篇一、成长作文
鱼儿为在水中游？鸟儿为在天上飞？太阳为在东边升起在西边落下？月亮为阴晴圆缺？
我是爱问问题的孩子，对事物都感到好奇，我的童年在不没完没了的“为？”中度过地。
小时候，我常常问父母为，例如，天为会下雨？是天空妈妈在哭泣吗？人类有语言可以交流，那么那些小动物怎么说话呢？父母也常常被我问得不知所措。没好气地 说：“你呀，真是小问题！”于是父亲给我买了一本书——《十万个为》我一下子喜欢上了这本书，高兴的爱不释手，本书里我知道了鱼儿为在水中游？鸟儿为在天 上飞？天为会下雨？
年龄的增长，我的问题也越来越多。在地球之外的宇宙中还有人类的？当地球资源枯竭了，有适合人类居住的个星球？
我在问题中成长，我的问题也年龄的增长而，我的求知欲也越来越强，我的问题有时候就连老师也回答不，我仭倔强的寻找答案。我渐渐儿时的那本《十万个为》无发放贷款回答我的问题，于是我开始学会在网上寻求答案。
我在问题中成长，我总有无穷无尽的问题，我很喜欢和同学们学习上生活中不懂的问题，从而真知，我越来越体会到与别人问题远远比独自一人想问题要好得多，对问题的见解往往是片面的，在与别人的中使我受益匪浅，这更让我明白了合作的。
在问题中成长使我懂得了，也更让我明白了学习的。
在问题中成长，在问题中真知，在问题中长成！
篇二、成长作文
在弟子规里能学到许多的知识，就像父母呼、应勿缓、父母命、行勿懒。父母叫我们的时候我们应该及时的回答。
比如父母叫我们让我们叠被子，收拾自己的小屋，我们应很及时的去做，而我做的就不好了，如果没有家长的帮忙我的小屋会乱七八糟，没有爸爸，妈妈的帮忙我衣服会很脏很脏。举个例子吧！有一次我下晚自习回到家的时候，妈妈说让我洗头发，我说：“不洗，如果洗完头发得几点啊！我想睡觉了。”
妈妈说：“我给你洗吧！”我很生气的说：“不洗，就是不洗。”后来妈妈自己去洗了，我就去睡觉了，第二天的时候我把这件事和老师说了，老师说：“这就是你做的不对了，妈妈让你洗头发是因为你的头发太脏了，所以才让你去洗的啊！以后不可以这样做了，知道自己错了吗？你的做法就像我们《弟子规》里面的一句话父母呼、应勿缓、父母命、行勿懒。”
听了老师的话我很惭愧为什么要那样对妈妈呢！心里暗暗的下定决心，以后一定要做个听话的孩子。《弟子规》真好！真好！有你伴我成长！
篇三、成长作文
今年暑假，我跟爸爸、妈妈到香港去旅游，给我印象最深的就是迪士尼乐园。
一进迪士尼乐园的大门，我就兴奋极了，身边的小朋友和我一样。各种游乐设施前围了很多人，不时传来阵阵喝彩和欢呼声。在导游的带领下，我们准备到后山游玩，坐在索道的小车厢里，往下一看，脚下是蔚蓝色的大海，真是美极了！一阵微风吹过，浓浓的花香扑面而来。下了索道，我们就来到了后山，后山是娱乐场所最集中的地方，各种游乐设施前面人山人海，其中还有许多黄头发、蓝眼睛的外国小朋友。
我首先迷上了惊险刺激的过山车，但管理人员说，不满12周岁的小朋友是不准玩的，真扫兴。排了好长时间队，我终于坐上了海盗船，海盗船荡来荡去，慢慢地越荡越高，我坐在船头，荡到最高的时候几乎面都要朝地了，荡下来的时候，我感觉心都要跳出来了，真够刺激的！我一点也不害怕，身边的爸爸倒是吓得紧闭着双眼，脸色煞白。我一连玩了两次海盗船，觉得还是不过瘾。
我还坐了“章鱼”，那种感觉才叫爽呢，它把你使劲地甩来甩去，然后就越来越高，越来越快，保你下来后晕头转向。
惊险、刺激的游乐项目一个接一个，这次我可是真玩了个痛快！不知不觉天色已经晚了，我恋恋不舍地离开了迪士尼乐园。
篇四、成长作文
