1、假如我是400字作文
老师是我羡慕和尊敬的人,老师像腊烛一样照亮别人燃烧自己,有着高贵的品质。我的理想就是将来当一名光荣的人民教师,奉献自己,成就他人。将来我要是真的成了一名老师,我该怎么样做好本职工作呢?假如我是老师,我首先要具备渊博的知识。
俗话说:“要给别人一碗水,自己得有一桶水”,所以自己必须努力学习,博览群书,丰富自己的知识,掌握更多的本领,这样才能适应自己的本职工作,也才能不误人子弟。假如我是老师,在给学生授课时,要注意书本知识与现实生活的结合,培养学生的独立思考能力,让每一个学生都从小养成勤奋好学、善于思考的好习惯。我还要学会幽默,在严肃的课堂上,带给学生轻松、活泼的气氛。
这样我的课堂就会生动有趣味,我的学生自然就会喜欢上我的课。假如我是老师,我会尽量让学生德智体全面发展。每节课我都不会压堂占用学生的时间,要让学生有足够的时间做课间活动。我会和学生们一起玩,打乒乓球呀、打篮球呀、踢犍子呀什么的。。。。。。操场上到处都会留下了我和学生们活跃的身影。
当然了,上课时要像上课的样子,绝不能让贪玩影响学生的成绩。假如的是老师,我将微笑面对每一个学生,我相信学生也会这样对我的;假如我是老师,我将摘掉有色眼镜,对每个学生一视同仁;假如我是老师,我将告诫学生,永远做品德高尚的人;假如我是老师。。。。。。
2、假如我是400字作文
老师,一个神圣而光荣的职务,她用粉笔点缀了我们的知识,她用教鞭给了我们机智勇敢的胆量,她用黑板丰富了我们是知识。
假如我是一位教师,我会将自己曾经学到的知识毫无保留的传授给我的学生们,让他们成为一个知识渊博的人。
假如我是一个教师,我会像母亲一样对待我的学生,让他们感受到自己对他们的关爱和关怀。
假如我是一位教师,我要给他们受用不尽的知识,给他们感受不到的爱,让他们在课堂上尽情的发挥自己的想象,让他们学会在生活探索、研究、发现人间的趣事。让他们在学习上不断进步,更上一层楼,使他们在知识的海洋中遨游。
假如我是一位教师,我会热情的教育他们维护民族团结、维护世界和平。做一个和平的使者。
假如我是一位教师,我会用动听的、曲折的故事,让他们明白、懂得勇于献身、舍己为人、不求虚名;让他们明白做一个犹如花生的人的可贵。
啊!教师是多么的伟大呀!教师犹如一颗大树,洒下一片阴凉;教师犹如一滴雨露,滋润每一个干涸的地方;教师犹如一阵清风,散去心头的愁云。
3、假如我是400字作文
假如我是一名老师,我会荣幸的站在奖台上,看着一个个渴望得到知识的学生,慢慢的把我的知识教给世界的下一代,让他们继续去创建更美好的明天。
假如我是一名老师,我一定会热爱我的本职工作,用最生动的语言来活跃上课的气氛,让学生们深入知识的海洋。并细心观察他们,发现他们各自的优点,鼓励他们,给他们信心,使他们对学习产生兴趣,在学习中体会到学习的快乐。因为,我相信,他们只要有信心,上课认真听讲,一直努力,每天进步一点点,总有一天会考得好成绩。对成绩好的人,我也会鼓励他们,叫他们不要骄傲,让他们一直努力,争取更大的进步,做一个更优秀的人。而对成绩较不理想的学生,我会耐心辅导。因为“虚心使人进步,骄傲使人落后”。
假如我是一名老师,我不会给学生布置过多的家庭作业,我会给他们留一点自已的时间,看一点课外书本,让他们将来不论从事哪个工作都能有一技之长。
假如我是一名老师,我也会多读课文,多看各种课外书,让自已的知识更全面,尽量回答学生们提出的各种各样的问题。为大家解决难题。也会融入到同学们的生活中,成为他们最好的朋友,跟他们一起努力。
假如我是一名老师,我会尽全力完成我的职责,让他们学到更多的知识,将来可以为祖国做出贡献。
4、假如我是400字作文
假如我是老师,我绝不会将每次考试排名次,更不会将调皮的学生调到后排角落;假如我是老师,我会对学生说:来吧,把心事告诉老师,我们一同想办法解决。
假如我是老师,我会把语文课变成讨论会。先讲课文,提出问题后,让同学们自由发表自己的意见,根据自己的理解来做笔记,不用唯一的答案来规定学生“这才是对的”,令本来像沙漠一般的语文课变得生动活泼起来。
假如我是老师,我会把数学课变成竞赛场。教了知识立即趁热打铁,让学生们以小组为单位,运用刚刚学过的知识来解答题目。哪一组算得又快又对,就加分,还有奖品呢。
这样一来,数学就不再是枯燥无味的公式,并可以提高同学们上课的兴致。
假如我是老师,我会把英语课变成交流会。学生们用学过的语句交谈,学过的知识用活了,不再一味地死记硬背,这多有意思啊!
