老师作文例文1:
贾老师是我的语文老师,是在五年级下学期之后贾老师才接手交我们的......虽然贾老师不教我们了,但是贾老师的一言一行却让我终身难忘。
有一次,我们学了一篇课文,名字是《晏子使楚》,贾老师让我们自由结组演着一刻课,我和几个同学是第一组,我们准备就绪后就出场了,我们仿照书上的内容又加了一点自己的想象------完美的演出在六年级教师节的时候,我和几个好朋友和贾老师见了一次面,记得那时,贾老师梳了两个小辫子,看上去挺年轻的,我们聊了很多的事情,我们还给贾老师准备了礼物。贾老师很开朗,在一起我们有说有笑的很开心。
贾老师的一言一行让我难忘,难忘她那慈祥的笑容,难忘她那爽郎那个的笑声,更难忘的是贾老师的语文课,贾老师我永远也不会忘记你。
老师作文例文2:
我们班的语文老师和数学老师是一男一女.男的重男轻女,女的重女轻男.由于他[她]们的差距,导致我们全班男生喜欢数学老师,女生又全体喜欢语文老师.平时我们总感觉他俩是对头,做事方法也不一样.不信就来看看吧.
事例1:
马上就要开运动会了,走出场队列也少不了.可这次是数学老师选队长我们大家都站得直直的.可当队长选好了我看了一眼,真是不看不知道,一看下一跳.选出来的队长全是男生!不光是我,其他同学的嘴巴也变成"o"字形的了.
事列2:
放学了,语文老师还在上课,数学老师来说讲完了,找人去叫他.可她讲完了直接放学,要不是数学老师及时赶到,我们就放学了.
这样的老师你喜欢吗?反正我不喜欢
老师作文例文3:
说起美术,实在是提不起我的兴趣,简单的描描画画,无聊的涂涂改改,实在让人索然无味,直到我升入初中后的一节美术课,彻底改变了我对美术的看法。
升入初中后,我们的美术老师换成一个挺瘦的人,他浓密的眉毛,炯炯有神的眼睛,棱角分明的面颊,和世界名画中的人物肖象相差无几。
上第一节美术课之前,老师拿来了一个人的头骨,我们很是奇怪,也有些恐惧。带着疑惑,我们开始上课,老师首先给我们展示了一张人的头骨的图片,看着画面中的骷髅狰狞的面目,有些胆小的女生尖叫起来,我们更加疑惑了:这美术课岂不是成生物课了?这时老师停顿了一下,说:“你们待会儿就会发现这些头骨的奇特与神秘!”果然随着老师引人入胜的讲述,我渐渐发现了美术课给我带来的独特乐趣,看似单调的头骨,也让我越发感兴趣,看着我们人类自己的头骨,让我知道了我自己身上的很多秘密,也让我印象中的美术课和“索然无味”脱离了关系。
这就是我们的美术老师,虽然只有短暂的几次碰面,却给我留下了深刻的印象。
老师作文例文4:
今天天气真好啊,鸟儿在树上叽叽喳喳地,好像再欢迎我似地,我高高兴兴地回到学校上课感觉非常好。
‘咚咚咚’上课钟声响起来了,这个时候老师进来了,她就说:“今天我们的课程是写作文”我听了之后非常高兴兴奋,因为我最喜欢写作文的,我就问老师,今天的主题是什么?老师就说:“今天的主题是‘你的最好的老师’”这个时候课堂上顿时吵闹一番,大家都在想怎么写呢?写哪个老师?我想了想,就拿起笔来写。
我最好的老师,我可以说是教我们的语文老师黄老师!为什么?因为是她的关系,让我的成绩给提上去的,让我从此的语文文学不再觉得困难。我还记得她是我们班的班主任的时候,她已经是一个好敬业的老师,在同学们心目中,她是个百科书,凡问必答的人。那时候我的语文成绩不是那么好,老师就专一叫我放学的时候去到她家里补课,而且是免费的。当时我就问老师,你为什么这么肯帮助我?她就说了一句话,令我非常感动,说:“因为我是一个老师,学生的成绩搞不上去,老师的天职就是要好好地教导学生。”我听了之后非常感动,而且她教我的方法又容易明白易懂,从此以后我的语文科目提高了不少,在这里真是谢谢老师!
