篇1、朋友作文

我有一个好朋友，就是我家附近的刘艳。她的头发乌黑亮泽，红扑扑的小脸蛋上，嵌着两条弯弯的眉毛，像细钩一样，一双像清水一样的明澈眼睛，总是忽闪忽闪的，果冻脸的左右侧，耳朵小巧灵敏，像贝壳一样。

有时候，我真为我有这样的好朋友而感到骄傲，她的话不多，可话语里的每一个字，都可以发自同学们的心弦。她身上有一股香味，总是忽浓忽淡地散发出来，有时浓得全班都闻得到，有时淡得在她身上仔细闻都闻不到。男生很爱和她打架，我这个“护花使者”先别说保护她，就连我自己都被打哭了。我很爱戏弄她，她也像乖顺的浣熊一样，不对我还手，她的人缘很好，许多人都爱和她交朋友，因为她守信用，对每件事都很用心，不仅爱帮助同学，还自立自强。可惜的是，她有个缺点，就是耳朵小得出奇，隔几米远都听不清，总是有别人叫她（刘艳）“老鼠精”这是我就会咯吱咯吱的笑她，她也笑了，旁边像是有火苗一样，映红了我们俩的笑脸。。

最可悲的是那一天，那个友谊破裂的那天，在心灵上留下了难以吻合的伤痕，那天我们正在语文考试，我写完了考卷，悠闲地坐在座位上，看起书来，我累了，眼睛转到刘艳，看见刘艳正在问旁边同学这个怎么做，我看她问了两次，决定下课问问她。下课了，我满脸笑容的问刘艳：“刘艳，你考试的时候是不是问了问你旁边的同学？”她看了看我，说：我问了下她这个是不是这样做。”我点点头，又问：“我看见你问了两次，第二次问的是什么？”她笑了笑，说：“我问了下她热闹的反义词，可她也不知道。”我想：狐狸尾巴终于让我揪出来了，怎么能这样呢？如果她知道，岂不是给刘艳抄了。我气急败坏，说：“那还不是问了，哼~~你难道不知道我最讨厌考试抄别人的人了。”从此，我就不理她了，可她还是对我很好，可我就翻了个白眼，不理她，还不时做做鬼脸。有一天，我实在忍不住了，向她道歉？不对，是她错了，可……哎~~~~我到底怎么办呢？突然，一个熟悉的声音出现了，那么充满诚意，“对不起啦！”是她，刘艳，我笑了笑，“谢谢你了！你让我知道了抄别人是不对的，要靠自己的努力去测试。”刘艳说。“恩，考试只是一次水平测验，如果抄了别人的，就会获得错误的水平结果。”她分析的那么清晰，犹如一条清冽的溪水，水波粼粼，金光闪闪，在我俩心里缓缓地流淌。

朋友是不可缺少的，你要好好的和你的好朋友的友谊永久保护，不然就像我和刘艳一样，虽然只有几天，但这是最难熬的时刻。

篇2、朋友作文

回到了家里，我想：这小龟刚来，和“小小”不熟悉，说不定会打架。我就把它单独放在一个盆子里。第二天一早，我就和小龟玩了起来。看它样子小小的，胆子也小小的，就取名为“小不点"。我把它和“小小”放在一起。没想到两只小龟相处得很和睦。“小小”见来了一个新朋友，就爬过来，睁着眼睛看着它，还会爬到“小不点”身上，把它当成一座山翻过去。我看到它们玩在了一起，就放心了。

两只小龟就一同生活在了一起。每天早上，它们都会做广播体操。第一节“伸展运动”：只见它们把前腿、后腿都用力地伸出去，把脖子仰得高高的，连短短的尾巴也努力地伸出来。看它们一脸陶醉的样子，我都忍不住要笑起来了。第二节“攀爬运动”：它们总是沿着盆子的边沿，努力地向上攀。可是盆子太滑，它们怎么也爬不出来。我用力地一拍盆子，它们就一下子把脚和头缩回壳里，“咚”一下就掉到了水中。

