例文一_帮助别人作文

在一个阳光明媚的中午，我们像小燕子似的扑进爸爸妈妈的怀里，高兴地说："放学了，放学了。”

妈妈搂着我说：“宝宝，现在不能回家，妈妈要加班，加完班请你吃大餐。”我在妈妈办公室里焦急地等啊，等啊。妈妈的工作终于干完了，我可以吃大餐了。

我兴高采烈的准备去吃大餐。路过学校时，我听见了一阵哭声。我好奇地回头一看，原来是一个六七岁的小妹妹在嚎啕大哭，我和妹妹急忙跑过去，热情地问：“你怎么了，小妹妹。”她结结巴巴，泣不成声，我听不清楚。我走上前去，耐心地问：“小妹妹，你别哭，有事和哥哥说清楚，哥哥会帮助你的。”在我的安慰下，小妹妹终于慢慢平静了下来，他呜咽着告诉我，放学的时候，爸爸妈妈没有来接她，老师把她放在学校门口就走了。

这可怎么办呢？我急中生智地对妈妈说：“妈妈，我们给小妹妹的妈妈打电话吧！”我问清楚小妹妹的电话，请妈妈拨通了小妹妹家的电话。她妈妈马上就可以到了。我正打算同妈妈一同去吃大餐的时候，小妹妹说：“哥哥，我害怕。”我回头一看，只见学校空空荡荡的，周围一个人也没有。我狠了狠心，决定不去吃大餐了，对妈妈说：“我们陪小妹妹一起等妈妈吧！”小妹妹擦干了眼泪不哭了，焦急的等待着。几分钟后，小妹妹妈妈来了，她终于破涕为笑。虽然我没有吃成大餐，但我也很高兴，因为有一句话是这样说的：赠人玫瑰，手有余香。意识是赠送别人玫瑰，手理弥漫着爱的芳香。我为自己帮助别人而感到开心。

例文二_帮助别人作文

星期天上午，天气格外晴朗。我和弟弟拿着各自的溜冰鞋高高兴兴地来到溜冰场。

因为今天是节假日所以来溜冰的人很多。我和弟弟穿好溜冰鞋刚想溜，忽然，我看见一个小妹妹躲在溜冰场的一个角落哭了起来。我连忙走过去，亲切地问：“小妹妹，你怎么哭啦？”“我不会溜，又没人教我，我真的很想学溜冰。”她边哭边说。我安慰她说：“没关系小妹妹，姐姐教你。”我马上帮小妹妹穿好溜冰鞋，慢慢地扶着她一步一步地往前走……过了好一会儿，我看她走得有点熟练了，就准备教她滑了。我一边做着动作一边说：“身体朝后容易摔，滑出去时幅度不能太大，不然也要摔的！只有掌握好身体的平衡，才能滑得又快又稳。”她的眼睛时时看着我的每一个动作，也忍不住要滑了，她先迈开脚步向前滑去，然后又试了试转身的动作，嘿！还不错嘛。接着她又慢慢地溜了好几次，渐渐地熟练了。这下可把她给乐坏了，就跳了起来，结果，却摔了个仰面朝天。我连忙走过去扶她起来：“别急，别急慢慢来，滑了不久就会熟练的……”

虽然整个上午我没滑到冰，都在教小妹妹学溜冰，但我的心却是甜滋滋的。因为我知道能够帮助别人就是真正的快乐。

例文三_帮助别人作文

帮助别人 快乐自己—读《给予是快乐的》有感 今天，我读了一本书，名叫《给予是快乐的》。读完后我的心久久不能平静。这本书讲的是：一位小男孩，他看到保罗有一辆新车，并知道这车是保罗他哥哥送他的，他也想做这样的哥哥。小男孩让保罗把车开到他家，他从家里抱出他的弟弟，告诉他长大以后他也要送弟弟一辆车。保罗深深的感动了。的确，其实给予就是奉献。一提到“给予”这个词，我就会想到雷锋。我们自己做一件好事很容易，那么雷锋一辈子都在做好事，他多不容易啊！

