第一篇、我想对你说作文

谭老师，我想对你说

那是爱的奉献，召唤了伟大的师德，

那是职责所在，诠释了不朽的灵魂。

善良、质朴，把你呼唤到祖国最需要的

地方，

人生的价值，让你为四个学生筑起光明

之舟。

张开双臂，护住学生，

成了你生命中

最后的姿势！

山崩地裂，地动山摇，

废墟砖瓦重重的砸在了您的身上，

您苟且之眉尚皱，护生之心尘中烧！

13秒，仅有13秒，

天地顿时瞬息大变，

山河破裂，飞沙滚石，

汶川一变荒凉，

繁华不华，刹一荒野，

您依然坚守再为人之师的岗位上，

不变师之本色，以“人生的价值”，

谱写了一首扬名青史的哀曲。

我宁没有这场地震，

我宁让您不成英雄，

我宁让您永远普通一世，

也不愿您伟名人闻。

谭老师，

四个学生悼念您，

全国人民悼念您，

那四川的石碑上，

有着您不朽不灭的灵魂！

英雄兮大爱无死，精神弘扬兮传千秋，

五岳兮痛心割肉，五环洲兮哀鸣骨瘦。

大爱无疆英雄榜，

恪尽职守师德魂，

谭老师，

一路走好！！！

第二篇、我想对你说作文

亲爱的吴老师，我想对你说，在您精心教导下，我学会了很多。谢谢您!

是您，让我对学习饶有兴趣。是您辛勤的培育，才使我取得今天优秀的表现;是您精心地照料，让我体会到爱的温暖。可是，我多么想知道您的年龄和生日呀。不过，每次想去问您的时候，看到您那严肃的面孔，我又一次次把话咽了下去，我只能把这种感情埋藏在心里。

记得我刚上五年级的时候，听哥哥姐姐说您很严厉，所以上课连说话也不敢说一句。可半学期地接触，使我感到您是一位和蔼可亲的老师。您不喜欢把自己打扮得漂漂亮亮，而总是穿着朴素的衣服。您把心思全放在了我们的学习上，甚至连休息的时候都想着怎么帮助后进的同学。

吴老师，在我的记忆中，您经常是快乐的，虽然我知道你也为同学们的学习烦恼过、伤心过，但我劝您把烦恼放在脑后，开心才是最重要的。老师，请您相信，我们会尊重您、更会认真学习，用优异的成绩来回报您。

第三篇、我想对你说作文

敬爱的李老师：

你好!

我有许许多多的话想对你说，可每一次话刚到了嘴边有咽了下去。这次，我想借写作文的机会，倾吐我内心的话吧!

记得六年级开学的第一天，我就上课专心听讲，为的就是给你留下一个好印象。终于，工夫不负有心人。过了几天，老师决定选值日生。我多麽希望有我啊!选出来了，纸就贴在教室的墙壁上，我就急忙跑过去看。哈哈哈。。。真的有我耶!我当时高兴的一蹦三迟高。可是天有不测风云，在我当值日的那一周，由于我没听见老师喊了一声上课，同学们站起来眼睛齐刷刷的看这我，弄得我满面通红，立刻明白了是怎麽回事当你让我们坐下重新来的时候，我还没来得及喊，同学们有刷的一声站了起来。这还不要紧还被老师误以为是我故意整她，说了一些对我很过分的话。我可真是哑巴吃黄连--有苦说不出。

后来，你因为了我的缘故重新选了值日生，我当时还是多麽希望有我啊!可那都是飞机上吹喇叭--空想。李老师，我早就想对你道歉了，可总没有勇气，在这里，我对你真诚地说一声‘‘对不起‘‘!

祝年你

工作顺利 心想事成

你的学生：蒋。。

2007。7。8日

第四篇、我想对你说作文

杜老师，您是我校一位教学经验非常丰富的老师。

记得有一次，您提出问题叫我们回答，同学们有的迟疑地举起了手；有的刚举起手又放下了；有的低着头慢慢地坐着……这时，您叫我起来回答。我低着头慢慢地站起来，结结巴巴、语无伦次地回答着，声音小得简直像蚊子哼哼一样。同学们笑了。我把头埋得更低了，脸红得像一块烧红了的煤炭。这时，您非但没有责怪我，反而亲切而又和蔼地说：“你别害怕，也别紧张。就是回答错了，我也不会责怪你。只要敢于回答就是好样的。”这时，您的眼睛里流露出鼓励的目光。啊！这目光只有慈母才有呀！我终于鼓足了勇气，用响亮的声音流利地回答了您提出的问题，回答得完全正确。您高兴地表扬了我。此后，同学们都敢于发言，即使我们回答错了，您也从不责骂我们。

您对我们慈母般的光怀和抚爱，不仅在学习中表现出来，在日常生活中也是闪闪发光。

您，是一位出色的灵魂工程师，没有辜负人们的期望，培养出了一批又一批革命事业的接班人。您像蜡烛一样，燃烧了自己；照亮了别人；您像春蚕，奉献了自己；装饰了别人；您像粉笔，牺牲了自己，留下了知识；您像园丁，不辞辛劳。

