我的故事作文篇一:
“读书破万卷，下笔如有神”。的确，我在咱们班级里作文写得还不错，这完全归功于我读书多的缘故。我现在很爱看书，两年里已经有30本书的知识印在我脑子里了。
其实我以前非常讨厌看书，但是现在为什么会那么爱看书呢？这里面还有一个小故事。
那是一个星期日的下午，我在玩电脑，玩着玩着，发现时间已经到了3点半了：“不好，再不做作业就要被妈妈骂了！”我自言自语道。对呀，再不做就做不完了。我一溜烟地跑进房间，飞快地写起作业来。
时间飞速流逝，不知不觉中到了4点半。在房间里做那似乎总也做不完的作业的我终于放下水笔，长叹一声：“终于做完作业了！”突然，老妈打来了电话：“作业做完了没有？”“做完了！我做了阅读，练字，奥数••••••”我好不容易说完我做的作业。但是那有着一双锐利的耳朵的老妈还是听出了差错：“‘一日无书，百事荒芜’，你还没看书，去，看完30页的书今天的作业就算你完成了。”妈妈说完便挂了机。
唉，天亡我也，为什么偏要我看书呢？我最讨厌看那些枯燥无味的书了。没办法，我只好抓起一本曹文轩写的《草房子》，垂头丧气地看起书来。看了3分钟后，我居然一点一点被《草房子》中的故事情节吸引住了，竟然认认真真地看起来。原来只要认真看，故事中的情节便可以在脑子里想象出画面来。我越看越入迷，最后竟然一直看到了妈妈下班回家。从此以后，我便一发不可收拾地爱上了看书，我首先把我最感兴趣的曹文轩纯美小说看了个遍，又看了四大名著，接着再看起外国名著来。
如今，我每天至少看半个小时书。在学校里上课时我不敢看，但是在上培训班时，奥数老师在黑板上讲的题目我全会做，于是我便把小说夹在奥术练习本里看，有时还装模作样地看黑板一下，为的是不让老师对我起疑心，要不然老师告诉我的妈妈的话，那我可惨了。其实我也知道这样不好，但是整一个上午不看书心里总感觉好像缺了什么。
现在，读书、看书，成了我一天中最重要的事情。我要继续努力，读更多好书。所谓“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”我们现在正是读书的好时机，应该博览群书，不能到老了再后悔，那时已经来不及了。
我的故事作文篇二:
书籍是人类的进步阶梯，读书可以让我们获取更多的知识，陶冶情操，给我们一种美的享受！它能够使我们的思维更加开阔，使我们的心胸更加宽广。它能提高一个人的素质，增加一个人的内涵。这就是读书的益处。我也很热爱读书，就像一个啃书虫，贪婪地在书的世界中汲取着丰富的营养。
小时候过生日的时候，妈妈给我买了几本图画书，刚看到图片就被吸引住了，于是让妈妈念给我听，从此我就爱上了读书。我不断的成长，看的书也在变化，由看图画书渐渐地过渡到看文学书。我喜欢看故事书和童话书。它们的封面设计的很漂亮，内容不仅吸引人，而且还很新颖。这些书我都看得如痴如醉：《绿野仙踪》里的多萝茜被西方女巫虐待时，我咬牙切齿，愤愤地想：真讨厌，要是我知道恶女巫怕什么，我早就把她杀了。当我看到多萝茜他们把西方女巫杀列的时候，我高兴不已，从凳子上一蹦三尺高，双手摆了一个YEAH的动作，嘴里还喊：万岁，太棒了，刚才真把我吓坏了。让我常常和故事中的人物一起高兴、伤心、激动、生气、忧愁只要一捧上书，就像中了魔法一样，爱不释手，眼睛再也离不开书了。
渐渐地，家里的书已经不能使我满足了，放学以后我背着书包就往图书馆跑，一看就是半个小时，要不是妈妈再三催促下，我还真忘了回家，忘了写作业。我现在看书已经到了非常痴迷的程度了，上厕所的时候身上带一本书，可是一看上书就把其他的事抛在脑后了，过了半个钟头，妈妈在外面喊：是掉在厕所里了吗？我来拉你一把吧！我听了浑身冒冷汗，连说：谁掉厕所里了呀，我是大号，有些上火，排便不太顺。说完，我就追假装嗯了一声，就继续看书了，等看完几章之后才依依不舍地把书藏在衣服里，蹑手蹑脚的走出了卫生间。
