我的班主任作文一：

开学的第一天，我信步走进教室，只见同学们议论着什么，上去一打听，才知道新换了一个班主任，听说是语文老师，还是一个男的，刚送走毕业班。

上课了，这一节正好是语文课，由那位新老师上。果然是个男的，一看那个头，少说也有一米八，“国”字脸上架着一副眼镜，一脸的威严。光凭那壮实的身材就足以镇住我门。可我们班的调皮鬼们仍旧病复发讲起了话来，只见这位老师眉头一皱，不好，老师要当“雷神”了，可他却微微一笑，说“张奇奇，雄凯蜂，后面有请。”这两个调皮鬼本想拒命不从的，可一看老师微笑之中带着的威严，只好灰溜溜地站到后面去了。

老师开始了自我介绍：“我性张，是你们的新班主任。。。。。。”一番简洁的自我介绍之后，张老师开始上课了，可上着上着，突然停住了，“高鸣，请重复我刚才讲的最后一句话。”高鸣“身在曹营心在汉”，当然不知所云了。“后面有请。”乖乖，不到半节课，后面足有五六个人站而无语了。这招可真灵，老师没说一句请大家安静的话，教室里却静极了。

一次，我们正在写作业，忽然，老师用他那洪亮的声音对我们说“写字头要离书本一尺远，字要工整，不能写连笔字，否则，后果自负。”刚说完，就不见人影了。从此，每当我们写作业时，好似总能听到这洪亮的声音。它时时提醒着我们，写字要注意姿势，字迹要工整。

我的班主任作文二：

从走进学校起到现在，陪我们走过漫漫学程的，除了同学，还有老师。同学就像我们的兄弟姐妹，老师就像我们的父母，而班主任就像我们的一位大家长。

在这六年里，我们每一年都换班主任，14级都不是我向往的那种班主任，在五年级的时候，我心中的班主任终于出现了，她是那么的和蔼可亲，又是那么的严肃。她就是我们班的班主任 赵艳红老师。

她洞察学生的心理，是那样的体贴同学，记得在五年级上学期，我把同学的月票撕坏了，没有勇气承认，赵老师知道后细心的开导我，让我换位思考，替坐车的同学着想，使我认识到自己的错误，及时向这位同学道了歉。

课堂上，她一丝不苟，严肃而认真。下课的时候，她就像我们的朋友，经常和我们一起聊天，谈心。一次下午，赵老师让我们去操场玩耍，我们高兴得一蹦三尺高，飞快地来到了操场！令我惊讶的是赵老师也加入到我们的活动中来了。她好像也变成了一个小孩子似的，和我们玩了起来，有说有笑，高兴得手舞足蹈，可爱极了！欢乐总是短暂的，一会儿大课间时间结束了，赵老师又和我们一起跑了一圈才回到了教室。我们好喜欢这样有朝气的老师！她真是我们的良师益友啊！

这就是我们的赵老师！她不但教给了我们许多知识，而且还教给我们许多做人的道理。我为拥有这样一位好老师而自豪，她不愧为辛勤的 园丁。我喜欢这样的好老师，我尊敬这样的好老师。

我的班主任作文三：

我们的班主任王老师，她有一双又圆又大的眼睛，一头长发披肩，脸上常常带着微笑，让人觉得有一种亲切感。

王老师在学习上对我们十分严厉，记得有一次，我上课的时候做了一个小动作，没有专心听课，王老师发现后用警告的眼神盯着我。这时，我的心怦怦地跳个不停，知道已犯了一个错误，心想:"王老师下课后一定会罚我站办公室"。

下课了，王老师果真叫我到办公室去，一路上我想怎么对王老师说呢?王老师会怎样批评我呢?我带着胆怯的心情走进办公室，王老师非常严肃地对我说:"上课不要开小差，专心听讲""我错了，上课一定专心听讲"我低着头小声地回答。王老师没有处罚我，却给了我一个改过的机会，我暗暗下决心说到一定做到，请王老师相信我。