老师!虽然时间过了这么久,但是你是我最好的老师这是不可否定的真理!
老师作文例文5:
我们班来了一位“怪老师”。
开学第一天,她走进教室,什么也没说,拿起粉笔在黑板上画起画来。有些同学在下面小声嘀咕:“话也不说一声儿,就画起画来,真怪!”“这就是新老师啊?”……正当同学们疑惑不解,议论纷纷时,这位“怪”老师转过身来,闪到一边,指着黑板上的画,说:“这是我的自我介绍。”“啊?”同学们被搞得一头雾水。仔细一看,还真有点像!有趣的是:一张“U”形的脸左边写着“S”“H”两个字母。大家恍然大悟,原来这个怪老师姓“舒”!她与大文豪舒庆春(老舍)同姓呢!
我们的舒老师还真的有点怪。
有一次在课堂上,她给我们讲“嘎然而止”这个词的意思时,正当大家听得津津有味时,她却一下子停了下来,然后用深邃的目光看着我们,说:“同学们,现在知道嘎然而止的意思了吧?”
还有一次,她给我们讲破折号的用法时,说:“破折号有多种用法:解释说明、语音延长……”这时,一个同学站起来说:“老师,您讲错了,书上写的是延长声音。”舒老师扶了扶镜框,说:“哦!我觉得语音来解释更完整些,因为语音包括声音和语言。”瞧!舒老师就是这么细致
舒老师还很注重我们的课堂习惯培养。一天,她见王旭伟无精打采地趴在桌上,便学着王旭伟的样子,弯着腰,双手背在背后,走到王旭伟面前,用沙哑的声音问:“请问老先生,您是七老还是八十了??”王旭伟立马直起背来。从此,班上的同学上课背都挺得笔直。怎样??“怪”老师的幽默挺管用吧?!
这就是我们班刚来的“怪”老师,但是我们都好喜欢她,你呢?
老师作文例文6:
9月23日,我们全班同学一起大哭了一个下午。我就是其中的一员。通过这件事,我获得了一个启示。
在午读时,曾XX给我们每人都发了一根棒棒糖,又发了一张卡片。
我收到卡边就随手往书包一塞,喜滋滋地撕开糖纸,开始吃糖。可过了一会儿,吕XX开始无声地抽泣,她手中还握着那张卡片。
我意识到有点不对,抽出卡片一看,居然是我们班实习老师——小黄老临回大学时给我们的留言!
我呆在那儿好一会儿,泪水却不由自主流了下来,那时候,班里已哭声震天。
回到家,我眼睛肿得像个桃子,心情还无法从小黄老师的突然离开给我的伤心中拔出来。
晚上,我的心情才渐渐平复下来。仔细一想,我们之所以痛哭小黄老师的离开,是因为她待人亲切,温婉和善。
假如她对我们一直都板着脸,说话也是冷冰冰的,我们还会因为她的离去而痛哭吗?不,我们可能还会暗自庆幸呢。
这件事给我的启示是:你想要得到别人对你好,你就要先对别人好!