功夫不负有心人，读书让我思维扩展，而且还总结了一条经验：读书只要从不同的角度反复的读，就会常读常新，百读不厌。读书百遍，其意自现。每读一遍书，我们都会收获与上一次不同的体验，有新的发现。
我的故事作文篇三:
今天下午，趁着天色还早，我就趴在桌子上津津有味地看着一本书。刚好看到最精彩的部分时，我的耳边突然传来爸爸的声音“姚祎轩，你赶快收拾收拾，我们现在去外婆家！”听到这句话，我放下了书，向周围看了看，叹了口气。怎么办呀！书中的故事不断向我招手，可是爸爸的催促又近在耳旁。就当我束手无策时，一个主意出现在我的脑海里。
几分钟后，我高高兴兴的出了门，怀里捧着一本我最心爱的书。我的脚步是那样轻快，因为在寂寞的旅途中有我最好的朋友陪伴我了！
上了车，我立刻拿起书认真地看了起来。此刻的我仿佛置身于书的世界，和书中的主人公一起遨游。一眨眼，半个小时过去了，可我还是坐在那里一动不动地看着书，每当翻过一页时，我都会深深地咽一口唾沫，好像把所有的知识都吞下去了才敢小心翼翼的翻过去。我慢慢地读着，生怕疏忽了哪个字，虽然一路的旅途是那样颠簸，但是书中的故事一次一次地吸引着我，以至于我怎么也不舍得把书放下。妈妈的唠叨不断在耳边响起：“不要在车上看书。”可我却根本没听进去，只是出于左耳进右耳出的状态。妈妈看我那样顽固不化，便生气的拍了我一下，“啊”我大叫一声，好像从梦中惊醒，看着她尴尬的笑了笑，又沉浸到书海里了。
一本书很快就看完了，可我的心里却感到空荡荡的，我不禁拿我和故事中的主人公作对比，心中不免生出了伤感之情。“啪”一次颠簸袭击了我原本坐在位子上好好的我，瞬间摔了个“狗啃泥”。我迷茫地地抬起头来，看着旁边笑得不成样的妈妈，我顿时恍然大悟，无奈吐了吐舌头，嘟起了嘴，不服气的回到了位子上。
“倒霉！”我背过身去小声的嘟囔起来。我虽然很不服气，但我也觉得以后千万不能在车上看书了，否则颠簸这个大坏蛋保不准什么时候会偷偷袭击我们呀！我慢慢的想着不一会儿就进入了梦乡。
我的故事作文篇四:
我不喜欢小巧玲珑的玩具，不喜欢漂亮时尚的服装，如果你问我到底喜欢什么，我会毫不犹豫地回答：“我最喜欢书。”
书的作用可大啦！它能帮助我们积累优美的词句，知识丰富。它就像我的朋友一样。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”所以我经常会看一些课外书卡充实自己。比如《中国少年儿童》、《我们爱科学》、《少年文艺》……等许多课外读物。从这些课外读物中，我了解了我以前不知道的知识，积累了我以前没积累的优美词句。只要我一拿到书，就会迫不及待地打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
在这些书中，我最喜欢《中国少年儿童》这本书了。其中，一段话深深打动了我。这段话就是：“是的，其实困难只是你心中假想的敌人，很多貌似强大的困难，我们都是可以战胜的；而当你战胜了它时，你就会发现：呵，其实没什么大不了的──一点勇气就够了！”
亚伯拉罕·林肯遇到无数的困难：家人被驱逐、母亲逝世、经商失败、竞选州议员落选……但是，这些困难都没有把他击倒，因为他时刻记得母亲那句意味深长的话──一点勇气就够了！当我遇到困难时，就轻易放弃，可是我一想到林肯母亲那句话时，就想，林肯遇到无数困难都没有放弃，我遇到这么小小的问题就退缩。所以，我也要向林肯学习，遇到困难不放弃，要勇往直前。
《中国少年儿童》、《我们爱科学》等课外书教会了我许多道理。就像凯勃斯说的：“书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。”因此我在日后的作文也运用了许多好词佳段。这些当然都是课外读物的馈赠，以后，我还要多读一些课外书。