王老师非常重视培训我们的爱好，比如诗歌诵颂和各种文艺活动等。王老师就像一架永不生锈的播种机，不断地在我们的心田里播下理想和知识的种子，又像一把大扫帚不停的把我们心灵上的灰尘无情的扫去，这就是我们和蔼可亲的班主任---王老师。

我的班主任作文四：

有人说：老师是我们的妈妈。而与我们朝夕相处的班主任，就和我们更亲密了。我们班的班主任姓阳，一方面来说阳老师对我们很严厉，另一方面来说她也很体贴我们。

为了让我们考出一个好成绩，下午的第八节课，阳老师就让我们抄完作业后，把余下的时间用来复习学的知识和背诵当天所做的笔记。

在一段日子里，作业总是很多，几乎每一次都要做到晚上九、十点钟才能全部做完。阳老师在和家长交流时听说了这个情况，就把第八节课用来背书的时间拿出来，让我们写作业，减轻了我们放学回家后的负担，是我们得到了更好的休息，第二天上课时就精神多阳老师也是一名十分优秀的生物老师。

在生物课上，阳老师总能帮助我们很快的理解和掌握一些难于理解和消化的知识，而且她绘声绘色地描述，总是把我们带进一个很神奇的世界，是我们轻松又愉快地学会了很多东西。她不仅是一名优秀的教师，严厉的班主任，更是一个管理有方的管理者呢！

阳老师经常可以想出一些花招来激发我们的上进心，也懂得怎样来惩罚和奖励学生。她在班上安排男生和女生同桌，好学生和差学生同桌，前后四个人为一个学习小组，互相帮助，提高学习成绩。有进步、或是表现好的小组可以得到奖品。退步、或是表现差的小组就要受到惩罚了。

看，这就是我们的班主任，可亲可敬的阳老师！

我的班主任作文五：

我们的班主任姓孟，他是上我们数学的，我能到他那个班是我的荣幸，因为他优秀，负责。他是怎样的优秀，负责呢，就让我一一地跟你讲述吧！我们的孟老师每天早早地来到学校为我们会给我们讲我们做的家庭作业，还会给我们找来一些题，让同学们上去做，看他（她）到底学没有学懂，如果没有学懂，老师会一一地给他（她）们讲解。

我们的班主任虽说很凶，可他这都是为了大家好，为了大家长大有出息，老师还跟我们讲许多关于做人的道理，还会给我们讲什么叫做尊严，老师有时还挺幽默的，老师只要讲道理的话，总会举出一些实际列子出来，里面也包含了幽默风趣。我想对老师您说：“你们不要因为工作的关系，而过于劳累，同学们有时的贪玩好耍，让老师你不高兴，但是，你说过，每一个孩子都会贪玩好耍的，没有一个孩子不贪玩，这你也许会理解。

老师，能到你的班来，我感到荣幸，能到你的班来，我感到自豪，因为你优秀，负责！

我的班主任作文六：

在我心中，老师是个神圣的职业，她就像是辛勤的园丁，哺育了一株株祖国的幼苗。但是，老师，你知道吗?我却曾经恨过您。

记得小学五年级时，您调到了我们班。这是我们第一次换班主任，因此对您充满了不信任感。但是您幽默的谈吐，一流的教学水平很快就征服了我们的心。

您的个子不高，长相也不算出众，但您待人和谐可爱，很快就和同学们“打成一片”，大家都喜欢上您，我尤其喜欢您微笑的样子---看起来有点傻气，可充分显示您开朗、善良的性格，但我对您的这种良好印象，却被一件突入其来的事给破坏了。

一天早上，我突然肚子痛的厉害，感到浑身无力。于是，我打电话向您请了假，由爸爸带我去看了医生。本来我下午可以不去上学，留在家里养病，但一想到请假时您的语气，我就不顾爸妈的反对来到了学校。可没想到，招来的却是您的误解。“肚子不疼了吗?”您的语气有点讥讽的意味。我一愣，说：“不疼了。”“你看起来很健康嘛，一点也不像有病的样子呀!”什么?我一下子明白过来---老师是在怀疑我呀!我张大了嘴巴，心中充满了委屈。老师啊，您可知道您的那几句话对我造成了怎样的伤害?

