我的故事作文第1篇：

红领巾是少先队员的标志，它是革命先烈们宝贵精神的最好体现，它代表着无数英雄的心血。红领巾是红旗的一角，象征着我们是祖国未来的接班人。

刚上小学一年级的时候，我看到一些大哥哥，大姐姐的胸前都佩带着一条鲜艳的红领巾，我总是羡慕：要是我也有一条红领巾，那该有多好啊！我想我一定要发奋学习，靠自己的努力，早日拥有一条属于自己的红领巾！

经过我的努力学习，我终于在2007年成为了一名少先队员，当大姐姐为我戴上红领巾的那一刻，我的心情格外地激动。

我很爱护红领巾。记得有一次，我把洗过晒干的红领巾叠好放在桌子上，我的妹妹拿起红领巾在桌子上乱擦，我赶紧夺过妹妹手中的红领巾，看着皱巴巴、脏兮兮的红领巾，我差点哭出来了，可是我又不能责怪小妹妹，因为她还小。我只好又仔细地把红领巾洗了一遍。

红领巾是少先队员的标志，我们要爱护红领巾。

我的故事作文第2篇：

今天早上，我6点半起的床，我和爷爷一起把面下来吃了，我就去上学了。

第一节课，老师把错了的本子一扔，她说：“全是抄的，错的一模一样。”我一看，没有我本子，只不过，也不可能有我的本子，因为我是自己做的。

那些抄了同学作业的被老师骂的可掺了，其中有我的死党，所以我在心里暗暗的说，呵呵，你也有今天呀，骂死你，骂死你。

中午，我很早就去了学校做中午作业了。下午放学了，我们带上红领巾，照相了。照了放到老师的网站里，给大家分享。照了相，我们就各自回家做作业了。

我的故事作文第3篇：

我以前一年级的时候不知道红领巾的用处。

现在我知道了，它是用来提醒我们少先队队员要热心帮助别人的。还记得有一回，我在家里看见妈妈在洗衣服，我不以为然，这时红领巾好像对我说:“小主人，你应该去帮你妈妈的忙。”“于是我就说："又不关我的事。”它说:“你看看你妈妈劳累的样子你真的忍心让你妈妈累下去吗？”“我。。。。。。”我顿时说不出话来。于是我低着头帮妈妈倒垃圾，又帮妈妈洗碗。做好后，红领巾笑着对我说：“小主人，你真棒。”“我还要继续帮助妈妈和有困难的人。”还有一次，我坐公交车，车上人山人海，一点空隙也没有，一位白发苍苍的老奶奶上车了，红领巾说：“小主人给这位老奶奶让座吧。”“好吧。”我给她让座，她说：“谢谢你，小姑娘。”我说：“不客气。”其实应该感谢红领巾，因为是它让我给老奶奶让座的。

我在这两回里感受到了快乐的滋味，所以我要谢谢红领巾。

我的故事作文第4篇：

我告诉你们一个秘密，我有一个知心朋友——红领巾。它已经和我相处两年，不论我高兴还是伤心，它都时时刻刻陪着我。

记得有一次，有道数学题我不会做，没有勇气去问老师，是红领巾给了我勇气，鼓励我去问老师。

还有一次，我去超市买零食。半路上，看见一位年迈的老爷爷在大街上乞讨，这时，红领巾飘了起来，好像在和我说话，我一下子明白了。我向老爷爷走去，手中的钱全给了他。

红领巾虽然不会说话，但它什么都懂，在我心中，红领巾有不可取代的位置。

红领巾是用烈士鲜血染红的，我们要好好珍惜它。

我的故事作文第5篇：

红领巾是众多革命烈士用鲜血换来的，是中国人民的光荣的象征。在一年级上册时，我光荣地成为少先队员。

一天，我走在大街上，看见有几个小孩子吃完香蕉就把它当作球一样地投了过去，有的扔到垃圾箱旁边，刚扔到街道上;有的扔到垃圾箱上，像为垃圾箱戴上了一个假发;有的运气好，刚投入垃圾箱内。投完了，他们就走了，继续把垃圾留在大街上。我想:我身为少先队员，必须做个榜样，可是我又不情愿，他们扔的垃圾为什么一定要让我捡呢?过了一会儿，我看见远处有个老奶奶走了过来，身边还有一个和我一样是少先队员的同学，那位同学毫不犹豫地捡起地上的香蕉皮，让老奶奶安然无恙地走了过去。看到这副场景，我惭愧极了，心里默默地说:"下一次，我一定像这个小同学一样，不愧于我胸前的红领巾。

我和红领巾之间的故事就是这样的。