有时候，我还会把它们拿出来，让它们来一次“爬行比赛”。它们一来到地上，就四肢用力一抬，身子就凌空了，然后四条腿快速地摆动，往前爬去，速度还挺快，一点也不像《龟兔赛跑》里说的那么慢。它们爬的方向也很怪，两只龟一只朝西，一只朝东，各管各的，所以到现在也没分出个胜负。它们还特别喜欢往栏杆旁边爬，好像要逃离。可是它们的背拱得太高了，一下子就被卡在了栏杆上，动弹不得，还要我去解救它们。

玩累了，该给它们吃东西了。我拿出切成一条一条的肉丝，小心地放在盆子的边上。它们闻到了味道，爬过来，头往上一抬，嘴巴一张，肉就被它们拽了下来，脖子一伸一伸的，就把肉吞了下去，根本不像我们人类一样，还要嚼。“小小”有时候要欺负“小不点”。它仗着自己体型大，个子高，连“小不点”已经吃到嘴里的肉也要抢。这时候，我就会把“小不点”拿出来，到另一个盆子里喂食。

有一天，我们吃完了西瓜。妈妈就用西瓜皮做成了一艘小船。我把小船放到水里，把“小小”放进小船。我用勺子轻轻划着水，小船在水里轻轻荡漾。开始的时候，“小小”还是很安静地趴在船里，享受着乘船的滋味。后来，它有点不耐烦了，一个跟斗就翻下船来，在盆子里自由地游了起来。这时，当船帆的西瓜皮掉在了水里。“小小”以为是什么好吃的，游过来一口就咬住，可能是太硬了，马上又吐了出来。这只淘气的小龟真让人觉得好玩。两只小龟就这样天天陪着我，给我的生活带来了许多的乐趣。

篇3、朋友作文

那天，我爸爸告诉我一个令我吃惊的消息——-我爸给我转学了！

什么？！转学？我听到这个消息时头像是被一个大大的榔头重重的敲了一下。我虽讨厌我那是的语文的偏心老师，也和老爸老妈多次讲过，可我讨厌老师但并不想离开与我朝夕相处了三年的同学们啊!“我宁愿被偏心老师天天白眼，也不像断了我与五十几个同学的友谊啊！”我对老爸说“可以让我继续在这个学校上课吗？”我哀求道。"那你叫我怎么说好呢？我已经把钱交了啊！你这要我怎么办啊？！”老爸生气的说道。“唉······”我走到自己的房间里，心里乱乱的。“唉，怎么办呢？我和同学们十年的友谊就这么断了吗？我现在怎么办呢？我有没有办法阻止啊！”我心想。

可是，这一成事实，我想改也改不了了！那天我还是去了新的学校，这个学校是衢州市最好的，比以前的学校好得多，可不管怎么样，我还是愁眉苦脸的高兴不起来。老爸安慰我，不要太伤心，你可以在这个学校人事更多的朋友！我听了这句话，心情是好了点。

最后还是我多虑了，我在这个学校的人缘更好，结识了更多的好朋友。

有一天，我突然记起了以前学校那些朋友，我的心里突然萌生了想要去看他们的想法。那天，我们学校提前放学，一放学我就直奔以前的实验小学。一进校门，看到了那些久违的一草一木我真是激动的想拥抱一下这里所有的东西！我来到五年级一班的班门真想打开，却感到十分紧张不知道我还认不认识以前的同学，以前的朋友还是否认识我！最后，我下定决心，打开班门。我紧张极了，我看到以前的同学们显示楞了一下，接着异口同声的大喊：汤紫溪？！我十分高兴同学还认识我，接着，我的老同学全江艳的挤到我的面前，问我：“紫溪，你还认识我吗？”“全江艳！”我毫不犹豫的回答。“哇！你还认识我！”“那当然！你可是我最好的朋友!过了半年你一点也没变！”“你也是啊”！“······”过了一下，又有几个同学挤上来问我我的情况。