假如我是老师,我会在班里设一个“知心信箱”。聆听同学们的倾诉,分担他们的烦恼,分享他们的喜悦,谈人生、谈理想、谈学习,还可以说点悄悄话。
假如我是老师。。。。。。
5、假如我是400字作文
老师这个词大家一定不会很陌生,这是一个职业,一个授予人真是才学的职业,一个体验着辛勤劳苦的职业。假如我是一名老师,一定也会体验出那种辛勤与劳苦。
当我走进教室时,看见那些孩子们可望求知的目光,我是多么地感动呀!我站在讲台上,手中拿着那洁白的粉笔,在黑板上挥洒出那无穷无尽的知识,再看看那些孩子们,他们用那充满智慧的双眼盯着黑板,脑中不断地思索着……
当我走进备课室时,我拿起那本教材,开始备课,我认真地背、读着,准备每一课。我回想着那些孩子们求知的目光,便更加仔细的背、读,为了那些孩子,我不断地追求更多的知识,准备教授给那些孩子们……
当我走出教学楼,来到操场上时,看见那些孩子们活泼可爱的背影时,我的心情也变得那么舒展!有时我也和他们一起欣赏这工作、学习之余休闲的一面……
现在,我终于能体验出那种老师们的辛勤与劳苦了,因为我用心去体验了,我身临其境了,我想到的看到的都是他们生活的一面,感受到的的都是他们那心灵上的另一面,那么现在我要向普天全下的老师说一句:您 辛 苦 了!!!
6、假如我是400字作文
老师是伟大的,是神圣的。人们都说老师是人类灵魂的工程师。如果我是一位老师,我一定尽自己最大的能力当好老师。课本知识当然重要,但是我以为,一个学生需要的学的东西还有很多很多。
假如,我是一名老师,我会教我的学生做人的道理,怎成良好的学习习惯。比如说,父母在看电视我在屋里写作业,不关门,这分明是在听,这样,写作业一点都不专心,有什么用?我作为一名老师,我会让他们养成良好的习惯,懂得父母的辛苦,去关心别人,帮助别人。假如,我是一位老师,我会教育同学们:同学之间是公平的。要以为自己被老师表扬就骄傲。若同学遇到困难,我们一定热心帮助他。所以,我的学生心胸一定要宽大,要谦让,不能为了一点小事就放弃。
假如,我是一位老师,我要散发出我热情的一面,每一天用笑脸面对我的学生。我还会和他们交朋友。因为我觉得,老师和同学之间都是平等的。假如,我是一位老师,我会教我的学生如何去做人,如何生活,如何去面对自己的人生,教他们品一下人生这杯水,它不是凉的而是暖;它不是淡的,是甜的。要勇敢去尝试,勇敢地做每一件事。因为我们有一颗善良的心,坚强的心,勇敢地心。
我会用我的声音感动去唤醒每一个学生。假如我要去当老师,难道假设就不能变现实吗?能的,我要通过自己的努力和信心,用辛勤的劳动来去掉“假如”这两个字,成为一位名副其实的老师。
7、假如我是400字作文
假如我是老师,我绝不会将每次考试排名次,更不会将调皮的学生调到后排角落;假如我是老师,我会对学生说:来吧,把心事告诉老师,我们一同想办法解决。 假如我是老师,我会把语文课变成讨论会。
先讲课文,提出问题后,让同学们自由发表自己的意见,根据自己的理解来做笔记,不用唯一的答案来规定学生“这才是对的”,令本来像沙漠一般的语文课变得生动活泼起来。 假如我是老师,我会把数学课变成竞赛常教了知识立即趁热打铁,让学生们以小组为单位,运用刚刚学过的知识来解答题目。哪一组算得又快又对,就加分,还有奖品呢。这样一来,数学就不再是枯燥无味的公式,并可以提高同学们上课的兴致。 假如我是老师,我会把英语课变成交流会。
学生们用学过的语句交谈,学过的知识用活了,不再一味地死记硬背,这多有意思啊! 假如我是老师,我会在班里设一个“知心信箱”。聆听同学们的倾诉,分担他们的烦恼,分享他们的喜悦,谈人生、谈理想、谈学习,还可以说点悄悄话。 假如我是老师。。。。。。