第1篇榜样400字作文

她，是一位列车员，虽然我们只有一面之交，可她却成了我心目中学习的榜样。

去年夏季，我随爸爸去北京。上了火车刚坐下，便有一位穿工作服的列车阿姨一手拎着茶壶，一面微笑着向旅客问好。很快，便来到我所在的车厢。我急忙拉开皮包拿出玻璃杯放在桌子上。阿姨慢慢地走过来，细细一看，她长的真俊俏：雪白的皮肤，脸上嵌着一双明亮的大眼睛，樱桃似的小嘴旁有两个小酒窝总是深深地陷进去，忽然只听的“啪”一声，我低头一看，原来我把玻璃杯碰到地下摔碎了。我呆住了，这下可不得了！都怪我太粗心。

正在看报的爸爸一惊，像触电一般猛的回过头来，一见这情景，连声向阿姨道歉：“同志，对不起，真对不起。这孩子做事就是这么粗心。”没想到阿姨听了没出声，脸上仍旧是笑眯眯的。更没想到阿姨把茶壶放到一边，蹲下身子，边捡碎片边说：“同志，没关系。把这些碎片捡起来，免得伤人！”目睹这些发生在车厢里的动人一幕，周围的旅客都翘起大拇指，不住的称赞：“真是一位好同志。”“人美，心更美。”听着旅客们的议论，我从心底赞叹道：“阿姨，您不愧为雷锋式的列车员，是我学习的榜样！”

第2篇榜样400字作文

读了《榜样在我身边榜样在我心中》这本书后，我脑海里思绪万千，我的心像波涛汹涌的大海一样久久不能平静。

读了他们的故事后，我觉得自信+坚强+坚持=成功。是啊，要自信才能面对恐惧，要坚强才能面对残酷的现实，在孟汝玲同学的身上我深深地感受到了这个道理。孟汝玲同学的父母出了车祸，伤得很严重，虽然她哭了又哭，也曾经气馁过，但她最终选择了坚强，勇敢地面对了现实。每天早上她起床后的第一件事就是烧饭，然后做好各种家务活后才能去上学；傍晚放学回家，又要写作业，又要洗衣服、打扫卫生……

一切家务几乎全扔给了她。双休日，别的小伙伴都在开心地玩，她却要照顾躺在床上的爸爸妈妈以及年迈的奶奶。尽管她很累，但她始终咬牙坚持，一心想要父母早日康复。邻居们都夸她是个懂事的好女儿，老师们赞她是个能干好孩子，同学们说她是个优秀的好榜样！其实，孟汝玲和我们一样只是个平凡的女孩，她之所以能成为大家学习的榜样，是因为她在灾难面前多了一份坚强、一份自信、一份坚持。

假如我们也能像她一样做到自信、坚强、坚持，我相信你也能成为别人学习的榜样。

第3篇榜样400字作文

他，挚爱学习，乐于助人，他是谁呢？他就是我的榜样——李田园。

他对学习不但非常入迷，而且非常认真。说他是一个狂热型的书虫一点也不过分。他最好的挚友当然也是——书。有一次，我借他一本《皮皮鲁与病菌老大》，上自习课了老师让我们写作业，我们因为没作业所以也可以看书。李田园又开始贪婪f地看起了我借他的书。同学们都在大吵大闹，而他却无动于衷，一动不动地看着。美妙的下课铃声响了，但他还是一动不动的看着，一分钟过去了，两分钟过去了……

九分钟，十分钟。“啊！”他伸了一下懒腰，问：“恩？同学们呢？”我说：“他们都去活动了，就我在这陪你。”“啊？”他吓了一大跳，顺窗户左看看右看看，我开始狂笑“我…我和…你…开…开玩笑呢！早放学了！哈哈哈！”走时他还说中午一定要把我借他的那本书看完。你说他是不是一个狂热型的书虫？ 他不仅挚爱学习还乐于助人。 有一次，我有一道题不会写，呆呆地坐在座上，他好像看出了我的难处，问：“怎么了？有不会的题？”

我虽然有点不服他，但还是点了点头。他问：“哪道题不会？”我指了指，他说：“我给你讲。”他开始认真地讲解起来，我更是认真地听起来。 你说他怎能不使我佩服呢？

第4篇榜样400字作文

3月22日，我们一行人在老师们的带领下来到了望城的雷锋纪念馆。虽然天空下着毛毛细雨，但也丝毫不影响我去参观雷锋故居的殷切心情。为什么雷锋叔叔值得我们学习?在他短暂的一生又经历了怎样的苦难……带着好多疑问，我急切地盼望着能快点到达雷锋纪念馆。

终于到达雷锋纪念馆了，每班的中队长和小记者代表都聚集在这里，平常活泼热闹的我们都象变了个人似的，一个个神情庄重，眼中充满敬畏。雷锋的故事感染着我们。原来，雷锋小时候家里非常贫困，父亲在抗日时期被日军毒打成疾致死，兄弟在苦难生活中夭折，母亲含恨自尽，七岁就成了孤儿，在穷乡亲们的照料下慢慢长大。而雷锋并没有被这些苦难击倒，而是更严格的要求自己，在生活中处处关心别，为集体、为人民群众做了大量的好事，从不留名，他谦虚谨慎，不自满自耀，为了集体的利益，牺牲了自己宝贵的生命。

我不得不想起我自己，有爱我的爸爸、妈妈，还有那多的好朋友，住在舒适、宽敞的家里，每天都吃得好好的，穿得暖暖的，还可以上那么好的学校，玩各种游戏，我总还觉得不满足，这和雷锋叔叔的小时候比起来，真是天壤之别。

雷锋叔叔在日记中写过：“不经风雨，长不成大树，不受百炼，难以成钢”，在以后的生活和学习中，我也要以雷锋叔叔为榜样，让我和我的同学们也成为一个个“小雷锋”。

第5篇榜样400字作文

我们班有一个让我们学习的榜样，她学习非常的出色，她热爱班集体。她是蒙族人，但长得不像蒙族人。她的年龄很小，只有九岁，她名叫乌仁，而且是我们班得奖最多的，真是了不起！

首句，总领全文，写出了概括出人物的个性特点。

我记得在二年级的时候，我跟乌仁是同桌。我每次都跟他借笔，她都借给我，我想到她是那么善良，温柔。当一次我把笔还给她的时候，她对我说：“多用几天吧，没事，我送给你啦!”我对她说：“没事儿，你妈妈万一骂你怎么办？”她对我说：“没事儿，我家的钱多的是！”说完，她把笔全塞到我手上。我说：“我笔多得是，不要你的笔！“多添几根没事的！”我就不好意思的收下了。

借笔一事，充分体现了其乐于助人的性格特点。

再一次绘画比赛中，老是让全班同班同学交上一幅作品，我就准备上了作品。等颁奖的时候，我没被选上，我们班被选上的有乌仁等，我真羡慕她，而且还是一等奖!就因为她得了一等奖，班级就领了一个奖状，真好!

略写。

这就是我们班的榜样，让我们学习的榜样。