有一次，我去上学时，看见一位老爷爷要过马路，他走路一瘸一拐的，我心想：这位老人一定是残疾人，他需要我的帮助。于是我毫不犹豫的走了上去，对这位老人说：“爷爷，你走路这么不方便，我搀你过去吧。”老爷爷，笑了笑对我说：“谢谢你，小朋友，我自己可以走。”我有说：“您老人家年纪大了，我帮帮你是应该的。”在我坚持下，老爷爷终于答应了。过了马路，老爷爷和蔼可亲对我说：“你真是一个小雷锋。”我会意的笑了。只要人人都做像雷锋一样的人，生活里将充满了欢乐和温馨。“帮助别人，快乐自己。”

例文四_帮助别人作文

我们身边有许多好人好事，数也数不清。在这里，我就讲一件我自己亲身经历过的助人为乐的事情，虽然事情很小，但我却记忆犹新。

那是寒假里的一天上午，我去图书馆看书。寒风“呼呼”地咆哮着，用它那粗大的手指，蛮横地乱抓行人的头发，针一般地刺着行人的肌肤，而大路两旁的松柏，却精神抖擞地挺立着，激励着人们勇敢地前进。我将衣服扣得严严实实的，把手揣在衣兜里，缩着脖子，疾步前行。

走着走着，忽然，我隐隐约约地看见前方有一个人摔倒了，我三步并做两步走上前一看，是一位满头白发的老爷爷，一手举着好像刚买来的药，唯恐掉在地上摔坏了，一手拄在地面积水结成的冰上，脸上显出痛苦的表情，看到这，我心想，爸爸常说别人遇到困难时，我们应该及时给予帮助。

于是，我顾不得寒冷，伸出手接过老爷爷手里的药，扶起老爷爷，帮他拍拍身上的脏物，关切地问：“老爷爷，您没事吧?”老爷爷激动地说：“谢谢你，小姑娘，你真懂事!爷爷没事，我没看到这地上有一片冰，药没掉就好……”他边说边伸出手来摸摸我的头，一个劲地点头。

回到家里，我对爸爸讲了这件事，他夸我做得对，我心里美滋滋的，原来帮助别人是这么快乐的事啊!帮助别人不但使别人开心，自己也开心，多好呀!

例文五_帮助别人作文

很多人在生活中都有可能接受别人的帮助，或者帮助过别人，这样的帮助，或大或小。我曾帮助过别人，很难忘。

我在长清石麟小学上二年级的时候，一天，在上语文课时，上到一半课，我座位前面的曹晓宾同学吐了，老师派同学去拿簸簯到教学楼后面的草坪里呈土，老师去办公室给曹晓宾的妈妈打电话，让他妈妈来接他，就在这段时间，同学们捂着鼻子，谁也不管，但是我却管了，我擅自下位去后面的卫生区拿拖把，急匆匆地把地上的赃物拖了，，把拖把放到卫生区，这一幕被我后面的房鑫同学看到了我回到了座位上，老师和那几个同学来到教室，看到曹晓宾吐的地方竟然没有脏物了，便对同学们说：“是谁把脏物拖干净的。”

房鑫举起手来，老师把他叫起来，房鑫站起来说：“是房川翔拖的。”我不好意思地站了起来，老师说：“你做得很好，你品质好，同学们都要学习他这种乐于助人的精神。”说完，又让我坐下，我偷偷地笑了一下，我想：“帮助别人真快乐。”我们继续上课，过了一会，曹晓宾的妈妈来了，把他接走了。

通过这件事，我明白，帮助别人，自己可以收获到很多的快乐，同时，你帮助了别人，有一天别人也会帮助你。这件事在我的内心一直铭记。你们肯定也帮助过别人吧，说来听听?