啊！书，我该怎样感谢你呢？你就像一位亲切而有耐心的知识老人，从拼音“A、O、E”开始，到深奥的故事，都用生动的语言向我们讲解；你把我带到知识的海洋遨游，使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩；你带我们与标点符号交朋友，让我们了解它们的习性……
通过看这么多的书，我深深体会到我的好朋友──书。它真实满腹经纶啊！它能帮我解决许多问题，我和它之间的友谊更加深厚了。
莎士比亚曾说过：“书记是全世界的营养品。”所以，从此以后我还要多看一些课外书，多吸取一些“营养”多交一些博学多才的“朋友”
我的故事作文篇五:
漆黑的夜，静谧而深邃。我独坐桌前，一盏明灯，几本散发着油墨馨香的书使今夜的我再度无眠。
书本静静地卧在眼前。柔和的灯光下，它们是一群熟睡的精灵。我哑然失笑，笑声很轻，生怕惊扰了它们。我轻柔地抚摸着书本光滑的“皮肤”，小心翼翼地翻着，一段段动人的文字似一串串美妙的音符，和着书香，沁入心田，在心中奏起激动人心的乐章，使我沉醉在百花盛开的田野……
在这奇妙的书香世界翩然起舞，每一朵花儿都在蓝天白云下舞动着，时而有彩蝶作伴，我真觉得飘飘欲仙了……
不知不觉，书已翻去大半，我掩卷回味，啜一口香茗，让余香萦绕齿间，一时间，我再也舍不得这些可爱的书，再也舍不得这醉人香……
月静静也悬在空中，安祥地吐洒着母亲般千丝万缕的柔情，给路旁一排稀稀疏疏的玉兰树投下一片片孤独的剪影，但是，我不孤独，因为，我有书本作伴！
才明白，畅游书海是天下最美妙的事。读一本书仿佛是纵船游历，扬帆起航后便置身于心中的琼楼玉宇，主人公的失败与挫折，奋斗与成功时刻提醒着我：在困难的巨浪前，奋斗的小舟若是停滞不前，很快便会没入水底，惟有劈波斩浪，胜利的小舟才会永不沉沦！我终于明白只有这样才能成为生活真正的强者！
我取来复读机，装上一盒磁带，按下“play”键，闭了眼，伴着悠扬的乐曲凝神品味，只觉得书中的一切，都在脑海中浮现、翻腾，最后融进了我的心田……
凭着深厚的语言功底，小作者写出了自己真实的读书感受。本文有如下三个显著特点：一、结构清楚，首尾呼应。文章开头用“几本散发着油墨馨的书”紧扣标题展开，结尾“凝神品味”、“ 融进了我的心田”，再次点题，与开头互应。古人说，“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”本文的结尾，正给读者这样的感觉。二、紧扣话题，联想丰富。书香是一种无形之物，但作者用现实生活中的有形之物来表现。“激动人心的乐章”、“百花盛开的田野”、“蓝天白云下舞动的花儿”、 “彩蝶作伴”，这些都是真实的生活，用这些来反映无形之物，给人以真实感。三、切合题意，主旨突出。第二段起写读书之感，作者陶醉其中，第五段起紧承上文，转向现实生活，化感染为行动，更好地突出了主旨。
我的故事作文篇六:
我从小就爱读书，家中的长辈们都爱叫我“小书迷”。读书成为我业余生活最重要的一部分，我经常遨游在知识的海洋里乐而忘返。因为酷爱读书也闹出了不少笑话。
在我6岁那一年，妈妈给我定了《娃娃画报》，画报上不但有好看的故事，还有精美的图画，我非常喜欢。有一次，一期新的画报不见了，我在家翻箱倒柜找，好不容易在我家的沙发底下找到了。可是，已经脏得没法看了。我忽然想起妈妈洗衣服的情景，于是，我找来脸盆，接上水，吃力地把脸盆搬下来放在地上，把画报放进去，可我发现画报越来越脏了。正在我焦急不堪的时候，我看见竖在墙角的洗衣粉，我把洗衣粉放了进去，可是没有多大变化，我急得哭了。妈妈看见了，忙跑过来问我为什么，我把事情的经过一五一十地跟妈妈讲了一遍。妈妈说：“傻孩子，画报是不能洗的。”那时候，画报就是我的最爱，只要爸爸妈妈有时间，我就追着他们给我读，给我讲。他们没时间的时候我就自己看，也学到了不少知识呢。