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老师作文例文7:
穿越时空隧道,我仿佛来到了另一个世界,今天我要亲自体验当小老师的感受。
当我随着“哗哗啦啦”的掌声,走向讲台时,澎湃的心情、胜利的喜悦和无限的自豪都洋溢在我的脸上。我的脸也微微泛红,手脚不停地哆嗦,心紧紧地纠在一起,生怕出什么差错。由于过度紧张,连话也说不出来了。
终于,我努力的平静了一下心情,结结巴巴的说出了几个字,觉得没那么紧张了,就流利地开始了我的教师生涯。
我先引导大家读课文,然后采用老师的方法,要求大家依据写作的四大要点对全文进行详细的分析。
最后,我从文章的选材、语言、结构、细节等方面进行了总结。迎着老师赞许的目光,我讲述得细致而流畅。当我读完时,班上响起了又一次热烈的掌声。至此,我那一直悬着的心像一块巨石,要历经磨炼之后,终于落了下来。
回到座位上,我不由得想:做这个小老师可真不易呀!面对同学们的目光及挑战的姿态,不仅我的胆量不够大,还有我准备的不很充分,几次同学提的问题,都是老师帮我解的围。而且我只讲了几分钟,就感觉口干舌躁,气喘吁吁了。
从这次的体验中,我体会到了老师工作的辛苦。原本我总以为当老师不就是提问、解题嘛,很容易的。现在终于知道了,作为老师,需要很多方面的素质,特别是那些名师、人师更是如此。
今后的学习中,我一定加倍努力,在老师的引导下,掌握更多的知识和技能,为将来打下良好的基础。
老师作文例文8:
“理想”每个人从小都有一个理想,有人想做警察,有人想做设计师,有人想做医生,有人想做消防员,有人想做厨师,有人想做工程师…而我想做的是高尚被人尊敬的“老师”。
除了是被人尊敬高尚这些原因,还因为这件事。
一次, 我在电视上看到了一名在外国留学的中国英语老师回到中国,许多学校的校长都高工资请她,但她却去一些贫困山区义务教学,她说:“让她创造更多的祖国栋梁,让他们为祖国效力,为祖国奉献一份力。”这句话让我非常感动,感人至深。从那刻开始我就发奋要成为一位英语老师,要像她一样,为祖国创造人才。
为了这个伟大的梦想, 我提早学音标,利用吃早饭时, 听录音。让自己多熟悉英语,多读,多听,多背是学习英语的三步曲,“听”:听录音;“读”:跟读朗读;“背”:熟背不能死背。我会努力更加专心学习英语。为理想而奋斗。
经过我的努力,现在我按照学习英语三步曲,我的英语水平得到了提高。去年期末考试,我的英语成绩是满分,全班第一。现在我又是英语科代表,老师称赞我,说我进步快,其实是我为理想奋斗的成果。我不骄傲,再接再厉。
最后, 我会更上一层楼,实现我做老师教育幼苗的伟大理想,无论遇到什么困难,我也会坚持不懈的实现这个梦想。
老师作文例文9:
樊老师教我们快两年了,在这短暂的两年中,我们师生之间发生了多少值得回忆的事啊!
樊老师一头白发,矮矮的鼻梁上架着一副大大的老花眼镜。
樊老师的严厉,能让每一个学生都乖乖听话。有一次,我做完作业,送到樊老师那儿检查,不一会儿樊老师的表情由晴转阴。“丁倩,过来!”樊老师的声音不大,但却让人害怕。我低着头,一步一步地挪动着脚步。樊老师声调提高八度:“快点!”我立即抬起头,快步走到樊老师眼前,我一看卷子上打了三个“Χ”,才错三题嘛,这算不了什么!我不以为然地撇撇嘴,樊老师一看我满不在乎的神态,更加生气,她指着试卷说:“全都是粗心,0。5Χ0。5居然等于1,拿过去认真订正!”话虽不长,但却非常有力,让人听了心惊。
樊老师是个严厉的人,更是一个有着慈母心肠的人。一天晚上,我正在聚精会神地做着数学作业,突然感到鼻子下湿漉漉的,用手一摸,啊,流鼻血了。樊老师知道后,马上把我扶到水池边,用清水把血迹清洗干净,然后让我仰着脸,再用湿毛巾搭在我的额头上。我第一次这么近距离地看着樊老师,看见她额上的皱纹很深很深,她的眼神中充满焦虑和慈爱,我突然觉得一股暖流涌上心头。
再过几个月,我就要升入六年级了,在这一年半的时间里,令我最不能忘记的是樊老师的形象:她的严厉,她那慈母般的心……
老师作文例文10:
每当你走进四(5)班教室时,你就会看见一位身穿蓝色上衣,慈祥的面孔常挂着微笑。高高的鼻梁下面一只能说会道的嘴巴,说话时声音总是柔柔的,别以为我们老师很温柔,班上所有的同学都不怕她,正因为她的柔中有刚,连班上的几个调皮鬼都训服的服服帖帖。最值得一提的是她那双黑珍珠般的大眼睛,好像是我们肚子里的蛔虫一样,不管你想什么都能被她一眼看穿。她就是我们的语文老师--钱老师。
记得刚开学的时候,我的胆子很小,有一次上语文课,老师提了一个问题,我很想举手,可又不敢,生怕回答错了,只好低着头,心里不停的念叨着:“钱老师,别叫我,别叫我。”可老师偏偏叫了我,我感觉全班49双眼睛像49只利剑“嗖”的一下子全都集中在我的身上,我慢吞吞的地站了起来,脸红得像只熟透了的柿子,结结巴巴地说出了答案,声音小的像蚊子”嗡嗡”声。同学们“哈”的一声大笑了起来。我索性闭起嘴不敢再往下说了,头埋得很低,心就像装了二十几只兔子怦怦直跳,心想这下死猪是不怕开水烫了——等着挨批吧!没想到老师轻轻的抚摸着我的头,反而用鼓励的目光看着我,好像在说:“很好,继续。”我勇敢的抬起头来,正好看见老师那双深情的大眼睛,呵!这不是慈母的眼睛吗!顿时,一股暖流流遍了我的全身。我大声的回答了问题,班上立刻响起了经久不息的掌声。
老师,您认真负责的态度让我们敬佩;您慈母般的教诲让我们信服;您那双会说话的眼睛让四(5)的同学们都终身难忘。老师,我想对您说:“我爱您!”
