老师的作文(一)：
我们成长与进步都离不开老师的悉心教导。
记得有一次，我和我的同桌闹别扭了；她在我的书上乱涂乱画，我把她的书包丢在地下，还踩了两脚。我们的“战争”逐步升级，从小声咒骂到大吵大闹；从暗中争斗到明目张胆的打斗，教室也被我们搞得鸡犬不宁，就在这时老师走了进来，看着狼狈不堪的我们，再看看鸡犬不宁的教室，看着不知所措的同学们。看到这些，她一切都明白了，她悄悄地把我们进了办公室，语重心长地对我们俩说：“同学之间一定要团结呀！”听了老师的话，我的脸一下子红到了脖子根。
还有一次，我和妈妈一起出去吃饭，耽误了写作业，第二天，数学课代表来收作业了，可我又没做，怎么办呢？我只能对他说：“我没带。”后来老师把我叫进办公室，边抚摸着我的头说：“诚实是金。”就这短短的四个字就让我无地自容。
老师的教导像春风拂面，像春雨滋润着我的心田。我将永远记住老师的教导。
老师的作文(二)：
上课时
老师用微笑注视着大家
我们看了，心里暖暖的
学习更加勤奋
我们犯错误了
老师那严厉的眼神
深深的教诲
使我们下定决心
不能再犯那种错误
遇到难题
我气馁了
看到老师信任的眼神
听到老师鼓励的话语
我奇迹般的把难题逐个攻破
啊
老师
是您的眼神教育了我们
您不愧是人类灵魂的工程师！
老师的作文(三)：
尊敬的丁老师：
在教师节来临之际，我谨代表我们班全体同学祝福您节日快乐！
也许在这样的日子里，这样的祝福无比寻常，但我们的真情却无比悠长！我们把对您的无尽感激和祝福融化成一首诗，温暖您的心田：四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟；黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠；春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。是谁，耗尽了休息的时光，呕心沥血两鬓填白霜？是谁，欢声笑语震撼蓝天，十指纤纤弹奏我们梦的悠扬？
是谁，一点勋章淡淡花香，惬意和满足落在慈祥的脸庞？最后，我们将这颂不完的赞美镶嵌进这首简单而又优美的小诗：玉壶存冰心，朱笔写师魂；谆谆如父语，殷殷似友亲；淡抹数行字，浓妆一生人；寄望后来者，成功报师恩。
新高二（2）班全体学生
老师的作文(四)：
爸爸一进门我就说：“等会去家乐福噢。”
外婆问：“怎么又要去家乐福了？”
“我想去买三八妇女节的礼物。”我回答道。
“家乐福有妇女节的礼物？”外婆很奇怪。
我急忙解释说：“买红色的圆珠笔送给老师呀。”
到了家乐福我直往文具柜走，这里有各式各样的圆珠笔，可是看了半天没有我满意的。
爸爸说：“要是你们小朋友每人都送老师几支圆珠笔，老师怎么用得完，这又有什么意义？”
说得是有些道理，可是我总想对老师表示敬意啊。
爸爸又说：“其实老师需要的并不是圆珠笔，而是希望你们努力学习，取得优良成绩，这才是最好的礼物。”
“好吧。”我同意了，——小朋友不听老师的话，学习成绩差，送再多礼物老师也会难过的。只有把老师教的知识统统学到手，成为响当当的福山娃，这才是给老师最珍贵的礼物啊。
老师的作文(五)：
敬爱的梁老师：您好！
我们很久没有见面了，我特别想念您。最近您身体好吗？您的病痊愈了吗？工作还是那么辛苦吗？梁老师，您是我的启蒙老师。我们刚踏进学校的大门时，还是一个天真、调皮、无知的孩子，是您手把手的教我们学习文化知识，教我们做人的道理。您对我们每一位同学都是那么关心。记得有一次，我生病了，您马上带我去医院看病，还及时打电话通知我的爸爸妈妈，使我的病情得到了及时的治疗和控制。还记得有一次，我和同学吵架了，您不但没有批评我，还亲切的教诲我，要我和同学友好相处。您为了我们的成长呕心沥血、废寝望食。人累病了，头发也白了！您无怨无悔。梁老师，我们谢谢您了！我们一定要勤奋学习，用优异的成绩来回报您。
梁老师，教师节快到了，我代表全班同学祝您节快乐！身体健康！工作顺利！
您的学生：张兆祥2003年9月1日
老师的作文(六)：
我们李老师有一双大手，这双手本领可大啦！
上学期打气排球赛中，李老师眼睛盯着球，球一到手，手腕巧妙的动了几下，球飞进了对方的地盘，对方没接中，李老师这队赢了，我非常高兴。
还有一次，我们开校运会，到了接力赛时，我们班的同学们飞快地跑着，李老师用大手为同学们鼓励，同学们越跑越快，在李老师的鼓励下，我们班又赢了。
李老师的手给了我们很多关怀，我喜欢李老师的一双大手。
老师的作文(七)：
星期四早上，我们上了一节特别的体育课，而且老师也很特别，他就是名威我校的18老师了。
听起18这个名字，恐怕大家都感到心惊肉跳，谁知，今天他来上我们的课了。一开始，本来是由16老师老师来控制我们的，但是，不知道怎么一回事，被18来教了。他一拉操控我们的第一件事就是给20秒钟从操场那边跑道第三个篮球场，我们拼命往同一个方向飞跑而去。
我们这一节课学习了9样东西，被他折磨得要死，现在我还记不起学过了什么，下个星期，他又来教我们了，他说玩一个游戏，我们的同学都说，如果和他玩游戏没好事发生的，我们宁愿玩“死亡游戏”了，死了就不会给他玩得团团转了…。。
这个可恶的16，竟然说要给我们的课18上，真是欺人太甚了，如果是啊，16老师，肯定会给同学烦死的，这个18第一次教我们就这么令人烦厌，他肯定会没同学喜欢的…。哼，这样欺负我们，以大欺小，真是没天理……
老师的作文(八)：
我的班主任赵老师，是一位和蔼可亲的好老师。
我是上学期从姥姥家转到赵老师班的，刚到这个班的时候，谁都不认识，对周围的环境十分陌生，我十分不愿意上学，是赵老师和我谈心，主动与我接近，在学习上鼓励我，生活上关心我，下课的时候让同学们来找我玩儿，和我做朋友，使我很快地融入到四班这个大家庭中，很快成为四班中的一员。
我庆幸在小学阶段遇到一个好老师，是她使我这段时光变得美好、丰富多彩！
老师的作文(九)：
老师，是您给我传授知识，老师传授的知识丰富了我的头脑，知识从老师心里讲出。啊，老师的爱是知识的殿堂。
老师，是您给我信心，老师的每一句鼓励的话使我信心百倍。鼓励的话从老师心里讲出。啊，老师的爱是知识的海洋。
我从知识中走来，“绿叶”，用营养滋润着“花朵”。老师，带我们走进知识的殿堂，让我们在知识的海洋中遨游。啊，老师的爱是轻松的学习。
老师的作文(十)：
写给 马老师的一封信
马老师：
您好。
又一个教师节快到了，在这里我想对您说：“您辛苦了，节日快乐。”
马老师，感谢您三年来的关怀与爱护，感谢您的辛勤劳动，感谢您对我们的无私的教诲，让我们懂得了更多的知识。
马老师，当我取得成绩的时候，我看到了您的笑容；当我犯了错误的时候，我感受到了您的严厉，当我遇到困难的时候，我看到了您的耐心。您是我心里的一位好老师。
在新学期里，我会努力学习，不断进步。