随着年龄的增长，我喜欢上了童话故事、寓言，这些书让我受益匪浅，我印象最深的有《白雪公主》、《乌鸦与狐狸》、《木偶奇遇记》。现在，我的书越来越多了，我最喜欢的书有《鲁宾逊漂流记》、《上下五千年》、《西游记》、《水浒传》等。每当我如痴如醉地沉浸在书本中的时候经常忘记吃饭，读书让我与书中的人物交上了朋友。当我读了《卖火柴的小女孩》时，“卖火柴，卖火柴，谁要火柴！”小女孩凄惨的叫卖声，引起了我深深的同情，我好想把小女孩领回家，让她吃上香喷喷的年夜饭。和小女孩相比，我感到自己的生活是多么幸福！以后，每当有爱心捐款活动，我都会毫不犹豫地捐出自己的零花钱去帮助生活贫困的孩子，同时，我更加珍惜美好的生活，加倍努力学习。
读书使我变得聪明，通过读书，我明白了丑小鸭也能变成白天鹅，只要我们自己不断努力！
我还有一本最喜欢的书，那就是《十万个为什么》，我把它的书面包上书皮，不让它染上灰尘，把它放在书架顶上，这样弟弟就不会给我搞破坏了。它里面的知识真丰富！小朋友们，有时间你们也读读吧。
书是我的好朋友，有了它的陪伴，我的生活一定更加丰富多彩！
辅导教师：刘爱华
我的故事作文篇七:
说起来，你可能不信，我读过好多书，也当过好多次“小偷”我不是偷书，是偷书中的人物或人物的性格及其蕴涵的精神品质。我曾“偷”来关云长的忠肝义胆；曾“偷”过保尔柯察金的坚强，曾“偷”过老葛郎台的吝啬贪婪；曾“偷”过鲁宾逊的自立、自强的生活理念……
每每假日我总要气一个大早，往裤袋里塞上一把钱，就匆匆步行去书店买书。裤袋里的钱少的可怜，只能进行“偷盗”了拿起一部书，一看便看到最后一页，只看大意，领会人物特点。因为一上午只有多看书，才有更多的“收获”。
然而，所有的一切不能吞没或是影响我对读书的渴望和热爱。很快，我便可以与各伟人“游荡”一圈，与浮士德对话几回，到狄更斯的小旅馆里住上一宿，再与曹雪芹磨上一会。雨果的《九三年》撼人心魄，《聊斋志异》让人夜不能寐，《儒林外史》使人啼笑皆非。
我最喜欢夜深人静，打开小台灯，到书海中做孤独跋涉者。若窗外还下着雨。则更是读书的好时候，万籁俱寂，伴着暗暗的灯光。听着雨声剥啄，是极易入书的境界的。你可以在书的世界里一无阻碍地上下遨游，读三毛洒脱，豁达的人生；读朱自清那深沉的父爱；还可以在书中随心所欲地纵横驰骋，更可以在《飘》中目睹乱世佳人郝思嘉的风彩。在书中实现了心灵的对话和细想交流时而有所憧憬，时而有所发生。那种深沉的体验，正如空谷幽兰为你送来一缕芬芳，回环往复，绵绵不尽。此时白天的紧张与劳累都忘却了，没有寒暄与打扰，独自神游于字里行间刀光剑影，风雪飘飞，艺术之美妙，人生之感叹尽在眼前。待读到慧心处或击掌而笑，或临窗而立，看星移月动，更是乐在其中，周末读书，我可以跟李白吟啄几句什么：“今不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”。也可以跟李煜吟诵几句什么，剪不断，理还乱，是离愁，别有一番滋味在心头。周密晚上，在数中我会领悟到“先天之下忧而忧，后天下之乐而乐。”的崇高境界，读书时，我拥有了一片宁静的心境，读书时，我哭，我笑，但我很清醒。
“云何是福？读书是茫茫人海之中，都在为尘俗的利欲而奔趁着。惟有好书，才算的上一方净土，是一方学习知识的园地，是一方寄放灵魂的乐园。
我的故事作文篇八:
书犹药也，善读之可以医愚。这是刘向说的一句关于读书的名言警句，但是只有亲身感受过这种滋味才知道。
“妈，我好无聊!”