然而老师您的“秘密武器”更使我永生难忘。

我的班主任作文七：

我的班主任，是个德才兼备的好老师，说起话来有条有理，使人心悦诚服；讲起课来生动有趣，让人听得津津有味。她是我的老师，更像是我们的母亲无微不至的照顾我们。有一次，下课的时候我们班的刘航宇在教室里又喊又叫、大声喧哗，就在这热闹的场面，班主任带着严厉的目光走进教室，我心想：这怎么来了突然袭击。虽然班主任带着严厉的表情，但是并没有批评他，而教导他：你身为班里的一名少先队员，怎能有爱护班集体呢？刘航宇听了老师说的话，红着脸回到了自己的位子上。

还有一次，我在上课的时候，悄悄地和同学说话，老师看了，用严厉的目光看我一下，好像在说：“吕凡慧，作为一个班干部，怎么能上课和同学说话呢？”我惭愧地低下头，赶紧挺直身子，认真地听老师讲课。李老师，您说像一瓶胶水，使我们这个懒散的集体变得团结；您就像一盏明灯，给我们指明前进的方向。谢谢您，李老师。

我的班主任作文八：

从小学一年级到五年级，有许多曾经教过我的老师。其中，我最喜欢的还是我现在的班主任——李老师。 李老师中等的个子，身材瘦瘦的，她有一双“明辨是非”的“火眼金睛”，一个小小的翘鼻镶嵌在瓜子脸的正中央，李老师还有一个讲起话来娓娓动听的樱桃小嘴。 李老师不仅长得漂亮，还特别关心同学。

这一点，我是深有体会的。 有一次，我们正在上课，突然，我的肚子疼了起来。刚开始只有一点点疼，我忍了下去。但渐渐的肚子越来越疼，为了不影响上课，我没有告诉李老师，自己趴在了课桌上。 过了一会儿，疼痛还是没有减少，，可能李老师发现了我的反常，就来到我的身边，用手轻轻的摸了摸我的额头，然后关心地问：“沈昊你怎么了？”我皱着眉头，痛苦地说： “李老师，我的肚子好疼啊！” “是不是今天早上没吃饭呀？”我点了点头，说：“嗯”

正巧，这时下课铃响了，李老师赶紧领着我去了学校旁边的医务室。医生给我把了把脉，又摸了摸我的额头，然后慈祥的说：“没事的，打一针就好了。”我一听，害怕极了，就拉着李老师的手说：“老师，我怕。”李老师冲我温柔地一笑，说： “没事的，别怕，老师陪着你。” 在我打针的时候，李老师一直在旁边陪着我，让我第一次觉得：打针一点也不痛。 回到学校后，李老师又给我爸爸打电话，爸爸来到学校后，得知了事情的经过，一个劲的对李老师说感谢。 我感谢李老师对我的关心。 李老师，谢谢你！

我的班主任作文九：

我的班主任屠老师，披着黑色的头发，弯弯的眉毛、大眼睛，看着同学们一举一动；谁的作业写错了，老师记得一清二楚。

记的有一次，我的语文课堂达优没有写，被老师发现了，我本想老师会打我一顿，老师却温和地说：“没写没关系，只要补上就可以了，”中午我赶紧写上交给老师检查。

期中考试，由于我的成绩不及格，使我们班变成了第二名，老师和颜悦色地说：“结果不重要，重要的是你自己努力了，虽然我们没有拿上第一名，但下次，我们要争取拿奖”，我高兴极了，我心里想：不怕困难，勇往直前，我一定要努力，争取拿回第一名。

