例文一_我的老师500字作文

王老师已当了我三年的班主任，她和蔼可亲，说话有条不紊，讲课娓娓动听，她的教育方法与众不同，我们班每个同学都喜欢她，是个名副其实的“好母亲”。王老师对排座位很讲究。前排座位，距离老师最近，小动作、小嘀咕，一览无余，王老师对那些上课特别调皮捣蛋的男生换到第一排，让他们无机可乘，待有所收敛才能回到原来的座位。谁愿意一天到晚换座位呢?而且还要被同学们开玩笑，弄得难为情，无地自容。

慢慢在无形之中，那些调皮男生上课也不捣蛋了。王老师这主意效果不错，现在我们班基本无人换座位了。这招，可真好!王老师为了调动每个学生的学习积极性，别出心裁地让我们每个组设计一张小组评比表，让我们以小组为单位，把每个学生的语数英成绩和平时作业情况都进行登记。与众不同的是好同学和差同学的评比标准是不同的，只要每个人比原来有进步，都可在评比表涂色，谁涂的颜色最多谁的进步就最大。

以小组为单位又增加了集体荣誉感，哪个小组颜色最多就是最终胜利者。这样就调动了每个同学的积极性，使每个同学在行动上都有了努力的方向。不论成绩高低，只要有进步就行，这效果，真不错!王老师出口成章，讲故事绘声绘色，每个单元都有一个故事，每个故事里都包含一个含义深刻的道理，《自信不倒瓮》《文明之花处处开》《绿色交通我能行》……我们每一个学生都在王老师的故事中学到了做人的道理，同学们戏称，王老师的故事真是取之不尽、用之不竭啊。

王老师啊，真有才!十年树木、百年树人，王老师在我心中是一个可亲可敬可爱的好老师，王老师有如天上一颗璀璨的星星，时时刻刻照耀着我们。你说，我们的王老师谁不喜欢呢?

例文二_我的老师500字作文

每个同学都有自己的老师，老师就像母亲全样，不断地照顾我们，给我们讲课、教我们做人，我的甘老师也是一样。

甘老师留着短发，今年快五十岁了，可上课依然精神饱满。亮晶晶的眼睛，高高的鼻梁，嘴角处时常挂着微笑，有时还会给我们讲笑话。甘老师读课文时，常常会把我们带进一个个童话般的世界。

老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。哪个老师不希望自己的学生健康快乐地成长呢？有一次，我和几个同学去参加活动，误了功课，放学后甘老师便主动给我们补课。老师本来已经上了两节课，应该好好歇一歇，喝口茶的。可是甘老师连一口水都来不极喝，就直接给我们讲课。看着老师那干裂的嘴唇，听着老师那沙哑的声音，我们怎能不感动呢？

老师是人类灵魂的工程师。法我们第一次走进学校欣喜自己已成为一名小学生的时候，甘老师便在我们心中刻上了深深的印迹——老师神圣、伟大、无私，我们敬重老师胜过父母。在她的教育下，我们从a、o、e开始学，到能写优美的作文，以至日后成为一名高等学府的大学生，成为各条战线上的有用人材，这中间无不渗透着老师辛勤的汗水。不管我们的学习有多差，老师总是不断地帮助我们，一直到我们赶上来；不管我们的学习有多好，老师总会严格要求我们，不会对我们偏向、袒护。她不分白天黑夜地备课、批改作业。那飘飘洒洒的粉笔灰染白了她的头发，而苍劲的板书和厚重的知识却为我们指明了人生的航向。

在这秋风送爽的九月里，让我献上对老师最真诚的祝福：

＂敬爱的甘老师，祝您节日快乐！＂

例文三_我的老师500字作文

我的老师姓张，她是我们的班主任，她有着娇羞、灵秀、俏丽的脸庞，是那样动人、慈祥。一双炯炯有神的大眼睛，如秋水，似明星，又仿佛白水银里滚动着的两丸黑水银，光彩熠熠。长睫毛，双眼皮。那两道眉毛，很有规律的往下弯着，像是用圆规画出来的两条弧线。一只俊俏的鼻子，显出文静、温柔的神态。她那微红的嘴唇，像一朵美丽的桃花盛开在鼻翼下。脑后那一束乌云般的秀发，随着脚步有节奏的甩动，秀美而又飘逸。十只手指又细又长，像刚出土的芦笋儿光滑而又柔软。

