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老师的作文400字

【篇1】.老师的400字作文

亲爱的陈老师：

您好！歌乐山的冬天，还冷吧？转眼2009年的元旦就要来到了。“嘎嘎嘎”，我这只“丑小鸭”也“春江水暖鸭先知”，提前祝你元旦节快乐！我寄的新年明信片收到了吗？还有qq信箱里的电子贺卡也收到了吧？那可是我精心挑选的哦！中国红、中国福、中国娃很有传统的气息，还有古筝配乐。真没想到小小的电子贺卡，这么精美，这么有意义。我很喜欢。我自己写的贺词，真心祝福老师元旦节快乐！感谢老师对我数学的启发和帮助。我们也快期末考试了。

这学期我的语文、数学都有些退步。妈妈说，可能是我太紧张了，我越是想考好，就越容易出错。难道是不想考好，就不会出错了吗？哈哈哈，不知道！不过，前几天的音乐考试，我考了95分，是第一名。看来我还是一只快乐的“丑小鸭”。就写到这里吧！考完了再用好成绩向老师汇报！祝您：工作顺利、身体健康！爱你的“丑小鸭”

【篇2】.老师的400字作文

今天，我们班又要来一个新成员，她是一个见习老师，听老师说：＂她也是在全校三十多个班之中选中咱班的，我在寒假时学了几句日本话，这时他们可是上了用场了，我说一句：XXXX。（一般人我不告诉他），不但如此，我还用很多的动作表明我对新成员的欢迎．

过了一会儿，我们明白了．这位老师姓白，是佳木斯大学的一名学生，她是上我们班来见习的．我这个人，如果有老师，我会很快的主动的和她交朋友，（不算坏小孩），因为论语第一类的第八句上说：＂子日：君子不重，则不威；学则不固．主忠信，无友不如已者过，则勿惮改．＂啊

不过，由于我过于爱玩，没有找时间和老师说一说，但是我想一想，上午的表现，可能老师已经记住了吧！

一上午飞一般的过去了，我下午没有看见张老师，可能是下午没有数学，语文课吧，不过，上课时老是感觉到后面有一个人在听我们上课，所以，我下午学习的非常认真．

今天，又过去了，我们放学回家了，我心想，张老师欢迎您来到我们班座课．

【篇3】.老师的400字作文

亲爱的陈老师：

您好！

人们都说教师是这个世界上最美好的职业。教师确实是一个伟大的职业，教师更是学生的父母亲。这六年来，您教会了我多少做人处世的道理，是您让我明白了人生的真谛。从上学第一天开始，您教会了我们“a o e”，您教会了我们“你我他”，教会了我们“爱”。这些我将永远珍藏。

一日为师，终身为父。是呀，您就如同我们的妈妈一样疼爱我们，教导我们。您的这份爱使我深深感到了人间真情。

记得二年级时，我的头不小心撞到桌角上，流血了，我吓得哇哇大哭。您安慰我，让我把头抬起来，又叫同学陪我去冲洗，再进行了简单治疗后。您赶紧把我送到了医院，在出租上，您告诉我可能要缝针，我心里吓坏了，可是看着您那张温暖的笑脸，我心里放松了。到了医院，医生帮我进行了包扎，您怕我疼，就告诉我不要害怕，要勇敢。您还给我讲了《回乡偶书》的故事。我听着您亲切的话语，我慢慢放下了心。

在五年级时，军训在校进行。那天星期五，我不知是休息不好，还是怎么了，头昏昏的。后来我们练走路，我脸红彤彤的。旁边的同学看我不行了就跟教官说让我休息。我去休息了，您来了，您帮我测量体温，还让我去教室休息，多喝水。您是多么和蔼啊！

如果老师是蜡烛，学生就是在旁舞动的飞蛾；如果老师是园丁，学生就是那花朵；如果老师是月亮，学生就是闪耀的星星。

祝您

身体健康

你的学生张海婷

2010年4月24日

【篇4】.老师的400字作文

升入五年级，教我们语文的是新来的张老师。他四十多岁，说一口比较流利的普通话。而时常响在我耳边的是他的两句口头禅。

上第一节课，同学们发现他最爱说的便是“万变不离其宗”。“同学们学语文，就要知道一句话——‘万变不离其宗’，这个‘宗’就是课本。”听，一句了；“语文其实并不难，主要就是掌握方法，所谓‘万变不离其宗’……”听，两句了；“同学们最怕写作文，这有什么好怕的？怕的原因是积累少，作文重在积累，任何文章都是用语言来表达，这正是‘万变不离其宗’。”天啊，我可不敢再数下去了！同学们也一个个听得目瞪口呆。不过，他说得也挺有道理。也许是受了他的“万变不离其宗”论的影响吧，一学期下来，我们班的语文成绩在全镇第一，有好几位同学的作品还在各类报刊上发表了呢。

