我的故事作文第1篇:
我与书的故事800字
高尔基说过:读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。培根说过:读书给人以乐趣,给人以光彩,,给人以才干。我觉得:书就像神秘的宝石,里面藏着无限价值;书是知识的宝库,使无知的人变的博学、多才;书就像忠实的朋友,在你遇到困难的时候,总会默默给予你帮助和支持。所以,我爱书,甚至爱书爱到痴迷的程度。我隐隐约约的记得,在我很小的时候,妈妈每天下班回来,总会把我抱在她的腿上,手里拿着一本故事书,一篇一篇给我讲。我总会静静的坐着,津津有味的听着,仿佛自己置身于书中所描绘的世界。妈妈讲到精彩之处,我还会使劲的拍手,那一刻,妈妈总会欣慰的看看我
上二年级的时候,我拥有了第一本属于自己的文字书海底两万里。那天晚上,我正在聚精会神地写着作业。妈妈把一本书递到我的面前,我定睛一看,在书的封面上画着一幅神秘的图画:一个戴眼镜的科学怪人,正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑。几只全身布满彩色条纹的石斑鱼,正围着怪船游来游去,似乎在打量这个闯进他们世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了,立刻从妈妈的手中抢过书来,立刻翻开书看了起来。管他什么作业,先放到一边去了。书中的怪鱼,勇敢机智的尼摩船长,此时已经成为了我的一切。不知过了多长时间,我突然听到妈妈的叫声:辰辰,作业做完了没有。,直到这时,我才想起作业还没完成,匆匆忙忙的补完作业后,我把书偷偷带到被窝里。
夜深了,家中静悄悄的。我又轻轻的把书翻开,和书中尼摩船长一起继续神游奇妙的海底的世界第二天醒来时,我发现那本书还被我牢牢地抱在胸口上。接下去的几周,那本书白天陪我去上学,晚上陪我睡觉。他简直就成了我生命的一部分。
从接触《海底两万里》这本书开始,我嗜书的情结,一发不可收拾。我迫不及待地走入了书的世界了。书展示给我的比我想象的还要多,那是一个与现实世界完全不同的奇幻世界,那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》、《昆虫记》,象漩涡一样一下就把我吸到书海的海底,久久不能浮出水面。书陪我渡过欢快的时光!书籍将成为我的终生朋友!
我的故事作文第2篇:
“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句名言。我与高尔基也有同感:假如没有书,人就会止步于高智商的大门前;假如没有书,人的生活就会枯燥乏味;假如没有书,人的脑子就不会为奇思妙想留下余地。按理说,书是人生活的一部分,换句话说,人离不开书。
人和数在一起时,一定会留下许多意想不到的故事,我也同样。回忆起我与书的故事,可以用数不胜数来形容,如果要说最有趣的事,哈哈,有一件你必须听听,它可是独一无二的啦!有一次,我在做作业,我时不时的望着那近在咫尺,远在天边的课外书,“为什么呢?”有人会问了。我不能看呀,因为我还有一大堆作业要完成呀,怎么办呢?这是,我突然想上厕所,有了,这不是个很好的机会吗?我高兴地拍起手来,妈妈听见了,还以为出了什么事,便问:“怎么了?”我赶紧把笑藏在心里,应付了一句:“没事,我想上厕所。”“去吧!”看妈妈没有戒心,我又蹑手蹑脚地带着书,小心翼翼地走进卫生间,坐在马桶上津津有味地看了起来。
刚看了几页,我一想,万一妈妈来看我,我岂不是……。害怕的我没敢往后想,赶紧把门反锁起来。一分钟,五分钟,十分钟……我坐在马桶上不知不觉就二十几分钟过去了,自己却毫不察觉。妈妈看我久久没出来,又没有听到什么动静,便来问我说:“怎么了?拉不出来吗?便秘了吗?”“快了,我拉稀了!”我忙回答,一边整理了一下书,拉上裤子打开门就往楼上跑,马上装模作样一本正经地做作业。一向料事如神的妈妈,跟了上来,看了看我,一眼就把我给看穿了,“你在厕所里看书了?”“你怎么知道?”我不由自主地吐出了一句话,才发现说漏了嘴,连忙又加上一句,“下次再也不看了!,下不为例,下为不例。”我语无伦次……