“琪儿，书犹药也，善读之可以医愚。你生病时要吃药，缺乏知识时，也要用书来医你的愚蠢啊！你宁可在那里发呆也不看书！”
“天天看书，天天看书，就连放假也的看，真不懂你们大人。”我心想。
心里这么想，口头上却不能这么说，我只好无奈的说：“好了!好了!我看还不行吗!”此时我已拿出《假如给我三天光明》这本书来。而妈妈还在振振有词地讲她那读书名言警句。
我就在房间里心不在焉的看了几分钟,见妈妈睡着了,我一溜烟地跑到楼下和小朋友玩。当我玩的不亦乐乎时，怒气冲冲的妈妈走到我旁边，大声说：“现在立马给我回家看书，而且罚你一星期不能玩电脑、手机！”对于这种惩罚，我只好垂头丧气地回了家，乖乖看书了!妹妹见我这样，便对我说：“姐姐，你不要这样嘛!其实书很好看啊!”说完，妹妹顺手拿起一本书来。“你看，上面有彩图，让你遐想一些不可能的事。文字就像海水一样向你涌过来。其实书很好看，只是你没认真看而已。”
“哦？”我夺过妹妹手中的书，快速浏览了一遍。咦!好像很好看也，我只好说：“好吧，我看一下，你先出去吧!”
《假如给我三天光明》为什么作者要写假如给我三天光明这个题目呢？人不是都有眼睛吗？为什么作者只要三天光明？一连串问题窜到了我的脑袋里。我想：答案一定就在书里面。我迫不及待的翻开书。哦！原来是这样：这本书的作者是海伦凯勒，一个生活在黑暗却又给人带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87个无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学拉德克利夫学院。看完这个导读，我对这本书产生了莫大的兴趣!当我看过海伦凯勒的每一个故事后，我已泪流满面。我与作者像是融合在了一起，我们同悲伤、共快乐。我是第一次觉得书有趣、好看。
打从那以后，我手里无时无刻都是书，都可以说是废寝忘食了。每次一看到有新书我就爱不释手，读的津津有味，就连吃饭，睡觉都忘了。
渐渐地，我会用笔记本做笔记，将书中的好词、好句、好段记下来，并把它们多读几遍。日积月累，我的作文慢慢好起来了，我会把我日常积累的好词、好句准确的运用在作文上。所以从3年级我的作文就一直在班里名列前茅。
我终于和书交上了朋友。但我始终都会记住这两句话：一句是刘向说的“书犹药也，善”读之可以医愚”；还有一句是林海英的国文老师说的“我们是吃饭长大的，也是读书长大的。”
我的故事作文篇九:
早晨，阳光洒进屋里，温暖的抚摸我书房的一方天地。不经意地一看，一本《上下五千年》却唤醒了我的回忆…… 那是暑假的一天中午，爸爸妈妈不在家，我翻着一摞厚厚的书。突然，我眼睛一亮，找到了一件珍宝——《上下五千年》。我捧着它半个多钟头。突然，钥匙打开锁的声音使我一惊，啊！妈妈回来了！我急中生智，连忙把书往被子底下一塞。妈妈进了卧室，让我睡午觉。 我不情愿地躺进被子里，脑子中却酝酿出了一个秘密计划。我蒙头便“睡”但耳朵却仔细地听着妈妈的动静。
不一会儿，妈妈见我似乎已经睡着了，就蹑手蹑脚地走出卧室。我的窃读活动正式开始。急忙打开书，一页、两页……我像一匹饿狼，贪婪地读着，虽沉浸在书里，可仍十分担心的四处张望，突然，门口传来了一阵脚步声，有人！我一惊，乱了方寸。我把书往枕头底下一塞，可是太引人注意。怎么办，怎么办……随着门一点点打开我心里也越来越没底。我急忙把书放在被子里，灵机一动，伸一个懒腰，好像刚刚醒。然后装模作样的打了一个哈欠，径直走出门，直奔厕所。
