一放风筝作文
阳春三月的一天下午,艳阳高照,白云朵朵,暖风习习,正是放飞风筝的好时机。于是,我们四(1)班全体同学手拿风筝,兴高采烈地到操场上放风筝。
我们刚到,只见场地上各式各样的风筝正徐徐上升:有鹞鹰、鹦鹉、蝴蝶、蜈蚣、仙鹤等。
我带来了自己的宝贝风筝“大蜻蜓”。我让小红帮忙为我拿着风筝,自己从线轴里先拉出一米多长的线。做好了准备,我喊了一声“放”,小红立刻把风筝抛向半空中,我便飞快地奔跑起来。风筝冉冉地向天空奋飞。它时而侧身斜飞,时而向下俯冲,时而平稳云游。我手中的线轴不住地转动,风筝线渐渐地变少,风筝不停地上升,好像要碰到天了,远远望去,风筝仿佛是活蜻蜓似的。
我们还听到后面有位小朋友高声喊叫着:“大蜻蜓飞过来啦,大蜻蜓飞过来啦!”他高兴得手舞足蹈,笑得合不拢嘴。
“丁铃铃”,上课了,我们依依不舍地离开了风筝世界。
二放风筝作文
有一天晚上,宋老师给我们布置了一个找商标的作业。第二天在学校里,这件事情让我先吃了苦,又尝了甜。
事情原本是这样的:晚上我找商标时,妈妈让我把药品和日用商品的商标分开贴在两张纸上,说这样看起来清楚。可是第二天到学校以后,我发现同学们都没有粘贴商标。张宇哲和李昊光他们一个嘲笑我,一个说我做错了,搞得我心里七上八下的,非常难受,以为自己真的做错了。上了数学课,又上了英语课,终点站于熬到了语文课,看到老师走进教室,我头都不敢抬,怕老师批评我。
上课以后,宋老师让我们把找的商标拿出来,然后她讲了一些看商标的要求。没想到她竟然拿着我找的商标说:“你们看夏舜尧找的商标,她的商品名称和药品名称分的很清楚,并贴在纸上了,做得很好。”老师的话使我心中一阵狂喜,怎么?原来是我做对了?
真想不到啊,我先是以为自己做错了,没想到竟成了老师的样本,这件事真是太意外了!
三放风筝作文
今天,我爸爸、妹妹、哥哥和我去放风筝。
我们去了空地,轮流放起了风筝,妹妹第一个,我第二个,哥哥第三个,爸爸第四个放。今天在这空地上放风筝的人可真不少,好看极了!有“老鹰”,有“四不象”,还有自己做的“三角星”……
不一会儿,我们的“大金鱼”已经飞上了天空。终于轮到我放了,我拿着线轴,他们帮我拿起风筝,迎风快跑,我们的“大金鱼”就自由地飞上了天空。过了一会儿,“大金鱼”忽然渐渐低落下来,我赶忙拉着线小跑起来,风筝有高高地飞上了天空,它好像在对我说:“小朋友,亏你把我扶起来,谢谢你!”这时,我那颗突突跳的厉害的心,才算平静下来。天渐渐地黑了,我们都回家了,今天玩得真高兴!
四放风筝作文
在一个晴朗的星期天的早上,小王、明明和月月一起在桃花园旁边的草地上放风筝。
小王放的是黑色的小燕子风筝,很美丽。明明放得是金色的花蝴蝶风筝,漂亮极了。月月放得是绿色的蜻蜓风筝,它飞的最高。他们看着自己的风筝飞向了高高的蓝天高兴极了。
春天温和多风,真是放风筝的好季节。
五放风筝作文
有一次,我和爸爸去隆中广场放风筝,那里来放风筝的人可真不少,他们每两人一组,相互合作,有的还正在为放风筝做最后的准备,有的风筝已经飞上了天空。风筝的样式可真多,有“小蝴蝶”,有“小白鸽”,有“大鸵鸟”等等,可就是没有“小燕子”。我对爸爸说:“快让我们的‘小燕子’飞上天空吧!”
爸爸让我端正地举着“小燕子”,他飞快地跑,边跑边放线,等到他喊一声“放”,我赶快把举着风筝的双手松开。爸爸又跑了一会儿才停下来,我们的“小燕子”飞上天了,开始在空中盘旋,似乎在向人们传递着春天的消息。
天上的风筝越来越多,热闹极了。那圆圆的“大太阳”闪着金光,好像要把光芒照遍大地;那五彩的“小蜈蚣”,五十多只脚一动一动的,好像在快乐的爬行;那黑色的“雄鹰”,翅膀微微地呼扇着,眼睛注视着地面,真像一个侦察兵……。
放风筝真让人愉快呀!
六放风筝作文
清明放假,我和爸爸去紫荆公园玩。
春天的公园真美丽,河边的柳树绿绿的,随风摆动,红红的樱花象灿烂的云霞,散落在公园的每一个角落。阳光明媚,照耀着绿树红花。今天的风真大,风筝向上一扔,线一拉,就飘上了天空,看着飞翔的风筝,我的心里很快乐。春天真温暖,春天真美丽,春天真好玩。
七放风筝作文
广场上放风筝的人可真多啊!有站着放的、有跑着放的、有蹲着放的、还有趟着放风筝的,只见他们笑容满面!一手拿着线轴、一手拉着风筝,眼睛紧紧地盯着风筝。
天空中的风筝越来越多,有长长的蜈蚣、有可爱的小金鱼、有美丽的蝴蝶、还有凶猛的老鹰,它们在天空中自由地飞翔,时而上升,时而下降,整个天空成了风筝的海洋。
八放风筝作文
下午第一节课,我们放风筝。
到了操场,我就一股脑儿地往前冲。嘿!风筝上的纸凤凰变成了活凤凰了,在春风的带领下往前飞,一会儿高,一会儿低,差点就和柳树姑娘“亲密接触”了,幸好我机灵的凤凰向左一飞,躲开了。
"呼”,一架突如其来的飞机把凤凰撞了下来。我气愤极了,一边收线,一边想:哼,你风筝飞得再高我也会比你高的。
我继续疯跑,风筝飞上天喽!