听了我的故事,你一定觉得很有趣吧?也许你也曾有过和我一样的经历吧?书使我快乐,令我聪明,让我幻想。我尽情的遨游在书的世界,与书一起演绎着一个又一个有趣的故事。
我的故事作文第3篇:
人教版我和书的故事800字
曾经歌德说过:读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。
在我五岁的时候,我就会认字了。到了我六岁的生日会开始时,妈妈送给我了一本书,那就是四大名着之一的《三国演义》,我打开这书的目录一看,发现了许许多多有趣的小故事,如:桃园三结义,怒鞭督邮,温酒斩华雄,等等等等,所以,这本书我至今也没有读完,但是我知道了它的顺序,那就是分久必合,合久必分。
一天,我拿起了妈妈送给我的《三国演义》,就趴在床上开始津津有味地读起过五关斩六将的故事,脑海中不禁浮现出了关羽挥舞着大刀和敌人战斗的景象,一转眼的功夫,就到晚上十点半了,已经过了要睡觉的时间了,可是我还没看够呢?该怎么办呢?突然,我灵机一动,生出一个主意,我可以等爸爸、妈妈睡着了以后,再悄悄地溜进书房呀。于是,我开始了焦急的等待,终于听到了呼呼的鼾声,我兴奋地开始行动起来,正当我悄悄摸向书房,爸爸猛然喊了一句,我的小心脏吓得几乎要从嗓子眼儿蹦出来了,回头一看,爸爸翻了个身,并未再搭理我,原来只是梦话,我才放心地继续向书房挺进,终于到了我的目的地。虽然是有惊无险,但是,我的心情依然很紧张,即便是这样,我依然带着紧张和兴奋的心情,认真地读了起来。我就这样读了两周,可是妈妈和爸爸依然毫无察觉。一天夜里,我正在读书,不知道为什么妈妈突然醒了过来,迷迷糊糊地转过头,发现书房的灯开着,就好奇地悄悄地打开了书房的大门,发现了我正在看书,因为那时我完全进入了书的世界,所以我根本没有注意到开门和关门的声响。
可第二天晚上,我正要打开书房门时,我突然发现,门是锁着的,所以,我没看成书。最后,我才知道那是妈妈锁的,当我问妈妈为什么锁书房的门时,妈妈笑了笑说:我是怕你第二天没精力呀。我听见了后害羞地笑了。
虽然,我以后晚上再也看不成书了,但是在早上、中午或下午,我都可以读书。随着日积月累,我认识了许多的好词、好句,就像赵恒说的,书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。
我的故事作文第4篇:
在我的生活中,书一直陪伴着我的成长,它给我带来了许多的乐趣,也让我懂得了许多道理,也给我了很多启示,让我深深地喜欢上了读书。
我看过的课外书有很多,比如:《爱丽丝漫游奇境》、《绿野仙踪》、《格列佛游记》、《红楼梦》等等,但有一本书,却使我爱不释手,这本书就是淘气包马小跳系列从书的《侦探小组在行动》。这本书主要讲了马小跳的同学黄菊的爸爸出了车祸,马小跳和他的那几个铁哥们组成了一个侦探小组来寻找撞伤黄菊爸爸的人,途中遇到了一位好心人,帮助了黄菊,并且还和马小跳他们一起寻找那个只是撞伤黄菊爸爸的人。可查到最后,肇事者却是一直帮助他们的好心人,他们都非常惊讶。
买回《侦探小组在行动》的第二天中午,我一回到家,就去看那本书,可还没看几分钟,就又被妈妈叫出来吃饭。我迅速地吃完了饭,连桌上自己最喜欢吃的红烧鱼,都没有吃。吃完了饭,我就又去看书了。正当我看到“唐飞的车模不翼而飞”时,妈妈叫我去上学了,我只好放下手中的书,乖乖地去上学了。一下午,我都心不在焉的,心里一直在想唐飞的车模去了哪里。
