，她只会比我的期望“过，而无不及！”

斜转林廊，踏着青石板上零落的“金币”，远远便望着三棵枝繁叶茂的古树，据说，这三棵树，可比我老了不下数十倍，抚着溪东书院旧址的石桌，桌上卵石的记忆瞬间从指尖涌入我大脑，急切地想要带我感受什么，我的思绪不由自主地被引导着回到了那个百余年前的今天，我看见了前辈先人们，就站在我的前方，他们手持书卷，倪倪而谈，书生意气，挥斥方遒，指点江山，激扬文字……

花落无香，诗意余香。

诚然，美丽的风景拨动了所有人的心弦，让我们不自觉地沉醉于其中，发出“此景只应天上有”的慨叹，可我的母校哪会在乎那肤浅的外表之美而赢得的芳名远播！她骄傲的，是她那颗永不停跳的火热赤诚的心。

站在蒋翊武先生的铜塑前，我看着先生神采飞扬，高举左臂，那个瞬间，我似乎听到了先生振臂一呼而万夫应的慷慨激昂……

念 奴 娇

——怀蒋翊武

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

我爱我校作文（六）:

高中三年，注定是最难熬的三年，是苦难的集合体。高一，是苦难的开始。高二，是苦难的缓冲时期。高三，是苦难的巅峰。不过，若是有一中为伴，那我也乐意苦中寻乐，苦中作乐，苦中欢乐。曾经的我们，带着对一中的无限憧憬，从四面八方汇聚在这里，走进新的班级。于是，很多人从陌生人变成了同学，朝夕相处之后，又有很多人从同学变成了朋友。我们身负九大学科的压力，仍能抽出空闲嘻笑一番，追逐一番，玩闹一番。考试前夕，我们不约而同埋头苦干。考试过后，我们又独自黯然神伤，不消两三天，又再次活跃起来。

我们在夏天相聚，有在夏天分离，我们互相留言，有太多的不舍。现在的我们，在高二，现在的我们，带着对高一的怀念，带着曾经的回忆，再次走进新的集体，这里面，有带着同样回忆的高一的朋友，有同样怀恋高一的陌生人。我们总以为，带着高一难忘的回忆的我们，再难融入新的集体。

然而不消几天，或熟悉或陌生的我们又打成一片，只因我们同在这个集体里，我们还要在一起相处两年，我们是同学，是朋友。未来的我们，在高三，未来的我们，带着高考巨大的压力，共同拼搏，少了一份嬉笑，多了一份庄严。我们都在为自己的未来做最后的奋斗，我们相约高考，相约大学，我们一起同这个生活了三年的学校挥手作别，我们依依不舍，却也没有遗憾。学校是一个小社会，在这个小社会里，我们学习文化知识，学会为人处世。

学校是我们的第二个家，在这个家里，我们和家人一起欢乐一起笑。在澧县一中这个校园里，我们带着对过去的回忆和对未来的憧憬，一起奋斗，一起拼搏，带着高考的必胜的信念，一起勇往直前，主宰未来。我爱这风景如画的一中，我爱这文化丰厚的一中，我更爱这温暖如家的一中，和那些相约相守的家人。

我爱我校作文（七）:

犹如离弦的箭一般，一个四季轮回就这样无声的消逝了，似乎一点痕迹也没有留下。物还是原物，人还是旧人，只不过多了回忆。

转眼间，我已是澧县一中高二的学生了。还记得当时刚入学的时候，一切都是那么新鲜，怀着激动的心情左顾右盼。毕竟，这一直都是我梦想的地方，这里的一切都曾令我无比向往。如今，站在这片梦想的土地上想到我的一切都将与其紧紧相连，心中不经一震，涌起一阵波涛。

站在文正楼下，思绪又开始飘忽不定，还记得那是高二刚开学的时候，看着新入学的学弟学妹们在人群中呼喊穿梭，一张张朝气蓬勃的脸庞着实吸引了我。再看着地上被大阳照出的狭长身影，恍惚发现似乎少了什么？转念一想，是啊！我好像变成熟了，已不再是那个没事喜欢大吵大闹而遇事又不冷静的懵懂少女，学会了冷静面对问题。不会再在电话中呜咽着说想家，也不会再去注意身旁那一道道靓丽的风景线。蓦然回首，那个不谙世事的黄毛丫头如今已长成了婀娜多姿的少女，慢慢褪去了那一层灰暗的外壳，犹如破茧的蝴蝶一般。

眼前的银杏树已开始变黄，似乎又在提醒着忙碌中的我们冬天快要到来了，一个四季轮回又将过去。我好像越来越沉醉其中了，我开始喜欢白昼里一中校园热情激昂的学习氛围，开始喜欢黑夜里一中校园幽静沉寂的安宁。同样，我喜欢春意盎然的一中，因为那柳条上冒出的点点绿芽让我心动不已；我喜欢热情四溢的一中，因为那午后树梢上的蝉鸣奏成的音乐让我为之震撼；我喜欢落红满地的一中，因为那在空中盘旋飞舞的落叶让我流连忘返；我喜欢白雪皑皑的一中，因为那一片浩然的洁白让我的灵魂接受了洗礼。

现在，突然发现，似乎校园的每一角都曾留下我的身影。不仅如此，还有专属于我的美好回忆。这里，有过我挥洒的汗水；这里，将承载我的梦想，将我送向成功的彼岸，获取人生宝贵的财富；这里，将永远铭记于我心，永远的。。。。。。

“洗墨池的故事，萦荡在我的耳边。。。。。。”耳畔又响起了熟悉的旋律，在偌大的校园里，留下一串悠长的音符，经久不息。