【篇1】老师我想对你说作文

老师虽然不是我们的亲生父母，但他们是我们读小学以后教我们语文、数学、音乐等等功课的启蒙老师啊！

老师我要对你说：“老师，您就是辛勤的园丁，学校就是种满花的花圃，而我们就是种在花圃里的花朵。只有园丁的精心栽培，我们才能茁壮成长。”

老师我要对你说：“老师，您就是一把独一无二的钥匙，学校就是一扇坚固的大门，而我们就是挂在大门上的一把锁。只有钥匙把锁打开了，我们才能到大门深处去寻找知识。”

老师我要对您说：“老师，您就是一块黑板擦，学校就是一块大黑板，而我们就是黑板上的脏东西。只有黑板擦把脏东西擦干净了，我们才能改掉坏习惯，好好学习，天天向上。”

我不会遗忘是谁教会了我思想；我不会遗忘是谁在迷茫里指引方向；我不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；我不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。那个人就是老师，我们的启蒙老师！在这里我想对全天下的老师们说：谢谢你们！

【篇2】老师我想对你说作文

看到老师她就像我的母亲，就像我的知识教授，今天是教师节，一早我来到教室，看见讲台上有许多芬芳的鲜花漂亮极了．

上学期，你生病了，我伤心极了，当我在唱 当我走过老师的窗前 这首歌时我就会默默的流泪，盼你快快好起来．

这学期，你怀着未治好的病，回来了，我想对你说您辛苦了．

【篇3】老师我想对你说作文

王老师，谢谢你这么多年来对我们的教悔，我在这里代表全班同学对你表示感谢，谢谢你和胡老师这么认真、辛苦地教我们这么多知识和做人的道理。

王老师，我希望你每次换座位的时候，千万不要把谢艺伟换到我的座位后面。因为有一次，你把谢艺伟换到了我的后面，他顽皮的对我说，他每天都要拔我一根头发。如果你再把谢艺伟换到我的后面，它肯定又会拔我的头发的。

王老师，我以前胆子很小，经常不敢举手回答问题。后来，你经常点我回答问题，我胆子才大了一点点，对自己也有了一点信心。我希望以后我举手的时候，你还能让我回答问题，让我变得更加自信起来！

王老师，等我们读到六年级的时候，我们就要离开你了。但是我们不会忘记你，你温和的面孔已经深深地刻在了我们心里；你交给了我们的知识也深深地映在了我们脑海中。王老师，我要大声的对你说：“我们永远都不会忘记你，谢谢你！

【篇4】老师我想对你说作文

您好!

我今日想对你说的第一件事是关于课程的事。我觉得不该只上语文课、数学课，也该上一些体育课。上体育课时，不该只跑着玩干什么的，而应该做一些体育活动。

第二件事向您说声：“谢谢！”我们已相处差不多两年了。您生病了，也不肯休息。您整天苦口婆心地教导我们，给我们上课，我因此很敬佩您。

学习中，您也为我们找了不少“麻烦”，小楷写不好重写，作文不让抄，自己写，写不好重写……但岁着您给我们找来的“麻烦”，我们也进步了不少。

老师，您是小船带我们游过知识的海洋，来到知识的大海，来到知识的海岸。啊！老师，我感谢您，感谢您辛勤教导我们。

【篇5】老师我想对你说作文

老师，您那已有皱纹的脸孔，能说会道的嘴巴，让我们都非常敬佩你。老师，您像蜡烛燃烧自己，照亮别人。

老师，您已经在我六年了，已把许多的知识传授给我们，我想代表全班对你说：谢谢您在这六年以来，对我们的关怀与教导。

每当在考试前，您都得准备考卷。不论是晴天或阴天，您都得来学校教书；不论您有没有生病，也都得来学校教书。

老师，我想对你说：我还有几个月就要离开学校了，我就要上中学了，非常感谢您。

【篇6】老师我想对你说作文

记得那一次，一个同学瞄准我的肚子，打了一拳，就马上跑了。我气急败坏，愤怒之下，随手拿了一把羽毛球拍就追他，我追他追到我们原来的旧教学楼楼下的舞台时，他很快地从下面爬了上去。这时，我火冒三丈，狠狠的地把羽毛球拍对准他，丢了过去，天有不测风云，不料，羽毛球拍打在边上，变形了。这一瞬间，我生怕您骂我，突然感到心里害怕极了，心里好像有一只不知从哪儿窜出来的小兔子，“嘭嘭嘭”的在我心里跳。事情出乎我的意料，您只对我说了我一两句就算了。

当然，我也有不对的地方，我不因该去追他；不因该用羽毛球拍去打他；更不因该打坏羽毛球拍。老师，请原谅我，我下次不会犯了。

老师，我把我内心深处不愿意说的用笔写下来，我感到心里顿时舒畅多了！