(1)_我想对老师说500字作文
老师,我想对您说,放学可不可以不要超过六点半,作业不要太多?
每当我们上完了一天的课程,再放学回到家,天早像发霉的馒头,只有一丝亮光了。我立马放下书包写作业,尽管我写得再快,时间还是像离弦的箭,快得无法阻止。转眼已经8点了,我还有大部分作业没完成我晚饭还没吃,我脸还没洗。有时题目太复杂了,我又被爸爸妈妈的“早点睡觉”催的眼泪都要出来了。但我又不是这类人,我只能在心里默默地流泪。
时间过得真快,一会儿一年就要到末尾了。现在已经是秋天了, 天气都凉了。我每天放学都乘公交车,晚上公交车的最后一班是六点半来,之后就没有公交车了。有时老师你们放学晚了,我急急忙忙赶到车站,等了十几分钟,才等了一辆“迟到”的13路。到家后妈妈都已经去同学家找过我了。之后,写作业,写作业,写完了还是有作业。我听我妈妈说,像我表姐这么聪明的人,上初中放学回家,作业起码也要写道12点,如果是差生的话,凌晨也写不完。希望老师不要布置太多作业,比如大家非常熟的,一些重复写了几次的,可以少布置了。
我在班上听说,上一届晚上放学,竟然晚到了七点多,而且还是作息表没换的时候。那如果是在冬天呢,晚上太冷,公交车早没了。我的爸爸就会顶着寒风来学校门口来接我,在门口就一直等我,会冻了感冒的。不仅是我家,还有别的家长也一样,孩子很晚不回家,都不放心地到学校门口来等。
亲爱的老师啊,我知道你们是为了我们好,但还是希望您冬天的时候,不要拖课太晚。
(2)_我想对老师说500字作文
我有一个英语老师,那还是我二年级时候的一位英语老师,他叫Tony。虽然Tony老师教我的时间不长,但是他给我留下了深刻的记忆。
记得那天,老师布置的作业我没有带。不过在路上,我和妈妈都不知道,而且还在半路上说得欢欢喜喜的,因为我把这一课的内容背了个滚瓜烂熟。一到教室楼下,我要去上课了,在妈妈的包里找作业。可是我怎么找也找不到,小包、大包、包里边的小口袋......就连小包和大包之间的小缝也找了个四脚朝天,还是不见它的影子。我急得想热锅上的蚂蚁一样,团团转。我的心里又好像放了一只活蹦乱跳的兔子,怎么也放不下心来:“老师会不会让我写检查?会不会让我写好多好多作业?或者用别的办法来惩罚我?”我真想飞回家去,把作业拿来。
不知不觉中,我已经走到了教室门前,我的头好像一个太阳一样,热乎乎的。可是等我把没带作业这件事告诉Tony以后,他并没有怪我。Tony把作业又重打印了一份,还细细地讲给我听每一题的答案,为什么。我好感动,一个老师在学生没带作业的情况下没有生气,反而还打印了一份,细细地为学生讲解。我把作业做好了,还没上课,也没有浪费时间,我好开心,好感动。
每当我想起这件事,就想对Tony老师说:“老师,谢谢您!”
(3)_我想对老师说500字作文
胡老师:
您好!
我想和您说说心里话。
作为1—3年级的班长,我当之无愧。每天勤奋地管理班级,和我那班可爱的伙伴们一起快乐地学习。我这一节火车头,带动六(2)班的全体同学向远方驶去。生活真美好!
在这美妙的一天天中,或许是上帝认为“食物链”最上层的人也应该有天敌,于是,他便出现了。
陆悠原,他是一个性格比较内向的小男孩,很“文静”不怎么爱动。他主课的成绩远远超过了我,我唯一占优势的就是几门副科,如美术、音乐、体育、手工等,因为这样,我的“班长”职务被他抢走了。他就像黄蓓佳的小说《今天我是升旗手》中的‘林茜茜’一样,而我则成了‘肖晓’。那几个礼拜,我一直在思索一个问题:我是否也应该像陆悠原那样,一门心思攻主课呢?,还是做回我自己?这个问题缠了我很久很久,直到您出现。
那是您来我们班实习的第二天,那天上午您给我们连上了两节作文课。课间,您笑嘻嘻地问远眺的我:“你在干什么”,“酝酿感情!”我说。“和谁呀?”您很诧异我身边并没别人。“和风!”我再次回答。过了好一会儿,您开口说:“其实我觉得你真的很强!”,“强?”我满脸疑惑,“我怎么强?”,那时的我还不明白我自己的实力。“你不管在语文、数学、英语、体育、还是美术方面都很棒!”您说。刹那间,我被震住了。“我很强” 您是第一个肯定我的人。这句话就像一股暖流,涌进了我的心田,我的眼睛湿润了。
谢谢您!胡老师,您的一席话,拨散了我眼前的迷雾,点化了我的“愚木脑瓜”; 谢谢您!胡老师,我一定做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生,尊敬师长,爱护、关心同学,学好本领,长大后成为国家的栋梁,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量!