她那会说话的眼睛好像对我们说：“天鹅能飞的高飞的远，靠的是矫健有力的翅膀，你们要远航，得有知识啊！”

她讲的课是那样丰富多彩，每一章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界，她从未在别人面前炫耀过，那盛开的桃李，就是对她最高的评价。她用知识的甘露，浇开我们理想的花朵；她用心灵的清泉，润育我们情操的美果。她是真正的园丁！她的生命因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。

每当上课铃响了，她就走上讲台，娓娓动听地给我们讲解一道道数学题，黑板上那一题、一字都凝聚着老师的心血与汗水。那一道道习题如同高级营养液输入我们的大脑，使我们更加聪明，如干旱时的雨露，注入我们的心田，使我们长得更加茁壮。

在回家的路上，她的身影不时的在我眼前浮现，她的声音不时在我耳边回响，她的一言一行都印在我的脑海里，她的生命是一团火，生活是一曲歌，事业是一首诗！我反复琢磨着她对我们的叮嘱，我一定在这学期里加倍努力，以优异的成绩向她汇报！

！

例文四_我的老师500字作文

老师我们文化的指导者，就是有了他们的付出才使的我们的祖国灿烂辉煌。我崇敬这伟大而神圣的职业。

六年来我遇到过许许多多的优秀教师，但是有一位她是我终身难忘。 教师节快到了，使我想起了那可亲可敬的王老师。回忆起与王老师在一起的那段日子是那么的幸福，不由的热泪从我眼眶中流出。王老师对我的关心和培养使我永记在心。 记得有一次，我因在外面玩而被一辆无情的摩托车给撞了一下，医生说，我一个月不能上学。我心想这下子肯定回被别的同学拉下的。

可我万万没有想到那慈爱的王老师带领着班里的干部来看望我了。我那激动的泪水在眼眶里直打转转。老师和同学们问我伤势怎么样，“没事，没事”我不由自主的说了出来。老师给我补了一上午的课，这才使我伤势好了之后课程没被别人拉下。 还有一次，王老师让我们向作文编辑社投稿。

我可是对作文狠之入骨，就像有一百道数学题在等着我做。可是王老师再三的鼓舞我们让投稿，我写了一篇《伟大的母爱》在王老师的精心批改之后得了二等奖。此后我的作文水平有了大大的提高，这可都是我那可亲的王老师对我的培养。 虽然小学毕业了，但是我以无发忘记我的王老师。每次我遇到了困难只要想起王老师我就会鼓足了劲克服困难，她给了我无穷的力量。这位伟大的教师她叫王淑珍，这个名字使在我的心里生下了根，以永远摩擦不掉了 。

啊！我爱我的老师。

例文五_我的老师500字作文

我有一位美丽、善良的老师，她就是我的班主任姜晓玉老师。她有一张瓜子脸，上面嵌着一双美丽的眼睛和一对弯弯的眉毛。她长得特别漂亮，同学们都很喜欢她。

老师讲课生动有趣，读课文时充满感情，如果我们不懂，老师就会给我们讲解，直到我们会了为止。老师在课堂上还经常搞一些课堂活动，同学们都很喜欢上她的课。

老师很有班级管理经验，注意观察每个同学的优点、缺点。为了让每一个同学有一个好好学习，天天向上的态度，老师还专门设了一个挑战榜，激发了同学们的学习热情。到了期末，每个同学的学习成绩都有了很大的提高。