顿时，我感到好温暖，虽然我现在不是天天和他们在一起了，可我们的心永远是系在一起的！

现在，我在我的新班级里的人缘很好的，有了更多的朋友，老师也对我很好，我也经常去看以前学校的朋友。现在我也经常去看看以前的老同学，我的友谊更加深厚了！

篇4、朋友作文

我有一个好朋友，一个与众不同的好朋友——就是我的妈妈，她很特别，我爱她，她也很爱我，我们一起风风雨雨走过了多少年，一起克服困难，勇往直前，她不轻易发火，我考试考差了、老师告状了、自已犯错了，……她都是以朋友的角度和我谈谈心，可她这方法却很管用，没过几天我就会改正错误。可这一次不一样，我闯下了大祸，好像天都要塌下来，她能原谅我吗？

这一天，数学老师提前发下了晚上的家庭作业。我心想：晚上我还要去看电视呢！我得快点写，下课了，我以最快的速度，不一会我就把这张试卷做完了，这时上课铃响了，语文老师先让我们把这节课的任务做完，做完后就布置了语文作业，我快马加鞭，一气呵成的做完了语文作业，可正在这时候，同桌把眼睛瞅过来望了望我的数学卷子，我心里一惊：糟了，可是他还是快了一步，我刚准备把卷子放进书包里，结果还是被他抢了去，我想抢回来，可班长在管纪律，就没有抢回卷子，这时老师来了，有人就告诉了老师，说：“我给同桌抄卷子”于是我和同桌放学后，不但留下来抄200遍名子，还要面壁思过。我是手也难受，心也难受。这时妈妈来了，老师把我叫到了妈妈面前说“对妈妈说说为什么留校？”我一句话也说不出来，但委屈的泪水不知不觉从眼角流下……老师和妈妈谈了很多，最后让我和妈妈回家。

我刚走出校门，本以为妈妈会跟别人的妈妈一样狠狠的批评我，可她却很和蔼地说：“妈妈相信你是冤屈的，但老师这样做也是为你好，从小就应当多磨练自己，树立良好的人生观，老师也是为了让你们健康向上的成长，让你们记住这件事才批评你们的，让你们以后不要再犯，现在你能不能告诉妈妈到底怎么回事呢？”我把经过给妈妈说了，同时我还说了我心里的感受，妈妈的安慰让我不再那么伤心，但还在哭泣，妈妈又比较幽默地说：“你看了三十六计那本书，怎么一计也设有学会呀！我们家的‘小八哥’都学会了，告老师的同学一定用的是‘借刀杀人’之计，而另一个抄你作业没有被老师发现的同学一定用的是‘金蝉脱壳’之计，还有你什么时候也能用个计策给我看看。”我被逗笑了，妈妈这时才引入正题说：“你要引以为诫，以后不能让别人抄你的作业，更不能自己去抄别人的。因为老师就是要让大家都掌握知识，才对抄作业的同学处罚严厉。所以你一定要为自己争口气。”我把妈妈这句话记在了心里。

我为我有这样一位妈妈而感到高兴，她不会在我心里难受的时候雪上加霜，这点让我深深感动，而她的教导却让我受益，我要感谢妈妈，妈妈，我爱您！您是我最好的朋友！

篇5、朋友作文

她，乍一看，站在人群中不显山不露水的，相貌堂堂，一点儿不起眼。可是我总是能很快的认出她——她矮矮的个子，乌黑的头发，总是扎着马尾辫，笑起来灿烂极了。她就是我的好朋友——王唯彤。王唯彤是个小画家。记得有一次上美术课，老师让我们画一幅描写风大场面的画。咦，平时老师都是让我们临摹美术书上的作品，这次怎么让我们自己画呢？同学们急得抓耳挠腮。这些人中有一个人一点儿也不紧张，反而胸有成竹。“咦，王唯彤，你怎么不想想怎么画啊？”我看着王唯彤胸有成竹的模样，疑惑的问。

