我的老师

更新时间:2025-02-24 05:13:24 老师

我的老师

第1篇:我的老师作文

记得小学四年级时,学校里新来了四位年轻貌美的女老师,很幸运我们班也分到了一位。听说她们都刚刚大学毕业。我暗暗感到庆幸,虽然我不知道她的性格如何,但是我总算是摆脱了那些老教师黯然无趣、索然无味的讲课方式了。

她都我们语文兼班主任。她带着一副眼镜,梳着马尾辫,圆圆的脸上镶嵌着一张小巧玲珑的嘴巴和两只炯炯有神的眼睛。她经常穿牛仔裤,配着白色的运动鞋和白色的衬衫。

她的课讲得很好,通俗易懂中似乎还夹杂着点儿深奥。当时正值炎夏,一节课下来后她的汗水浸透了她的衣衫,额头上也时常带着几粒汗珠。也许因为这个原因吧,她的课同学们都听得津津有味,都显得聚精会神。

她不仅课讲得好,而且在育人方面也是一流的。我们班上有个调皮捣蛋的坏小子,总爱惹事生非。一次,他又惹祸了,由于我没有目睹他惹事的经过,所以对此我一无所知。我只记得老师叫我们读课文,而她却把那个同学叫到教室后面跟他讲了一大痛。她并不像其他的老师那样,不管什么事都用棍子来摆平。她靠的是她那张小巧玲珑的嘴巴。她跟那个同学说了一节课,后来那个同学哭了。老师见状,似乎心动了。便立即从口袋里掏出卫生纸给那个同学。这时,教室里静极了,全班同学似乎都被这一幕感动了。老师察觉后回过头来说:“大家赶紧预习课文吧。”在她回头的那一刻,我从她的眼神中看到了焦急与无奈。

说也奇怪,从那以后,那个同学似乎很久不再惹事了。有多少位老师为这个同学都头疼过,没想到棍子摆不平的事情却被她的一张嘴给说动了。我真敬佩她,由衷地敬佩她。

是啊,人们都说,老师就像蜡烛一样,点燃自己,照亮别人。在她的身上不正表现着这样的精神吗?

第2篇:我的老师作文

我的老师 张生淑,是我一年级到五年级的班主任¬----语文老师,也是为普普通通的小学教员。与千百万人一样默默耕耘在教学第一线,承担着教书育人的神圣职责。 张生淑老师是位口才、文笔都很好的教师。

她上课总是绘声绘色,不仅妙语连珠,而且引人入胜。每每听她上课,那动人的语调、精彩的讲解,总能让人入迷,恍如身临其境。五年间,她教给了我许多文化知识,教会了我无数学习的技巧。这颗颗瑰宝,犹如春雨点点滋润着我。我深深感谢他在我幼小的心里,播撒下知识的种子。 张生淑老师还是位可亲、可敬的好教师。平日里,她用温和的语气教导我们,教我们如何做人,怎样待人,她的默默劳作,使人感到和蔼可亲。

她的谆谆教诲如涓涓细流,慢慢入我们心田,滋润我们茁壮成长,在我们的心灵深处留下了永不磨灭的身影,为我们的明天铺设了宽广的道路。 每天放学走过她的办公室时,总能看到她静静地坐在办公椅上备课、批改作业的影子,不免有些心酸。记得那是四年级,李老师(我们的数学老师)因病请假。

为了不耽误我们数学,使她一边上语文课,一边帮我们找新老师来代我们数学。每天忙东忙西、干这干那,没有一点休息时间 ,像一匹不知疲倦的马,为我们操劳,对于一个50多岁的女教师而言多不容易呀! 张老师为了我们劳心费神,额头上增添了许多花发。然而,她却从没抱怨过什么。一面黑板,成了她勾画蓝图的园地;三尺讲台,成了她舞动英姿的舞台!

第3篇:我的老师作文

人们都说,学校的老师比课外班的老师更认真、更负责、待学生们更好,可我在英语补习班遇到的盖英老师却给我留下深刻的印象。

我是在报名处第一次听到这个名字的,第一次见到盖老师还是开课那天,她面带微笑,站在讲台前,用和蔼可亲的目光扫视一下每个同学,此时,我对她的好感油然而生—— 接下来她会在点名时对每一位同学报以真诚而又灿烂的微笑,而我的紧张完全在这春天般荡漾的微笑中融化了。盖老师在给我们做练习时会到每个同学桌前俯首查看,逐一指点,做对时她会微微点头轻声说:“好”。错误她会用那纤细的手指轻点错题处,提醒改正。当我们回答问题时,她从不插嘴,即使错误,她的脸上也从没有紧锁眉头。她的尊重、她的自信、她标准的发音、她的微笑……让我们难以忘怀。