终于等到下午放学了,我回到家,用最快的速度写完作业,便开始看书。在我看得津津有味时,妈妈叫我去吃饭,我“嗯”的答应了一声,却还坐在那里接着看。过了一会儿,妈妈又叫了我一声,我仍然是只答应不行动。后来,妈妈直接去房间叫我,我便站了起来,准备出去,可妈妈一走,我就又不由自主地坐回去看书了。可过了一会儿,妈妈看我没出来,又一次来到我房间,直接把我的书扣在桌子上,拉着我去吃饭。我快速地吃完了饭,又钻到屋子里去看书了,直到妈妈催我睡觉,我才发觉,自己已经读了好几个小时的书了。
与这类似的事情还有很多,书已经成了我生活中的一部分,我要把读书这个习惯继续坚持下去,要不断在书中寻找人生的道理。
我的故事作文第5篇:
在我的记忆中最小的时候是爱玩儿那些能转动的玩具——汽车、飞机、小电扇……所谓读书是妈妈读书,我听书!但是几年后我的这种习惯发生了翻天覆地的变化。
大约四五岁的时候我认识的字不少了,可以自己读书了。我最喜欢看的是少儿版的《十万个为什么》,每天从幼儿园回到家我的第一件事就是看书!我跑进自己房间从抽屉里抓出昨天看的那本,一屁股坐在椅子上,展开夹着书签的那页如饥似渴地读着。书中一个个科学道理深深吸引着我,我竟没有发觉自己穿着防寒服在二十六七度的房间里坐了近几个小时。
美好的时光总是特别短暂,上三年级的那个五一假期我和妈妈去上海玩儿,回津那天是傍晚5:00的飞机,吃过午饭我们乘车早早来到机场,因为太早了,那次航班还没有开始办理登机手续,我们就来到机场里的书店看书。书店里顾客不少却很安静。妈妈很快端着一本书看了起来,我在书架前仔细挑选着我爱的书。嘿!《爱的教育》,我们语文书中《争吵》那课不就选自这本书吗?我赶忙从书丛中抽出它,身体靠在书架上,翻到目录寻找着课文中的故事……《宽宏大量的品德》写的就像我班的那些有正义之心的同学们,《吵架》像是我和同学发生小矛盾的场景,《雪球》类似于我上次弄伤雷晴眼睛的事情。一段段的故事把我们的校园生活展现在眼前,我简直像是在品尝着眼花缭乱的美食停不下来。
“坏了,坏了!”妈妈焦急的神情才把我们拉回到机场,“几点了?”“五点多了,我们怕是赶不上飞机了!”我们撒开腿向办理登机手续的柜台跑去。柜台上只有值班人员,值班的大姐领着我们跑到航空公司的办公室,一位负责人又带着我们通过贵宾安检通道,一路飞奔来到登机口,亲自把我们送上飞机……
从那次“追机”事件,我了解了书的魅力深深的吸引着我们每一个人,读书是我们生活中不可缺少的内容。我读《丁丁历险记》懂得了男孩子要乐于探索,勇于挑战,珍视友谊;我读《巴黎圣母院》懂得了人的魅力不仅仅在于外表,更发自于心灵,丑陋的外表遮挡不住人性的光辉;我读《季羡林散文》懂得了只要细心观察,用心体会,美妙的事物就无处不在。
书在每时每刻都吸引着我,所以我要多读书,多“和聪明的人谈话”。
我的故事作文第6篇:
我爱看书,小说、童话,我都爱看。书,为我打开了知识的大门,开阔了我的视野,丰富了我的生活,陶冶了我的情操。书使我从幼稚到成熟,把我带到了一个辽阔无垠的天地。记得那天晚上,我正在看《小秘密,大智慧》,正看到精彩处,妈妈忽然叫我到储藏室里去帮她拿一瓶消毒液,因为储藏室和卫生间离得太近,我边看书边走路,根本没意识到自己进了卫生间,拿了一瓶洗手液。
等放到妈妈手中,妈妈说:“让你拿消毒液,看你拿的是什么?糊涂虫!”我这才明白是怎么回事。还有一次,妈妈出去了,让我洗碗,我嗯了一声,书瘾又上来了。于是我拿出《绿山墙的安妮》看起来,但又要洗碗。这样吧,我把书放在水槽边,用刀压在书页上,我呢,边看书边洗碗。洗几只碗,一页看完了,把手冲干净翻一页压住继续看。……哈哈,真是个可爱的女孩,居然把自己的影子和回声当成了朋友,哈哈,她怎么想出来的呀?太有意思了!“扑通”不好,手里的碗掉到了脏水槽里,溅起的水花把书弄脏了。
怎么办?怎么办?我赶紧拿来餐巾纸把书上的脏水吸干,还好,不太湿了。我又找来吹风机把它吹干。可那页书总感觉有点皱巴巴的了。以后可得小心对待我的“朋友”了。书就是我的朋友,它带给我理想,带给我艺术,带给我智慧。书,让我走进了科学的空间,让我走进了艺术的遐想,让我走进了知识的海洋。我爱读书!读书真好!