王唯彤朝我灿烂一笑：“嘻嘻，我在构思啊，我已经知道该怎么画了！”王唯彤稍微思索了一下，拿起铅笔勾勒了一幅画面：小女孩背着书包去上学，云吐着一圈一圈的风，大树都被刮歪了。王唯彤指着那个小女孩对我说：“那个小女孩就是我。你忘了？上次咱们一起去绘画的时候，就刮了一场大风，你怎么没想起来呢？”我一拍脑袋，对啊，上次就是这样一个场景，果然是王唯彤，真细心！王唯彤不仅绘画好，在数学王国已经算是一个行家了。为什么？因为她特别细心。记得一回小测试，上面的题目不难，我们绝大部分同学看到这么简单的题，早就放松警惕了，稍微用点心就能考100分。绝大部分同学抱着一定行的心理，漫不经心地写题。

可是只有王唯彤一个人用铅笔指着题目，一遍一遍地读着，当确定答案是对的，再写下一道题。“王唯彤为啥那么慢，我都检查了第一遍了。”“就是就是，她那样磨叽，一定写不完的。”同学们七嘴八舌地议论着，心思早就不在题上了。王唯彤还是镇定自若，稳操胜券。受卷的时候，同学们欢天喜地地去玩了，只有王唯彤安安静静地坐在座位上，检查自己算式本上列的式子。我过去一看，妈呀，真整齐。我列式子就是随便找个空白处列，而王唯彤却不紧不慢，写草稿写作业似的。最后王唯彤的成绩下来了，她是我们班唯一的100分。那些自以为是的同学们却只得了80、90分。后来王唯彤告诉我了我一个小窍门，写数学题的时候列草稿要像写作业一样工工整整，这样才能考好。王唯彤永远是我的好朋友，她，学习好，绘画好，心细，善解人意，愿我们的友谊之墙永远不倒！

篇6、朋友作文

朋友，可以把快乐加倍，也可以把悲伤化解；朋友，可以把幸福翻倍，也可以把痛苦消灭；朋友，可以把优点放大，也可以把缺点缩小……

在学校里，我有一个无话不说的亲密朋友，她的名字叫做张依如，她有一双大大的眼睛，高挺的鼻子，真是现实版“芭比娃娃”。依如是一个开朗、大大咧咧的女生，但她认真起来，又让别人对她有所改观。

每次我伤心、难过的时候，她总是第一个出现在我身边，第一个安慰我，给我温暖。有时候，我真的被她那乐观，天塌下来也不怕的性格所打动。在不知不觉中，我也被她的心态所改变，变得开朗。

记得在一次数学考试前，老师对我们千叮咛万嘱咐，让我们一定要带齐学具。可我还是没有把学具带齐。心急如焚的我向别的同学借，可没有一个人愿意借给我，都说自己要用。那时，我急得快要哭出来了。

就在我一筹莫展时，依如吧她那副崭新的学具放到了我的手上，她说：“这副借你了吧！”我听后十分开心，忙对她说谢谢，可我又想起来：“如果我把她的学具拿来用，那她呢？”

“那你用什么啊？”我问道。

她笑了笑说：“放心吧，我还有一副学具。”

我听后，便没有再多想什么了。

考试开始了，老师开始巡视。当她走到依如的位置前，“依如，你怎么没带学具，你这样怎么画图啊！”

依如抬起头对老师说：“老师，我……我忘记带了。”

老师听后，批评了依如。而手拿着一副崭新的学具的我却什么也做不了。

下课后，我把学具还给了依如，顺便向他道歉，害她被老师批评。

可她却若无其事地问我：“你又没有对不起我，为什么要向我道歉啊！”