读了《奥运精神伴我成长》这本书，我知道了古代奥运会和现代奥运会的区别。
我还知道了2008年奥运有哪些项目，比如：长跑、短跑、篮球、击剑、网球、射击、马拉松等。更重要的是让我知道了什么是“奥运精神”：要有追求更快、更高、更强的拼搏精神，做最好的自己。追求重在参与，而不是取胜，注重过程的人生境界。
我要向邓亚萍阿姨学习，永不服输、顽强拼搏，勇敢地向学习和生活中遇到的种种困难挑战，做最好的自己。
我也要向德里克•雷德蒙德——一个黑人运动员学习。在1992年巴塞罗那奥运会上，他是比赛的最后一名，却赢得了全场的尊敬。原来，他右大腿肌肉撕裂了，还强忍着疼痛，一跳一跳地向终点靠近，他要把这段比赛赛完。这种精神值得我们学习。
我还知道2008北京奥运会的理念与口号分别是：绿色奥运、科技奥运、人文奥运。同一个世界，同一个梦想。所有人都在期盼着2008奥运会的到来，我多么希望自己也能为奥运会出一份力呀。
篇五、成长作文
成长的鱼，一个孩子在成长！
三
我终于知道了，原来成长，在我心中苦熬着，它一点一点融化于我的身我的心，它看不见也摸不着，它刺激着我的心。――原来上帝早已把“坚强”给予给我了。
我朝着镜子竖起了大拇指，我向着镜中的男孩竖起拇指，那个男孩就是我，一个叫“成长的鱼”的孩子！
我不再胆怯……
四
昨天班会上，我感受到了我的坚强为我贡献了什么。站在讲台上，我的耳根不再通红；我的话语不再断断续续；我的声音不再低沉。
我迎接着别人的目光，我把我所有的风采所展现出来。我将我的魄力用在了班长这个职务上。
“撤销！那些油腔滑调的班干部，留在班务干什么？丢人显眼还是混个头衔？得过且过？班级上的藏龙卧虎有得是呢！”这句话从我的喉咙里弹出，并没有被舌头卷入心头。这沉稳的声音是对那些无用之人的警告。
当发出这样的话，我很后悔一件事情。我后悔自己没有去竞选学生会。如果我的坚强早一点被我发现，如果我的坚强快一步融入我的内心，我就不会将这个机会丢失了！
后悔是来不及了的，我现在所要补充的圈也就是同学之上的威信。
篇六、成长作文
成长意味着我们长大，意味着我们走向成熟。成长就像一道菜一样，蕴含着酸甜苦辣。在成长的道路上，有快乐，也有痛苦。当中我们会学到许多知识和人生的道理汲取到许多生活的经验。它们让我回味无穷。成长中的甜，就像一颗糖。年幼的我，就像家里的小公主。家里的每个人都为我服务。
早上，妈妈叫我起床，爸爸帮我刷牙洗脸，奶奶帮我穿衣服，妈妈再帮我准备早餐。他们的动作很迅速，他们到底叫我去哪呀，这么着急。把我急得哇哇大哭。爸爸马上拿来一堆零食来堵住我的小嘴巴，我吃得津津有味。想起那时是多么享受啊|成长中的酸，就像一颗话梅。
入学了，那是我们成长中的起跑线。要读书了虽然一开始一年级的作业并不多，但随着年级的增高，作业也增多了起来。我们必须不断努力，才能打好基础，作业多了的时候，我真有点受不了。我多么希望时光能到流，回到幼稚的我，做回家里的小公主多好啊|成长中的苦，就像一杯苦茶。
随着年级的增加，作业多了、难了。每天上八节课，回到家又要做作业，我简直无法喘气了。有时候做一道题就要思考十几分钟。一看时间，已经很晚了，作业还没做完。一着急，一紧张，头脑一片空白，我快要崩溃了|成长中的辣，像一颗辣椒。老师让我们依次说一个题的答案，我用了一种从未有过的方法读了出来，没想到，老师竟然鼓起掌，还表扬了我。这是我脸上火辣辣的，心里有一种说不出的快乐。
篇七、成长作文
当今天的我觉得昨天的我所做的事很幼稚时，我们还在成长；当今天的我觉得跟昨天的我没两样时，我们已经停止成长。