我的故事作文第7篇:
我和书的故事作文900字
一提起书,我的脑海里就会浮现出许多有关书的名言:书是人类进步的阶梯。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉
我是一个十足的小书虫。但以前并不是这样,要说我以前可是一个见书就晕的文盲,我为什么现在有这样翻天覆地的大转变呢?别着急让我细细道来。
小时候,爸爸妈妈老是逼我多看书,多读书,多识字。每当我看书犯困的时候爸爸总是骗我说在看会有好吃的,虽然我每次都提醒自己不要上当受骗,但是我还是次次中招。终于有一天我在也忍不住了,我将手中的书一页又一页的撕。后来被爸爸发现了,我本以为我会被打一顿谁知爸爸意味深长的告诉我:孩子,书是好的,是对你有帮助的,你一定要好好看书,书里面有爸爸教不了你的知识,会告诉你为人处世的道理。
我开始慢慢的尝试去看书,我首先看了一本名叫《窗边的小豆豆》这一本书是写作者小时候上学时的真实故事,小豆豆被退学了,她被一个全新的学校巴学园录取了,在小豆豆看来,巴学园是一个与众不同的地方。巴学园的校门与其它学校的校门与众不同,是由两株矮树形成的,树上长着许多绿油油的叶子,巴学园有着与众不同的教室,它们是一个个废弃的电车车厢。巴学园有着与众不同的校长,第一次见小豆豆,这位小林校长就不厌其烦地听小豆豆不停地说了四个小时的话,没有一丝疲倦,一丝厌烦。巴学园有着与众不同的午餐,每当午饭到来时小林校长会对同学们说山的味道,海的味道都带来了吗?小豆豆和同学们都会齐声喊道:带来了。然后就开开心心的吃起饭来了。
巴学园还有着与众不同的教育方式,孩子喜欢那节课就上那节,当然在快乐的同时并且学习着。巴学园对每位同学因材施教像我国大教育家孔圣人一样。渐渐地我克服了一看书就睡觉的坏毛病,我完全沉浸在书的海洋,书中的文字好像一个又一个小精灵,让我在字里行间中跳跃着。
书陶冶着我的情操,开阔我的眼界。书带我穿越上下五千年,带我上天入地,带我遨游于知识的海洋,带我飞去那知识的殿堂。
渐渐地,我的书看的越来越多,书也变成了我每一天不可缺少的精神食粮是我人生中的引路人。书,你是我沉入低谷时的一把火苗,是在沙漠中迷路者的指路标,如果我是一朵花,那么你就是辛勤培育我的园丁,如果我是一台机器,那么你就是启动我的电源。
啊!书你是我的朋友!
我的故事作文第8篇:
在我的人生旅途中,有酸,有甜,有苦,有辣,我学习书法的故事我永远都不会忘记。
放暑假的时候,妈妈问我:“儿子,做完暑假作业有什么打算吗?”“嗯,反正我喜欢书法,就去学写毛笔字吧!”“嗯,不错。”妈妈很高兴,第二天就带我来到玉峰小学况老师教的书法班。况老师是书法协会的人,写得一手好字,教学严格,有时又很幽默。我报了名,第二天,来到了教室,况老师首先给我们讲了写毛笔字的作用,讲了大书法家一字值千金的故事,接着,教我们怎么样握笔、运笔,怎样搭好架子,以及怎样才能写出笔锋等一些基本动作,特别强调在练习写字的过程中培养我们良好的性格和品德,然后在黑板上贴好一张纸,握好毛笔,写了个“一”字,边写边说:“先停一下,再走,然后再停一下,慢慢回锋。”
刚开始,况老师要我们照着字帖临描,我总是把字写得大小不一,东倒西歪,有的粗,有的细,十分难看,老师告诉我:“心情放松,不要紧张,姿势要保持端正,握笔要正确,写毛笔字的速度再放慢一些。”还手把手教我练字,我仔细的看着况老师的一笔一画,可当我自己写的时候总是把字写得跟蚯蚓一样弯弯扭扭的,一个字大,一个字有小。我灰心了,心想:唉,学毛笔字实在是太困难了,干脆,放弃吧!这时,况老师似乎看出了点端倪,说:“同学们,刚开始学毛笔字是有些困难,但这本身就是一个考验,通过了,你便成功了,认输了,你便失败了。不付出辛勤的汗水,不持之以恒,又怎么能写出一手好字呢?”我想:是呀!做什么事都不能半途而废,半途而废就是像困难低头了,面对困难,我不能轻易认输,我要努力练字,相信自己一定可以的。
于是我波涛汹涌的心平静了下来,不管天气多么闷热,我都认真练字,点、横、竖……各种笔画我渐渐都熟悉了,韵味也或多或少的体现了一些,我一笔一画的写着,在学校,我认真地盯着老师的一笔一画,回家时,我认真的练字,于是我的速度越来越快,字也渐渐工整了,老师表扬我字有了很大的进步,老师的鼓励个了我很大的动力,爸爸妈妈也说我的字进步很大。
通过练习毛笔字,不但提高了我写字的质量,也让我懂得了做任何事都要不怕困难,不懈努力,持之以恒,就一定会有成果,有进步。正如况老师所说的“不付出辛勤的汗水,不持之以恒,又怎么能写出一手好字呢?”