我把门一甩，松了一大口气。啊！有惊无险！我假装放了放水，走出门时不忘提醒妈妈：“不能打扰我，我真的‘累了’！”说罢，我便继续看我的书。故事中的情节时时刻刻吸引着我，夏桀，项羽，李世民，武则天。我时而欢喜，时而担忧。不经意间，竟笑出声来！“啊!”我连忙捂住自己的嘴。怎么办？怎么办？此时，似乎有千万只眼睛盯着我。书籍，是知识的宝库。它使人类的知识文化不断积累、发展，使无知的人变得博学多才；也正是它，不断充实我的头脑，给我的生活 带来无限欢乐和希望。窃读的紧张令我难忘。
我的故事作文篇十:
读万卷书，行万里路！”一唠到读书，我可就滔滔不绝了。 我读书比较晚，但是到了十三岁，学习成绩提升了，自己也有了读书时间！我不再满足由于课内的浅显的文章，而是注重看上世纪老作家的书，比如阿q正传自从我看了阿q正传，我便是‘心动神移，不能自已！’鲁迅不愧是大作家，尤其看到“阿q被赵老板诬陷，最后被杀死了，阿q在大街上叹了口气”我哭了，过了一个星期，我咬咬牙再拿起阿q正传时，看到小尼姑哭了，我深深为她感到惋惜！ 我的姑父是个见多识广的人，他看过的书 ，比我的书架上的书还多！他常常给我和妹妹讲故事，最常听的是‘西游记’什么唐僧西天取经，收三徒，孙悟空三打白骨精；猪八戒劝孙悟空……这些故事都是我没见过的，姑父公事忙，我才恋恋不舍的回家做功课。
妈妈的书架上放着几本国家法律政策我拿起来，翻阅起来，都是一些些条例我起先不太爱看，但是，我们家因为打官司，我也开始看了。我的知识面渐渐广了起来！读《三国演义》，让我领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样练成的》让我领悟了人生的真谛和生命的意义；读《福尔摩斯》，让我领会到福尔摩斯侦破诸多离奇案件的机智和勇敢。
我读的外国的作品也不少，我早就瞄中图书馆的海底两万里，但是，由于太好看了，所以我来借书时才会发现已经借走了, 我吵妈妈给我买海底两万里，最后我终于如愿以偿的得到了，是我慢慢对外国小说起了兴趣！
我看的书多了，就有了辨别能力！看了语句丰富的海底两万里就会扔下了无聊的哆啦a梦看了好了好看的阿q正传就不会去观赏无聊的可乐小子
书籍是人类进步的阶梯；书籍是知识的海洋。我读完书，就有一种说不出的开心。那开心就像渔夫捕了满船的鱼，像果农采了好几十筐的硕果，像农夫收割着颗粒大如豌豆的高粱。
我的故事作文篇十一:
我大概也算是出生在“书香门第”吧！因为打我记事以来，家里的书柜里，桌子上、茶几上、甚至凳子上，随处可见的大都是书，因此妈妈常抱怨家里太“凌乱”。
在这样的环境里，想不认识字都难。于是，三、四岁，我就认识了不少字。看图识字、幼儿读物、还有爸爸、妈妈经常给我讲的那些故事书上的故事，成了我幼年时代的精神粮食。
稍稍懂事了，我把爸爸的书翻了个遍，虽然不少是爸爸教书用的，我还是饶有兴趣地东翻翻、西看看，以至于爸爸找不到书的时候还是我帮他找到的。
幼儿时候，我最喜欢那些彩页的童话故事，它们把我带进了一个个生动的童话世界。好几套童话故事书几乎都让我翻烂了，那些五彩绚丽的故事似乎印在了我的脑海里，终身忘不了了。
上小学了，语文老师很惊讶我的语言理解能力。我的作文常被老师当作范文在班上念，同学们羡慕地问我，“陈玥，你的语文为什么这么棒？”我也毫不卖关子地告诉他们——多读书呗！
有书读是福气，我爸爸曾告诉我他小时候的理想就是想当书店里的营业员，他们那个年代，书很少，好书就更少。好不容易买到或借到一本书，常常是爱不释手，挑灯夜战——难怪他眼睛近视。他很爱惜书，小时候看过的书不少仍然保留着。