老师经常以各种方式与家长联系，把同学们在学校的表现反馈给家长，让我们在校内校外都有良好的成长环境，深受家长好评。

我喜欢我的班主任，我喜欢我的老师！

例文六_我的老师500字作文

“肖老师早，老师好……”同学们背着书包用清翠的声音一个个喊道。这是

我们的班主任―肖老师。

肖老师那憔悴的脸上，有一双炯炯有神的眼睛，微微翘起的鼻子上架着一

副小巧的眼镜，当她听到问候声时，她会嫣尔一笑，嘴瓣儿像一明弯月。但是令

我们全班女生羡慕的还是肖老师那乌黑发亮像瀑布一样挂在肩上的长发，多好看

啊！她不胖不瘦，不高也不矮，还有一个上了一年级的小宝宝呢！

肖老师工作认真，关心同学，体谅、理解我们，所以我们一有什么心事，

第一个想到的总是她。肖老师的眼睛还会说话呢！有一次我上课没认真听讲，和

同桌小声的说起话来，转头一看，肖老师严厉的目光正对着我，好像在说：“李

雨彤，上课讲话是不对的，赶紧坐好认真听课。”我改正过来后，老师又向我投来温和的目光。

肖老师的身体不好，嗓子时哑；咽喉时痛；身体时病。可是只要没到最严

重的时候，她是不会轻易给我们旷课的。在小学毕业的最后一堂数学课时，肖老

师眼圈红了，她是多么的舍不得我们，我们也多么的舍不得她，啊！是啊，老师

是知识的海洋，让我们在里面遨游；老师是辛勤的园丁，培育出我们这一朵朵祖

国的骄花；老师是一根蜡烛，默默地照亮了我们人生的道路……

例文七_我的老师500字作文

我的班主任姓鲁，是我们的语文老师。鲁老师四十出头，中等身材，一双大眼睛炯炯有神，和蔼而不失威严。

鲁老师很平易近人，让我们觉得她就像我们的朋友一样。班上好些同学喜欢在课间休息时到鲁老师的办公室去玩，更有甚者还悄悄滴蒙上她的眼睛，要她猜猜自己是谁。鲁老师没有批评这个同学，而是从抽屉里拿出好吃的给她吃。听说到鲁老师办公室可以得到好吃的东西，我心动了，也壮着胆到鲁老师的办公室去玩。果然，我也得到了好吃的零食。尝到了甜头后，我就经常去鲁老师的办公室玩，吃了不少好吃的东西。

鲁老师很慈善友爱。她对我们就像对自己的孩子一样关爱，经常叫班上的男生为“儿子”，使我们觉得她就像妈妈一样亲切。我刚转学到这里时，对陌生的环境很不适应，感觉很孤独。鲁老师时常关心我，照顾我，鼓励我，还叫其他的同学也帮助我，让我感到冬日暖阳般得温暖，也很快融入了这个班集体。

鲁老师很善解人意。我的书写很差，鲁老师常常在作业本上写批语跟我谈心，鼓励我加油。鲁老师的话语让我觉得很贴心，既像妈妈又像朋友。

这就是我的班主任鲁老师，一位让我永生难忘的好老师！

滴水之恩当以涌泉相报。鲁老师，以后我会努力学习，用优异的成绩来报答您！

例文八_我的老师500字作文

老师很爱我们，把我们当成她的孩子一样对待。我们每天吃午饭的时候，老师会检查我们吃的多不多，谁吃的少就让他再吃点儿，实在吃不下也不勉强我们，就像妈妈一样。

我们每天喝的加餐奶，老师都会放到暖气片上热热，再让我们喝。酸奶老师是不加热的，一加热就涨袋了，不能喝了哦！如果有同学不舒服，老师就让他带回家喝。有一次我肚子疼，老师就让我回家再喝。老师平时爱表扬我们，谁打扫教室摆桌椅，谁做好事了，谁帮助同学了，谁爱劳动，谁学习进步了。。。。。。她都会表扬。

但是同学们犯错的时候老师也会批评，比如说班里一团糟，谁骂人了，谁打人了，谁做危险的事。。。。。。她都会批评。有些小错误她会原谅我们，私下批评的。有一次，我忘写作业了，老师就把我叫到教室外面，悄悄告诉我下次不要忘了。老师下课以后总是带着我们去跳大绳，有些同学不会跳，老师就给他示范一遍。