我的故事作文第9篇:
书是人类进步的阶梯,是人类最好的朋友,书能带你畅游各种各样的世界,如果说起我和书的故事,那还得从我小时候说起。
打开尘封的记忆,我似乎穿越了时空,小学三年级。那时,班里的同学几乎都有一本漂亮的名著或童话书,而我却没有,只好在一旁干瞪着人家的书直眼红。一放学,我便要求妈妈给我买一本童话书,,妈妈说童话书太幼稚,答应给我买四大名著之一。走到贝贝书屋门口,看了看四本书的简介,《红楼梦》中的贾宝玉女生女气,林黛玉的哭哭啼啼令我厌恶,《西游记》在电视上看腻了,对《水浒传》中的绿林好汗,一百零八单将等繁琐的人物和事情不感兴趣,只得选中唯一剩下的《三国演义》。
一回到家,我连作业也不顾,一头扎紧书房,猛读了起来。
打开书,序言中的主编以罗贯中的身份,似乎把我带入了三国时刘备的营寨中,成为了一名将士,和诸葛亮等将军,谋士一起商议策略,参与了数以百计的战役,场场战役,让我看到了每一个人的性格,忠厚的鲁肃,勇猛的张飞,纳贤的刘备,关羽的重义气,诸葛亮的随机应变,司马懿的老谋深算······一直到三国统一,我才深深的长舒了一口气——终于看完了,却发现当时已经是深夜十二点了。
四年级时,大舅来我家,又给我买了一本白话版的《三国演义》。再次打开书,情节仍旧精彩,但我总想说点什么,书中,蜀国的关羽,姜维或马岱;魏国的曹爽,李胜或司马懿;吴国的孙策,孙坚或太史慈,都有知如何使用,笼络人才或是在沙场上斗志斗勇,随机应变。
随着年龄的增长,知识的增加,当《三国演义》再一次的摆在我面前时,我发现,三国中的每一个人的品质都很值得我们学习。诸如:赤壁大战中孔明借东风,孔明机智聪明;刘备三顾茅庐请诸葛亮,刘备为中原平定而坚持不懈······
望着手边的《三国演义》,它除了给人以阅读的愉悦与历史的启迪以外,它更是给有志王天下者听的英雄史诗。正因为如此,《三国演义》在雄浑悲壮的格调中弥漫与渗透着的是一种深沉的历史感悟和富有力度的反思!