读古今书籍犹如欣赏美丽的画卷，历史上叱咤风云的人物缤纷无限，中外新奇事物琳琅满目。徜徉在书的海洋，朝可拜谒孔子，暮可走访太白；夏可观十里荷花，秋可赏三秋桂子；意在北可驰骋塞外草原，心向南可流连江南雨巷……在书中能让你发现一个又一个神奇：随“突尼斯”骑鹅旅行，和多萝茜寻访《绿野仙踪》；“嫦娥奔月”让我们有了探月计划，《海里两万里》的科幻让人类遨游湛蓝的海洋……有书可读实在是人生一件乐事！
我渴望通过“书籍”这座桥梁与智者交流，打开通往世界之窗。在浩如烟海的书籍里，我恨不得多长一双眼睛——咳，那不成了“四眼狗”了吗？——噢！这句话犯忌，对老爸不尊重！
我的故事作文篇十二:
我是个很爱看书的女孩，从小，就天天抱着一本厚厚的书“啃”呀，“啃”呀，另亲戚们都戏称我为“小书虫”，也赢得了周围邻居的一致好评：“这孩子长大以后有出息呀！”“嗯，这孩子是块读书的料！”我自己嘛，也因为得到大家的夸奖而洋洋得意，殊不知，自己的读书生涯，就从这里拉开了序幕……
小时候的我，根本不了解“读书”的真正意义，成天就捧着一本薄薄的《西游记》漫画书，又因为上面注有拼音，便一个人呆在房间里，翻来覆去的看，看了无数遍，却从来不觉得无聊，只是心里滋生出一种怪怪的感觉，只觉得：读书真好！那年，我五岁。
“呜呜，呜呜……”我一个人在自己的小天地里小声的抽泣着，因为看到《人鱼公主》这篇童话，我竟伤心的哭起来了，原因很简单，我认为那么可爱的人鱼公主竟化成大海上的泡沫了，实在是太可怜了，于是便幼稚的哭起来了，心里唯一的感觉只有同情与伤心，竟丝毫读不出人鱼公主扔掉刀子那一瞬间的幸福与她对王子那炽热的爱。但我依然酷爱看书，心中那股“要把书永远读下去”的感觉似乎越来越强烈，越来越坚定了，那年，我七岁。
“哈哈……”我在放声大笑，因为我最近迷上了《课堂内外》这一系列的作文丛书，尤其是《吹牛大王》这个栏目更是我的最爱，这些文章都很夸张，令人忍俊不禁。我看着看着，天长日久，自己写出的文章竟也带有一点创新的味道了，引得同学们欢笑连连，于是我高兴地笑，因为读书给我带来了开心与自豪。我在心中暗暗发誓：我一定要把书永远的读下去，读一辈子！那年，我十岁。
而如今，我已经十三岁了，长大了，不再是以前那个幼稚、可笑的小孩子了，而是一名初中生了。尽管这些年来，读的书内容变了，自己的思维变了，但唯一没变的，就是我的看书习惯，陪伴我从小到大的，除了父母，就是那一本本书，就是那一本本传播文化知识的书啊，朋友们！书，已经成为我一生中最重要的伙伴，它带给了我欢乐与知识，虽然书不会说话，但是它却能通过一个个美丽精致的文字与我交流！雨果曾说过，书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。”啊，书，我一生的好伙伴，我的心永远与你在一起，我们永远不分开，共同携手走完这美丽的一生！
我的故事作文篇十三:
我的童年读书生活，和达尔文的“进化论”相似，是一个“从猿到人”的过程。由肤浅到深入，都有一幅五彩缤纷的照片，记忆着我的过去，也照应着我的未来。
我最初的读物是一些小人书，什么《青蛙王子》《龟兔赛跑》《拇指姑娘》等，我都喜欢看。年复一年、日复一日，我就感到篇幅太短了，淘气的我就悄悄把爸爸妈妈零放着的钱拿出去，买一些消极的书看。光《夫子》这样的书，我就一口气买了十本。我沉浸在那样的书里，思想也因此不集中了，有些痴呆，甚至还傻笑，像掉进了一个大泥潭，不能自拔。最后，在爸妈的“抢救”下，我总算“死里逃生”。
妈妈了解了事情缘由之后，不但没有责打我，还给我买了好些有益的童话书籍，从此，我走进了“童话公园”的大门。在这个公园里，我逍遥自在的游赏，就像个活神仙，无拘无束地饱览，还大大扩展了我的想像力。有时，我会自己编写一些小童话，学着电视剧一样自导自演，挺好玩儿的。