张老师的另一句口头禅是“你不行，有老师。”以前我们班上课很少有人举手发言，可就是张老师的这句话，让不少同学成了“勇士”。记得讲《海上日出》这课时，张老师要我们说出作者具体描写了海上日出的哪几种景象，课堂上鸦雀无声，而我觉得很简单，不禁在下面嘀咕起来。张老师带着浓浓笑意的目光马上投向我，我正犹豫着，张老师亲切的话语响了起来：“怕什么，你不行，还有老师嘛……”我终于下定决心，高高兴兴地举起手……哈！我也当了一回“勇士”！于是，课堂气氛立即活跃起来啦！

亲爱的张老师，我永远忘不了您的口头禅。

【篇5】.老师的400字作文

李老师:

你好~最近我有一些烦恼的事情~~你可以跟我一起分担分担吗?

事情是这样的，自从我学会了使用电脑后，我总是想让我妈妈给我买一台属于我自己的电脑，但是，我妈妈总

是不答应，有时一听到我说买电脑的事情，她脸上总会挂着一副生气的样子，每次看见她这样，我情不自禁的想起了那一件令我难忘的事。

那是这个学期的某个星期六，那一天，我从表哥家里玩完电脑回来，便和妈妈讲起了在表哥家玩电脑的事情，还把表哥家的电脑说的很好很好，连我自己也想买一台一模一样的。可是好景不长，妈妈早就看出了我的诡计，脸上有挂着一副生气的样子。我连忙恳求妈妈给我买一台，还把电脑的一些好处都说给了我妈妈听，我妈妈听了后，不仅说不好，还说给我买了电脑后我的成绩会很快的下降，到时候就成了个差生了。看见她这样，我就再也没有提过买电脑的事情了。

李老师!!你可以跟我一起分担这个烦恼的事吗??

祝身体健康!

学生;陈梓鹏

2006年7月10日

【篇6】.老师的400字作文

自从我进入南学街小学以来，有一份真诚的爱，一直陪伴着我的成长，这种爱来自严肃而慈祥的刘老师和班主任李老师。她的脸胖乎乎的，头发直直的，脸上总是挂着美丽的笑容。她和蔼可亲，平易近人，所以同学们都把她当成妈妈。她对工作非常的认真，对我们要求严格，很耐心细致给我们讲课，百般关爱。晚上，她总为我们批改作业忙到深夜，那时候的我们已经进入到了甜甜的梦乡。

早晨她却比我们起得早，她起来为当天的课程做准备。而且无论什么事都不会耽误我们的学习，看得出她是一位多么可敬的老师啊!老师的爱也为我的学习注入了动力。我性格有些内向，李老师经常找我谈心。她鼓励我写作，让我学到了留心观察的好方法。她帮助我找出作文的差距，提醒我如何把作文写得生动、具体，让我尝到了写作的快乐！

我的作文经常被拿到班上宣读，也得到了同学们的称赞。这份感动，让我铭记。老师的爱，如微风；老师的爱，如细雨。沐浴在爱中的我们，常怀着一颗感恩之心。我一定要刻苦学习，将来为国出力，不辜负老师的期望。

【篇7】.老师的400字作文

老师，您是辛勤的园丁，我们就如同那娇嫩的花朵。在您的引导下，我们逐渐懂得了许多知识，明白了许多道理，逐渐变得自信起来。在这里，我要对您说几句我的心里话。以前，我觉得上语文课有些枯燥，没有意思。

可自从听了刘老师的课，我才感到语文课是多么的生动有趣。您经常在课堂上给我们讲一个小故事、小笑话，给我们唱一首歌，或是做个小游戏让我们沉浸在其中。我感到语文课有趣极了。祁老师，您从来不给我们布置抄写的作业。经常让我们通过一个小游戏来写作文，每当这时，大家通过仔细观察和认真思考写出来的作文总是水平特别高。