书就是我永远的朋友,我相信不管我长多大,书都会一直陪伴在我的左右。它会让我更加的强大。
我的故事作文第10篇:
在我的记忆中最小的时候是爱玩儿那些能转动的玩具——汽车、飞机、小电扇……所谓读书是妈妈读书,我听书!但是几年后我的这种习惯发生了翻天覆地的变化。
大约四五岁的时候我认识的字不少了,可以自己读书了。我最喜欢看的是少儿版的《十万个为什么》,每天从幼儿园回到家我的第一件事就是看书!我跑进自己房间从抽屉里抓出昨天看的那本,一屁股坐在椅子上,展开夹着书签的那页如饥似渴地读着。书中一个个科学道理深深吸引着我,我竟没有发觉自己穿着防寒服在二十六七度的房间里坐了近几个小时。
美好的时光总是特别短暂,上三年级的那个五一假期我和妈妈去上海玩儿,回津那天是傍晚5:00的飞机,吃过午饭我们乘车早早来到机场,因为太早了,那次航班还没有开始办理登机手续,我们就来到机场里的书店看书。书店里顾客不少却很安静。妈妈很快端着一本书看了起来,我在书架前仔细挑选着我爱的书。嘿!《爱的教育》,我们语文书中《争吵》那课不就选自这本书吗?我赶忙从书丛中抽出它,身体靠在书架上,翻到目录寻找着课文中的故事……《宽宏大量的品德》写的就像我班的那些有正义之心的同学们,《吵架》像是我和同学发生小矛盾的场景,《雪球》类似于我上次弄伤雷晴眼睛的事情。一段段的故事把我们的校园生活展现在眼前,我简直像是在品尝着眼花缭乱的美食停不下来。
“坏了,坏了!”妈妈焦急的神情才把我们拉回到机场,“几点了?”“五点多了,我们怕是赶不上飞机了!”我们撒开腿向办理登机手续的柜台跑去。柜台上只有值班人员,值班的大姐领着我们跑到航空公司的办公室,一位负责人又带着我们通过贵宾安检通道,一路飞奔来到登机口,亲自把我们送上飞机……
从那次“追机”事件,我了解了书的魅力深深的吸引着我们每一个人,读书是我们生活中不可缺少的内容。我读《丁丁历险记》懂得了男孩子要乐于探索,勇于挑战,珍视友谊;我读《巴黎圣母院》懂得了人的魅力不仅仅在于外表,更发自于心灵,丑陋的外表遮挡不住人性的光辉;我读《季羡林散文》懂得了只要细心观察,用心体会,美妙的事物就无处不在。
书在每时每刻都吸引着我,所以我要多读书,多“和聪明的人谈话”。
我的故事作文第11篇:
书,是人生的梯子,带领我们登得更高,看得更远;书,是一把智慧的钥匙,让我们打开知识宝库的大门;书,是一艘开往世界的快艇,带我们领略人世的各种真理,书是。。。。。。
记得我第一次看书时,妈妈给我买了一本《红楼梦》,那时,我才5岁,那本书我连正眼也不看一下,只是随随便便地翻了几下,就扔到一边去了。我读一年级时,能看懂一些比较钱的文字了,在妈妈的监视下,我只好心不甘情不愿地看起了《红楼梦》,那时老师布置的写100个字的日记,可想而知,那都是在妈妈的监视下写完的。
直到三年级,我变得爱看书了,《三国演义》《水浒传》《哈利波特》等等我都爱看。高尔基说过:书是人类的阶梯。果然不错,自从读了这些书,我的语文也提高了,阅读能力也大大的增加了,我的想象力也丰富起来了。不知道什么有次我竟买不由自主买了一本《幽灵的诉说》晚上看时吓得我汗毛都竖了起来,晚上睡觉妈妈关灯时我都会惊恐地喊:“别关灯!看《格林童话》的时候 ,我仿佛走进了一 个又一个的仙境,仿佛看到小矮人围着水晶棺材哭泣的动人场面;仿佛看见了列那狐当教师时,抓住一只小白兔咽喉的惊心动魄的场面;直到妈妈喊我名字时,我才从仙境中走了出来。
有一次到了吃饭的时间,妈妈提起妑的女高音喊道:薇薇,吃饭了!”可是,我只顾答应着,手里还是捧着书,还是继续看着,一点儿也没有要吃饭的意思。终于,妈妈被我惹火了,使出她的必杀技:狮吼功。这时我才乖乖地束手就擒。可还是一边吃饭一边看书,结果呢?吃饭吃到气管里去了。