例文六_帮助别人作文

今天我读了《少年总编》这篇文章，我被文章里的主人公达贝里那种无私奉献、乐于助的精神感动了。

这篇文章主要写了纽约市的一个十二岁少年达贝里，他用自己创办杂志挣来的钱帮助了许多家里贫困，没钱买鞋袜，冬天上不了学的穷孩子，让他们冬天也能上学。生前，达贝里在银行里存了五千美元，却从来没为自己花过一美元。

如果有人问我：“他这样做值得吗？”我一定会大声地告诉他：“这样做值得！”因为达贝里虽然不富有，但他有一颗博爱的心；虽然他没有太多能力，但他简持不懈。短短两年的时间里，达贝里买了一万多双袜子和五百多双鞋，当他把袜子分给那些贫困的小伙伴时，他的心里是满足的，是幸福的，是快乐的。

这种助人为乐的人不仅美国有，我们中国也大有人在，就连我们班也有。就说我们班徐浩然吧，他看见许多同学的篮球没有气了，就马上从家里拿出气针和气管，还主动帮同学打气，这难道不令人佩服吗？

不管是美国的达贝里，还是我们班的徐浩然，我们都要向他们学习。在学校里帮助老师、帮助同学，在家里帮助父母做一些力所能及的小事，这样既帮助了别人，也锻炼了自己，而且乐在其中。

例文七_帮助别人作文

原来我以为快乐只不过是买一些零食吃吃，买一些玩具玩玩而已，但是现在，我否认了这些观点，因为，我觉得那些东西只会让你在物质上得到快乐，而帮助别人才是让你在精神上得到快乐。

红领巾是红旗的一角，红领巾又是用战士的血染成的，少先队员佩戴着红领巾，不就是意味着要帮助别人吗？那一次，我上完补习班回家，因为这是我第一次独自回家，所以显得十分兴奋。我来到车站，看了看旁边的乘车路线牌，想：我可以乘504路公共汽车回家。于是，我就从背包里拿出两元钱，着急地等着504路公共汽车。哇，汽车终于来了，我急忙跳上车，付了两元钱，才安心地找了一个座位坐下。

忽然，上来了一个小男孩，他往投币箱里投了一元钱，便走到我身边坐下。司机指着那个小男孩说：“喂，那个小男孩，你过来一下，你刚刚才投了一元钱，我们这个车要两元钱，请你再付一元！”不知道是司机的口气重了一点，还是小男孩自己没有钱了，他一下子坐在地上哭了起来。我被小男孩的行为给吓住了，可司机还是对他凶巴巴地说：“你到底付不付钱呀，不付就不可以乘车了！”小男孩看了看司机，哭的更厉害了，一边还说：“可我刚刚已经投过一元钱了，司机叔叔，你就让我乘车吧！”“不行！”司机大声上地说：“如果每个人都这样，那我们不是亏了吗？”我有点看不下去了，对司机说：“司机叔叔，我帮这位小弟弟付这一元钱吧！”说着，就从裤兜里掏出仅存的一元钱，放进了投币箱并拉着小男孩的手，回到了空位上，车上的人们都向我投来了赞许的目光，我觉得我好像一下子又长大了许多。

这就是我与红领巾的故事，是红领巾让我懂得帮助别人，自己才能得到真正的快乐！

例文八_帮助别人作文

今天是三月五日学雷锋日，我们班主任给我们大家布置了一项作业，作业是：“帮助他人真快乐”我心想：“这项作业怎么做啊？好难啊！

放学了，我立刻跑到了车站，今天运气真好，一到车站车就来了，而且人也是很少，座位也很多，于是我翘起二郎腿，伸展我的疲乏的身体，我说：“可真舒服啊~~”过了一会，汽车已经行了了好几站，人也越来越多了，车内也会越来越挤，不一会，我的豆大似的汗珠从我的脸颊上流了下来，不由有人说：“挤什么挤的，有什么可拥挤的啊。”司机也跟着呵了起来，前面的人向后面的人说：“往里去啊，快点啊……。”车内乱的一团糟。

突然，一位满头白发的看起来很慈祥的老奶奶，她拿了很多东西和一些大白菜站在了我的身旁。我心想：“让还是不让呢。如果让了的话我就坐不成了。”我突然想到了老师布置的作业---帮助别人真快乐时，我毫不犹豫的把老奶奶扶到了我的座位上，把那些大白菜拿到了老奶奶的身旁，突然，一位中年妇女把包一下子放到了我的座位上，用手中的海报给自己扇扇风，我立刻走到了她的面前，她一下子知道自己错了，连忙下了车，我慢慢的扶着老奶奶，老奶奶说：“小伙子，真棒。”看着老奶奶满脸的快乐，“累”已经化成了快乐。