“对不起，我害你被老师批评。你不是说你还有一副学具吗？”我对依如感到十分抱歉。

“如果我不说我还有学具，那你就不会要我的学具了，这是善意的谎言。”

说完之后，我们都傻乎乎地笑了起来。

这就是我的知心朋友，一位能在我伤心时逗我欢笑的朋友，一位在我遇到困难时会第一个想起的亲密朋友。

篇7、朋友作文

我对上学前班时同学的印象多数已经模糊了，唯一有一位同学至今令我记忆深刻，铭记在我的脑海中。

她的身材胖胖的，有一头乌黑的秀发和一双会说话的大眼睛。每天早晨，我背着书包走进校园，总能经常看到她久等的身影，只见她在操场上向我招手，微微一笑，一双水灵灵的大眼睛，给我一种十分亲切的感觉，然后披散着的秀发像蝴蝶一样神采飞舞，伴着她轻盈的脚步，向我直奔而来，牵着我的手，一起飞奔着跑向教室。

她爱讲故事。有一次，班上组织活动，在同学们的掌声中，她快步地走上讲台，口若悬河，眉飞色舞地讲了起来，而且情不自禁地融入到故事中去，好象自已就是故事中的主人公，不知不觉地陶醉了，同学们也陶醉了，连老师也被她的神情感染了。

她不仅故事讲得好，而且还十分关心人。记得那是一个炎热的夏天，我到她家玩，一跨进她家，她就迅速地从冰箱中，取出一根冰棍递给我，让我降降温。午睡时，她又把床让给我，自已却躺在木地板上，并且还给我讲故事，让我感到很不好意思。

她就是我那时最好的朋友------她名子叫汪琳娜。

篇8、朋友作文

我和陈明不仅是同班同学，还是一对形影不离的好朋友。我们俩相处地十分融洽，从未吵过架，也从未闹过矛盾。可是，那天却发生了一件不愉快的事情。

一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明见我的小木船做得特别精致，就拿在手里翻来覆去地摸着、看着，总舍不得放下。这时，他一不小心把我的小木船摔坏了。看着我精心制做的小木船被陈明摔坏了，我顿时就来了气，大声嚷道：“你赔我的小木船！你赔我的小木船！”陈明红着脸，有些不知所措。他低下头，诚恳地说：“对不起，我不是故意的。”我愤怒地吵闹着说：“你就是故意的！今天你如果不赔我的小木船，我就和你没完！”说着，我举起拳头就要向陈明打去。陈明本能地往后一躲，正好踩在我的小木船，把我的小木船踩了个粉碎。我气愤极了，一把夺过他的小木船，使劲摔在地上，并用脚把他的小木船踩得“粉身碎骨”。然后背起书包，头也不回地回家了。我们的友谊就这样“破裂”了。

后来，每当我俩碰面时，我总会把头扭到一边，不理陈明，还和别的同学一起勾肩搭背，故意冷落陈明。而陈明好像有什么话要对我说似的，可就是开不了口。就这样，我们度过了一天又一天……

有一天，在体育课上，我在训练跑步。突然，我因跑得太猛而跌倒了，膝盖碰流了血，疼得我直咧嘴，眼泪也在眼眶里打转。可周围没有一个人。这时，陈明正好从操场前经过，他看见我抱着膝盖，一个人蹲在操场上，便大步向我跑来，急切地询问我的情况。我当时忘记了和他的矛盾，于是我告诉了他。陈明听了，赶紧掏出洁白的纸巾，帮我把伤口清理干净，然后一只手扶着我，一只手夹着我的胳膊，小心翼翼地陪着我回教室，并且不断地安慰我。望着陈明满头的汗水，我心里既感动，又内疚。真想对他说：“对不起，其实是我错了！”可我迟迟没有说出口，但泪水却早已涌遍满脸，就这样，我们又重归于好了。