成长，是一段必须付出代价的旅程，行路过程中总会不断地捡到和丢掉一些东西。只有走到世界尽头时，才会发现，原来我们所捡的与所丢掉的都是同一样东西，那就是记忆。同情成熟的另一种解释方式是从容，从容地面对各种灾难，换句话说就是铁石心肠。街上形形色色的乞丐在不断地磨灭着我们的同情心，也不知从何时始我已经能面对别人的眼泪而不动声色了，我只能悲哀地标榜着我的所谓成熟。惊喜已不知有多长时间没感受到一种叫惊喜的情绪了。对于惊喜的诠释最熟悉的画面莫过于是突然造访的好友站在你家门口跟你说“嗨，给你一个惊喜”。现在呢，在这繁忙而又充斥着个人隐私的都市里，已经没有这种惊喜的生存空间了以前我也会把突然收到礼物当成一种惊喜，可是这社会天天在教我天下没有免费的午餐这个道理，所以我不敢随便的惊喜，我只会直觉的怀疑。
我们已经成熟得明白了事出有因这话，我们已经懂得分析偶然性和必然性的关系，我们知道世上没有绝对的偶然性，必然性总是通过偶然性表现出来的。当我们已经了解到偶然性背面的那个必然性，一切，都失去神秘，一切，都不再惊喜。
篇八、成长作文
父亲要儿子在暑假写观察周记，内容是院子里的两种植物：一株杏树苗，一棵石榴树。 杏树苗没什么好写的，细细的树干上伸出几条杈和几片叶子罢了；而石榴花开红艳艳，到了秋天，还有果实吃。
儿子写道：石榴树高大、茂盛，挂着丰硕的果实，俯视小杏树苗。父亲夸赞道：文辞优美、流畅，继续观察吧。 第二年暑假，杏树有石榴树的一半高了，春天开了些粉白色的小花，但没能结果。
而石榴树正值壮年，虽不再长高，但花朵、果实确实喜人。儿子写道：石榴树是我家最美的风景，俯视一切花花草草，它是高贵的。父亲夸赞道：像一篇优雅的散文，有内涵；但是，你喜欢“俯视”么？ 儿子长大后，就不再写观察周记了。为了工作，为了生存，东奔西跑，吃过不少苦头。他对父亲叹道：竞争太激烈了，许多人都比我强，我怕是难出头了。
父亲听后不快，说：我知道，你总是想“俯视”别人，而不愿被别人“俯视”。父亲又找来当年的周记：儿子，看看你当年亲手写的东西…… 六个薄薄的小册子，记录着六个夏季和初秋的杏树和石榴树。最后一册上写道：杏树像一把大绿伞，遮住整个院落；风乍起，熟透的杏子“扑、扑”地摔下来，味道好极了。
父亲说：你亲眼看见这棵杏树的成长了，如今，它“俯视”着石榴树。 儿子点点头：好吧，让别人“俯视”我吧，只要我还在成长……
篇九、成长作文
2014我们距离又更进一步了，这个简单几个数字，荡漾着每一个南京人心，每每想起的时候，都热血沸腾，心灵难以平静，好激动啊！
我现在开始时幻想，幻想那宏伟而又壮观的景象，那天会有各个国家乃至全世界运动员朋友到南京来。
我作为南京一名小学生，以小主人的身份去欢迎他们。欢迎他们到我们南京来，一睹风采，我们南京是历史悠久，讲文明，懂礼貌，团结一心，是一个礼仪城市，我们南京又被称为六朝古都。热烈欢迎各国朋友们到来，是中国人的荣幸，更是南京人的骄傲。同学们，你们知道吗？
2014是国际夏季青少年奥运会，简称，“青奥会”。亲爱的同学们，我们开始加入队伍宣传青奥吧！加强锻炼身体，跑步，跳绳，踢毽子，打羽毛球等等。我们还要宣传，不乱丢垃圾，不讲脏话，遵纪守法，讲文明，懂礼貌，尊老爱幼，要继续发扬中国人的传统美德。让各界朋友看我们中国人，心是总样凝聚在一起的。这一点是我们南京人的骄傲，更是我们中国人的骄傲。
篇十、成长作文
一天，我乘着公交车，准备到姑姑家去公交车上，人很多。就剩下一个座位了，我坐了下去。