直到我们都升入初中,她去教下一个六年级了,我们与她相处的时间只有短暂的半年,但是她给我留下的印象却深深印入脑海,时常浮现在眼前。

同样让我难忘的,还有我的启蒙老师刘亚军。

刘老师是我生命中的第一个老师,她教会了我很多,不仅仅是知识,还有做人的道理:自信、坚强与诚实……这些都是一般人所不能轻易给我的。记得那次我的手指划破了,当时我真的是吓坏了,刘老师捧着我的手就像捧着一样易碎的宝贝,或许也是从那时开始,我才真正体会到了什么叫老师像妈妈。其实我认为老师更像天使,她在你困惑的时候给你指明方向,在你自卑的时候给你鼓励安慰,在你骄傲的时候给你警告劝诫,在你成功的时候给你表扬动力。

我爱我的每一位老师,因为老师都希望他的学生成龙成凤。无论老师对我的表扬还是批评,都是为我有更大的进步,所以我要更感谢我所有的老师。希望我的每一位老师都能健康、快乐。

第4篇:我的老师作文

二年级愉快的学习生活过后,我们都升上了三年级,虽然学习任务都重了一点,可是我们依然把二年级的学习劲儿都发挥出来。

虽然这学期的班主任不同,可是她很温柔,她有乌黑的头发,高高的个子,洪亮的声音,走起路来特别快。

有一次,老师说家作,采蜜本、家听全由组长改分,我一听,心里想:这么多作业要组长来改分,我也是当组长的,那这么多作业要我们来改分,那样的话,就算一天也改不完呀。可这时,我想到了老师改的可是全班的作业,比我们还辛苦呀!于是,我利用课余时间来改作业。没想到,十多分钟就搞定了,我很开心。

我爱我的学校,更爱我的老师。

第5篇:我的老师作文

每一个人都有自己的老师,而我也不例外。站在窗前,微风轻轻地拂过我的脸颊。每次站在窗前我都会想到

我的老师。

他在六年级担任我的班主任和数学老师。他的个子不高,腿修长,有着精致的五官。很幽默,很多同学都很喜欢他。我本来不喜欢数学,可却因为他上的一堂课,让我喜欢上了数学。在那堂课上,老师出了一到比较复杂的方程。老师让我们做了五分钟,却没有一个人举手。但是我却会做,想了很久,我终于高高的举起了我的手。

老师让我上黑板去写,可能是因为太紧张的原因吧。我最后的得数写错了!我以为老师会对我的印象不好。可是老师却因为这件事经常鼓励我,我遇到了不懂的题,老师会详细的给我讲解,直到我懂了为止。因为我上课认真听讲,下课问老师不懂的题;这使我的成绩突飞猛进。但是,过了一段时间,我上课不想听讲了。经常和周围的同学说话。到了期中考试了,我的成绩非常的不理想。老师们都对我很失望,我也很伤心。之后我决定,不能再让老师和父母失望了。我比之前更加的努力了,我得付出的到了回报。在期末考到了理想的成绩。

这都要归功于我的数学老师,这是我最喜欢的老师!为了回报他,我要好好学习。

第6篇:我的老师作文

我有一位老师,她个子不高,瘦瘦的,眼睛总是炯炯有神,与众不同的是:她的眼睛好像会说话。她就是我的语文老师——赵老师。

赵老师的声音很低,我想是因为教的学生太多,时间长了不愿说话了吧。我们班同学多,偶尔会说几句闲话,为了让我们每个同学都能清清楚楚的听见她的讲课,她特意把本来就不怎么高的声音放得很高,这样的老师多好啊!

记得有一次上课时,同学们都聚精会神的听讲,只有我和我的同桌低着头窃窃私语的说着闲话,我突然感到有人在盯着我们,当我抬起头时,赵老师那双明亮的眼睛正严厉的盯着我们,像再说:“上课不能说话,要专心听讲!”我立刻惭愧的闭上了嘴,开始认真听讲了。

还有一次,赵老师叫我们班学习最差的一个同学来回答问题,他低着头慢慢的站起来,同学们哄堂大笑,他把头埋得更低了,脸红的像一个苹果。这时,赵老师不但没有责备他,反而和蔼可亲的说:“你别害怕,也别紧张,就是回答错了,老师也不会怪你,只要你敢回答问题就是好样的!”这时,赵老师的眼睛里流露出鼓励的目光,他终于鼓足勇气,用洪亮的声音准确、流利的回答了问题,赵老师高兴地表扬了他,从此,我们都爱争先恐后的发言。

我们的赵老师从不以学生好坏,天资聪明与愚笨来选择学生,她常常鼓励、无私的关心我们,奖励有一丁点儿进步的学生,有教无类,工作默默无闻,老师受到学生和家长喜爱的重要原因。他为了学生,把自己的大半生都奉献给了自己的事业,我爱我的老师!!