还有一次晚上的时候,妈妈叫我睡觉。半夜她起来上厕所看见我房间灯还亮着,便疑惑地敲了一下门,问:”薇薇,你还没睡觉吗?我呢,这里正坐在床上看书呢!听见妈妈的声音心里一惊,连忙拿起被子用最快的速度把书塞进怀里,妈妈进不看见我睡得正香便走了,等妈妈走了,我又连忙坐了起来,津津有味地看了起来,可不料,妈妈道高一丈,假装走了,又返回来了,还是被她逮了个正着。没办法,我只妈乖乖地“认罪”。
书是人生的营养品。但对我来说:“书是一条通道,带领我走向一个又一个的童话王国,一直到永远。。。。。。
我的故事作文第12篇:
书是开启人类蒙昧的钥匙,书是点燃人类智慧的火把。前不久,我们学习了一篇课文《走遍天下书为侣》,给我留下了深刻的印象。我想,如果让我选,我也会毫不犹豫地选择书。每次,只要一提到书这个话题,我都会不禁想起杨红樱阿姨写的《笑猫日记》,因为是它让我对读书产生了浓厚的兴趣。起初,我是从胡佳琪那得知了有一本叫《笑猫日记》的书非常好看,我问胡佳琪:“胡佳琪,听说你有一本《笑猫日记》,可以问问你,这本书在哪买的呢?”“好像是在春蕾书店,你去那看看吧!”胡佳琪答道。好!就在这个星期的双休日,我一定要买《笑猫日记》!我在心里默默想道。一回到家,我就把这个想法告诉了妈妈,满以为她一定会同意的,可是令人伤心的是,妈妈竟然说:“家里有那么多作文书,你不看,你还想花钱买书?不行!除非你把所有的作文书看完,我才会考虑!”听到妈妈这句话,我犹如被当头泼了一盆冷水,这不是明摆着不想给我买吗?不过,没关系,妈妈不同意,我还可以找爸爸,他平时最疼爱我了,几乎对我是有求必应,想到这儿,我竟又忍不住高兴起来。“爸爸,我想买一本叫《笑猫日记》的书,可以吗?”我问道。“当然可以,只要是可以帮助你的书,爸爸肯定会给你买的!”爸爸说。哈哈!果然不出我所料,“谢谢爸爸!爸爸万岁!”我高兴得一蹦三尺高。记得那天,爸爸一次就给我买了3本笑猫日记,我看得如痴如醉,废寝忘食。看到快乐的片段时,我会禁不住捧腹大笑;看到悲伤的情节时,我又止不住泪水涟涟。每当这时,妈妈总会感叹道:“这个孩子一定是中邪了!”于是,我就会把故事里的情节讲给妈妈听。谁知有一天,妈妈突然对我说:“佳佳,能把你的《笑猫日记》借给我看一下吗?”“当然可以!”我爽快地答道。从此,妈妈也迷上了这套书。只要一出新书,她准会第一时间带我去书店购买。我在《笑猫日记》里,学到了“真、善、美”,也懂得了许多的道理!我爱《笑猫日记》!我爱看书!
我的故事作文第13篇:
时光荏苒,斗转星移,曾几何时,图书馆已成为了我心灵的圣殿、思想的驿站。在那里,我感到了大自然淳朴的气息与野味。
山涧的清泉丁丁咚咚,林间的绿色令人心醉,天边的晚霞轻盈缥缈,枝头的花朵芬芳四溢。当我畅游于那美妙的文章中时,感到,它们一样的清澈,一样的灵活,一样的沁人心脾!没有杂质,只有那种平凡的而又纯洁的如泉的清新。在凡世里生活,被海潮袭卷着,难免会落一心沙尘,而那一缕缕、一滴滴清泉汩汩流过我的心房时,给我留下的是一颗水晶般灿烂的心。
书如山里一泻千里的瀑布,每一字,每一句,每一行都充满着灵气,富含着激情,万马奔腾,气势雄壮。就在我心灰意冷或消极疲惫的时候,有那么一脉天与地的精气冲击我的灵魂,仿佛为生命洒满了阳光。那种“惟我独尊”的狂傲,那份“天地同在”的气魄油然而生。就像瀑布一样,在凹凸的利石上击碎自己,换个晶莹满天。
“呼——”你听到风声了吗?风吹着浮萍四处漂泊。读书,就有如感受浮萍的轻松和随意。不妨轻轻卸下肩上的重担,心上的绳索,追随的肩膀,去书中寻找属于自己的浮萍心境。
多读书,品位的不仅仅是清新、热烈和浪漫,更有一份哲理。就如同坐落着的山,是永恒的哲理。读书,如同爬山,“登的愈高,望的愈远。”当书里的理性,擦亮了眸子,便有“会当临绝顶,一览众山小”的豪迈,目光就会穿越世俗的尘埃上升为一种高度、一种品位、一种洒脱、一种超俗。当执笔时,那种最远古、最单纯、最接近自然的思想会不断涌出,没有尘嚣的嘈杂!
图书馆以它那独有的魅力启发着我、熏陶着我、感悟着我,载我扬帆起航,带我搏击风浪,领我经历风雨,指引我翱翔在书的殿堂中,伴随我萌发、成长!
大自然中,这边风景独好!