如果每个人都会去主动的帮助他人，世界就就会多一份快乐，多一份欢笑，让我们一起来建设这个美好的家园吧！

例文九_帮助别人作文

放暑假了，我整天闷在家里，感觉特别没意思，想出去玩玩，可又没有小伙伴。我每天在家里除了看书、学习，还是学习、看书，单调没意思。有时也有烦厌倦的心理，我心里想；难道暑假就这样过去吗。终于有一天，一个电话使我从孤独的学习困境中走了出来。从电话里我得知小妹从太原回到老家。特别调皮贪玩，不爱学习。使得英语成绩直线下降。二姨姥很着急。所以特地邀请我，帮助小妹。我高高兴兴地来到了二姨姥家。小妹见我来了，一下子抱住了我。显得特别高兴，我连忙进屋。二姨姥见我来了，很是欢迎，小妹也有了学习劲头，她拿出英语书，在我的耐心指导下，认真地读了起来。并且用铅笔把句子标上了汉语。为了使她牢记单词，我便让她一遍一遍的重复读。最终，小妹熟能生巧。三四天后就大有进步、轻松的赶上了。

我从中也受到了启发，学会了许多单词。二姨姥奖励了我许多书，给我买了我最爱吃的锅包肉。还夸我有功劳，是一个名副其实的小老师呢。于是，我便决定这个暑假在二姨姥家学习。光阴似箭，一转眼，新学期就要来临了，小妹要回太原了，这次学习使我和小妹的感情加深了。我和小妹恋恋不舍地告别了。我真希望下个假期，我们还能在一起共同玩耍、共同学习、共同进步。我更希望有更多的人去帮助那些需要帮助的人。因为帮助别人本来就是自己最大的快乐。

例文十_帮助别人作文

人在困难时得到他人的帮助，心里总是很感激。但我们容易忽视事情的另一面：帮助他人的人，也会感到快乐。

记得去年的一个星期天，我去同学家玩的路上，突然看见了一位白发苍苍的老奶奶正吃力地推着一辆水果车。我走上前去，问道：“老奶奶，这两水果车那么难推，让我来帮帮您吧。”这时，老奶奶见了，连忙说道：“不，不，不，孩子，我一个人可以的，你该去干什么就去干什么吧。不用管我。”说完，老奶奶继续推着水果车往前走。我看到了前面有一条长长陡坡，心想：前面就是陡坡了，如果不再帮老奶奶推的话，一旦老奶奶推着上了坡，一不留神，或者是使不出力气，老奶奶就会摔下来，会受伤的。我又在吃走到老奶奶旁边，对老奶奶说：“老奶奶，无论你说什么，我一定会帮您推车的，看见你一个老人家在推着水果车，有没人帮忙，心里特别不好受。老奶奶，您就让我帮您吧！”老奶奶这下子可被我的这份孝心感动了，点了点头说：“你真是一个好孩子，谢谢你。”接着，我使出了全身的力气，帮老奶奶一起推水果车。过了一会儿，我们终于将水果车推过了陡坡，这时，老奶奶又要对我说话时，我抢先了一步，说道：“呀！老奶奶，我刚想起我还有事，想走了，再见！”说完后，我跟老奶奶挥了挥手，就跑走了。

当回到家后，我把事情一五一十的告诉了爸爸妈妈，他们都夸我是一个懂事的孩子，我听了，心里乐滋滋！

这件事虽然过去了很久，但是我一想到这件事我就会很快乐，因为我知道了帮助别人是件让人快乐的事，在帮助别人的过程，可能也是在帮助自己吧！

例文十一_帮助别人作文

今天我看了一篇文章，名字是《快乐秘诀》。

这篇文章讲了一个小女孩救了一只被荆棘弄伤了的蝴蝶。蝴蝶为了报恩，化作一位仙女。仙女问小女孩有什么愿望，小女孩对仙女说：“我想一生都快乐！”