老师作文例文11:
当你第一天跨进抚州棋院的时候,你很可能会被一个中年男子所吸引。这个中年男子穿着很普通,乌黑的头发,粗眉大眼,炯炯有神,爱生如子,他就是抚州棋院的模 范 老师,同学最喜欢的 邓 老师。
谈起邓 老师,他棋艺高超,曾获得抚州青年围棋赛冠军。教起同学们很有一套,上围棋课,同学们都鸦雀无声。他要求严格,下棋要求同学们坐端正,抬头挺胸。要求下棋前先要尊重对方说句“你好,向你学习!”下棋要多多思考,认真对待每一步棋。同学们写的围棋作业他总是一丝不苟地批改,指出错在哪里,好在哪里。当同学不懂时,他会耐心地一步步讲解,直到同学们了解之后他才会感到高兴,脸上露出愉快的笑容。他的认真态度在棋院是有目共睹,有一次全省临川晚报杯少儿围棋赛在我市召开,当然我棋院也派出几十个小棋手参加各个段级的比赛,结果这次比赛大获全胜,十二枚男女金牌中,我院便勇夺了七枚,其中有五枚 都是邓 老师的得力弟子。可是 邓 老师并不骄傲,他说:“今后的路还长,我肩上的担子更重,要想保持荣誉,还要继续努力,二万五千里长征这还是第一步。”他就是这样一个认真负责的好老师。
我爱邓老师,我们要向邓老师学习,做什么事情都要有一个认真态度。
老师作文例文12:
我们的英语老师姓张,是个十分风趣的老师。
张老师把她那乌黑油亮的头发盘在脑后,好像一个圆圆的球;一副小眼镜把她那善于变化的眼睛放大了,鼻子两边的几颗雀斑,显得怪可爱的,一张操着七八个地区方言的嘴。哦!怎么忘了?张老师发出感叹时总爱说:“亲爱的!”所以,我叫她亲爱的老师。不过,如果在她面前这么叫她,恐怕得挨一顿别有风味的方言训话了。
张老师的训人方法十分特殊,她的训话虽说不会让你感到不舒服,但是会让你十分尴尬。有一次,我们班的郑蒙蒙没有完成作业,她可惨了,会挨顿批评的,我这么以为,老师知道有人没交作业一定会大发雷霆,电闪雷鸣,再来一阵狂风暴雨。可是,我想错了,老师一边瞪大眼睛盯着郑蒙蒙,一边坏笑着说:“你们组长不收,可以交给俺,也可以交给俺的课表……”郑蒙蒙被盯得挺不自在的,把头埋进包治里。“我说那位美女,请把头抬起来,帮我送个东西到办公室,正好让我那亲爱的课表休息一下!”说着,张老师指了指桌上的一摞作业本。
“不——!”
“什么?好?OK!”
“哈哈哈……”全班同学爆笑。
GOOD!英语课!GOOD!亲爱的老师!