在以后的日子里，你总能看见我和陈明一起玩耍、嬉戏的身影。因为我们约定：要做一对宽容、和睦、永不分离的好朋友！

篇9、朋友作文

我有着一个好朋友，我已经有三年没见到他了，他的名字叫梁润泽。

梁润泽的脸像一个橄榄球，又像猴子的脸，她的脸跟刘备似的，十分大，简直就像一个“趴儿朵”他的嘴好像就是兔子的嘴，总是微微的张着，两颗大板牙里面露出来，一副呆呆的样子，所以我给他取了个外号——呆子

他一个很奇怪的特点让人觉得有点“内外结合”他表面上很默默无言，看起来十分内向，有时几乎偏向女性，但我叫他一起玩儿的时候，他有憿情四溅，脸上露出了灿烂的笑容，看起来又十分外向，他到底是内向还是外向，就连我这个铁哥们儿也摸不着头脑

每次下课，我都要和梁润泽一起玩儿“真人版”的“梦幻西游”是个游戏的名字这时他又十分外向。他当从地府逃出来的“怪”我奉命去捉拿他，我攻击完后，轮到他了，他直起双臂，伸出舌头，把舌头伸到下颚那里，像个僵尸一样向我挑来，双手拍一下我的双肩，我则会退后一步，假装被攻击了，他呆呆的脸上会笑起来，高兴地叫“你输了！你输了！耶！耶！”我则会再次挑战，结果可想而知，他笑起来时，粉红的嘴会露出两个可爱的小酒窝，但如果没人去叫它，他又十分内向，把手指卷着，缝隙呈“丫”型，支撑着脑袋，好像在想什么。

我的朋友梁润泽就是这样，但我更喜欢他外向的一面，因为这样生活才会开开心心，和和美美。

篇10、朋友作文

在我的生活中，有许许多多小伙伴，但给我影响最深的，要算刘秋旭了。

他长着小小的眼睛，乌黑的头发和一个爱说笑的嘴巴。

它是一个心胸宽广的人，记得有一次，那时一个漆黑的夜晚，我和他在操场上玩，他当司机，我当乘客，正在我玩得高兴时，刘秋旭却来逗我，向我要钱，我不给，便转身就走，刘秋旭见了，便骂我是小偷，我一听“小偷”两字，顿时火冒三丈，转过身把他揍了一顿，一个人跑回家了，回到家中，我决定以后再也不想见到他了。

第二天早上，我在操场上骑自行车，而刘秋旭却在操场中间玩沙，我一想起昨天的事，就火冒三丈，因此我没理他，一个人骑着自行车，正在我骑得高兴时，一块不大的石头拦住了我的去路，由于我没抓紧笼头，因此，我从车上掉了下来，把大腿扭伤了，我不能走路了，这一幕恰恰被刘秋旭给看到了，他走了过来，把我扶会了家……在家中，我心想：我为一点小事而和刘秋旭吵了架，我还打了他，而他却不记前仇，在我最困难时还帮助了我，我真是不应该……想到这里，我不禁后悔起来，第二天，我想他承认了错误，他也原谅了我，我们两有成了好朋友。

这就是我的好朋友，一个不计前仇，心胸宽广的人。

在我的生活中，有许许多多小伙伴，但给我影响最深的，要算刘秋旭了。

他长着小小的眼睛，乌黑的头发和一个爱说笑的嘴巴。

它是一个心胸宽广的人，记得有一次，那时一个漆黑的夜晚，我和他在操场上玩，他当司机，我当乘客，正在我玩得高兴时，刘秋旭却来逗我，向我要钱，我不给，便转身就走，刘秋旭见了，便骂我是小偷，我一听“小偷”两字，顿时火冒三丈，转过身把他揍了一顿，一个人跑回家了，回到家中，我决定以后再也不想见到他了。