祁老师，我特别喜欢上您的课。我真希望您能陪我们走进初中，当我们的语文老师。当然我知道，这是无法实现的愿望。不管怎么说，您永远是我心目中最好的老师。

【篇8】.老师的400字作文

在这个世界上对我如宝贝一样同时又在教育我的除了爷爷奶奶、爸爸妈妈，就是韩老师了。

在学校经常是您——慈祥的韩老师给我们指点迷津。虽然有时我犯了错误，您却不计前嫌的教导我，细心地为我讲道理，让我不再犯错，让我变成一个听话的孩子，老师为我做的这些，如同亲生父母，又像哥哥姐姐。

在今年的春季运动会中，我和三（一）班的宗家胜同学吵了起来，是因为在800米跑中，我们班的龚超同学被他给抓了一下，从而耽误了几秒钟，但是龚超还是获得了小组第一名，大组第二名。我看见了就和宗家胜吵了起来，我们都气势汹汹，谁也不让谁，正准备动手时，我们班的班主任韩老师来了。韩老师命令我迅速回到自己的座位上，然后对我进行了教育。韩老师叫我和他坐在一起，他跟我谈了一些话，比如家里有几个人，和谁在一起住，学习上遇到了什么困难，虽然这些问题是最平常不过的，但韩老师那哥哥一样的语气，让我有一种无法抗拒的力量化解了当时的愤怒，温和的和老师在一起倾诉心声，在我回过神来后，韩老师引导我认识了自己的错误。

在读书以前，我想老师肯定是严厉的冷漠的，对学生会布置写不完的作业，犯了错就要写天书一样长的检讨。但现在我发现老师并不是布置写不完的作业，而是适当的布置一些作业，犯了错，老师耐心地和你在一起谈话，互诉心声……老师是最可爱的人。

老师如同父母一样关心我，如同哥哥姐姐一样爱护我，让我感受到了一种伟大的爱。

【篇9】.老师的400字作文

我们一直以为刘老师的嗓音永远如夜莺般宛转动听，可是今天……

早晨，刘老师一进教室，就用沙哑的嗓音，低沉地说：“老师今天嗓子哑了，请同学们多多谅解。”

教室里顿时鸦雀无声，大家都抬起头来关切地望着老师，平时爱搞恶作剧的朱冉也安静了下来；平时不敢举手发言的孙家琪也大胆地举起了手；就连平时爱打瞌睡的徐承域也一下子聚精会神了许多……我想，是不是我作业交得太慢，老师生气了嗓子才会哑的；是不是贝家辉不听老师指挥，老师朝他大吼一声导致嗓子哑了；是不是张寅森不写作业，只顾着和同学玩拍手游戏，老师发怒了，结果嗓子哑了；是不是……这时的我心里乱极了，真想一下子冲出教室，好去寻找能医治嗓子的灵丹妙药。

终于熬到了放学，我飞一般地跑到街上，买了“胖大海”含片，却迟迟不敢送给老师。

下午，老师的嗓子更哑了，我的心更内疚了！课间休息时，我抑制不住自己的心情一个箭步冲到老师的办公室里，把“胖大海”含片悄悄地放在刘老师的办公桌里，附上一张纸条，上面写着：祝刘老师嗓子早点康复！

第二天，刘老师走进教室，甜甜地笑了，我们也甜甜地笑了起来……

【篇10】.老师的400字作文

在四年级刚刚开始的时候，秦老师接替了黄老师。在第一次批改作业的时候，秦老师给我的作业上花了许多的红圈圈，老师课下找到了我。

秦老师没有直接批评我的潦草的字迹，而是跟我讲起了中国文字的美学，她跟我说：“一个人书法代表一个人的做事的风格，像你这样帅气的男孩子，你写的字应该有型有体，不应该歪歪扭扭，缩成一团，像一条小懒虫。”

听了老师的话，我深深地下了头，脸像红透的苹果，嘴里低声应达到：“老师，您放心吧，我一定会把字写好。”

那以后，每当写作文时，我都会端坐书桌前，认认真真书写每一个字，老师还像以往一样批改的文章。每当错字和书写不当的字出现时，秦老师都会给我的作文上画上一个哭脸，不过，随着我的练习的越来越进步，我的笑脸变得越来越多。