只要我们努力加油，再加上老师的精心辅导，一定会有收获的，因为我相信，只有付出了，就会有收获的。

这就是我的班主任老师，她的教诲使我一生受用。

我的班主任作文十：

我们的班主任李老师，戴着一副黑眼镜，样子像一个有着非常多学问的老师。当然，这是真的。

李老师赏罚分明。一次，我作文写得好，李老师在我的作文本里夹了五张奖票！下午让我在全班读了我的美文，我心里美滋滋的。但有一次，我看见同学孙飞洋往窗外扔石子，觉得很好玩，我和另两个同学就跟着扔了几颗。结果不知谁扔的一颗石子砸中了一个小弟弟的脑袋，还打了个包！李老师立刻对我们进行了严肃的批评，但其实是在教育我们，让我们认识到这事的严重性，我的安全意识也提高了。李老师是不是奖惩分明。

李老师不但奖惩分明，还为人谨慎、严肃认真。

三年级的时候，一次语文课，李老师叫我们用“先、然后、再、最后”造句，让我们想两分钟再举手回答。想好后我第一个举手，结果站起来后我嬉笑着发言，李老师说：“发言的时候要严肃认真，坐下再来！”

李老师严肃认真地教育了我：做任何事都要这样，不能嬉笑散漫。我从此改掉了散漫的坏毛病，做事认真，严肃对待了。

李老师全身上下都是优点，我已经学到了一些，你呢？如果没有，那就赶快学习吧！

我的班主任作文十一：

我们的班主任叫孙娟，她和蔼可亲，每天都带着微笑走进教室，像我们的朋友一样，和我们说话。

老师经常鼓励我们。

有一次，学校组织我们学游泳，到了最后一天，我还是不太会游。到了游泳池，教练让我们下水游泳，我正在默默的给自己打气：“加油！加油！你一定能游好！”就听教练说：“每个同学都要从泳池的这头游到另外那头。”“完了，我一定游不过去！”我心想。“下一位。”听到教练喊，我慢吞吞地下了水，脚一蹬游了起来。果然，还没游到一半，我就喝了好几口水，呛得我都想放弃了，这时，孙老师走了过来，在岸边喊道：“吴雨菲，加油，加油啊！”我受到了鼓励，一鼓作气，游到了终点。上岸后，老师对我说：“吴雨菲，你真棒，虽然你游泳不是最好的，可是只有你游到终点，真厉害！”我心里美滋滋的。以后，我每次游泳，都会想起老师说的话，我都会有的很好。

老师，我永远不会忘记你的教育之恩！

我的班主任作文十二：

提起我班新来的班主任，那可了不得，他的三大绝招令全班同学佩服地五体投地，没有一个人不赞叹不已。记得那次数学课，雷老师刚刚讲完课，轻轻地掸去手上的粉笔灰，正言厉色地向同学宣布：“下课！”说完，便跨步走出教室。可你说巧不巧，雷老师前脚刚跨出教室，下课玲声就响了，同学们明明看见他手上没戴表呀！接连几天，都是这样，那些调皮大王个个都目瞪口呆，连吐舌头：“老师神了，居然能未卜先知！”这一绝已经让大家够呛了，可不久又露了一手。

这堂数学课教如何使用圆规，他却没带圆规。我不禁暗暗为他着急起来。该画圆了，只见他拿着一支粉笔，以胳膊肘为圆心，旋转一圈，一个标标准准的圆就画好了，你说奇不奇 ？神不神？从此，有同学为老师起了一个外号叫做“标准圆规”。

第三招更是妙不可言。以前班里数学成绩差的同学，是最被人瞧不起了，可是自从新的班主任来了之后，他对那些数学成绩不够好的学生特别好，同学们也跟着来了一个一百度的大转弯，最近一次数学考试他们竞都取得了90分以上的好成绩。同学、老师笑得乐弯了腰！

我们的班主任确实有一套绝活，全班同学无不对他无体投地的。