第7篇:我的老师作文

我的老师姓朱,是歌温柔体贴的女老师。朱老师留着一头长发,有着一双明亮的眼睛,高高的鼻梁下有一张棱角分明的嘴。她最爱穿桃红色上衣和蓝色牛仔裤。

记得有一次,我正在位子上喝水。朱老师说道:“沫寂凝,快来一下。”我走了过去。“我教给你一个人物,你每个星期给教室里的吊兰浇水,吊兰的水一次要浇足;芦荟两个星期浇一次水,不要浇得太多。”“我知道了。”“这件事可以培养你的责任心,要好好干。”“嗯。”“那你现在就去给植物浇一次水吧。”“好,”于是,我便从后面柜子里拿出一个蓝色脸盆,倒了半盆水来浇吊兰。这时,我的手正在微微颤抖。心里想了几十种结局。浇不好的话怎么办?要是浇得太多怎么办?突然,一只温暖的大手从后面拖住了我的小手,原来是朱老师!“你看好我浇了多少水,你以后也浇多少水,知道了么?”“知道了。”于是,朱老师托着我的小手浇起来……现在,教室里的吊兰越来越旺盛,这都是我的功劳,我的工作责任心也越来越强了。

我们全班同学都在学校吃午饭。有一天,菜不合我胃口,我中午吃得很少。朱老师看见了,说:“你吃那么少,下午就没有力气上课了,在吃掉点。”我把头埋到课桌下,说:“我吃不下。”朱老师说:“我把我的玉米给你吃,好不好?”正在我思考时,抬头发现那玉米已在我的饭盒里。再看朱老师,她笑眯眯地看着我说:“吃吧,不吃下午上课没力气的。”这时,眼泪已在我的眼眶里打转,我强忍住了泪水,开始吃那玉米。不知怎么,总感觉那玉米特别的好吃,特别的甜……

老师,我是舟,你是海,没有您的载托,我怎能远航?老师,我是泉,您是山,没有您的孕育,我怎能涓涓流淌?老师,我是踏着您厚实的灵魂来完善自我。在属于您的节日里,谨献上我深深的祝愿!祝您寿比南山不老松,福如东海长流水!

第8篇:我的老师作文

我现在已经是三年级的小学生了,有过许多许多的老师。他们在各方面都教给我很多知识,而今天我要给大家隆重介绍的是我的语文老师——侯老师。

侯老师还有一个重要角色,那就是我们班的班主任。每天她都会陪伴在我们这56个小天使的身边,教我们学知识、带我们做手工、教我们做人的道理。犹如上天派来的快乐使者,让我们在成长的道路上收获着知识、收获着快乐。我非常喜欢她!

侯老师对待学生非常有耐心和爱心,她对每一位同学都充满信任和给予肯定。记得在一次班会课上,我们每位同学都要准备一则成语故事上台分享。当许多同学都精彩地讲完之后,紧张的我却还是不敢举手去讲,因为我担心我讲不好,不自信。正在我犹豫不决的时候,我看到侯老师正微笑地看着我,用她那会说话的眼睛好像对我说:“思慧,来试试吧!你一定行!”有了老师的肯定,我鼓足了勇气走到了讲台上,勇敢大方地讲完了我在心中重复了多次的故事。讲完后,我连怎么回到座位上都不知道了,只听到侯老师说:“嗯 ,讲得很棒!”就是那一个眼神,一个微笑,给了我勇气,给了我自信,让我度过了快乐的一天。否则,我想我会留下遗憾的。有了这次的自信,在以后的课堂上我都会积极踊跃的举手,这让我的学习成绩也有了不少的进步。

侯老师就是这样关心着我们班的每一位同学,她了解每一位同学的性格特点,就像我们的妈妈一样给我们温暖,呵护着每一位同学健康成长。我爱我的老师!

第9篇:我的老师作文

真没想到,我这连任了两年的班长被撤了职,什么原因呢?很简单:当班长嘛,总要去管别人的,管人家,人家就不高兴,不高兴了就“打小报告”,“打小报告”不就是报复嘛!谁报复我,我就得“教训教训”谁。就这样,我被“撤职”。

随着放学铃的响起,班会结束了。我把早已胡乱装完的书包往后一甩,“哐”一声推开桌子抽身奔向门口。“郑宝辰,你等一会儿!”果然不出我所料,班主任老师要“雨后送伞”了。我正憋着火儿!本想装没听见一走了之,可是……也好,借此机会来诉诉委屈嘛!我立在门房,头也不回,面壁“思过”。“你过来,到我跟前来!”

我将搭在肩上的书包拽下来,低着头,一步半寸地挪到老师跟前,头不抬,眼皮不挑,气呼呼地立在那儿。

“怎么了?心里憋气?不服气?有怨气?统统发泄出来吧!”“我……”我猛一抬头,发现老师正盯着我,我便把脸扭向一边,竟一句话也说不出来。

“夏小辰啊。你可是我以前最喜欢的学生啊!你聪明能干,帮我做许多作,我很感谢你……”奇怪,听了这几句话,一种酸酸的东西从心窝直涌到鼻子里。“可是你最近的表现实在让我太生气了。夏小辰啊,你知不知道老师最伤心的就是看到自己喜欢的学生退步,而老师最欣慰的就是看到自己喜欢的学生进步啊……”

这时,她的手轻轻地抚摸着我的头顶。我感到她的手是那样的热,热得发烫……我慢慢抬起头,猛然发现老师的眼睛里噙着晶莹的泪花正满含深情地看着我,目光中既有一种苦痛,又充满无限的期待……我终于被感动了,一股热流涌避了全身,我面对老师,不好意思地点点头。

从那以后,我下决心,一定要在各方面严格要求自己,一定要争气!一定要……

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