杜老师，我对你说：“谢谢您，一直对我们的关爱和学习，非常感谢您！”

第五篇、我想对你说作文

光阴似箭，日月如梭，转眼间，赵老师已经教我们两年了，平时老师工作忙碌，很少有机会跟老师交流，教师节快到了，让我对老师述说心里埋藏已久的一些话。

赵老师，您是一位尽职尽责的好老师，您为我们付出太多太多。记得那是一个秋天，下课了，同学们都出去玩，我和同学在玩健身器时，因用力过猛，头撞在了踏板上，顿时，血从头上流出来，其他同学看见吓坏了，赶紧去找您，您听说后，马上来到班里查看我的伤情，并带我去医院治疗。在去医院的途中，又打电话通知我的家长，直到医生处理完伤口，您才回学校。看着您离去的背影，感觉就像我的第二个妈妈，多么温暖。

赵老师，您的一举一动都让我敬佩，我特别喜欢您。您对待班里的智障学生代文雅是那样关心，教育我们不准欺负她，要帮助她，爱护她。对待不写家庭作业的学生不是棍棒教育，而是耐心教育说服，让他们明白学习的目的。

赵老师，我知道您爱我们，我们也爱您。我们对您的感情永远不会变。老师，您辛苦了！愿您永远健康快乐！

第六篇、我想对你说作文

在七彩的人生中，我经历了许多次考试，也得到了许多老师的赞扬，可在我的好成绩的背后，隐藏着一个不该隐瞒的故事。

那是上四年级的第一次考试，您微笑着发下考卷，同学们就开始答卷了。我也一样，拿起笔飞快地做了起来。呀！因为昨天晚上我把三分之二的精力放在玩电脑游戏上，几乎没有复习功课，所以考试内容很多不会填写，该怎么办呢？偷看吗？不行！传小纸条问同学吗？那更不行了哟！啊，有了，就这么办。

我扫视四周，发现每个同学都在聚精会神地答卷，我悄悄地把手伸进书包，翻开语文课本，开始小心翼翼地偷看起来。这时，坐在我旁边的祺洁同学吃惊地叫道：“哲慧，你怎么能偷看书本呢？”我吓了一跳，知道计划暴露了，就恳求她：“你别告诉老师好不好。”谁知，她严肃地回答“不行，如果不告诉老师，我不就成了‘同犯’了。”经过我的再三请求，祺洁终于答应我不告诉您。“丁铃铃！”下课了，交了试卷以后，陈晨慌张地对我说“哲慧，刚才在考试时，我无意中发现何恬在书包里偷看书，真是太可怕了。”“那有什么关系呀！”我嘴里虽然这么说，可脸已红到了耳根。

周老师，您能原谅我吗？您能原谅一个一直在骗你的小班干部吗？

第七篇、我想对你说作文

老师，你会说英语、会有情感地朗读文章，会唱动听的歌曲，会画画，还会算难度很高的数学题，会……但你有一样不怎么会，而且是最重要的一点——笑。

你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛唇不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。 下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！ “笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。老师，我们知道你严厉是为了我们好，我们经常会惹你生气，但如果你时时刻刻都调整好心情的话，这点小事你不会在意的。

今后，我们会好好地学习，拿出良好的表现和最好的成绩给老师看，让老师开心，让老师微笑！

第八篇、我想对你说作文

老师啊老师，您的生命是一团火，你的生活是一曲歌。你的事业是一首诗。

老师，我多想有一点自己的时间，去发展自己的爱好，我多想您松开那紧锁的双眉，露出温和慈爱的面容，和我们谈谈心，谈谈未来。我多么希望老师把她的“师爱‘‘平均分给每一个同学，让同学们都能分享“师爱‘‘，使学生不再见到老师像见到“母老虎‘‘一样。老师，你的教诲，像一股暖流，流进你那早已枯竭的心田。您的教导，给我痛苦，烦躁的心里播下了绿色的种子，生的希望。老师的声音常在我耳边不时地在我耳边回响，你的一言一行都印在我的脑海里。

老师，您是那么无私，像一根燃烧的红蜡烛，点燃了自己，照亮了我们。您为了我们能在考试中取得好成绩，您废寝忘食地给我们补课，找资料，批改作业，个别辅导。您太辛苦了，太累了。尽管这样，我们这些无知的小家伙，却在你上课时，不认真听，有时打瞌睡。真是对不起。有时你看到这种情况，只是叹气。真有点“恨铁不成钢‘‘的味道。

敬爱的老师，我爱您!您是人类灵魂的工程师，您有蜡烛那种自我牺牲精神，也有一颗金子般的心，粉笔染白了您的乌发，作业熬红了您的双眼，您对我们的情和爱深如大海，高如蓝天。