老师作文例文13:
9月1日,又是一年新学期开学的日子,当我走到教室门口的时侯,教室的门牌号码已由“四年一班”改成了“五年一班”,看到这个,我心里不知是喜还是忧。走进教室里,看到宁老师还是用您那特有的微笑迎接着大家,当您爱抚的目光从我们每个人的脸上扫过时,我浮想联翩。
放暑假前的一天,我们班的白雪纯同学因为中暑在教室里发烧呕吐,您拉起她就跑到了医院,帮她输液打针,整整忙和了一中午,回到家里时,自己的孩子却正在嚼着方便面。
记得上次参加团市委组织的诗歌朗诵会,进行最后一次排练时,我和旁边的同学说话,被您发现了,您当时很生气,告诉我不用参加明天的诗歌朗诵会了。那时我心里“咯噔”一下,眼泪在眼眶里打转。可是,当天晚上您把电话打到了我家里,告诉我诗歌朗诵会不要迟到,记得穿校服。我那时的心情欣喜若狂。
宁老师,我从您的眼神中懂得了什么是慈祥;从您的话语中懂得了什么是理解;从您的赞赏中懂得了自信;从您的谆谆教诲中增长了知识、懂得了怎样做人。
在您的精心培育下,我们这些幼苗开始发出新芽;在您的细心呵护下,我们这些雏鹰也将振翅飞出您的手掌。此时,我多想喊老师您一声:妈妈!
老师作文例文14:
董老师是我的英语家教。
董老师大概25岁了,她的头发是棕色的,很卷,眼睛大大的,亮亮的,脸上有几个小痘痘,长得很漂亮,人见人爱。
董老师总是笑着对我们说话,不是傻笑,也不是冷笑,是一种温暖的笑容。董老师的声音甜甜的,让人感觉很舒服,真可谓听在“耳”里,暖在“心”里。
记得暑假快结束的那会儿,董老师说要带我们去大禾寿司店吃寿司,我们很高兴。但是那天中午妈妈不在,董老师就对阿姨说:“我们要去吃寿司了,大概下午三点钟才能回来。”交待完毕,就领我们去吃寿司,我们从没吃过寿司,一进寿司店,坐下,端起一盘寿司就吃,(那个寿司店的寿司是摆在一个个盘子里的,盘子放在一个转盘上,盘子的颜色不一样,一种颜色表示多少钱,最后结账的时候就看你的盘子的颜色)董老师见我们狼吞虎咽的,就笑着说:“没人跟你抢!慢点吃,别呛着了!”董老师还告诉我们她自己最喜欢吃的口味——玉米沙拉和蟹籽,问我们要不要,我说:“要。”老师就让厨师给我们了一份,自己也有一份。那天,我们都很开心。
这学期,董老师不再教我们了,我们都很不高兴,总想让董老师再来教我们。可是妈妈看这样我们都没什么东西学,又叫了一个老师来教我们英语。今天早上,我正在学习英语,董老师来了,我们就把那位老师给“抛弃”了,都争着给我们盼星星盼月亮盼来的“客人”——董老师拿拖鞋呢!
董老师,你真是一个人见人爱的好老师!
老师作文例文15:
有人说,老师是园丁,是明灯,是……而我认为,老师是导航仪、是大树、是调味师,更是……
老师是一个负责的导航仪。当我们在知识海洋里畅游,当有阻碍时,老师总会及时出现,带领我们继续前进,乘风破浪,勇往直前。
老师是棵郁郁葱葱的树,当炎热的太阳出来“作乱”时,老师总会让我们躲到他身边,让他保护我们,使我们倍感温暖。
老师是位数一数二的调味师,每当我们需要什么饮料时,只需和老师说一声,老师就会立刻帮助你,当你对这杯饮料不满意时,也可以马上让老师帮你换一杯。
老师是铁面无私的包公,当有同学向老师告状,老师准会以迅雷不及掩耳盗铃之势“开堂”,有冤的喊冤,没冤的看戏,只要你是对的,老师总是明察秋毫。
老师是智慧超凡的聪明狐,无论什么问题到他手里,给他时间,他就一定能对问题开膛剖肚,给你解释地清清楚楚,让你佩服得五体投地。
老师是一本耐人寻味的宝典,任凭老师这成千上百的小书虫啃个干干净净、明明白白,要是你还不明白,他还会让你啃得更深入。
老师是个通宵达旦的夜猫子,每天,老师都不知疲倦地为我们批改作业,但每天照样精神抖擞为我们上课。
老师,赞美和形容你的话不计其数,唯一能说的就是:感谢!