最近的一次四年级组书法比赛上，我的书法作品虽然没有获得奖励，但是得到秦老师的赞赏，我的心里像灌了蜜一样甜，从此以后我更加喜欢练习书法了，我的书法也在秦老师帮助下，有了长足的进步。

【篇11】.老师的400字作文

敬爱的赵老师：

您好！

在新年到来之即，我怀着崇敬的心情祝您新年快乐，万事如意！我要感谢您在这几年对我的关心和帮助，常言道：师恩如山。您对我的关怀就像三月的太阳滋润着我的心田，您就像园丁，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。您的每一滴汗水，都见证了我成长的历程，您的每一丝笑容，都深深地镌刻在我的心里。无论我是失意还是快乐，您都会鼓励我、安慰我，却不求任何回报，“春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干”正是您精神的真实写照。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳，只有刻在人们心灵上的名字，才能永存。老师——人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，因为有着像大海一样丰富、太阳一样火热、蓝天一样深邃，而长存我心。“谁言寸草心，报的三春晖”，敬爱的赵老师，不管何时何地，无论天涯海角，我都将由衷地呼唤您——亲爱的老师！我永远是需要您启蒙的学生！

有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常常出现在我心中，教会我做人、教会我做事、教会我求知——给时刻关怀着我的赵老师！感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。我一定会铭记您的谆谆教诲，不辜负您的殷切希望，珍惜时光，发奋读书，怀更大的志向，抱更高的理想，努力成为国家的栋梁之材，用优异的成绩，回报您对我的厚望和培养！

敬祝

工作顺利，身体健康！

梦中的楼兰

【篇12】.老师的400字作文

几天来连续下大雨。何老师走进教室，神秘地对我们说：“大家猜猜我最近的愿望吧。”同学们听了，有的学一休用食指对着太阳穴那儿打转，有的用手托着腮冥思苦想，还有的埋着头在思索。

老师见朱胜男举起了手，就请她来猜。朱胜男十分肯定地说：“老师的愿望是要我们好好学习，天天向上。”老师摇摇头说：“你猜错了，我现在的愿望不是这个。”接下来几个人都猜错了，姚小宇就站起来说：“我们又不是老师肚子里的蛔虫，怎么猜得着？”老师见大家三番五次地猜不着就说：“还是让我告诉你们答案吧。”

可杨文源听了，大声叫道：“老师，不要说！不要说！让我们再猜猜吧。”这时，张洪嘉站起来笑眯眯地说：“老师的愿望是想看到自己的爸爸妈妈。”老师摆摆手说：“猜错了！猜错了！我再也不卖关子了。我的愿望是远在天边，近在眼前。”同学们听了，连忙往后看。我想：这远呢在天边，近呢又在眼前，这究竟是什么呀？老师怎么这样神秘呀？老师到底盼望什么呢？当大家还是猜不出来时，老师却一字一板地说：“我现在的盼望就是老天能出太阳。”

听到这里，同学们不约而同地发出“呀”的声音，原来老师的愿望是这么简单，又那么难猜。

【篇13】.老师的400字作文

钟老师是我们学校的副校长，也是我们的语文老师。

他又一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴。鼻梁上还有一幅金光闪闪的眼镜。

钟老师很爱开玩笑，又非常有趣。

上课了，同学们都回到了座位。这时，钟老师带着严肃的神情，拿着语文书，大跨步的走上了讲台，说道：“同学们好！”

“老师好！”我们不约而同的向老师问好。

“坐下。”老师叫到。

在这时，大家心里都很惊奇，因为原本安排的是英语课，怎么临时变成钟老师的语文课了呢？

老师似乎看到了我们脸上浮现出的疑问，于是说道：“因为我下午要去做评委，所以临时和你们魏老师调了课。”

虽然这节课很多同学没带书，但老师让很灵活的授课，他让我们讲一些名人的小故事，大家一起了解更多的课外知识，每个同学都很积极的发言，轮到莫宗霖发言时，他却在讲同班同学王玮的故事，绘声绘色的描述王玮平时的鬼主意，王玮也不甘示弱，讲起了莫宗霖的生活故事，这时，莫宗霖却不断插嘴反驳，辩论着，这时老师说：“莫宗霖，听别人说完。现在，我是法官。”

说完，同学们一阵笑声。

瞧！钟老师多幽默啊！

这就是我们的钟老师。