有时她还轻轻的碰我们一下，示意我们大胆的进去跳，跳不过去也没关系，老师会鼓励我们下次跳过去。我有时候能跳过去，有时候会拌绳，以后我会多练习，争取每次都跳过去吧。o(∩_∩)o。。。。。。哈哈！！！

例文九_我的老师500字作文

一张慈祥的脸，一双水汪汪的大眼睛，长长的、乌黑的秀发。她是那么的温柔可亲呀！而且又是那样的严肃。这就是我最尊敬的语文老师——李老师。

李老师对我们总是那么和蔼可亲，而且又是那样的严格。所以我们全班同学都很尊敬，很爱戴她。

记得有一次，我上数学课很不专心，老师提问我了，我也不知道，同桌拉了拉我的衣袖，小声的说：“老师叫你呀！”我傻呼呼的站了起来。什么也不知道。这时，老师很生气，陈蕴仪在这时打破了沉重的局面——她站了起来，然后完整的回答了老师的问题。老师叫我们俩都坐下。然后就继续讲课了。我坐下来那一刻，又后悔又惭愧的抱头痛哭了起来……

这件丑事像飞箭一样，飞快的传到了李老师的耳边。李老师马上叫我去办公室。我害怕的进入了办公室的大门。李老师认真地对我说﹕“王捷，你身为班长，应该做一个好榜样呀！让位同学学习学习呀！不是吗？！但你想一想你自己——上课不专心，作业不愿去交﹑去做，写字的水平也降低了！难道，这就是你当初向我承诺的好榜样吗？”

我惭愧的的低下了头，哭着说：“对不起，李老师，我不应该这样做的！我向您保证，以后决对不会有这样的情况的了！”

李老师见我知错能改，就说：“好吧！但你一定要做好哦！

我有信心地说：“李老师，我一定会做好的！我不会辜负您的一片心意的！”

说完，李老师就放我走了。

几个星期后，我的学习成绩明显提升了！（因为我听了李老师的话，变得很努力哦！）而且比以前的成绩还好呢！

李老师，您是辛勤的园丁，默默地栽培着祖国的花朵——我们。您诲人不倦，桃李芬芳。

为我们插上……

例文十_我的老师500字作文

我有一位特别好的老师，就是朱老师。

朱老师身材苗条，梳着披发，鼻梁上挂着一副精致的眼镜，朱老师弯弯的浓眉下长着一双又圆又大的眼睛，像两颗黑葡萄，她的眼睛会“说话”，有一次，我在朗读的时候，把腿伸到了课桌外面，朱老师走到我课桌旁，用亲切的目光看着我，仿佛在说：“嘉庆，学习的姿势、态度要端正。”我立刻把腿缩了回来。

朱老师在工作上认真负责。有一天上午，太阳当头照，教室里热得像烤炉一样，朱老师让我们自己做卷子，而朱老师不怕热，在讲桌旁认真地批改作业，汗水就像小虫子一样在她的脸颊上爬着，但朱老师还是专心致志地批改作业，没有半句怨言，真令我感动。 朱老师讲课讲得非常好。生动有趣的讲解常常深深地吸引着我们。

上朱老师的课，你会感觉好像进入了知识的海洋里。 朱老师就像我们的妈妈一样爱我们。“六一”那天，我们演完节目后，朱老师大声说：“同学们，你们去老师家玩吧。”我们听了，高兴极了。我们说说笑笑，兴致勃勃地去了老师家。

我们去了以后，急忙打开电脑，开心地玩了起来，朱老师却不停地忙碌着，在厨房做饭，她高兴地说：“一定要给我的学生做几道最拿手的菜。”不一会儿，桌上摆满了香喷喷的饭菜，我们馋得直流口水， 大家津津有味地吃了起来。