第二天早上，我在操场上骑自行车，而刘秋旭却在操场中间玩沙，我一想起昨天的事，就火冒三丈，因此我没理他，一个人骑着自行车，正在我骑得高兴时，一块不大的石头拦住了我的去路，由于我没抓紧笼头，因此，我从车上掉了下来，把大腿扭伤了，我不能走路了，这一幕恰恰被刘秋旭给看到了，他走了过来，把我扶会了家……在家中，我心想：我为一点小事而和刘秋旭吵了架，我还打了他，而他却不记前仇，在我最困难时还帮助了我，我真是不应该……想到这里，我不禁后悔起来，第二天，我想他承认了错误，他也原谅了我，我们两有成了好朋友。

这就是我的好朋友，一个不计前仇，心胸宽广的人。

篇11、朋友作文

童年似繁星，那群星中最闪亮的一颗，便是那已陪我度过许多时光的朋友。

童年似春水，那清水中最美丽的一波，便是那曾帮我闯过种种磨难的伙伴。

——题记

你，长着钻石般清澈的眼睛，仿佛一切恶灵只要遇上你就都会被化解；你，总喜欢插上双翅，畅游在幻想的世界里；你，并不高大，却说自己是一匹马，一匹奔驰在茫茫草原上的自由野马。

还记得吗？三年级的时候，我们班转来了个新同学——黄杉。而当时我和你已经是形影不离的好朋友，可你却“喜新厌旧”了。跟黄杉玩在一起，却把我遗落在一边。你跟黄杉在河的那头玩耍、嬉戏；而我，却在河这头独自神伤。我喜欢你，喜欢和你在一起，为了我和你的友谊，我竟大声地对黄杉说，你是我的朋友，我不允许有人将我们的友谊切断。后来，你对我说，新来的黄杉来到一个陌生的环境，她需要我们的帮助，需要我们的温暖，只有这样，她才会更快融入这个集体。我终于明白了你的苦心，也明白了，友谊是可以分享的。同时，你的善良也让我更加喜欢你，欣赏你。

你曾经说我很胆小，这样的直言不讳曾经让我气恼。可是我不得不承认，你太了解我了，我确实不勇敢，有时甚至连老师的目光也不敢面对。可你却总能主动老师交流，使我好羡慕。因为你的这句话，我开始暗暗地改变自己。也许是“近朱者赤，近墨者黑”吧。和你相处不久，我开始学你。上课时，我鼓足勇气举手发言；和老师谈话，我努力学着与老师对视……突然发现，我的成绩也逐步提高，很快就追上了其它同学，不久，居然名列前茅。我还在艺术节中大展身手；上主席台上扮演舞台剧中的小鸟……而你，一直在一旁默默地给予我支持与鼓励。想对你说：“谢谢你，你使我勇敢，使我坚强，使我自信。”

这份友谊，如阵阵春风吹进我心房，那样清新。将来，我们会长大，还会遇到更多朋友，那时，我们还是朋友吗？还会那样无话不说吗？不管怎样，我会永远珍藏这份纯真美好的友谊。

送给我最亲密的朋友——麻瑞窈。

篇12、朋友作文

她，是我的好朋友。最个性的就是她的一头卷发，因为这个，别人叫她“菠萝头”;因为这个，她经常懊恼发些小脾气。个子虽然不高，却有一张胖嘟嘟的小脸，很是可爱，让人忍俊不禁。

初中时，她碰巧转到我班，碰巧和我分到一个宿舍，碰巧和我志同道合。最终，我们成了好朋友。至今，我依然相信这是上天安排好的一段缘分。

那时毕竟还没有长大，思想是那么的不成熟。本就喜怒无常的我也就经常莫名其妙地伤感难过。每当这时，她就牵着我的手，在柔和的夕阳下散步，听我诉说那份不知从何而来的苦楚。后来，她轻轻地告诉我说：“去荡秋千吧。她会帮你打开牢笼。”我答应了。坐在秋千上，随着秋千的起伏，周围的空气化作了清风在我耳边私语：“你真幸福！”是啊，我很幸福，因为我有她。秋千越荡越高，我闭上眼睛，竟然有了腾云驾雾的感觉。天边的白云告诉我：“你好快乐！”是啊，我很快乐，因为我有她。