后来，我又不满足于只看童话书了，便开始接近科普类的书，虽然没有故事书好看，倒也十分过瘾。从那里，我看到了雄伟的秦兵马俑，埃及不朽的荣耀——狮身人面像，英国杰出的女性领袖伊丽莎白一世，着名哲学家黑格尔，一代天骄拿破伦······还了解到怎样培养管生婴儿、赛车的结构、各种古兵器······坐着宇宙飞船，去了解各种天体奥秘；又驾驶着钻地机，深入地下一千米，去测测地核的温度；还乘着潜艇，钻到水底，去探索人类未知的“海洋家族”······
再后来，“文学之手”伸向了我。《女祌》《子夜》《老人与海》《欧也妮·葛朗台》等文学书籍如排山倒海之势涌进我的脑子，不仅丰富了我的词汇，增长了各种见识，作文水平也有了飞跃性的提高：语句更加通顺，题材更加新颖，表达更加得体，趣味性越来越强，老师们夸我，同学们爱读，我都快乐死了。
现在，我得靠自己的双手帮妈妈干点儿家务活，换取相应的报酬，才能买到自己喜欢的书，虽然累了点儿，我却乐此不疲。
这就是我的读书故事，同学们，你们也有吧，能和我一样写下来与人分享吗？
我的故事作文篇十四:
读书是人的一大乐趣，书是知识的源泉，里面有我的一方净土．有句话是这么说的：＂书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，＂书是我的一大爱好，我爱读书，所以我快乐．
每当到星期六星期天时，我都会迫不及待地到书店里去看书，买书，以致于我的写字台上面堆满了书，最后索性在上面搭了一个小书架，在书的海洋里自由地遨游．记得有一次，我在家看书入了迷，妈妈叫我去买包味精，我答应了，但没有动身．妈妈从厨房出来，看见我在看书，生气地对我说:＂你怎么还不去呀！＂我这才出了门．在路上我边走边看书，没想到到了商店一摸口袋才发觉钱没带，原来是刚才看书忘记了，我回到家跟妈妈说明了原因，不好意思的摸了摸头．书是知识的宝库，读书使人心明眼亮，在书中，我可以找到我想要的东西．曾经我读过许多名著小说，如《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》、《水浒传》、《爱的教育》、《安徒生童话》、《格林童话》、《尼尔斯骑鹅历险记》等一些文学．《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了坚强，面对困难要有毅力；《爱的教育》让我知道了同学、老师、父母之间要和睦相处，让我懂得了要爱老师、爱同学、爱父母、爱亲人．而《格林童话》、《安徒生童话》彻底把我给带进了童话世界等．就拿《钢铁是怎样炼成的》这本书来说，保尔真不愧为无产阶级英雄．他把整个生命和精力献给了人民，献给了革命事业．他顽强的毅力、崇高的思想境界，正是我们这一代所应具备的．《爱的教育》非常有教育性，让我从中吸取了许多知识．小说以小男孩安利柯的眼光，从10月份4年级开学的第一天写起一直写到第二年7月份.全书共100篇文章包括发生在安利柯身边各式各样的感人的小故事和父母姐姐在他日记本上写的劝诫启发性的文章以及10则老师在课堂上宣读的精彩的"每月小故事"."书中叙述之爱师声之情朋友之窗社会之同情都已近于理想的世界虽是幻影使人读了却感觉到理想世界的情味以为世间要如次才好于是不觉就感激地流泪."我爱读书.书真是让我着迷.
书的是我的好朋友我和它形影不离有了书我就有了劲头;有了书我就有了进步.书你真是我的良师益友啊!所以说我读书.我快乐!