吃着吃着，我们还玩了一个游戏——词语接龙。这时的朱老师看着我们高兴的样子，眯着眼笑了。噢，我知道了，朱老师的爱是汗水，朱老师的爱是香喷喷的饭菜。我和朱老师的感情就像妈妈对我的爱一样深厚。 这就是我的朱老师，她像蜡烛一样燃烧了自己，为我点燃了成功的道路，我爱她。

例文十一_我的老师500字作文

老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；老师也是一名辛勤的园丁，为我们剪杈。教过我的老师数不胜数，有严格的语文老师，也有和蔼可亲的数学老师，更有文武双全的体育老师。可是，给我留下印象最深的还是程老师。

程老师在给我们上课的时候，一丝不苟，严肃认真。所谓“严师出高徒”嘛。她把每个细节都给我们讲得清清楚楚，非常全面。当我去老师办公室时，看见了一个熟悉的身影，她就是程老师。她有说有笑，我想，原来程老师也有笑的一面啊!过了几日，我了解了她。程老师上课时一丝不苟，可以当一下课，她好像变了一个人似的。程老师是教我们数学的，自从她教了我们以后，我们的数学都有了大大的提高。

程老师既是我们的数学老师，也是我们的班主任，班里的大事小事都要她操心，我想说一声，老师你辛苦了。以前的时候，我数学不好，升级考试时只考了88分。老师看了，不仅没有训斥我，还鼓励我多加油，给我讲题，让我做数学课代表。

这给了我极大的自信，我的成绩不断上升，再次升级考试时，我的数学考了99分。我想说：老师谢谢你。老师，谢谢您，是您哺育了我们知识；老师，谢谢您，是您为我们剪去那些多余的枝杈；老师，谢谢您，是您帮助我们茁壮成长。

例文十二_我的老师500字作文

说起白老师，心里非常的感激与感动。感谢白老师一直在各方面对我的照顾与教诲。

我现在是小学二年级了，白老师是我们的汉语、英语老师，从认识到现在一直陪着我们，时间过的真快。

刚上入校的时候，我也同其他孩子一样，对老师有着生来的畏惧感。胆子小，以至于在陌生的老师面前，我都害怕的不敢抬起头来。上课回答老师提问的问题，有时还声音很小，但自从白老师发现我这样后，就慢慢的教育我，我就不仅不用感到畏惧，反而，我更应该自信一点。白老师是我见过的最漂亮，最有朝气的老师。从面容上看，她不过是二十岁左右的样子。一头长发，又黑又长，很好看。我以后也要长这长，一看到老师的长头发我就知道老师在鼓励我，鼓励我好好学习，要大胆发言，热心读书。老师就像我的大朋友一样。

还记得有一回，上课的时候，外面的花开了，有小蜜蜂在飞。我心思就跑了，我就把本撕了，叠着玩。又被老师看到了。挨老师批了，不过我却觉得是如春风般的笑容感化了我。我知道我又没有专心听讲，外面的蜜蜂和花再好也没有老师好。我就又开心专心听课了。这件事很有趣，我也受到了学习教育，老师就是这么神奇。

说了这多了好像都是在说我学习中犯的错，老师在帮我们改。其实我是好学生啊，在更多时候，老师都是在鼓励我们，在引导我们向好的方面学习成长，好好学习，天天向上啊。

真是感谢老师，陪伴我的成长，以后还有更长的学习道路，让我们慢慢品味吧！

例文十三_我的老师500字作文

自从一年级开始，不知怎么回事，班主任每过一学期就换一个，也许是我们班的一部分同学太调皮了，老师不愿意教吧！连续换了三个班主任后，到了三年级，终于换到了我们都喜欢的高老师。

我们班是全校出名的“调皮班”，纪律、班规、成绩……都是年级“倒数第一”。高老师接手后，了解了我们的情况，她并没有嫌弃我们，而是帮助我们改正缺点，肯定我们的成绩，肯定我们的优点，老师充分信任我，并把我选为班长。记得有一次，学校开展“阳光体育”活动，我有序地组织同学们到操场跳长绳，等高老师来时，我们个个跳得满头大汗。