最后祝您身体健康!
您的学生 笪重光
(4)_我想对老师说500字作文
是不是人总要在经历了挫折之后,才会对幸福与痛苦有最深刻的见地。其实我明白,我的这次期中成绩在一部分人眼里还是不错的。可是这一部分人比我更清楚,我并不会就此满足。语文一向是我的骄傲,可是老师,你也可以看到,现在它已经不是了。犹如曾经的妙龄女子,老来时与凡人一样暗淡平庸。偏执的人心中都有无法愈合的伤口,因为我的不知天高地厚,这个伤口成了我不愿面对的疼痛。而它却时常在黑暗尽头呼唤我,告诉我,困难的渡口其实不是梦。
它只是一个披着黑夜的黎明。偶尔会迷茫,偶尔会忧伤,却因为那些远在天边的孩子们对我的鼓励,让一切明媚如初。这一次的考试,依然是她们,尽自己的力量,用每一句无微不至的关心,成为带我逃离沼泽的翅膀。很多人对我说过,重要的是下一次,这一次已经是过去了。如果你只是自责,而不是反思如何努力也是无庸的。其实,你是优秀的。老师,你知不知道呢,她们这样简单的几句话,就可以感动我,我就可以重新微笑,重新听心里的吉他奏出空灵的乐章。老师,现在你都知道了吧。我将使自己更勇敢地面对未来,更努力地靠近梦想。无论将来回馈我的,是笑颜还是哭泣。
(5)_我想对老师说500字作文
老师,我想对您说:
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,多么神圣的字眼,多么暖人的字眼,是我们每个孩子心中的天使!您是园丁,我们是花朵;你是主机,我们是显示器;您是我们的太阳,我们的眼睛,我们前行的蜡烛,照亮了我们前行的路!
老师,您辛苦了!您每天要教育那么多孩子,还有一些孩子不听话,您心里肯定很难受。可您没有放弃,总是耐心的教育他们,直到他们改正为止,从没有怨言!您为了我们的茁壮成长,从早到晚,花了多少时间,付出了多少的努力呀,费了多少的心血,我们都看在眼里,记在心里,只能默默地在心里说:老师,您辛苦了!
老师,您辛苦了!我从前是个不懂事的孩子,上课不认真,下课追打吵闹,是在您的帮助教育下,我渐渐成了一个文明守纪,成绩优异的孩子!老师,谢谢您,我爱您!
老师,您辛苦了!我忘不了,在我有困难的时候,是您伸出援助之手,您尽力的帮助我;在我有难题的时候,是您耐心的教我,直到我弄懂为止;在我需要鼓励的时候,是您把那暖心地话送给我,直到我有了更强的信心!
千言万语,只能汇成一句话:老师,我永远爱您!
(6)_我想对老师说500字作文
敬爱的胡老师:
您好!您对我们付出了很多很多,使我们健康成长,我想对您说:“谢谢您。”
记得上五年级的时候,我在学校举行的阅读竞赛中取得了不理想的成绩――合格。当时,我看到这个成绩后,整个人沉浸在沮丧的海洋里,心里觉得很不好受,闷闷不乐。当您评讲的时候,我不敢抬起头望着您既和蔼又严肃的面孔。但当我听到您响亮而清晰的声音后,我悄悄地抬起头望着您,根据您教阅读的方法,我走进知识库中的一个门口――阅读。您评讲得很好,让人听得非常明白。评讲完后,您还对我们说:“这次考得成绩不理想的同学不要灰心,下次努力,一定会进步的。”您又亲切地说:“这次阅读竞赛题目少,分数比例重,一到题就占15分,如错了2道题,已是良或合格了。同学们,不要灰心,要鼓起勇气努力学习……”老师的这番话像一股甘泉流进我的心里,使我为以后的学习下了决心:要认真学习阅读,争取进步,决不辜负您对我的期望!”
胡老师,您不但关心我们的学习,而且兢兢业业地工作。
当我们嬉戏玩耍或睡在梦中的时候,您常常备课、批改作业一直到深夜,您不管数九寒天,还是三伏酷暑,都是一丝不苟地埋头哭干,钻研教材……真值得我敬佩。
胡老师,您真像一位辛勤劳动的园丁,精心培育我们茁壮成长。我想对您说:“谢谢您。”
祝
身体健康
工作顺利
您的学生 何钰琪
2007年7月14日