仙女在小女孩的耳边悄声细语了一番，小女孩果然快乐地度过了一生。

读完了这篇文章，最让我感动的是最后一段话：

当小女孩变成老太太时，有一个人问她：“仙女到底对你说了什么，你一生都这么快乐？”

老太太笑着说：“仙女对我说：‘身边的每个人，都需要你的帮助。’”

看到这一句，我忽然想到一件事情：一天，我从老家回来时，看见一位老奶奶上车，当时也上来一位叔叔，他找到一个座位，那是车上最后一个座位了。但他没有坐，因为他看到老奶奶还没有座位，就对老奶奶说：“大娘，您坐吧！”老奶奶听了，说：“谢谢你，孩子。”

原本车上的空气不好，人们都晕车，可是看了叔叔给奶奶让座的事，人们的脸上都挂上了温暖的笑容。看着窗外的景色，车上的人们都把烦恼的事抛在了脑后。

我看了以后也很感动，心里想：“这位叔叔真善良，我以后也要像他一样帮助人，坐车和妈妈只占一个座，把另一个让给别人坐。”

助人为乐，别人得到了帮助，自己也感受到了快乐，所以说，帮助别人真是一件快乐的事！

例文十二_帮助别人作文

星期天，小明出去玩，路过军烈属的家属院，他看见有一位年迈的老奶奶拿着米袋站在军烈属院子的门口。于是小明跑到老奶奶的跟前，问到：“老奶奶，您要去买米吗？我帮助你吧。”老奶奶说：“是的，我还是自己去吧。”看着老奶奶迈着沉重的脚步向粮店走去。小明急忙拦住老奶奶说：“还是我去吧。”老奶奶说：“谢谢你，可是你能拿动米吗？”小明想了想说：“这里有小推车吗？”老奶奶说：“有啊，你真是一个聪明的的孩子。”于是老奶奶把小推车推了出来，说：“过马路要看车，不能和机动车抢道······”

小明推着小推车到了粮店，买好了米，把米放在小推车的后边，可是前面太轻了，后边太重了，车子差点就翻倒了。于是小明就把米放在放在车子的前边，可以前面又太轻了，后面又重了，小明抬车起来非常吃力。小明灵机一动，想出了一个好主意：把米放在小推车的中间，不就可以了吗？！终于成功了。

小明回到了军烈属的家属院，把米送到了老奶奶的家中，老奶奶夸小明是个聪明的好孩子。回到了家，小明把这件事情告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈夸小明是个懂事心细的‘男子汉’。小明的心像吃了蜜一样甜，心想：以后我要多帮助人。

例文十三_帮助别人作文

帮助别人让自己快乐，我是个乐于帮助别人的人，因为在帮助别人的同时我自己也能感受到快乐。而这些回忆也让会成为我美好的回忆。

那天，我带着好不容易攒够的30元钱去买期盼已久的《意林·小小姐》，正当我要推开商店的门时，一个全身乌黑，骨瘦如柴的小女孩叫住了我，她穿着布满补丁的脏衣服，伸出全是灰尘的小手，用恳求的目光望着我，说：“姐姐，我已经很长时间没有吃饭了，您能给我些钱吗?”我看了看她，又想了想《小小姐》，心里暗想：“这个小女孩真可怜，我应该帮助她，可是，说不定他是坏人派来骗我的呢，这30元钱可是我攒了三个月才有的呀!”小女孩看我一动不动，满脸失望，转身要走，我飞快地拦住她，把那30元钱紧紧地塞进她手里，说：“小妹妹，不管你是不是坏人派来的，你都一定要记住，不要听坏人的话，要靠自己的双手吃饭。”

过了几天，我偶然得知小女孩给一家便利店当杂工，我的心瞬间沸腾，她没有骗我。后来，我时不时去那家便利店买东西，看望她，慢慢的我们成了无话不谈的好朋友。

“赠人玫瑰，手有余香”，的确如此，从中我体验到了无限的快乐。从做好事到乐于做好事，我想这会成为我的一种习惯，让我终身受益。

帮助别人让我觉得自己的人生更有意义了，我也会一直这样做。这就是所谓的助人为乐吧，帮助别人让自己快乐。