准备收场时，高老师把我叫到一边，我还以为她有什么事要批评我，没想到的是，高老师竟然对我这次没有在她的布置下带领同学们练习跳绳而表扬了我，我当时心里美滋滋的。但是，当我在学习上不认真时，老师批评我也毫不含糊。记得有一次上语文课时，因为同桌的一句话冒犯了我，我就顶他一句，结果被高老师逮了一个正着，老师并没有当着全班的同学的面批评我，而是下课后把我叫到办公室批评了我，还罚抄一——十七课的课文。

当时我实在是想不通，觉得很委屈，回家后我边哭边抄课文。只到期末考试考了好成绩时我才领悟到：原来高老师并不是在惩罚我，而是在帮助我。

在高老师的教导下，我们的纪律有了很大的改善，不管吃饭、睡觉……都能受到大队部的表扬，同学们更有信心努力改正，成绩、班规都丢掉了“倒数第一”的帽子，我相信，我们班一定能越来越好。

例文十四_我的老师500字作文

从三年级开始的我，就对数学课产生了浓厚的兴趣。而让我对数学产生兴趣的，是我连续三年的数学老师，就是他在三年级的第一节课，沟起了我对数学的兴趣。

三年级学的是乘法，他在黑板上仔细地给我们讲解每一道题：乘法，就是用一个数去乘以这个数的倍数，比如：5×6就是6个5相加，也可以是5个6相加。他的课讲的很仔细很认真，每次都让我陶醉在数学的海洋中。

他叫刘步朋，脸比较黑。很爱唱歌，不管走到什么地方，他的歌声都会缠绕在他的周围。他也爱极了抽烟，这一点你看他的指甲就会知道，被烟熏的焦黄干枯，也许每个爱抽烟的人指甲都是这样的吧？很快的，我升到了六年级，刘老师也调到三年级去了，我也有了新的数学老师。虽然，在校园里我每天都可以看见他的身影，看见他的白发，焦黄的手指，听见他的歌，但是我真的想再到他的课堂上听他的课。

“一寸光阴一寸金，寸阴难买寸光阴，加紧学习，不要把时间浪费在玩上。我相信，你一定会成为一个对社会有用的人！”这句话，是刘老师对我说的，正是为了实现这句话，我每天都在努力着，不辜负老师对我的期望。

尊敬的刘老师！“谢谢您！您是我的启蒙老师。这一段记忆，我一生也不会忘记，永远铭记于心！”

例文十五_我的老师500字作文

9月10日，是教师节，这天，我看见许多小朋友手捧鲜花，献给下自己最敬爱的老师，这是我不由得想到四年级叫我们语文的张老师。

张老师不高，有一头乌黑的头发和一双水汪汪的大眼睛。最有特点的还是她他长能说会道的嘴巴了。

我最喜欢听张老师朗读课文了。

记得有一次，张老师朗读一篇课文，课题叫做《宋庆龄故居的樟树》，她那流水般的声音，真的把我带到了宋庆龄的故居，站到了那枝叶茂密的大樟树下，闻着它的香气，听着它树枝摆动所发出的“沙沙”声。我听得入了神，全然不知老师在说什么，直到同桌踢了我一脚，我才回过神来，每次只要张老师朗读课文时，不管什么时候，我都会竖起耳朵，专心致志地听，听完后还在回味。同桌好像成了我的闹钟，每当这时，他都会狠狠的踹我一脚，直到把我踹醒为止，有时我才不管他踢不踢呢，全然沉醉在自己的回味中，他见踢不管用，就把橡皮放进我的嘴巴里，我我才猛然惊醒。

张老师每天不辞辛劳的为我们批改作业，教我们课文，甚至为了一个同学而陪他留到五六点钟，到了夜深人静的时候，他还在桌前为我们批改作业，张老师太辛苦了。

张老师为了下一代，呕泣心血，我好像对这位敬业的老师说一声：“你辛苦了，谢谢您！”