不一会儿，几个老人上了车。两个年轻人见没有座位了，就把座位让给了两个年逾古稀的老人，还有一位白发苍苍的老人正拉着扶手，默默无闻地站着。
几个旁人议论道：“现在社会上好心人可真多。”
老师常常教育我们，要多给老弱病残孕让座。于是，我想：让座有什么好，天下怎么有这么儍的人啊。有座位不坐，偏要让什么座，害得自己站着。
一阵微风吹过，我的红领巾迎风飘扬起来。
我看了看红领巾，想道：我可是一名少先队员啊，我应该助人为乐啊，可我现在连一件小小的让座之事都做不到，我还配做少先队员吗？
两种声音一直交织在我的耳畔：“不要让座”、“必须让座”。
我最终选择了第二种。我站了起来，鼓足勇气，对那位白发苍苍的老人说：“婆婆，您坐。”边说还边做了个请的手势。
婆婆笑嘻嘻地、用不太标准的普通话对我说：“小朋友，还是你坐吧。
“不，您坐。”
婆婆最终还是坐下了。红领巾又飘了起来。
“这个小朋友真懂事啊。”我听了，心里比吃了蜜还甜。我这才真正领会到助人为乐的感觉。
红领巾伴我成长!红领巾是我一生中最好的伙伴！
篇十一、成长作文
今天，我们家要来个“大扫除”，我们翻出一大堆废物，就连我以前获得的奖章、奖状也纷纷被翻了出来。爸爸叫我把这些东西整理好，别乱放。我就想：不如给那些奖章、奖状做一个“家”。
说干就干。我先在家里翻箱倒柜地找出一个紫红色的木盒子，特别漂亮，那是爸爸买名牌皮带的包装盒，可以用来做奖章、奖状的“家”的主体。我又找到一幅二OO五年的挂历。这个挂历的“脸皮”很有意思，是一个雕刻得很有立体感的长方形框，把它粘到盒面上肯定不错。但挂历的“脸皮”太厚，剪刀剪不动，撕也撕不开。折腾了好一阵，我见挂历毫发未损，便一层一层地撕它的“脸皮”。一直撕到“真皮层”，连长方形框四周的“墙”都“坍塌”了，还好，“脸皮”还好好的，我就把长方形框粘在盒面上。看见挂历封面上还有金色的纸，我就用那些金色的纸剪出“成、长、记、录、袋”五个字，用它们标示我奖章、奖状的“家”。
我又把挂历封底的二OO六年日历剪下来，粘在盒子的底面，最后见挂历上还画有许多器物，我就把挂历上画的玉佛、金钵、玉器以及金鼎剪下来，把它们粘在二OO六年日历的四周。
我让我曾经获得的奖章、奖状都住进新的“房子”，这样“房子”不仅外表漂亮，它的“内心”也美了。
篇十二、成长作文
我是一个活泼可爱的小姑娘。每当打开成长记忆的相册，一个抱着奶瓶边喝边笑的小姑娘就映入我的眼帘，让我想起了那活泼可爱的童年，就不禁笑了起来。
在我 5 岁那年的国庆节，我和外婆、妈妈、小姨、妹妹一起到公园里的游乐场玩，我跑到哪儿，她就跟到哪儿，就像一个“跟屁虫”，把我弄得筋疲力尽，可她却不亦乐乎。她让我蹲下，然后把我推倒，再把我拉起来，不停地重复着，害得我腿上的皮都破了一块，火辣辣的疼，我的眼泪都快流出来了，可是看到周围有那么多的人，又感到不好意思，只好偷偷地把眼泪擦干，慢慢地站起来。妹妹好像也知道她犯错误了，早就跑到“保护伞”的后面躲起来，朝我做鬼脸，我真是哭笑不得。
过了一会儿，妹妹口渴了，小姨从包里取出奶瓶给她喝水，我想着她刚才害得我腿受伤，我决定要报复一下。我趁她不注意，把她手中的奶瓶抢了过来，放进嘴里开心地喝了起来，妹妹见奶瓶没了，便伤心地趴在外婆的肩上哭了。我呢，抱着个奶瓶偷笑呢！
转眼间，事情已过去几年了。每当看到这张照片，我都会想起那快乐而美好的童年！
篇十三、成长作文
2014年第二届夏季青奥会将在我的家乡——南京举办。作为南京人，我感到无比得光荣和自豪。