还记得那一个个晚上，那时每次放假天已很晚，舍友们都已回家，惟独我不行。她便留下来陪我过夜。夜深人静时，宿舍中虽然空旷却很温馨。我们小声而又兴奋的聊着天，话如流水一般，总也说不完，直到倦意袭来，进入梦乡。

即使再好的朋友，一些小摩擦是无法避免的。那是我们第一次吵架，瞬间便变的形同陌路，似乎不曾相识。带着那份矜持与无知，我们谁也不肯先打破这个僵局，还尽力装着很习惯的样子。临近中考时，她说她要转学了。听到这个消息，我突然发觉我可能就要永远失去这份友谊了。放下面子与虚荣，我将“同学录”递给了她：“写两句吧。”她猛然抬起头，一脸惊愕与欣喜：“容我想想吧。”后来的几天里，我们形影不离，想弥补已逝去的时光。离别终究还是来到了，我们默默地走到校门口，迟疑了一下，她掏出“留言”，我默默接下，依旧无语。

回去的路上，我打开本子：忘记过去的不愉快，记住我们在一起的快乐吧。还记得我们一起荡秋千吗？很美，不是吗？……纸上的字渐渐看不清楚了，我终于忍不住哭了……

几年过去了，朋友，你还好吗？

篇13、朋友作文

骆老师是我们的乐理老师，他长得不高，胖胖的圆脸上总是渗透着一股和蔼、幽默的神情，他朴素的衣着更是体现出他的忠厚。我们同学都亲切地尊称他为“骆老大”。

“骆老大”教学态度严谨，认真负责却不乏幽默。在课堂上，他总是轻松愉快地向我们传授音乐方面的知识，他总能把一节节枯燥无味的乐理课讲得兴趣盎然：在“骆老大”的讲述中，我们逐渐了解了“乐圣”贝多芬的悲怆，“音乐神童”莫扎特的优雅；普契尼之著作《蝴蝶夫人》的悲惨，圣桑之著作《骷髅之舞》的奇异，正是在这一个个饶有趣味的叙事过程中，我们逐渐增长了知识，增加了音乐修养。

下课后，我们都纷纷将“骆老大”围住，有的是问课堂上的问题，有的是给老师讲笑话，有的是找老师聊天……无论是哪一种，骆老师总会欣然接受，饶有兴趣地发表自己的看法——因此，同学们都特别喜欢与骆老师相处，我也不例外。记得清明节那天，我们上完乐理课，便围绕着“骆老大”听他讲小时候晚自习后经过墓地的故事，“骆老大”丰富的面部表情逗得我们哈哈大笑——此时的“骆老大”是一个充满童心的孩子王，与我们一起学习，一起娱乐。

“骆老大”总是表现出一种快乐又满足的样子，可殊不知，被我们尊称为“骆老大”的骆老师背后又隐藏着一个令人难以相信的痛楚……“骆老大”有一双灵活的、常在钢琴键盘上舞蹈的手，但让你想不到的是：他的左手上有一个缺陷——中指少了一个指节。每当我们在聊天时提起这件事，“骆老大”总是笑着向我们解释：“小时候在门上夹的嘛！所以——你们千万不要像我这样呀！——你们可要小心啊！”一时间，我们都被“骆老大”的话语惹得笑起来，可笑过后，我们却略带伤感——这真是难以预料的残酷的命运！

然而，这残酷的命运依然没有使我们 “骆老大”所屈服，他依然在课堂上与同学们快乐地相处，演奏着行云流水般的乐曲……他依然谈笑风生，课上为同学们解答一个个乐理问题，课后与我们共同游戏……

从开始学习音乐到现在，我上过不少老师的课，但无论怎样，“骆老大”是我最喜欢的音乐老师、最亲密的朋友。