青奥的脚步越来越近，在这即将到来的日子里，我对青奥会充满了崇敬和期待，期待着奥运圣火被点燃的那一瞬间！试想，青奥开幕的那天，我们美丽的南京城——天，变得更蓝；地，变得更绿；水，变得更清；花，变得更艳；空气，变得更清新；交通，变得更畅通。各个主干道上绿树成荫、彩旗飞舞，古老的金陵将在世界的面前展现她那年轻的朝气和婀娜多姿的风采。那，将是一种多美的景象啊！
为了那一天，我们每一个南京小公民应该好好学习，认真听讲，讲文明懂礼貌，加强体育锻炼，争当健康向上的好学生；自觉维护环境卫生，不乱扔垃圾、不乱涂乱画，争当文明的示范者、青奥的宣传者；热情接待外国游客，详细地向他们介绍我们的家乡，带他们参观新街口、夫子庙，游览中山陵、紫金山、玄武湖还有莫愁湖，争当青奥的志愿者。如有可能，我还希望能带他们参观我们的学校。想想看，这是多么有意义的事啊！做为青奥的主办城市，我们要在全世界的面前，展现出一个博爱的新南京。做为主人公的我们，要“与青奥会共成长”，一起为青奥喝彩，为南京加油，为祖国再创辉煌！世界给南京一个机会，南京将还世界一个精彩！
这就是我们所期待的青奥会，它代表着青春与活力，它传达着“卓越、 友谊、尊重”，它体现出竞技之美，它更让我们快乐成长！
篇十四、成长作文
2008年举世瞩目的奥运盛世将会在我们中国举办，那时我的家乡青岛将会作为奥运水上项目的举办城市，迎来来自世界各地的运动员和观众，那时青岛将会非常繁忙非常热闹。
待到2008年我已经16岁，已经是一名高中学生了，那时作为一名奥运志愿者我将全身心的投入到举办奥运的洪流中，那时我将尽心尽力的为来自世界各地的朋友提供热情、周到的服务。将以我的实际行动向来自世界各国的朋友展示中国人的热情好客、向世界展示改革开放中国的精神面貌。 要想达到未来的愿望，目前我必须首先从眼前作起，认真严格要求自己，上课认真听讲，下课认真按时完成老师布置的各项作业，扎扎实实的学好每门功课。课余多读一些有益的课外读物，充分的了解世界各国的民族风俗，以便更好的为来自国外的朋友提供热情周到的服务。同时还要多学一些奥运知识，使自己真正成为一名合格的奥运志愿者。
为能够实现以上的目标，因此目前我首先应该严格要求自己，认真学习，用扎实的知识和丰富的知识为奥运添彩。同时我还应刻苦扎实的学好英语，待到奥运举办时，能够用流利的英语为来自国外的运动员和游客提供周到的热情服务，能够熟练的将青岛我的家乡介绍给各地的朋友，使世界都能够知道中国了解青岛。 今后我将以我的实际行动来实现我的奥运理想，我将陪伴奥运一起共同成长！
篇十五、成长作文
国庆节期间，在电视新闻上看到建国55周年以来，我们的祖国在各个方面取得了很大的辉煌成就。三峡大坝建成了，神舟5号飞上了太空，雅典奥运会我国选手夺得了32枚金牌的好成绩。教育事业更是得到了的发展，我们的第一实验学校也不例外，教学条件有了横大的改善。记得我刚刚入学的时候，还是个六七岁的小朋友，学校的教室只有我们家的客厅那么大。教室中间摆放着几十张像我们家电脑桌一样大小的课桌。墙上只挂着一块孤零零的黑板，黑板前面有一个讲台，但它是那么小。
老师上课时拿着木棍指着黑板教我们写生字、学画画。转眼间，我已经是一个三年级学生了。这一年我们学校新盖了宽敞明亮、功能齐全的实验大楼，教学楼也粉刷一新。开学那天，同学们走进像仙境一样的教室，发现黑板旁的墙上增加了一台电视机，好奇的问这问那。老师告诉我们这是教学用的。我想在这么好的学习环境里，一定不要辜负老师和家长的期望，好好学习。在老师的辛勤培育下，通过自己的努力学习，最终我以优异的学习成绩升入了四年级。
